我身边的树教案

我身边的树教案最新文章

我喜欢的树小班教案

每个人的心中都有自己喜欢的树，你喜欢的树是怎么样的呢，我喜欢的树小班教案。我喜欢的树小班教案范文，一起来看看。我喜欢的树小班教案一：活动目标：1、学习在指定范围内画圆圈表现树叶。2、通过观察和反复练习，尝试画彩色的小圆圈。3、乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。活动准备：1、幼儿用书人手一册，人手一盒蜡笔...
我们身边的火教案

美育目标 1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感,有防火愿望,树立防火意识。 2.能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用,对火有喜爱感,产生正确的用火意识。 3.形成对火的辩证态度。同时目标 4.认识火能够发光、发热的特征。 5.知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等...
我喜欢的树

你们知道我喜欢什么树吗？不知道了吧，那我告诉你们。我最喜欢的树是外婆家门前的核桃树。春天，核桃树就会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小鸟也会飞来在它身边唱歌，时而还会衔一些干草，在它身上盖起一座温暖的小屋，引来一些小动物。炎热的夏天到了，它的叶子长得郁郁葱葱，为人们遮挡炙热的阳光。一群群淘气的...
我选我教案

【教学目标】1、知识与能力：⑴ 认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字，掌握由生字组成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班”10个字。⑵ 继续认识自然段，知道每个自然段由几句话组成，学习每段中的重点词句。⑶ 正确、...
教案：我们身边的规则

北师大版《品德与社会》三年级上册第二单元第2课我们身边的规则（执教：广东省广州市华南师范大学附属小学张文娟）教学目标： 1、知道我们身边处处有规则，明白遵守规则的重要性。了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。 2、通过课前调查，在小组中合作学习，认识集体处处有规则。通过辨析，...
《身边的科学》的教案设计

【教学准备】1. 学生提前储备（身边常见易懂的）科学小常识；2. 多媒体课件与实验用的材料。【教学过程】一、设情境，激发兴趣──进入“科学乐园”1. 谈话导入：今天我们要去科学乐园走一走，同学们带上了准备好的科学知识，我们的“科学乐园”一定会非常有趣。课件：蓝猫提示语“科学世界真奇妙！欢迎同学们的到...
教案：社会《关心身边的人》

活动名称：社会《关心身边的人》活动目标： 1.引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。 2.引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。 3.引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。活动准备： 1.自编小故事：《奶奶和小孙女》 2.娃娃一个，自理区中的玩...
大树和小树小班教案

教案是不容忽视的一个步骤，好教案就是上好课的第一步。下面是小编为大家整理的精品教案，欢迎参考学习。小班美术“大树与小树”教学目的：1、教幼儿学习用涂色的方法，画出大树与小树的造型。2、加强幼儿环保教育，教育幼儿在生活中要节约纸制品。3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，感受绘画的乐趣。教学准备：图画纸、蜡笔...
我感动了身边的人作文

我感动了身边的人电视上总是说：要多关心山区的孩子！要献出一份自己的爱心！我却总是找不到机会去关心他们。可是上周，我们报社组织我们去献爱心。这下我终于可以圆梦了。带上旧的被子优秀作文专注写作，衣服，夹上厚厚的书，我们一行人来到了爱心之家。什么？眼前的画面让我大吃一惊。“爱心”之家内灯火辉煌，金光闪...
《半颗树》教案

《半颗树》教案教学目标： 1、领会诗歌中半颗树的象征意蕴。 2、体会诗人个性化的语言表达——描述式语言入诗。教学重点：树的象征意义教学过程：一、全班朗读，在朗读中体会诗的内涵。二、诵读分析：真的，我看见过半棵树在一个荒凉的山丘上第一节，篇首扣题，直接将...
小柳树我小枣树

15 小柳树和小枣树 (修订稿)一教学目标知能目标：1 会认8个生字。会写12个生字。2 能正确的、流利的朗读课文。3 学习搭配和补充词语，使语言表达更生动。过程与方法：指导学生体会怎样抓词语、句子来理解课文，怎样有感情地朗读课文。情意目标：1 结合课文内容，使学生明白怎样全面地看待自己和别人的优...
合欢树教案

