租船问题教案最新文章
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“租船问题”教学反思
“租船问题”教学反思租船问题是人教版四年级下册第一单元的内容。目的是通过不同的租船方法，向学生渗透优化思想，在多种方案中通过比较、对比，得出最佳方案。本节总要采用的中课前研讨，课上交流的教学方式，课前提出预习提纲，让学生根据提纲进行预习。出示预习提纲：认真阅读课本第10页，思考以下问题：1、观察主题...
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《租船》教学反思
《租船》教学反思这一课是在学生能正确计算有余数除法的基础上，帮助学生学会灵活运用有余数除法的有关知识，来解决生活中的简单实际问题。“生活中处处有数学”，根据《课程标准》的理念，本节课充分地体现数学与实际生活的密切联系。“租船”这一课时的教学目标是运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。在教...
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李海梅《租船》教学反思
《租船》教学反思李海梅《租船》这一课是在学生能正确计算有余数除法的基础上，帮助学生学会灵活运用有余数除法的有关知识，来解决生活中的简单实际问题。“生活中处处有数学”，根据《课程标准》的理念，本节课充分地体现数学与实际生活的密切联系。“租船”这一课时的教学目标是运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单...
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四年级数学下册《租船问题》教学反思
今天讲了一节《租船问题》这节关于解决最优方案的课，本节课是新授课比以往的应用题要难的多，我提前备了一下课，设想了孩子们的几种情况，但是讲解时还是出现了没有想到的结果。1、备课还是不是很充分，应变不是很机智。2、我本身有点思维定势，就想按着我的思维走，以至于错过了们孩子的思维火花。应该顺着他们走。3、...
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《租船方案》教学反思
《租船方案》教学反思郭家堡乡中心校潇河湾小学 张金环本节课教师和学生共同探讨了问题、解决了问题,教师引导学生将数学问题与实际生活联系起来,培养了学生的应用意识,并且通过小组合作,提高了学习效率,培养了集体观念。创设情境,启发学生思维,让学生能有更多的讨论和思考的时间。例如,在启发学生思考第三种解法时...
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土产格式定期租船合同
本租船合同于_________年_________月_________日由_________型的良好（蒸汽机／内燃机）船舶_________号的所有人_________与_________市的承租人_________签订。船舶总登记吨_________净登记吨_________，轮机指示马力____...
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《解决问题》教案
解决问题 教学内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册第59页。 教学目标： 1. 让学生经历在数学情境中应用所学进行分析，推理的过程，能在数学情境中分析问题、解决问题。 2. 让学生体会解决生活中的许多问题往往需要经过多次计算才能得到正确的结果。 3. 让学生在解决问题的过程中，体验“事物之间...
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相遇问题教案
小学四年级数学相遇问题引导探索教案设计 教学目的: 1.理解相遇问题中速度、时间、路程这三个数量间的相依关系,以及相向而行、相遇等术语的含义。 2.能根据相遇问题的题意用线段图分析数量关系,并说出解题步骤。 3.能正确解答相遇问题中求路程的应用题。 4.在培养学生逻辑思维能力的同时注重培养学生的...
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教案的问题
单元概览 单元标题 了解宇宙 框架问题 基本问题 你了解宇宙吗？ 单元问题 1、如何确定地球的位置？ 2、地球是一颗怎样的星球？ 3、除了地球之外的星球有生命体吗？会是怎么样的？ 4、地球出现生命是必然的吗？为什么会出现生命？ 内容问题 1、天体有哪些类型？各有什么特点？ 2、天体系统的层次是什么？...
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国际油轮承租船合同
现有蒸气／摩托油轮_________号，悬挂_________旗，_________净登记吨，有大约装油_________容积，和船级_________，现正在_________的船东_________与租船人_________于本日相互达成协议。1．本船应紧密、坚实、牢固，在各方面适合于本航次，在...
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教案：方阵问题
方阵 教学目标： 1、认识数学中的方阵问题。会求最简单的方阵问题。 2、通过猜想、计算、观察发现方阵排列的规律。 3、培养学生仔细观察、认真思考的学习习惯。 教学过程： 一、情境引入，提出问题 1、下围棋。 师：这段时间蓝老师喜欢上了围棋，我们班谁会下围棋？说说看，棋子应该下在什么位置？（演示） 2...
