我画幼儿园教案反思最新文章
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幼儿园教案画西瓜
引言：明天就是中秋节了，家家户户的走亲访友，出游放松，在幼儿园的小朋友们在幼儿园却因为一个西瓜上了一课，老师在手工课上交小朋友们认识大西瓜，画大西瓜，小朋友们找到了大西瓜也是象征团圆的，幼儿园教案一、活动目标：1、通过活动初步学习画西瓜的方法。2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。3、让幼儿感受在美术...
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《画》教学反思
2011年 10月 25日 星期二 晴《画》教学反思今天与学生共同学习《画》。《画》这课有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。图文对应，能使学生有滋有味地循图读文，感悟诗中所描绘的生机勃勃的景象...
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苏红的画教学反思
《苏红的画》教学反思2012-2013年度第二学期今天，执教了《苏红的画》。这篇课文主要写了苏红不小心把参加比赛的画弄脏了，又在爸爸的帮助下把弄脏的画改成一张美丽、有情趣的画的事。告诉我们“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理。课文行文简洁流畅，人物形象鲜明生动，呼应对照严密。教学中有得有失，下...
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《画自己》教学反思
一、游戏导入游戏“猜猜我是谁？”课前请几位学生用硬纸遮住脸部，由老师带领依次进入教室。请学生猜猜他们是谁？你凭什么判断得这么准？（身材、个头、衣服……）儿童参与游戏活动，心情轻松愉快，可以充分调动学习积极性。二、发表质疑1，请表演的学生下移纸板，露出头发，请学生仔细比较他们的头发有何不同之处？（长短...
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画星星教学反思
这堂课主要是在复习重复命令的基础上进一步的来使用这个“repeat”命令。《画星星》这一课的教学最终目的不能单单定位在能够完成正多角星的图形，熟练掌握REPEAT的操作命令，而应该是培养学生主动发现、主动探究的学习方法，促进学生思维和创造力的发展。放手让他们小组合作，自主尝试其他角度的正多角星重复画...
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画教学反思
今天教学生学习谜语诗《画》，我从课文的插图入手，指导学生按照由远到近的顺序观图，学生认真地观图能将图中山、水、花、鸟用自己的语言表述，之后读了古诗，圈出本课要求认识的生字，理解为什么谜底是一幅画和现实生活的山、水、花、鸟作比较，使学生明白为什么是一幅画。孩子们精彩的表述使我觉得现在的孩子真是越来越聪...
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《画》教学反思
《画》教学反思画教学反思：小学语文一年级上册《画》这首古诗的教学不同于高年级，重点是引导小学生在识字的基础上通过多种形式的读，多层次地读，在朗读中感知、感悟与品味。下面将我在《画》这篇课文的教学反思如下：1、读一读，初步感知揭示课题后，我出示画面，放配乐朗读录音，为学生创设情境，并结合录音朗读，指出...
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《添画》教学反思
在美术教学中，手工教学不仅是纸工制作，还包括图片、布料等添画。运用这些微不足道的小事物，可以给它注入新的生命。添画为拼贴设计提供了多种表现手法。在制作过程中既能培养学生对美的认识，还能培养学生的动手能力。面向全体学生，给每个学生一次展示的机会，这是符合小学低年级学生的一般心理特征的。这是学生“自我实...
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《画性格》教学反思
“活”：课堂气氛活、学生思维活、作业形式活。“细”：各个大环节、小环节设计细。举几个小例子，尝试作业时，教师的引导语“拿笔”、“挤颜色”、“想想要画的人物性格”，让学生尝试作业时有序。在体验色彩与性格的内在关系时，教师先出示一幅图片与性格文字提示，让学生在图片与文字中找桥梁、产生通觉，然后是一幅图片...
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我画什么 教案
刮脸教案 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” 老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。‘ 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”老板递上报纸，改口道：“请贝当先生看报。” 小贝当才读二年级，报上许多字还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗...
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我画快乐“五·一”
我画快乐“五·一”正文：五一节是快乐（来源：论文先生网www.lwsir.com）的，非凡的，喧嚣的。放松一下，听一会儿音乐，逛一会儿大街，也别有风味。一张画纸铺展眼前，我要用画笔描绘“五·一”。瞧，那高高飞起的七彩气球，在高楼大厦顶端，这是“五·一”最闪亮的标志；那往来梭巡的如潮水...
