人教版地理必修三教案最新文章
  • 地理必修二新人教版教案示例

    1.1人口的数量变化一、三维目标知识与技能:1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3、掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法:1、通过读图分析讨论,让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异,理解相应国家不同的人口...

  • 人教版必修三第三单元教案

    《寡人之于国也》教案 安工大附中 高一备课组 【教学目标】 1.学习巧用比喻释疑的方法,提高论辩能力。 2.了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。 3.理解孟子主张行仁政,重视民心的向背,利民保民的积极思想。 【重点、难点、疑点及解决办法】 重点:学习孟子善用比喻说理,气势充沛的论辩...

  • 关于高中地理必修三说课教案

    流域,指由分水线所包围的河流集水区。下面是小编为您带来的高中地理必修三说课教案,希望对大家有所帮助。高中地理必修三说课教案(一)课程标准:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。1、结合教材内容与学生情况,以课程标准为依据,定下教学目标:(1)学...

  • 人教版必修3第三单元教案

    8、寡人之于国也·教案 【背景材料】 一、作者介绍 孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟...

  • 必修三区域地理

    必修三 区域地理第一章 地理环境和区域发展1.2009年2月澳大利亚发生大面积森林火灾,为快速准确获得受灾面积状况,适宜采用的方式是A.遥感 B.地理信息系统 C.全球定位系统 D.实地调查2.GPS是进行野外考察与探险的重要工具,其作用是A.随时知道自己所在地的地理坐标 B.随时知道自己所在地的气...

  • 地理《必修三》的教学反思

    本学期是我个人初次教授“新课改”课程地理《必修三》(新课程人教版),在此历程中,我对新课程改革的教学理念、教学方法有了一些粗浅的认识及感受,结合“必修3”“国土整治”特点,谈几点看法。教学反思一:两种教学设计的启示——看教学案例的优化高中地理新课程包括三个必修模块,“地理1”、“地理2”两个模块分别...

  • 人教版高中地理必修一《地球运动的地理意义》最新教案

    各位评委:大家上午好!我说课的课题是:人教版高中地理必修一1。5节《地球运动的地理意义(一)》。课型是新课。我将按说教材、说教法、说学法、说教学设计和说板书设计这五部分说课。说教材:教材分析:这一节包括三个部分的内容:昼夜交替、地方时和沿地表水平运动物体的偏移,本节是这一单元的重点,也是高中地理的奠...

  • 人口迁移教案(地理必修II)

    第一章 人口与环境 第三节人口迁移 【教学目标】 (一)知识与技能 1.了解人口迁移的概念和分类。 2.探究人口迁移的特点,举例说明人口迁移的主要原因。 3.正确认识人口迁移客观存在及其正、负影响。 4.通过有关人口移动的讨论,学会全面地、客观地分析某一具体的人口迁移现象。 (二)过程与方法:...

  • 高中地理必修三《遥感技术及其应用》教案

    突破思路森林大火、特大洪灾的监测,如果单靠人工进行,不仅要花费大量的人力和财力,而且要经过很长的时间才能获得全面的资料;而用遥感技术,则能在很短的时间内获得全面的资料,以便于及时安排防灾、救灾工作。实际上遥感技术的应用领域很广,例如:资源普查、灾害监测、环境监测、工程建设及规划、军事侦察、海上交通和...

  • 人教版必修一第二单元教案

    必修①第二单元教案 红星中学高一备课组 烛之武退秦师 备课人:林敏菲 【教学目标】 1、理解“以、而、焉”3个词语。归纳本文的文言知识。 2、在掌握字词的基础上熟读成诵。 3、培养学生初步鉴赏文言文的能力。 4、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。 【教学重难点】 1、积累...

  • 高中地理必修三教案(第一章)

    高中地理必修三教案(第一章) 第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 课时安排:4课时 教学目的: 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学重点: 1.比较...

  • 高中地理必修三说课教案范文

    流域,指由分水线所包围的河流集水区。下面是小编为您带来的高中地理必修三说课教案,希望对大家有所帮助。高中地理必修三说课教案(一)课程标准:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。1、结合教材内容与学生情况,以课程标准为依据,定下教学目标:(1)学...

  • 人教版必修3第二单元教案(下)

    6、琵琶行并序·教案 【教学目标】 1、了解作者白居易及行这种文学体裁; 2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵; 3、体会诗中音乐描写的美好意境; 4、背诵全诗。 【教学重点】 1、领会诗中所表达的思想感情; 2、体会诗中的出色音乐描写。 【教学难点】感知诗中音乐描写的...

  • 高中人教版语文必修三全套教案

    [高考] 高中人教版语文必修五全套教案 [高考] 高中人教版语文必修四全套教案 [高考] 高中人教版语文必修三全套教案 [高考] 高中人教版语文必修二全套教案 [高考] 人教版高中语文必修一教案(全册)...

  • 人教版高中数学必修三教案集

    人教版高中数学必修三几何概型及均匀随机数的产生 教案 人教版高中数学必修3古典概型及随机数的产生教案 人教版高中数学必修3概率的基本性质教案 人教新课标高一数学 随机事件的概率及概率的意义教案 数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征教案 数学必修3 用样本的频率分布估计总体分布教案 新课标人...

  • 人教版生物必修一

    高中生物必修1期末试题(总分100分;考试时间90分钟)班级 座号 姓名 总分第Ⅰ卷(选择题 共60分)∷注意:选择题的答案答在第Ⅱ卷的表格内!一. 选择题(每题1.5分,共60分,答案填入后面表格中): 1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是:( )A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群...

  • 《英语》外研必修三Town twinning教案

    今天还要在太原的另一所学校上一节文化课,高一的,所以我还是准备解决其中的语言问题,不过更重要的还是文化问题,尤其是很多人不大注意的从twinning towns到twinning friends之间的关联。 Town twinning Kwesting Lu Beijing Institute ...

  • 必修5 边城 教案

    边城 教案 教学目标 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 二、 重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 三、 课时安排 2课时 四、教学内容和过程 1、 导入新课 (1)、简介作者沈从文。 沈从文(1...

  • 必修一教案

    Unit 1 friendship 1.Teaching aims and demands 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 Friends and friendship; interpersonal relationships 词汇 Add point upset ignore calm...

  • 苏教版必修一专题三《前方》教案

    苏教版必修一专题三《前方》教案 徐浚 教学目标 1.在与文本对话、评点的基础上,体悟文章的立意,并比较与前两篇文章立意上的区别; 2.了解文章虚实结合的写法,找出自己认为内涵深刻的句子进行解读。 教学重点、难点 1.立意上的反弹琵琶; 2.虚实结合的写法。 教学时数:一课时 教学过程: 一、课前...