大班我要小学了教案最新文章
  • 大班综合教案:我要上小学了

    活动目标:1、知道自己将要成为小学生,了解小学生的学习和生活常规。2、认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。3、积极向往小学生活,同时不忘幼儿园的老师和同伴。4、增强理解智力、分析能力、爱心智力等。活动准备:1、带幼儿参观过小学。2、自带书包、学习用品。3、小学的环境、小学生学习的图片,相应...

  • 幼小衔接:我要上小学了

    设计思路:大班下学期,我们组织孩子们参观了附近的小学。在参观后的谈话中,我们发现有部分孩子感到不满,因为他们没有看到自己将要上的那所学校;有部分孩子感到紧张,因为他们觉得自己将会被很多的作业“压倒”,失去游戏的机会。针对这一情况,结合我园正在进行的“信息技术与园本课程的整合研究”的课题,我们设计了网...

  • 幼小衔接:我要上小学了

    设计思路:大班下学期,我们组织孩子们参观了附近的小学。在参观后的谈话中,我们发现有部分孩子感到不满,因为他们没有看到自己将要上的那所学校;有部分孩子感到紧张,因为他们觉得自己将会被很多的作业“压倒”,失去游戏的机会。针对这一情况,结合我园正在进行的“信息技术与园本课程的整合研究”的课题,我们设计了网...

  • 大班我要上小学教案

    篇1:大班我要上小学教案活动目标:1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法,增强自信心。重难点:乐意与同伴交流分享自己对小学的了解,有争当小学生的愿望。活动准备:物质准...

  • 我要开学了作文

    以下是大学网小编为大家精心推荐的,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。我要开学了作文篇一:时间不等人哪,两个月的暑假,就要过去了,马上就要开学了,马上就可以看见可爱的同学们,听见朗朗读书声了。暑假,就要过去了,我要珍惜剩下的几天了。放假的时候,感觉人轻飘飘的,真好,因为期末考了个好成绩,所以心情特别放松...

  • 我要上小学大班教案设计

    解析这一阶段,孩子们的心情特别激动,他们即将离开幼儿园,他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍,又有对小学这个地方的好奇与憧憬,三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。因此,我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动,希望通过活动让孩子们对小学能有所了解,学做一名出色的"小学生"。本...

  • 明天我要开学了作文

    明天就要开学了,你激动吗?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于明天我要开学了作文,希望能够帮到您!明天我要开学了作文一明天又是新的一学期啦,在新学期里我要做那些事情,进行那些改变呢?对于我来说,一个小学生最重要的事情是学习,明天我要开学了作文。我在这个学期要更好地掌握学习方法,用更好、更省力和更有...

  • 作文 我要上中学了

    金秋送爽,丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别,整顿行装,准备进入初中,开始我梦寐以求的中学生活,这是多么令人高兴的事啊!中学可不同小学,我心中满了兴奋,又充满了期待。兴奋的是要当中学生了,今后要求更高了;期待的是初中课程分量更重了,我将会学得更多的知识。不过,不论情况怎么变化,我都要...

  • 明天我要开学了作文

    以下是大学网小编为大家精心搜集和整理的,希望大家喜欢!明天我要开学了作文篇一:开学了,一个多月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,一个多月没早醒,我还真舍不得我的寒假生活。我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我会更精彩。因此,我...

  • 大班优秀音乐《小篱笆》教案

    【活动目标】1、感受歌曲三拍子的节奏,体验歌曲所表现的优美意境。2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。3、通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。【活动准备】1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。2、图谱一幅,小图片若干。【活动过程】1、谈话导入。[练声:向风儿问好]“美丽的春天来了,风儿轻...

  • 《小挂饰》大班美术教案

    活动目标:1、发展幼儿的动手操作能力。2、对纸工制作产生一定的兴趣。3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。活动准备:剪刀、纸工第16页《小挂饰》。活动过程:一、引题1、小朋友,请你们抬头看看,我们班教室里有很多挂饰漂亮吗?没有这些挂饰教室好看不?为什...

