苏科版小学信息技术下册教案最新文章
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苏科版八年级物理下册《 宇宙探秘》的教案
教学过程：前提测评1.16世纪后，创立了日心说，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，当代科学家借助对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。2.光年是天文学中经常用到的单位，我们把称为一光年。1L.Y.=m。3.关于宇宙的产生，下列说法...
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苏科版八年级物理下册《走进分子世界》教案
【学习目标】1.知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2.分子在永不停息地做无规则的运动；3.分子间存在着相互作用的引力和斥力。【重点难点】知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息地做无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力。【预习指导】1．我们用钢笔写字，时间久了，要清洗...
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苏科物理引言教案2
一、复习提问 上节课我们一起做了很多有趣的实验，重新认识了一些物理现象。请同学们再举些身边的物理现象的例子。 二、新课引入 物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命都是物理学的突破。从蒸汽机到电的产生，再到信息技术的出现，物理学的研究上出现重大的突破。人类对科...
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苏科物理引言教案1
教 学 目 标 知识与技能 通过阅读和活动知道科学探究过程的几个环节 过程与方法 通过实验体验科学探究的过程 情感态度与价值观 通过实验培养学生科学的实事求是的学习态度；通过观察，培养学生具有提出问题的良好习惯。 重 点 体验科学探究的过程和方法 难 点 体验科学探究的过程和方法 突破策略 通过...
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苏科版八年级下《7.1走进分子世界》教案
二、教学重点、难点1．教学重点及其教学策略：重点：分子模型的建立过程。教学策略：通过猜想假设、实验探索、观察思考和实例分析来加深理解。2．教学难点及其教学策略：难点：分子模型的深刻理解教学策略：通过动画手段帮助学生克服困难、达到掌握的目标。三、设计思路通过充分挖掘教材、练习的资源，从学生的最近发展区...
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苏科版八年级下《9.4 浮力》教案
三、进行新课：1．什么是浮力？(1)演示实验：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。提问：在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？(2)演示实验：把石块放入水中，放手后石块在水中下沉，并且一直沉到水底。提问：下沉的石块受浮力作用吗？教师指...
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苏科版八年级下《8.2 重力》教案
导入新课:1. 复习提问力的三要素是什么？2. 新课引入演示：① 让手中的粉笔自由下落；② 把杯中的水倒出来，水从高处流向低处。通过观察，让学生分析产生这些现象的原因，通过讨论得出：物体都是由高处落到低处，产生这些现象的原因是它们都受到地球的吸引力。由此引入本节课题。新课教学:1. 什么是重力地球对...
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苏少版三年级下册音乐教案
在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。下面是几篇苏少版三年级下册音乐教案，供大家阅读参考。苏少版音乐三年级...
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关于苏科版八年级物理下册8.4力的作用是相互的教案
教学过程知识点一：力的作用是相互的1．活动8.7物体在施力的同时是否也受力各小组选择或者自己设计一个实验，做一做。实验1.如图8-32所示，用手压铅笔尖，手的感觉是________________________________。实验2.如图8-33所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，小华用力推...
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小学信息技术教案
信息技术是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。以下是小编收集的小学信息技术教案，希望大家认真学习!【1】小学信息技术教案【背景】本课应用了任务驱动法，所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动...
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陕科版三至五年级信息技术教案
教案简介： 教案来自于网络，在WORD2003中已经完成排版，只需打印即可，喜欢的朋友用优蛋下载。 资源信息： 下载地址 http://u.115.com/file/t26ec5d8a9# 陕科版五三级下册教案.doc http://u.115.com/file/t2e08e306c# 陕科版四年级...
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苏科版八年级上 第一章 声现象 教案
1、通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件2、了解乐音的特性3、了解现代技术中与声有关的应用4、知道防治噪声的途径l通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用。l通过实验探究，认识到声音是由于物体的振动而产生的。l通过实验探究，知道声音能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播 。l...