汉字的起源教案

汉字的起源教案最新文章

《字之初，本为画-汉字的起源》教案

《字之初，本为画——汉字的起源》教案教学目标： 1、知识与能力（1）了解汉字的起源（2）了解汉字的造字方法和字体演变 2、过程与方法（1）通过图片形象地展示汉字的发展（2）通过课堂练习来巩固和提高 3、情感态度与价值观（1）了解汉字的起源和演变过程，...
汉字的起源

汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一，汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展，还对世界文化的发展产生了深远的影响，汉字的起源。大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。你知道汉字的起源是怎样的吗?关于汉字的起源学术界一直有不同的说法，以下是unjs就业指导...
《字之初，本为画-汉字的起源》教案二

《字之初，本为画——汉字的起源》教案二教学目标： 1.了解汉字的起源与演变，充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展； 2.了解汉字的造字方法和字体演变，了解汉字中的民族文化信息。教学重点：了解汉字的造字方法和字体演变。教学过程：引入：在世界文明史上，中国的汉...
汉字手抄报：汉字的起源

汉字起源的说法有五种，即结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说。从仓颉造字的古老传说到100多万年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。人类有了语言，就可以积累知识，形成文化。有了文字，就可以记录语言、交流信息。语言把人和动物区分开来，文字把人类社会的原始阶段和文明阶段区分...
《优美的汉字》教案

《优美的汉字》教案 ppt保存一、教学目标 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美 2、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统二、教学重点和难点欣赏汉字的音美、形美和意美三、课时安排 1课时四、思路和方法学生听诗歌朗诵，聆听汉字的音美；欣赏书法艺术，感受汉字的形美；趣解汉字，感受汉...
我爱你,汉字教案

课题课时 3 课时教学时间我爱你，汉字授课班级1、知识与技能：1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。教学目标 3、情感、态度与价值观：在书法作品的欣赏中，陶冶学生的www.unjs.com情操，提升学生的审美能力。 2、过程与方法：...
专题汉字教案设计

教学目标：1、了解汉字的特点，感受汉字的魅力。2、在游戏和活动中，激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。3、理解汉字的文化价值和艺术价值，树立规范用字的意识。教学重点：汉字的起源与汉字的魅力价值教学难点：汉字中蕴藏的文化教学过程：一、导入1、欣赏书法作品2、猜字游戏（让两学生上台表演）二、汉字...
生物教案人类的起源

科目生物年级七年级班级时间 2006年月日课题第一节人类的起源和发展第课时教学目标知识目标：1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化3．根据课文中的...
认识汉字多动脑教案设计

教学主题：识字课所属学科：语文适于年级：二年级下册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：【设计理念】利用儿童的年龄特点和生活经验，创设情境和宽松的学习氛围，采用多种多样的方法识记生字，注重教给学生识字方法，培养自主学习的能力。【教学目标】 1.认识...
语文有趣的汉字教案设计

活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。第二、三课时：分组活动。根据制定的...
幼儿园汉字教案

幼儿园汉字教案活动目标1.认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣，幼儿园汉字教案。2.通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗?”谜语：一棵树十个叉，不长叶不开花，吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说：“这是手。”小朋友真聪明，我们每个人都...
《观察人体识汉字》教案

《观察人体识汉字》教案一、教学目标 [知识目标] 学习“撇、捺、横折”三种基本笔画；认识“人、手、足、口、耳、目”六个生字，会写“人、八、口、目”四个字。 [能力目标] 培养学生的识字能力及良好的学习习惯。 [创新目标] 初步了解识字的重要，能主动学习汉字。运用象形字的认识方法，...
小学语文有趣的汉字教案

一、活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。二、课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。第二、三课时：分组活动。根...
会计的起源

本世纪三十年代以来，对于我国会计的成因、起源有过各种不同的说法，有人讲在禹夏时代，大禹王曾在江南茅山召开过一次诸侯会议，考评诸侯的功绩。这次计功大会刚刚结束，大禹王便死了。当时，诸侯们举行了隆重的葬礼，把他的遗体安葬在茅山上。为了纪念大禹和他主持召开的这次会议，经诸侯商定，把茅山更名为“会稽山”。而...
幼儿园汉字教案

幼儿园汉字教案活动目标1.认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣。2.通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。活动实录“今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗?”谜语：一棵树十个叉，不长叶不开花，吃饭劳动全靠它。小朋友抢着回答说：“这是手。”小朋友真聪明，我们每个人都有两只手，手有很...
汉字教案设计参考

教学目标：1、了解汉字的特点，感受汉字的魅力。2、在游戏和活动中，激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。3、理解汉字的文化价值和艺术价值，树立规范用字的意识。教学重点：汉字的起源与汉字的魅力价值教学难点：汉字中蕴藏的文化教学过程：一、导入1、欣赏书法作品2、猜字游戏（让两学生上台表演）二、汉字...
汉字·形声字教案设计

教学目的：一、懂得形声字的造物点，提高认字、用字的能力，汉字·形声字。二、学习掌握形声字的形、声结合方左。教学重点：1．了解形声字构造特点对掌握汉字的意义。2．形声结合方式。课时：1课时。教法：讲练结合教具：幻灯片卡片。教学过程一、定认导入：在汉字的大家族中有这样一类汉字，它由两部分组成，一部分表...
中国对联的起源

对于对联的起源，楹界对此有多种说法，一般都认为最早的对联是五代时蜀主孟昶的桃符题词，中国对联的起源。关于孟昶题桃符版事，《宋史·西蜀孟氏世家》、张唐英的《蜀??杌》、黄修复的《茅亭客话》、梁章钜的《楹联丛话》、还有谭嗣同的《石菊影庐笔识》等都有所载。《蜀??杌》一书中说，“蜀未归宋之前，昶令学士辛寅...
对联的起源 -资料

对联形式短小，文辞精炼，是一种特殊形式的诗，是一种优秀的文化遗产，是一种高度概括和集中的文艺形式，它讲究对仗工整，遣词典雅，寓意深刻，规格严谨，对联的起源。对称及平衡，是先民美学观点中最为突出的一点。在生产工具（打制石器）时便已显示；在文字创造方面，同样显示着这一审美观。从已发现的公元前四千年的半坡...
教育的起源

教育的起源在教育学史上，关于教育的起源问题主要有以下几种观点。（一）教育的神话起源说（二）教育的生物起源说该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺与英国教育学家沛西·能。利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中认为，教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。人类社...