人教版坐井观天教案最新文章
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人教版坐井观天的教案设计
教学时间：两课时教学过程：第一课时教学目标：1、随文识字，随文理解和掌握“井沿大话弄错无边无际”等词语，识字“沿际”。2、正确、流利、感情朗读课文，理解课文内容。3、研读青蛙和小鸟的第一，第二次对话，理解他们不同观点的原因。初步学习把反问句改成肯定句。教学重点：研读青蛙和小鸟之间的前两次对话。教学难...
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坐井观天教案
《坐井观天》教学设计课时目标：1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。谁来读读课题？（教师随即板书课题：坐井观天。）2、什么叫“坐井观天”...
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《坐井观天》教案
《坐井观天》教案一、导入：请小朋友认真听故事，完成贴图任务。一只青蛙，天天坐在井里，抬头看着外面的天空，过着清闲的日子。忽然有一天，飞来一只小鸟，落在井沿上，使它的生活发生了改变。谁能把青蛙、小鸟贴到黑板上？你为什么这样贴呢？（认识井沿、井口、井壁、井底）二、释题：1、请大家齐读课题。2、...
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《坐井观天》的教案设计
第一课时教学目的：1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用一就造句。2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确、流利的朗读课文。教学难点 ：学会本课生字新词，区分形近字。教具准备：投影片教学过程 ：一、谈话导入 ：教师出示的挂...
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《坐井观天》教案设计
教学目的：1、学会本课的生字词。2、通过学习，理解“坐井观天”的寓意。3、帮助学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因。4、有感情地朗读课文。教学重点：课文第4--7自然段青蛙和小鸟的对话。启发学生理解青蛙对天有多大的看法之所以错误的原因。教学难点：理解“坐井观天”的寓意。课前准备：井图一副。青...
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《坐井观天》精品教案设计
一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩...
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坐井观天
教学设计《坐井观天》第一课时一、看图、导入1.出示图片：（1）图上都有什么？（2）指出"井沿、井壁、井底、井口"的位置。2.板书课题。3．齐读课题。问：观是什么意思？那坐井观天是什么意思？那坐在井里看天，天是什么样的呢？二、初读课文、...
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【人教版】的理想教案
一. 导语：第一课学的是《在山的那边》，诗中说“在山的那边，是海”“是一个全新的世界”，这就是理想，有了理想，有了追求，一个人就会不畏劳苦地向着一个目标前进。二. 作者：流沙河，原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。中国作协理事、四川作协副主席。作品出版20种。三. 整体感知：这首...
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《坐井观天》
互动交流 充分想象 ——人教版第三册《坐井观天》教学片断实录与评析师：青蛙和小鸟这次为什么事情而争论？青蛙是怎样说的？ 生：它们为天的大小而争论。青蛙说：“朋友别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 师：什么叫“大话“？谁能联系实际说一说。 生：吹牛的话叫大话，像“我一个筋斗能翻十万八千里“...
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《坐井观天》续写
《坐井观天》续写正文：《坐井观天》续写浙江省绍兴市树人小学 二年级(2)班 王洋昊过了几天，青蛙的表哥蟾蜍来叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鸟说天无边无际，我倒要出去看看。”青蛙费了九牛二虎之力，终于跳出了井口。眼前的一切让它惊呆了，真像小鸟说的一样，天无边无际。青蛙问表哥...
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坐井观天-续写
坐井观天——续写正文：坐井观天——续写重庆市奉节县 永乐镇江南小学 二年级（2）班 黄媛青蛙跳出井口一看，半天才醒悟过来。左看看，右看看，不见天的边。小鸟被青蛙的样子逗得咪咪笑，说：“你想去看看黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸吗？”青蛙失望地摇摇头，说：“我没有翅膀，可...
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续写〈〈坐井观天〉〉作文
青蛙跳出井口，它看见一片大地、蓝天，地上有青绿的小草，天上有雪白的云，它说：“我真笨,外面的世界这么大,早知道就听小鸟的话了”。小鸟说：“哈哈，这回相信了吧，谁叫你做井底之蛙呀！”青蛙说：“我再也不做井底之蛙了。”续写〈〈坐井观天〉〉作文100字小学生作文（中国大学网http://www.unjs....
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坐井观天作文
井里有一只小青蛙，井口有一只小鸟，小青蛙说：你从哪里来＂小鸟说：我从天上来的＂朋友，你别说大话啦天不过井口那么大还用飞那远吗？小青蛙奇怪的问．小鸟回答说：我和你打赌吧＂好啊！小青蛙跳了上来一看．天啊！天真的很大哦．小青蛙就低下了头．坐井观天作文100字小学生作文（中国大学网http://www.un...
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坐井观天作文
一只小鸟看到一只青蛙在井中,小鸟就叫青蛙出来,告诉外面的世界很大,青蛙听了小鸟说了很多,终于跳出了井底.啊!天空原来这么大!蓝蓝的天空上有雪白的白云,清清的湖水里有小鱼游来游去,森林里有许多小动物在跑来跑去.小鸟对青蛙说?"你看,天不像你说的那么小吧,其实外面的世界是很精彩的."青蛙说:"谢谢你小鸟...
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《坐井观天》教学反思
《新课程标准》强调学生的自主学习、合作学习和探究学习的学习方式的转变。以下就《坐井观天》的教学片段进行评析，从而反思新课程标准的实施与落实。 片断一： 教师激疑引趣，导入新课：“要帮助青蛙和小鸟解决问题，让我们赶紧走进课文吧！请大家先自学课文。”学生马上有序的借助拼音，自由朗读课文，并画出生...
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小学美术教案人教版
小学美术教案人教版 篇一教学内容与目标：显性内容与目标：应知：熟悉工具，认识颜色应会：不同风格线色的表现隐性内容与目标：创新精神，集体合作意识。教学重点与难点：重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。难点：引导学生会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。学具准备：水彩笔或...
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人教版灰雀教案
《灰雀》是小学的一篇语文课文。下面是大学网小编收集整理的人教版《灰雀》教案以供大家学习。人教版《灰雀》教案：教学目标：1.认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3.了解列宁用爱鸟...
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中职 《语文》人教版 教案 课件
课件 《语文》人教版第8课《走向未知的世界——纳米》 课件 《语文》人教版第7课《人脑与电脑》 课件 《语文》人教版第6课《一碗清汤荞麦面》 课件 《语文》人教版第5课《绝品》 课件 《语文》人教版第4课《我的母亲》 课件 《语文》人教版第3课《我很重要》 课件 《语文》人教版第2...
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人教版英语有关《shapes》的教案
一、教学目标：1、能够在本单元涉及的情境中听懂并用英语说出四种形状的名称。2、能够听懂教师的指令，找出、画出、数出生活中的这几种基本形状。3、能够用这几种基本形状较形象地拼组成生活中丰富多彩的事物，并对这些事务进行描述。4、能够听懂并简单回答有关形状的名称、数量及颜色的问题。5、能够养成仔细观察、善...
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人教版影子的教案设计
教学目标第一课时1、初读课文，感悟内容。2、会正确认读“影、前”等11个生字，掌握一些识记生字的方法。懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。认识反犬旁和宝盖儿。3、学会写“飞”这个生字。第二课时： 1.能正确流利、有表情地朗读课文。2.学会写“ 马、鸟”两个字。3.通过对“影子”现象的研究，培养...
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人教版搭石教案
《搭石》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文，那么人教版搭石教案怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!人教版搭石教案搭石在农村是司空见惯，而城里的孩子却是见所未见，缺少农村生活体验的城市学生，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的...