遇见你_真好教案最新文章
  • 遇见你真好的散文

    我在北方的艳阳里,看着图片中斑白的南方厚厚的积雪,让我产生了一种错觉——好美。真的美极了,地上,树梢上,铺满了雪的踪迹,连空气里,都能找到雪的影子。各种形状的白,经过大自然的雕琢,成了一种精美的艺术品,呈现在眼前。深居北方,却能感受南方冰天雪地里的美,真的是一件很幸运的事情。你是个地道的南方人,因为...

  • 遇见你真好作文

    遇见你真好作文(一)多少次,泛舟在记忆的江河上,追寻着您;倘佯在心灵的苗圃里,凝视着您。尽管我们才刚刚认识,但,老师,您的那句令全班同学终身难忘的话,却久久回响在我的耳畔……那天,心头乌云密布,眼见暴雨将至,狂风拂乱了我的心跳,。我手上红叉密布的语文试卷,似乎在数落着我,心中的五味瓶打翻了。狂风卷着...

  • 关于遇见你真好的作文

    记得七年前,我们十分有缘的分到了一个班。当时,你坐在我的后面,对我微笑着。而我,因为刚到小学,惊恐和慌张都围绕着我,也不像其他的同学,能和幼儿园的小朋友一起玩耍,我们班里虽然有一个和我在幼儿园同班的但是却不是很熟,因为是一个男同学。我想着,下课我是不是只能一个人自己玩了,那得多无聊啊。我好无助,和我...

  • 《这儿真好》教案

    (第一课时) 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪里。 3、养成教育训练点:教育学生从小要懂得爱护环境。 教学重点 1、了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪里。 2、教育学生从小要懂得爱护环境。 教学难点 感悟找朋友和种树之间的...

  • 这儿真好(教案)

    《这儿真好》第二课时 教学目标:1、运用多种方法理解“孤零零”、“种呀种”、“满山遍野”、“绿叶成阴”等词语,从而帮助理解句子。 2、在理解课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得种树就能把荒绿变成绿岛;只要生活的环境变好了,朋友就会来了。教学过程:一、复习导入。 1、导入:这节课我们继...

  • 《遇见你真好》的读书笔记

    三十分钟读完这本《遇见你真好》,却用了三个小时来回忆自己这一生有多少次“遇见你”。于是就睡不着了,今夜,失眠了。第一次“遇见你真好”,是1975年,我出生了。我遇见了自己的爸爸妈妈,还有一位漂亮的姐姐。他们都是很善良的人,诚实、勤奋、宽容、友善、敬业、朴素……,他们抚育我成长,教育我做人,引导我关爱...

  • 遇见你真好优秀作文600字

    遇见你真好,我的朋友。我从小就有些孤僻,不太爱跟人打交道,所以我的朋友很少,也可以说几乎没有。但遇见她后,我的世界就发生了改变。遇见你真好,因为你带给我欢乐与阳光。那一天其实也没有什么特别,课后,大家照常一起在玩耍,而我也照常坐在自己的座位上发呆。其实有时候看着他们打闹成一快,我也有种冲动,大家都是...

  • 红领巾真好教案

    教学要求1.学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类,不让它们受到伤害。教学重点难点重点是通过课文的学习,使学生懂得我们要保护鸟类,并能有感情地朗读和背诵课文;指导识字、写字。难点是有些词语不容易理解。...

  • 再一次遇见你,真好作文

    “啊——”伴随着一声惊慌的尖叫,一个扎着马尾辫,身穿淡蓝色长裙的小女孩被石块绊倒在地,整个身子颤动不止……恰巧路过的我急忙走上前:“你好啊,需要帮忙吗?”看着她满目盈泪的痛苦,我的心忽然象被揪住似的,不由自主地赶紧把她扶了起来。女孩子一边道谢一边拍去身上的灰尘,泪眼中向我露出一丝微笑。我发现,她万幸...

  • 《第一次真好》教案

    一.整体感知: 这篇短文,详写第一次看见结实累累的柚子树,详写第一次看见十姊妹孵出的小鸟,又说到许多个“第一次”,作者总结自己的感受,说“第一次的感觉真奇妙”“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷”,标题就命作“第一次真好”。好在奇妙,好在新鲜而刺激,好在回味无穷。具体一点说,第...

