2015人教版数学六年级下册教案

2015人教版数学六年级下册教案最新文章

人教版六年级下册数学《认识负数》教案

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3.结合负数的历史，对学生进行爱国主...
人教版六年级下册美术教案2

课题：图文并茂课时：2课时学习领域：造型表现设计应用教学目标： 1、知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 ...
人教版六年级下册美术教案1

人教版六年级下册美术教案课题：明与暗课时：4课时学习领域：造型表现教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导...
人教版美术六年级下册教案

人教版美术六年级下册篇一：人教版小学六年级下册美术教案美术第十二册授课计划第一周准备课教材分析介绍、思想教育、学习准备第二周画画自己的手第三周人物速写第四周劳动中的人物动态第五周我熟悉的人第六周单元学习小结、机动第七周桌子、椅子设计第八周 * 泥塑彩罐（本课作机动...
人教版数学第四册教案

第一单元有余数的除法课题一有余数的除法教学内容教科书第1、2页例l和例2“做一做”和练习一的第 l～3题．教学目的使学生知道有余数的除法含义，初步掌握有余数的除法的计算方法。教学重点有余数除法的计算方法。教学难点试商。教具、学具准备...
人教版数学第四册教案

第一单元解决问题教材分析一、教学内容：本单元是在学生学会计算两步试题的基础上编排的。主要内容有：运用加法和减法两步运算解决问题，并学会使用小括号；运用乘法和加法（或减法）两步运算解决问题。二、编排特点：结合生活情境发现并解决解决问题，例题的呈现形式具有开放性；三、教学目标： 1、结合现实生活中的具体...
初中人教版数学数轴教案

设计理念这一节是初中数学中非常重要的内容，从知识上讲，数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导，及不等式的求解。同时，也是学习直角坐标系的基础，从思想方法上讲，数轴是数形结合的起点，而数形结合是学生理解数学、学好数学的重要思想方法。教学目标1、知识与技能(1...
小学数学教案人教版

人教版的小学数学教案应该怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，还缺乏认识，而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...
人教版数学《9的乘法口诀》教案

教学目标：1、学生经历编制9的乘法口诀的过程，能自主编制并记忆9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行有关的表内乘除法计算。2、在自编乘法口诀的过程中，继续培养学生自主学习的能力。教学重点：自主编制并记忆9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行有关的表内乘除法计算。一、复习1、齐背1-8的乘法口诀2、卡片出示1...
小学数学教案人教版

人教版的小学数学教案应该怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，还缺乏认识，而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...
数学教案－人教版《角的初步认识》

教学内容角的初步认识第38、39页练习八1、2、3第三单元第1课时教学目标1．结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，会判断角，知道角的各部分名称。2．初步学会用直尺画角。3．培养学生的动手操作能力和团结合作的精神。教学准备教学课件、师...
小学数学六年级下册教案

教学内容教科书第95～96页的内容和做一做的题目，练习十九的第1、3、5、6、8题．教学目的1．使学生掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例．2．使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离．教具准备一幅比例尺是的教学大楼平面图．教具准备一、比和比例的意义和性...
六年级下册数学习教案（全册）

人教版新课标六年级下册数学教案认识负数教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标： 1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。 2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体...
人教版数学第一册《用数学》教案设计

教学内容：用数学教学目的：1、亲历从生活中提炼出生活知识的过程2、熟练地进行计算3、感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。教学准备：课件思维训练：初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣一、创设情境同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。二、合作探究（课件出示...
人教版小学数学六年级下册教案第四单元统计

四、统计单元要点分析教学内容本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问题。教材分析本单元内容大在学生已经学习过一些简单的数据整理以及学会制作一些简单的统计图的基础上，来进一步学习有关扇形统计图和折线统计图的绘制技能。教材编排的内容比较简单，通过两道例题分别说明如何合理制作扇形统计图和...
人教版六年级下册P70-72：数学广角-抽屉原理-教案

抽屉原理工业路小学陈青教学内容：人教版六年级下册P70-72：数学广角——抽屉原理教学目标： 1、初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决一些简单实际问题。 2、通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，建立数学模型，发现规律。渗透“建模”思想。 3、经历从具体到抽象的探究过程，提高学生有根据...
人教版小学数学六年级下册《小数的认识》教案设计

课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙谈话揭题上节课，我们从意义、读法、写法、大小比较、改写以及省略尾数保留近似数等几个方面复习了整数的相关知识，这节课我们按类似的思路来复习小数的相关知识。(板书课题：小数的认识)⊙回顾与整理1．小数的意义。过渡：同学们，在生活中我们常常遇到不能用整数表示物体个数的...
人教版小学六年级下册数学第二单元《成数》优秀教案设计

教学内容：成数（课本第9页例2）教学目标：1、结合具体事物，经历认识成数，解答有关成数的实际问题的过程。。2、对成数问题有好奇心，获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重点：理解成数的意义。教学难点：解决解答有关成数的实际问题。教学过程：一、复习1、填空①四折是十分之（），改写成百分数是（）。...
人教版小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》最新教案

教案设计设计说明图形的放大与缩小是比的实际应用。根据《数学课程标准》中“要培养学生的应用意识”的理念，本节课在教学设计上积极引导学生用数学的眼光看待生活中的放大与缩小现象。为学生提供充分的探索空间，培养学生的空间观念。基于以上教学理念，本节课在教学设计上有以下特点：1．联系生活实际，体会图形放大与缩...
《解决问题二》最新人教版小学数学六年级下册教案设计

课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙提问导入1．提问激趣。根据“甲是乙的”，你能想到什么？预设生1：乙是甲的。生2：甲比乙少，乙比甲多。生3：甲是甲、乙之差的5倍。生4：甲是甲、乙之和的。生5：乙比甲多20%。……2．导入新课。这节课我们复习用分数和百分数的知识解决问题。[板书课题：解决问题(二)...
人教版小学数学六年级下册《分数(百分数)的认识》教案设计

课前准备PPT课件教学过程⊙谈话揭题上节课我们复习了小数，那么小数与分数之间、分数与百分数之间又有怎样的区别和联系呢？希望通过本节课对分数、百分数的相关知识的复习，你们能找到正确的答案。[板书课题：分数(百分数)的认识]⊙回顾与整理1．分数的意义、分数单位及分数与除法的关系。(1)师：什么是分数？什...
关于人教版小学六年级下册数学《圆柱的体积》教案

教学内容：教材第15～16页的例4和第16页的试一试、练一练，完成练习三第1～3题。教学目标：1.结合具体情境和实践活动，了解圆柱体积（包括容积）的含义，进一步理解体积和容积的含义。2.经历类比猜想验证说明的探索圆柱体积的计算方法的进程，掌握圆柱体的计算方法，能正确计算圆柱的体积，并会解决一些简单的...
数学教案－人教版小学数学第十一册《比的应用》教案

人教版小学数学第十一册《比的应用》教案教学要求：使学生能够应用比的意义，初步掌握解答按比例分配应用题的方法。教学重点：掌握解答按比例分配应用题的步骤。教学难点：掌握解题的关键。设计思路：通过小组合作解决现实生活中的焦点问题，从而激起他们探求新知的兴趣，自己找到解答按比例分配应用题的方法。并培养...
人教版六年级下册数学教学计划

数学教学注重的是课堂的效率，而数学教学计划的制定则有助于数学教学课堂效率的提升。下面是小编推荐给大家的人教版六年级下册数学教学计划，希望大家有所收获。一、指导思想认真学习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认...