  • 明天我要开学了作文500字

    明天你要开学了,开始新的学习新的旅程啦,以下是小编搜集整理的明天我要开学了作文,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!明天我要开学了作文开学啦!我背着书包兴致勃勃地来到了学校,看到两个多月没见面的老师和同学们,格外地亲切,明天我要开学了作文500字。虽然我的学习成绩不是很好,老师和同学们也不怎么喜欢我,但我还...

  • 我要上中学了主题作文

    金秋送爽,丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别,整顿行装,准备进入初中,开始我梦寐以求的中学生活,这是多么令人高兴的事啊!中学可不同小学,我心中满了兴奋,又充满了期待。兴奋的是要当中学生了,今后要求更高了;期待的是初中课程分量更重了,我将会学得更多的知识。不过,不论情况怎么变化,我都要...

  • 我要当刘翔大班体育教案

    活动目标: 1、在活动中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。2、积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。活动准备:每人一个鞋盒、录音机、磁带。活动过程:一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。二、出示盒子 引出课题。(1) 这只盒子想和我们小朋友做游戏,看...

  • 大班音乐优质课《小篱笆》教案

    活动目标:1.感受歌曲三拍子的节奏,体验歌曲所表现的优美意境。2.初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。3.通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。活动准备:1.课前熟悉歌曲的旋律节奏。2.图谱一幅,小图片若干。活动过程:1.谈话导入。[练声:向风儿问好]“美丽的春天来了,风儿轻轻地吹...

  • 大班《小能手》优质体育教案

    设计意图:“擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力,在前期的初步感受中,当小朋友兴趣非常高,本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法,在探索与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。活动目标:1. 练习...

  • 我要上学电影赵小莲

    我要上学电影赵小莲范文一:昨天晚上,我和妈妈一起去看了一场电影《我要上学》。电影主角是一个名叫王燕的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元),王燕的妈妈就不让王燕上学了,说家里没有钱替她交学费,王...

  • 上学了教案

    教学目标:1.借助插图,指导学生有顺序地观察图画,使学生了解学校生活,了解语文课,对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。2.借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动,对学生渗透尊师和文明礼貌教育。3.指导学生在看图过程中认读汉字“学丁 冬 年 级 班 老师”。教学重点、难点:认读汉字教具准备:《...

  • 上小学了教案

    上小学了教案怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理上小学了教案的相关资料,欢迎阅读!上小学了教案1【活动目标】1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法,增强自...

  • 我要上小学了课件素材

    我要上小学了课件素材1活动目标:1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法,增强自信心。重难点:乐意与同伴交流分享自己对小学的了解,有争当小学生的愿望。活动准备:物质准备...

  • 大班“小超市”数学活动

    设计思考数的分合是大班一个很重要的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)内容,其重点是让幼儿体验部分与整体的关系,为日后学习加减法奠定基础。本活动以孩子生活中常能接触的硬币为载体,通过抛玩硬币,引发孩子用自己的符号来表现自己的认识,从而在动动玩玩的游戏中轻松地获得经验和发展。活动...

  • 放学了的美术教案

    教学目标:1、通过回忆是学生了解我们的课余生活是丰富多彩的,培养血学生注意观察生活、热爱生活,体会美好生活的情趣。2、使自己进一步掌握人物动态的画法和要领,将记忆中的自己的生活用绘画的方法表现出来。重点:用绘画的形式表现出放学后的场景。难点:人物活动的动态,人物之间的关系及构图。本课知识点:人物活动...

  • 大班综合我们要上小学了教案

    一、活动意图:学龄前期是以游戏为基本活动的时期,孩子对父母和教师有很强的依赖性,他在幼儿园的集体活动、户外活动、生活活动都是在教师无微不至的照顾和指导下进行的,主要任务是快乐的玩耍,伴随着游戏成长。进入小学以后,孩子们以正规的课业学习为主,同时,小学的管理模式、生活方式、学习方法、人际交流都发生了变...

  • 《我要的是葫芦》教案

    《我要的是葫芦》教案 学习目标: 1会认6个生字。会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3通过看图学文,理解课文内容,知道植物叶子与果实的关系。从而领会做任何事情都要注意事物之间的联系,不能孤立的看问题。 4.了解并体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 5.培养学生洞察事物变化的能力。 ...