托班音乐找朋友教案最新文章
  • 《找朋友》幼儿园托班音乐教案

    说课:在生活中我发现班上的幼儿在自己的需要发生矛盾时,往往以咬人、掐人 、打人的行为来解决。因此,打架现象频频发生,家长看到孩子受伤的手、脸心痛不已。我们分析其中的原因有3点:1、幼儿从以自我为中心的家庭生活过渡到幼儿园的集体生活的不适应。2、幼儿的年龄特点决定了幼儿的口语表达能力滞后,所以当自己的...

  • 找朋友的幼儿园托班音乐教案

    活动目标:1、通过游戏,能初步分辨出so ,mi这两个音。2、体验与同伴一起游戏的乐趣。材料准备:音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只重点与难点:能初步分辨出so,mi两个音。设计思路:由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识,而且兴趣非常高,因此我设计了此活动,继续训练幼儿的听音能力,在游戏的过...

  • 幼儿园托班找朋友音乐教案

    游戏目的:1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。2、启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。3、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。游戏准备:组织幼儿玩听信号找朋友的游戏。游戏过程:1、教师帮助幼儿熟悉曲调,学会唱歌。2、启发幼儿边唱边按歌词做敬礼,握手,拥抱的动作。3、学习邀...

  • 找朋友幼儿园托班教案

    一、 活动目的1、 意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。2、 感受本歌曲的欢快气氛,初步学着用动作来表示歌曲中的意思。二、 重点与难点重点:鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。难点:初步学着用点头、拉手、抱一抱地动作来表示歌曲中“敬个礼、握握手、你是我的好朋友。”三、 活动准备小兔、小猴木偶,另...

  • 托班音乐小鸟进窝教案

    设计用意:对我们幼儿园托班的小孩而言,他们对小动物的容貌、姿态及叫声都十分的有兴致,他们喜爱效仿小动物的叫声,学做它们的姿态,依照我们班的这1年龄特征,我选取了小鸟这一小动物,使孩子能体会小鸟的形象,效仿小鸟飞的姿态。跟我们幼儿园托班孩子而言,领会一定的节拍对他们Music品德的整体提升有一定的好处...

  • 姥姥桥托班音乐教案

    一、教学目标1、能安静地听歌曲,体会Music的抒情旋律。2、愿意用动作、乐曲、表情,表述对姥姥的喜欢之情。3、在说一说、唱一唱、跳一跳、玩一玩里,拓展孩子的语言智能、形体运动智能、人与人之间的相处智能。二、教学预备预备姥姥头部装饰一個,Music光盘、光盘机。三、教学过程(一)问答游戏,导出谈论的...

  • 托班音乐《小星星》教案

    活动设计背景《小星星》是幼儿非常喜欢的一首歌曲,歌曲富有童趣,易于幼儿理解。歌词浅显易唱,歌曲旋律简单,朗朗上口。针对儿歌的性质和小小班幼儿学习特点,我就把目标定位于以游戏的形式让幼儿自己动手来粘贴小星星,使幼儿喜欢参加音乐活动,在轻松愉快的氛围内体会到快乐。因此,我选择了这节音乐活动课《小星星》活...

  • 乐器宝宝托班音乐教案

    (一)听一听、找一找1、请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。教师出示三座房子,请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝2、分辨三种不同乐器的声音教师在小房子后逐一敲小乐器,让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器,幼儿说出乐器宝宝的名字。(以下小乐器的先后出示顺序,根据幼儿活动中的实际回答调整)(1)小鼓住在红房子里(...

  • 托班音乐《捉小鱼》教案

    活动目标让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。培养幼儿迅速反应能力及规则意识。活动准备小鱼的头饰若干活动过程一、情境导入今天我带小朋友们去海里玩,看看海里五颜六色的鱼,绿绿的水草和美丽的珊瑚,你们看多漂亮二、幼儿扮演小鱼师:小朋友们看过小鱼是怎么游泳的吗?请小朋友学小鱼游泳的样子(任选2-3个小朋友),小朋友...

  • 小班音乐教案找朋友

    幼儿园的学习生活是丰富多彩的,小班音乐教案找朋友。这里有小伙伴、有玩具、有老师。小班音乐教案找朋友范文,欢迎大家阅读。小班音乐教案找朋友一:活动内容 找朋友重点领域 音乐相关领域 语言活动目标 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。2、能根据歌词大胆地进行表演。3、体验与同伴游戏地快乐。重点、难点 重点...

  • 小班音乐教案找朋友

    幼儿园的学习生活是丰富多彩的。这里有小伙伴、有玩具、有老师。小班音乐教案找朋友范文,欢迎大家阅读。小班音乐教案找朋友一:活动内容 找朋友重点领域 音乐相关领域 语言活动目标 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。2、能根据歌词大胆地进行表演。3、体验与同伴游戏地快乐。重点、难点 重点:鼓励幼儿边唱边表演...