你是不是在为写合欢树教案而烦恼呢?下面是大学生小编为大家收集的关于合欢树教案，欢迎大家阅读!教学目标:1、体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜，合欢树教案。2、引导学生对作品朴实的文风、间接含蓄的抒情方式进行有选择的主体性研读和品味。教学重点:理解合欢树丰富的情感内...
活动教案：春天的树

来源：上海市学前教育网活动名称：春天的树目标：1、感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。2、初步尝试对称拓印作画。重点：尝试对称拓印画难点：画出树的主要形态。准备：多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片、胶水过程：一、现在是什么季节？你看到春天的树叶和冬天的树叶有什么不一样？二、（欣赏多媒...
《树》中班美术教案

活动目标：1、感知秋季树木的颜色、形状特征，尝试运用不同的方法装扮彩色的树。2、能根据自己的需要选择适当材料，操作中注意遵守规则。3、探索、发现生活中的树多样性及特征。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1、活动前请家长带幼儿参观各种树木，对秋季树木的变化有所...
《神鸟变树》教案

（湘版）小学美术二年级上册教案第五课《神鸟变树》一、教学目标知识与技能 1、复习巩固色彩知识，提高自主运用水平。 2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。过程与方法故事导入——欣赏感受——交流讨论——获取新知——发现转换——发展创造——评价提高情感态度价值观培养学生的审美能力，激...
《爱心树》教案

教学目标： 1、引领学生置身绘本情境，展开丰富想象，激活言语思维，强化言语表达，丰厚绘本内容。 2、培养学生边读边思的阅读习惯。 3、在阅读中，理解“给予”的崇高含义，感受爱与被爱，懂得感恩。教学过程：一、激趣导入，超前悬思 1、今天的语文课，杨老师给大家读一本书，一本会让人会记住一辈子的书。这...
合欢树　教案

合欢树教学目标 1．品味平淡朴实的文字，并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。 2．理解“合欢树”在文中的象征意义。教学重点品味平淡朴实的文字，感受文中的母子深情。教学难点理解合欢树丰富的情感内涵。教学方法导读法、讨论法教学课时两课时教学过程一、导入导语：3...
《合欢树》教案

《合欢树》教案教学目标：1、把握文章的脉络线索。2、从细节描写中体味母亲对我的深情。3、理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。4、基于散文"形散神聚"的特点，采用由散入整的组合法，在内容主旨理解的同时，对散文写作有初步的认识。5、品味文中细节的内涵能够引导学生学会观察生活、学会感受爱、表达爱、珍惜爱。...
《给予树》教案

《给予树》教案课前导入：师：同学们，喜欢过节吗？生：喜欢。师：咱们来做个看图猜节日的游戏，看谁猜的有准又快！（课件出示相应的节日——中秋节、端午节、春节和圣诞节的图片）师：猜猜这是什么节日？生：圣诞节。师：对圣诞节你有哪些了解？生：…… 师：你还知道什么？生2…… 师：圣诞...
《树和喜鹊》教案

一.谈话导入同学们，我们在《地球妈妈》一课中学过，在半空中的树杈上有和松鼠的家，出了小鸟和松鼠还有谁的家？有乌鸦的家，有猫头鹰的家，还有喜鹊的家.....好，你们说的都挺好，今天我们就学习一篇跟喜鹊有关的文章。书课题《树和喜鹊》. 2.学生齐读课题。3.看到题目，你有什么问题产生？（1）我想知道树...
我选我教案设计及反思

【篇一：《我选我》教学设计与反思】教材分析：《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时从学生身边的事情进行挖掘，更...
我选我教案设计

教材简析：“我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚间为同...
《我选我》精品教案设计

【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】关注教学内容的价值取向，关注学生学习语文的过程，丰富学生语言实践的...
《我选我》教案设计

一、教学目标：1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。二、教学重点：1、识字、写字。2、朗读感悟。三、教学难点：理解体会我选我的理由，感悟课文内容。四、课时安排：3课时五、教学过程：第一...