  • 中班树真好教案设计

    中班语言活动《树真好》教案【1】一、活动目标1.借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容,即树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。2.引导孩子尝试完整朗诵散文诗中优美的语言描述,并学习一些词语:“唧唧喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽、……。”3.萌发初步的爱大自然的情感。二、活动准备:图片、课件《树》...

  • 《第一次真好》教案设计2

    教学目的:1、认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。2、学习以小见大和详略得当的写法。3、了解选材的典型性。教学重点认识第一次经历的重大意义。教学难点为什么“第一次的经历不一定都愉快,但使人回味无穷”?教学步骤一、导入新课同学们,子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”今天,有这么多的老...

  • 大班《山谷回音真好听》的音乐教案

    活动过程:一、复习歌曲:《孤独的牧羊人》二、玩游戏:克隆1、幼儿模仿教师语言、动作、唱歌和钢琴声。师:什么叫克隆?我们来玩这个游戏?2、老师弹两段钢琴音乐,引导幼儿区分音乐表情:连贯的和跳跃的。三、通过图谱和老师的范念让幼儿熟悉歌词1、教师出示图谱,引导幼儿观察师:图中有哪些相同的地方?(前面是大图...

  • 《下雨天真好》教案设计

    教学目标:知识与技能目标:1、抓住文眼,梳理文章结构2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨3、体会理解文中表现出的人情美及传统的中庸之美过程与方法目标:1、鼓励学生运用自主、合作、探究的学习方式2、让学生在阅读中感知内容要点,在合作中领悟文章主旨3、强调学生与文本、与同学、与老师之间的对话,真正实现师生互...

  • 《红领巾真好》小学生教案设计

    《红领巾真好》小学生教案设计一、谈话揭题,导入课题1、小朋友,请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听、响亮的名字——-红领巾。2、这节课我们就来学习26课。3、读了课题,你想知道什么?学生提问(“红领巾”为什么要加引号?是谁夸“红领巾”真好?为什么夸“红领巾”真好?)...

  • 《山谷回声真好听》的音乐教案

    对教学目标的设计:1、能够初步听辩声音的强弱,寻找自然界音响的强弱,并能在打击乐器上奏出强音,弱音。2、演唱歌曲《山谷回声真好听》,并能够用歌声表现强弱。3、 从中体验到大自然中充满的乐趣。对教学过程的设计:一、听音乐进教室1、 听音乐,根据节奏拍手进教室。2、 师生问好。二、感受、引导、掌握1、 ...

  • 《开心的感觉真好》的教案设计

    一、教学目标:1、会使用音乐标记,有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。2、在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特点及歌曲风格。3、在音乐实践中表达自己开心快乐的心情。二、教学重点1、掌握四三拍歌曲的韵律特点并准确演唱。2、学习圆舞曲基本舞步,舞蹈动作优美准确。三、教学难点歌曲演唱中七...

  • 《小鸟小鸟你真好》大班音乐教案

    活动目标:1、学习演唱有领唱、齐唱的歌曲,享受与同伴合作演唱的快乐。2、感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情,懂得要敬爱长辈。3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备:歌曲内容图谱、演唱形式图谱若干;歌曲磁带、录音机等。活动过程:一、律动:“听音辨音”...

  • 体育教案报纸真好玩

    一、教学目标:1.运用报纸玩各种游戏,练习运动技能,发展身体的灵敏性。2.学习与他人配合进行游戏。二、教学准备:1.每人两三张报纸。2《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。三、教学过程:(一)热身运动1.引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。2.在进行曲的伴奏下,带领幼儿利用魔术棒进行热身运...

  • 中班美术:《我的名字真好听》教案

    活动目标:1、初步了解姓名中姓和名的区别以及百家姓. 2、能清晰地表达自己的想法。 活动准备:教学PPT,油画棒,水粉,水粉笔,画纸,抹布。 活动过程: 一、互相介绍,引出主题 1、师生相互介绍自己姓名。 2、了解姓和名,比较和西方人姓名的区别。 3、知道什么是百家姓,简单了解百家姓的前几个姓。...

  • 《花儿真好看》大班下学期美术教案

    一、活动目标:1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。2、学会吹画和点画3、初步接触ABB词“粉嘟嘟”4、体验合作的快乐二、活动准备: 1、颜料(黑、粉红)2、白纸3、半湿的毛巾三、活动过程:1、说师:小朋友,你们知道现在是什么季节啊?(春天)师:哦,是春天!春天啊是个很美的季节!那春天为什么很美呢?...