  • 小班音乐《找朋友》教案

    活动目标:1 较熟练地演唱歌曲。2 初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。活动准备:图片活动过程:1. 在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。2. 问答对唱 《在哪里?》,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。(半度上升)。1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— ...

  • 幼儿园托班美术活动《蝴蝶找朋友》托班教案

    活动目标:能找出颜色和图案一样的蝴蝶。重点难点:认识相同颜色的蝴蝶活动准备:1.游戏本《小蝴蝶找朋友》2.油画棒人手一支活动过程:一、出示游戏本,引导宝宝观察画面上蝴蝶上蝴蝶的颜色和图案,并示范连线方法,引起宝宝的游戏兴趣。请宝宝先分别说说蝴蝶的颜色,再看看图案。二、请宝宝尝试连线,观察并适时指导。...

  • 小乌龟托班音乐教案

    活动目标:1.初步学会看简单的图标,掌握节奏。2.借助图片和动作帮助幼儿理解歌词内容。3.通过游戏来加强幼儿对歌的记忆和理解。活动准备:动画图片,乌龟图片,糖果图片,面包图片,大小脚印。活动过程:一. 利用歌词借助故事的形式表达主题。① 教师引出“主人翁”——小乌龟。② 出示小乌龟用歌词讲故事:小小...

  • 外婆桥托班音乐教案

    一、活动目标1、能安静地听乐曲,感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情,表达对外婆的喜爱之情。3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中,拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。二、活动准备:准备外婆头饰一个,音乐CD、CD机。三、活动过程(一)问答游戏,引出话题:老师问,幼儿答。《组织形式灵活...

  • 托班音乐活动《小马和蜗牛》教案

    【活动目标】1、倾听音乐,感应音乐的快慢。2、愿意在音乐活动中表现自己。【活动准备】小马和蜗牛的图片,音乐,铃鼓、纸杯。【活动过程】一、谈话引出课题。出示铃鼓,介绍铃鼓,感受节奏地快慢。二、倾听音乐。1、出示图片,认识小马和蜗牛,师生讨论其特点。2、举卡听音乐,介绍歌词。3、听音乐A段:是小马跑出来...

  • 托班音乐《穿大鞋真有趣》教案

    一、活动目标。1、学唱歌曲,感受歌曲的幽默、风趣。2、通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样,想像如何用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。3、体验穿大鞋表演所带来的乐趣。二、活动准备。1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。2、可伴奏乐器。3、请每位家长准备一双爸爸或妈妈的鞋带到幼儿园三、活动内容...

  • 托班音乐活动《我的身体》教案

    活动目标:1、在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。2、乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。活动重点:乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。活动难点:在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。活动准备:玩具猫两个、录音机、磁带活动过程:一、复...

  • 托班音乐《小鱼游》优秀教案

    活动目标:学会有节奏感的唱歌。看视频能跟着做动作。活动准备:智慧树《小鱼游》视频及歌曲活动过程:1、智慧树《小鱼游》视频——我们先看一段《小鱼游》视频。——视频里面是谁在水里游啊?2、放歌曲——小朋友唱歌的时间到了,我们来学《小鱼游》。——先坐好静静的听这首歌曲。3、熟读歌词——把歌曲节奏听熟。——...

  • 幼儿园托班《拉钩》音乐教案

    活动目标:1、熟悉歌曲内容,引导幼儿学会唱歌曲。2、让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动重点和难点:熟悉歌曲内容,学会唱歌曲及让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动准备:好朋友拉拉钩的图片,钢琴。活动过程:一、律动:《手腕转动》、《摘果子》、《采茶扑蝶》。二、练声:《小鸟醒来了》、《大猫小猫》。三、学唱歌...

  • 幼儿托班音乐《过年》教案

    设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园...

  • 托班音乐《奥尔夫》教案

    活动目标:1.感应乐曲特定节奏:ta ta titi ta2.尝试和老师一起学做小马的动作。活动准备:纱巾、图谱、铃鼓。活动过程:一、暖身师生拍肢体问好二、故事导入从前,在一个很远的地方有个很大的果园,在果园里种着好多果树,有橘子树、苹果树、香蕉树等等。这天,果园里的果子都成熟了,有一个叫企企的男孩...

  • 我的身体托班音乐教案

    一、教学目标:1、在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点:愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐。三、难点:在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。四、教学材料预备:...

  • 托班猴子上学了音乐教案

    活动目标初步学说儿歌,感受音乐节奏快慢的变化。通过肢体动作的运用,学习5以内的唱数。感受到儿歌的幽默诙谐。重点学 唱 歌 曲难点运用肢体动作掌握歌词活动准备音乐《猴子上学了》、CD、电脑、音箱活动过程一、游戏:手指排排队1、请幼儿按教师口令逐个伸出一只手的手指:大拇指——食指——中指——无名指——小...