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作文 我喜欢的画
我非常喜欢家里的画叫《随想秋天》。画面上有一条美丽的河，河水很清，几乎可以看见河水中的石头，河水静静地流着，河面非常明亮。远处有碧蓝的天，天底下飘着几朵白云。在大自然中，动物和植物都是那么美丽，我真喜欢。请记住本站的网址...
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画杨桃教学反思
让学生行在先，顺着学生的思路来教学，对教师的要求很高，所以教师要不断反思自身的教学方式。本文是小编为大家整理的画杨桃教学反思，欢迎阅读。画杨桃教学反思1我主要从读的角度入手，以读为主，朗读感悟。《新课程标准》在目标定位中强调指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”...
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《画杨桃》教学反思
《画杨桃》教学反思 《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样，画什么样”的道理，也就是要实事求是这个。如何让学生通过学习感受这一道理，在教学中我注意以下方面： 一、角色朗读，理解内容 这篇课文里的对话很多，在这节课上，我是通过让学生自己找出在看到“我”的画后，老师和同学们的各自反应，...
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幼儿园教案及反思
幼儿园教案及反思 范文1《认识整点和半点》活动设计：我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动，幼儿收集到了很多钟表，我们开了一个钟表店。在区域活动的时候，我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的，在那里他们手拿钟表拨着时间，嘴上还不停的说着：“你们的表几点了?”边拨表边交流，“我...
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幼儿园教案反思
幼儿园教案反思 一篇语言《耷拉耳朵的小兔》语言活动中学习材料的选择是第一关键《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣，也营造了良好的阅读气氛。《耷拉耳朵的小...
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幼儿园教案反思
幼儿园教案反思 一篇语言《耷拉耳朵的小兔》语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间，幼儿园教案反思。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣，也营造了良好的阅读...
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我反思 我成长
我反思 我成长 又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验，同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。 作为一名教师，我能全面贯...
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幼儿园教案及反思
幼儿园教案及反思 范文1《认识整点和半点》活动设计：我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动，幼儿收集到了很多钟表，我们开了一个钟表店，幼儿园教案及反思。在区域活动的时候，我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的，在那里他们手拿钟表拨着时间，嘴上还不停的说着：“你们的表几点了?”...
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绘画之于我……
我周围总有这样一群女性,敏感,经常会蹦出一些想法,在现实空间里为获取生活资料发挥着才智,同时又常常禁不住拐进自我的自由世界,观看那里的景致.作 者：张笑蕊 作者单位：首都师范大学美术学院刊 名：美术观察 PKU英文刊名：ART OBSERVATION年，卷(期)：2006""(7)分类号...
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我画你涂的教案设计
一．教学目标：1.了解人像及人像在美术中的地位和作用，以及它如何传达美的信息。2.学习分析肖像画的艺术特点，提高对肖像画的欣赏兴趣和审美能力。3.培养观察、表现人物形象特征和性格特征的能力。4.要求：学生初步体验，感受人物头像的基本画法。二．教学重难点：1.重点：了解五官的比例并能够形象的表达。2....
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我画妈妈 -作文
今天是母亲节，我给妈妈画了一幅画，我画妈妈。我先画妈妈圆圆的头，短短的头发，作文《我画妈妈》(https://www.unjs.com)。接着，我有画了一对像柳丝般的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜。然后，我再画一个小小的鼻子，一张微笑着的红嘴巴。 广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡翠芳...
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我画什么 教案 二
三、重点突破，初学抓住人物特点，根据提示语读出人物语气 1、让我们来看看这五个小朋友都长得什么样，默读第3到第7小节，边读边把描写的词句用横线画出来。 根据学生回答补充课件 卷发的小曼 王斌 翘鼻子的元元画一个大球场 戴着近视眼镜/ 像个大人的周明画一个凉棚 男孩似的/大眼睛张小丽画...
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我选我教学反思
把温馨和温暖的感觉给朋友们！愿天天开心！水中百合 《我选我》这一课中，讲的是一个王宁的同学自己选自己当劳动委员的事。文章虽然短，却把事情的前因后果交代得清清楚楚。“我选我”，是三个多么简单的字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课...