2013年一年级数学上册教案最新文章
  • 三年级数学上册数学的教案

    [教学目标]1.知识与技能:对前一阶段所学知识进行整理与复习,熟练地计算一位数乘多位数的乘法,并运用所学知识解决相关问题。2.过程与方法:1、培养和发展学生运用所学知识解决简单生活实际问题的能力,以及回顾与反思的能力。2、先让学生在交流汇报中将所学知识进行全面的回顾与整理,然后运用所学知识解决实际生...

  • 二年级数学上册 《数学广角》教案设计

    教学目标:1、通过活动让学生感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生的推理能力。3、培养学生的合作意识和创新精神。教具学具:动物图片、语文、数学、自然等教科书。教学过程:一、游戏一:故事导入:森林王国要举行运动会,入场时要组织一个花束队,鸡大婶让蓝猫和非非准备一束花,鸡大婶说:他...

  • 一年级数学上册数学教案

    一、教材分析本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。二、教学目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各...

  • 三年级数学上册《数学广角》教案

    教学内容:新课标人教版三年级上册第九单元数学广角第113页、第116页。教学目标:1、使学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动,找出简单事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程,培养学生此有顺序地全面地思考问题的意识,发展符号感。3、,使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯,感受数学...

  • 一年级数学上册第三单元教案

    第三单元 认识物体 分一分 教学内容:冀教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级上册28-30页。 教学目标: 知识与技能:使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,了解它们的外部牲,能辨认生活中较简单的物体形状。 过程与方法:通过合作、交流,经历认识物体形状的过程,体验物体形状的特征。 情感、...

  • 六年级数学上册复习教案

    六年级数学上册复习教案周凤英发表于-2010-12-23 10:46:00六年级数学上册复习教案六总复习第一课时教学内容:复习分数四则运算、倒数、比的概念和计算。复习目标:使学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义和分数乘、除法的计算法则、化简比与求比值的方法。复习过程一、复习分数四则运算和比1、...

  • 二年级上册数学教案

    易盘下载: http://www.163pan.com/files/60w001j0v.html 文件名称: 二年级数学上册教案.doc ==============================...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第6单元作者:飞燕 第六单元 分 类 教学要求: 知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。 过程与方法:让学生在观察、操作、交流中经历分类过程,初步体验分类结果在同一个标准下的一致性,不同标准下...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第8单元作者:飞燕 第八单元认识钟表 教学要求: 知识与技能: 知道钟表在生活中的作用,初步认识钟表,会看整时、半时。认识钟表上表示的“几时刚过”“快几时啦”和“大约是几时”等。 过程与方法: 让学生经历在生活经验的基础上学习时间的过程。通过学生熟悉的情境,了...

  • 三年级数学上册期末复习教案案例

    总复习(一) 教学目标: 1、复习整十、整百、整千数乘一位数及两位数的口算方法及一位数除整十、整百、整千及两位数的口算方法,能够迅速、准确的计算。 2、进一步掌握一位数乘两、三位数,一位数除两、三位数的笔算乘除法。 3、巩固两步计算式题的运算顺序,能够准确地进行计算。 4、巩固常用的计量单位...

  • 小学一年级数学上册《分与合》教案

    一、教学目标(一)知识与技能掌握5以内数的分与合,加深对5以内各数的认识。(二)过程与方法经历从具体到抽象的认知过程,让学生体会数学的简洁;在研究数的组成中,理解分是合的逆向关系;利用数形结合的方式,帮助学生理解符号表示的意义,学会用数学符号表达思维过程。(三)情感态度和价值观通过发现联系、寻找规律...

  • 三年级数学上册总复习教案

    第一课时教学内容:复习(一)(p125)教学目标:1、使学生进一步掌握两、三步混合运算式题的运算顺序,并能比较熟地进行计算。2、进一步掌握连除、连乘应用题的数量关系,并能比较熟练地进行解答。教学重点:复习混合运算的计算顺序,并能比较练地进行计算。教学准备:小黑板、投影仪。教学过程:一、揭示课题:我们...

  • 二年级数学上册《认识线段》教案

    教材分析:苏教版小学数学第三册P59-60教学目标:1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力,并发展学生的空间观念。3、使学生在生动活泼的情境中乐于学习,能积极主动地参与学习活动,感受生活里...

