欧姆定律复习教案最新文章
  • 欧姆定律教案

    以下是小编为大家搜集提供到的有关欧姆定律教案相关内容。希望对大家有所帮助哈!欢迎阅读参考学习哦,希望对大家有所帮助,更多的相关内容请关注大学网欧姆定律教案:“欧姆定律”是本章的核心,也是整个电学知识的基础。通过第一节成功的探究活动,在所得结论的基础上不难得出欧姆定律。关键是让学生理解欧姆定律的实际意...

  • 欧姆定律教案

    本文由VCM仿真实验提供 欧姆定律教案 教学目标: 知识与技能: 1、通过实验探究电流,电压和电阻的关系.理解偶迷定律,并能进行简单的计算. 2、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和经过导体的电流 3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压. 过程与方法: 使学生感悟用“控制变量...

  • 欧姆定律教案示例之三

    欧姆定律教案示例之三安徽省肥西县官亭中学 (231261) 张明仓[课型]新授课[课时]?课时[教学目标]在观察实验的基础上引出欧姆定律;理解欧姆定律的内容、公式、单位及其应用。在教学中注意对学生进行研究方法(控制变量法)的传授,使学生通过对德国物理学家欧姆的了解,受到其刻苦钻研精神和严谨科学态度...

  • 初中物理《欧姆定律》教案

    一、教学目的。1、理解欧姆定律的内容和公式。2、会利用欧姆定律计算简单的电路问题。3、通过介绍欧姆定律的发现问题,了解科学家为追求真理所做的不懈的努力,学习科学家的优秀品质。二、教学重点和难点。欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。三、教具。小黑板。四、教学过程。(一)复习提问。1、(出示小黑板...

  • 初中物理欧姆定律教案

    【教材分析】本节内容是在学生学习了电路、电压、电阻及电流表、电压表的使用基础上的综合应用,是本章的重点,也为后面电功、电功率内容做铺垫。欧姆定律是通过实验探究,归纳总结出来的定律,它的逻辑性、理论性都很强,实验难度也比较大,特别是在实验设计、数据分析方面对学生来说有难度,所以教师要做好适时引导、恰当...

  • 欧姆定律教案示例之二

    欧姆定律教案示例之二(一)教学目的1.理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,了解定律中各量的单位;2.能较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题;3.知道什么叫伏安法;4.培养运用物理公式解答物理问题的习惯和能力。(二)教具写有课堂练习题的小黑板(或幻灯片)。(三)教学过程1.复习提问 引入新...

  • “欧姆定律”教案示例之四

    “欧姆定律”教案示例之四教学目的1.理解欧姆定律的内容和公式。2.会利用欧姆定律计算简单的电路问题。3.通过介绍欧姆定律的发现问题,了解科学家为追求真理所做的不懈的努力,学习科学家的优秀品质。教学重点和难点欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。教具小黑板。教学过程(一)复习提问1.(出示小黑板...

  • 物理教案-欧姆定律

    第六节 欧姆定律一、教学目标 1.理解掌握部分电路欧姆定律及其表达式。 2.掌握欧姆定律计算有关问题。 3.理解掌握用欧姆定律分析实际问题,解释实际问题。 4.学会用伏安法测量导体电阻的方法。 5.进一步学会电流表、电压表的使用。 6.培养学生辩证唯物主义思想。 二、教...

  • 欧姆定律与安全用电 教案

    教材分析 在学习了欧姆定律之后,利用欧姆定律解决问题就成了顺理成章的事,本节课从电压的高低、电阻的大小对用电安全的影响入手,让学生学会运用已学的电学知识,解决有关的问题,既增强自我保护意识,又提高在帮助他人时讲安全、讲规则、讲科学的意识。 教学目标 知识与技能 会用欧姆定律理解安全用电的道理。 情感...

  • 初三物理欧姆定律教案

    教学目标知识目标1。理解及其表达式。2。能初步运用计算有关问题。能力目标培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力。情感目标介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育。教学建议教材分析本节教学的课型属于习题课,以计算为主。习题训练是的延续和具体化。它有助于学生进一步理解的物理意义,并使学生...

  • ‘教案’仿写复习教案

    仿写复习教案一、《语文课程标准》:根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅。其实仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能...