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环境问题教案
环境问题产生的主要原因 泰安市实验学校 何方 教学目的： 1、 知识要求：认识和理解当今世界环境问题产生的主要原因。 2、 能力要求：引导学生阅读典型案例，调查当地的环境问题，分析环境问题产生 的原因，培养学生独立学习的能力。 3、德育要求：深刻剖析环境问题产生的原因，揭示环境问题产生的根源，...
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人教版四年级数学下册《租船问题》教学反思
教学反思 租船问题是人教版四年级下册第一单元的内容。目的是通过不同的租船方法，向学生渗透优化思想，在多种方案中通过比较、对比，得出最佳方案。出示预习提纲：认真阅读课本第10页，思考以下问题：1、观察主题图，收集数学信息和问题。题目中提供了哪些数学信息？通过这些数学信息要求什么数学问题？2、如何租船最...
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航次租船合同
航次租船合同正文： );第一部分1.航舶经纪人波罗的海国际航运公司推荐统一件杂货租船合同（经1922年和1976年修订）包括“F.I.O”选择等（权用于未施行认可格式的贸易）代号：“金康”。2.地点和日期3.船所有人营业所在地（第1条）4.承租人/营业所在地（第1条）5.船名（第1条）6.总登记吨...
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中外定期租船合同
中外定期租船合同正文： );承租人：____________________________________地址：____________邮码：____________电话：____________出租人：____________________________________地址：_...
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租船合同范本
1.航舶经纪人波罗的海国际航运公司推荐 统一件杂货租船合同(经1922年和1976年修订)包括"F.I.O"选择等(权用于未施行认可格式的贸易)代号："金康".2.地点和日期3.船所有人营业所在地(第1条)4.承租人/营业所在地(第1条)5.船名(第1条)6.总登记吨/纯登记吨(第1条)7.货物载重...
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航次租船合同-
航次租船合同-正文：第一部分1.航舶经纪人波罗的海国际航运公司推荐统一件杂货租船合同（经1922年和1976年修订）包括“F.I.O”选择等（权用于未施行认可格式的贸易）代号：“金康”。2.地点和日期3.船所有人营业所在地（第1条）4.承租人/营业所在地（第1条）5.船名（第1条）6.总登记吨/纯...
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数学教案－行程问题
《小数加减法的意义和计算法则》_四年级数学教研组集体备课教学案例知识目标：1、在理解小数加、减法意义的基础上掌握小数加、减法的计算法则，能够比较熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口算．2、应用加法的运算定律，使一些小数计算简便．能力目标：培养学生的抽象概括能力、迁移类推的能力．情感目标：使学生感...
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《相遇问题》的教案设计
教学目标(一)理解相遇问题的特点，并学会解答求路程的相遇问题。(二)通过观察、比较、分析，提高学生灵活解答应用题的能力，培养学生合作意识。教学重点和难点重点：掌握求路程的相遇问题的解题方法。难点：理解相遇时，两人所走路程的和正好是两地的距离；相遇时间为两人共同所走的同一时间。教学过程设计(一)复习准...
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数学教案－相遇问题
教学内容：相遇问题教学目标：1、 在学生理解速度、时间、路程三量之间关系的基础上，初步学习相遇问题中速度和、相遇时间和路程之间的关系，并理解三量的含义。2、 进一步培养学生的分析推理和迁移的能力，提高学生的实践能力。3、 培养学生学习数学兴趣的...
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国际油轮承租船合同
现有蒸气／摩托油轮______号，悬挂________旗，________净登记吨，有大约装油______容积，和船级______，现正在________的船东__________与租船人________于本日相互达成协议，国际油轮承租船合同。1．本船应紧密、坚实、牢固，在各方面适合于本航次，在...
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新秀:租船出海
偶遇新秀集团董事长施纪鸿,是在今年4月的博鳌亚洲论坛. TCL的李东生苦口婆心奉劝大家,"千万别去抄底." 体胖的施在台下听着.后来,他告诉我,月底,他会与美国一家公司签约,买下某户外运动品牌20年的箱包特许经营权.作 者：杨婧 作者单位：刊 名：中国企业家英文刊名：CHINA ENTREPR...
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土产格式定期租船合同
本租船合同于_________年_________月_________日由_________型的良好(蒸汽机/内燃机)船舶_________号的所有人_________与_________市的承租人_________签订。船舶总登记吨_________净登记吨_________，轮机指示马力____...