  • 小学数学六年级上册教案

    最近,小编有幸听了一位老教师上了一节《圆锥的认识》,听后,感触颇深。现摘录这节课的两个精彩片段,愿和大家再次欣赏,且作一点抛砖引玉的反思,以和同仁共同学习。〔欣赏〕片段一(序幕部分)师:〔出示一个圆柱体(用一个圆柱体外壳套住一个圆锥体)〕这是一个圆柱体,谁能说说它有什么特征?生:(生边说师边板书)师...

  • 七年级数学上册复习教案

    总时:1时第1时, 备时间:开学第十五周 上时间:第十六周一、教学目标: (一)教学知识点1.与身边熟悉的 事物做比较 感受百万分之一等较小的数据 并用科学记数法表示较小的数据.2 .近似数和有效数字 并按要求取近似数.3.从统计图中获取信息 并用统计图形象地表示数据.(二)能力训练要求1.体会描述...

  • 《约分》人教版五年级数学上册教案

    教学目标:1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。3、经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。教学重点:理解约分的含义。教学难点:能正确地进行约分。教学准备:卡纸、彩笔。教学活动:一、创设情境,导入新课。师:“美味蛋糕店”的师傅招收学员时考了这...

  • 一年级数学上册第八单元教案

    第八单元认识钟表 第一课时 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(冀教版)一年级上册第75-77面内容。 教学目标: 知识与技能:知道钟表在生活中的作用,初步认识钟表,会看整时、半时。 过程与方法:让学生经历在生活经验的基础上学习时间的过程。 情感态度与价值观:培养学生合理安排时间的习惯,使学生学会...

  • 一年级上册数学《连加连减》教案

    教学设想:连加连减是在教学10以内加、减的基础上,使学生进一步认识加、减法的意义,进一步熟练加、减法的口算,学习解决稍复杂一些的实际问题,并渗透加减两步计算的运算顺序,为后面学习2 0以内的进位加和退位减做好准备。 教学目标 : 1、通过动手操作,合作交流,初步理解“连加连减”的含义,掌握“连加连减...

  • 一年级数学上册第二单元教案

    课题:> = < 教学内容:教材第20-21页 教学目标: 知识与技能: 使学生初步理解“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法或其他的方法比较多少。培养学生初步的观察能力。 过程与方法: 让学生在“动”的情境中,通过演一演,数一数,比一比等形式经历把“同样多”、“多”、“少”用数学...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第一单元作者:飞燕 学 科 目 标 知识与技能 1经历从日常生活中抽象出数的过程,认识万以内的数、小数、简单的分数和常见的量;了解四则运算的意义,掌握必要的运算(包括估算)技能。 2经历直观认识简单几何体和平面图形的过程,了解简单几何体和平面图形,感受平移、...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第5单元作者:飞燕 第五单元 10以内的加法和减法 教学要求: 知识与技能:通过熟悉的情境和操作活动,体会加减法的意义。经历把两部分合在一起抽向为加法运算的过程。能根据具体情境和问题写加法算式。认识“+、-”,会读加减法算式,在教师的指导下,能根据情境图提出...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第7单元作者:飞燕 第七单元 认识11—20各数 教学目标: 知识与技能: 在数实物的过程中,认识并能准确的读出11-20各数。进一步培养学生的观察能力。让学生在操作和尝试过程中,体验“10个一是一十”的合理性。知道10个一是一十和11~20各数的组成。了解...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第3单元作者:飞燕 第三单元 认识物体 教学要求: 1知识与技能: 使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,了解它们的外部牲,能辨认生活中较简单的物体形状。进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。培养学生的动手能力和审美观。 2过程与方法: 通过合作、交流,...

  • 冀教版一年级上册数学教案 …

    原文地址:冀教版一年级上册数学教案第7单元作者:飞燕 第七单元 认识11—20各数 教学目标: 知识与技能: 在数实物的过程中,认识并能准确的读出11-20各数。进一步培养学生的观察能力。让学生在操作和尝试过程中,体验“10个一是一十”的合理性。知道10个一是一十和11~20各数的组成。了解...