  • 成语复习教案教案

    授课者:彭爱明【复习目标】掌握高考成语题的解题方法重点:①理解容易望文生义的成语 ②辨析容易混淆的成语【知识讲解】讲解正确理解和使用成语的方法:1、理解关键词的含义,不可望文生义2、在理解原意的基础上,把握比喻义3、辨清容易混淆的成语①形相近而义不同的②意义相近而有细微差别的③褒贬色彩不同的4、符合...

  • 物理复习:欧姆定律范围题简单归类

    二十一中 柴艳欧姆定律部分涉及的范围题,简单归类为如下三个类型:1.两表示数反对应的;2.两表示数正对应的;3.给范围求其他物理量的。类型1.两表示数反对应的。这类题的特点是:伏特表测的是滑动变阻器的电压,当电流表示数取到最大值时,滑动变阻器接入阻值最小,电压表示数最小,当电压表示数最大时,滑动变阻...

  • 复习教案

    第一课时 复习内容 复习因数和倍数 教材第138页1、2题,第141页1、2题 复习目标 通过整理复习,使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别,掌握2 、5 、3 的倍数的特征,逐步培养学生的抽象思维能力。 教学步骤 一、基本练习 1、做教材138页第1题 学生...

  • 八年级物理《欧姆定律》复习试题

    一、欧姆定律1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。③进行实验,收集数据信息:(会进行...

  • 仿写(复习课教案-复习课的教案怎么写

    仿写(复习课教案)仿写(复习课教案)一、开门见山,直入课题。仿句在做练习和考试时,我们经常会碰上这么一种题型,出题人给出一个例句,要我们仿造它来写句子,使所写句子与例句组成一个完整的语段,这就是仿句(写)。仿句是近几年来中考热点题型,分值一般是4-6分。从2001年到2003年的重庆市的中考试卷中也...

  • 初中物理“欧姆定律”教案模板

    教学目的1.理解欧姆定律的内容和公式。2.会利用欧姆定律计算简单的电路问题。3.通过介绍欧姆定律的发现问题,了解科学家为追求真理所做的不懈的努力,学习科学家的优秀品质。教学重点和难点欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。教具小黑板。教学过程(一)复习提问1.(出示小黑板)请你分析表1、表2中的数...

  • 欧姆定律高二物理教案

    一 教材分析欧姆定律是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强,重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律,最关键的是两个方面:一个是实验方法,另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实验的过程中逐渐理解,而且定律的形式很简单,所以是重点而不...

  • 第二节欧姆定律教案一

    第二节欧姆定律教案一(一)教学目的1.掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。2.培养学生解答电学问题的良好习惯。(二)教具:书写有提问和例题的投影幻灯片。(三)教学过程1.复习提问:(使用投影幻灯片)表1、表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。请在表...

  • 六上复习教案

    六年级上册语文复习备课 第一单元 一、复习重点 1、背诵一、三、四课有关段落,会默写。 2、掌握古诗的意思,理解诗中表达的情感,积累爱国诗及名言。 3、正确默写本单元的生字词,理解词意,能辨清词的感情色彩。 4、知道轻声的变化,会正确运用。 二、教学过程: (一)、字词: 1、注意“银装素裹、浓妆淡...

  • 复习教案一

    复习教案1-10课时 复习内容:第一单元 复习方法:朗读,背诵,听写,检测。 复习时间:5课时 复习过程: 谈话导入: 回顾第一单元知识点。 分步复习。 生字。 词语。近反义词,形近字等。 重点句子。 日积月累。 口语交际习作。 测试。 根据学生的情况出题检测复习效果。 测试题如下: 一、读拼音、写...

  • 成语复习教案1

    成语复习教案 【复习目标】:掌握高考成语题的解题方法 重点:①理解容易望文生义的成语 ②辨析容易混淆的成语 【知识讲解】讲解正确理解和使用成语的方法: 1、理解关键词的含义,不可望文生义 2、在理解原意的基础上,把握比喻义 3、辨清容易混淆的成语:①形相近而义不同的 ②意义相近而有细微差别的 ③褒贬...

  • 仿写复习教案

    引用磐石上的花的引用仿写复习教案引用一杯清茶的仿写复习教案一、《语文课程标准》:根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅。其实仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、...

  • 总复习教案

    总复习 第一课时 课题:小数乘法和除法 教学目的: 1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义,会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 教学过程: 一、概念回顾...