三峡扩写最新文章
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扩写关雎
扩写关雎（一）一条大河蜿蜒曲折，河水滔滔不绝地向东流去。两岸的庄稼地象绿色的地毯，煞是惹眼，微风吹来，庄稼地泛起一片绿色的波浪，与河中河水泛起的波浪遥相呼应。河岸绿树成阴，把一片片浓浓的凉意，撒在河边的地上，撒在河中的水里。在河的中间有一个沙洲，长满了树木和荒草，在一棵树上，立着一只雎鸠。雎鸠昂着头...
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山行扩写
山行扩写（一）深秋时节，凉风习习，有种道不出的凉意。闲来无事，添些衣裳，到鲁山之中漫游，恰逢霜降林空，因为野外的种种趣味而喜欢并心满意足。山上小径，人烟稀少，却挡不住我游山玩水的兴致。缓缓踩在幽径石级上，心中一片宁静。两旁千姿百态的山峰和嫩花绿草相衬下。寂寞的天空似乎找到了归属；冰冷的溪水似乎略显温...
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关雎扩写
关雎扩写（一）在幽静的树林边，有一条潺潺流淌的小河。透过树枝的缝隙，温暖的阳光洒到水面上，像一条蓝色的缎带！雎鸠“夫妇”在“舞台”上鸣叫，抖着它们雪白的羽毛，翩翩起舞。我想，那文静美丽、聪明贤惠的姑娘，只有风度翩翩的君子才能配得上。水边那高低不平的荇菜，姑娘在用左手右手去捞取它，文静美丽、聪明贤惠的...
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观刈麦扩写
观刈麦扩写（一）五月又到了。浓重的盛夏的色彩在天空、田野上渲染开来，一阵阵暑风洋溢着阵阵淡淡的麦香。五月。收割小麦的季节。一片金黄将路人的视线吸引在田间，像装满了磁铁一样的莫名吸引力。阳光烘烤着地面，似乎也像暖气、桑拿一样蒸发着路人、农民的水分，在大片大片空旷的金黄中，偶尔会看到几个农夫，头也不抬地...
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作文扩写方法
扩写作文也是作文写作中的一个体裁，如何写好扩写作文是每个学生都想了解的内容。下面，小编为大家分享作文扩写方法，希望对大家有所帮助!【材料提供】海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分;老二叫猴机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩...
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送友人扩写
送友人扩写（一）这一天，友人向我辞行，我们在一起的日子是那么的快乐，相聚是如此短暂，而离别又总是让人感到一丝忧伤。我们走在一起，沿着城东向城外走去，一条明净清澈的河流环绕着这座城池，远远望去，青山如翠，一排排北雁南去，传来阵阵悲鸣。他们是去远方的什么地方，为什么只留下孤独的愁思给大地啊。友人啊，我有...
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买椟还珠扩写
买椟还珠扩写（一）古时候，楚国有一个很会卖珠宝的商人。他不仅在楚国有店铺，而且在别的国家也有店铺。一天，他准备到郑国去卖宝珠，他想把宝珠装饰的更好一点儿，便买来一些名践而又带香味的檀木，制作了一个精美的盒子，然后把宝珠小心翼翼地放进盒子里，便向郑国“进军”了。他到郑国店铺后，由于他把宝珠装饰了。就把...
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扩写矛与盾
扩写矛与盾（一）有一天楚国有一个人带着矛和盾来到了集贸大街那里卖什么的都有，卖兵器的有很多，他生怕自己的卖不出去顿时心生一计：我若将我的矛吹成全世界最好的矛，把盾吹成最好的盾。去不卖得更快而且价格会很高！他便依计行事，叫道：“瞧一瞧！看一看了！卖天下的两大神器了！我的矛可是锋利无比，什么东西都能穿透...
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扩写作文
一天，叶绍翁漫步在江边。"您是叶绍翁?"只见一个书生模样的人轻声问了一句．"正是在下．""真的是您啊！久仰久仰。"那人显得很激动，"那您在这儿做什么呢?""闲来无事，走走，散散心。"叶绍翁回答。"那可不行。您瞧这大好春光，怎能拿来散步呢?您看，我此趟就是要去我一个朋友家赏园景的，那多有意思啊！"那...
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《寻金记》扩写
《寻金记》扩写从前在一个美丽的小村庄里，住着父子二人，他们种植着一片果园，一直是父亲打理果园，父亲很勤劳，而儿子很懒惰，整天无所事事，在树下晒太阳，懒的跟父亲帮忙，《寻金记》扩写。 有一年春天，父亲生病了，儿子耕作不够勤快，果园日渐荒芜，这让父亲很难受，以前父亲总是早出晚归，父亲心里在想，我怎么生了...
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矛与盾扩写
矛与盾扩写（一）楚国的一条大街上，车水马龙、人来人往，热闹极了。这时，前面走来了一个年轻的小伙子，他身强力壮，挑着一担矛和盾仍然走得很轻快。看样子，他的心情也不错，走到一块空地上，就立刻放下担子大声叫卖起来。“来来来，快来看哪，快来买！我的盾，是用上好的钢材精制而成，坚固无比又轻盈易举。”说着，就拿...
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扩写作文
扩写作文：《题破山寺后禅院》清晨，我漫步到虞山的北边，扩写作文。走到山角下，抬头望去，只见刚升起的旭日将金色的光辉洒向寺院，射向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。我沿着石阶走入寺院。忽然，竹林后出现了一条蜿蜒幽深的小路，一阵风吹来，竹子微微晃动，...
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扩写《秋思》 -作文
秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界，扩写《秋思》。诗人站在洛阳城中，秋风忽然乍起扑面而来，对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天，想起了故园，心中不由得泛起一阵阵酸楚：啊！离开故园有多久了?秋天果子丰收，正是与家人共享美好时光的日子......
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扩写作文
扩写作文：《题破山寺后禅院》清晨，我漫步到虞山的北边。走到山角下，抬头望去，只见刚升起的旭日将金色的光辉洒向寺院，射向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。我沿着石阶走入寺院。忽然，竹林后出现了一条蜿蜒幽深的小路，一阵风吹来，竹子微微晃动，竹叶翩翩起...
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扩写>作文
扩写《鹬蚌相争》砂子塘天华寄宿制学校 六（1）班 柏晗明媚的太阳照耀着沙滩，天空上飘着朵朵祥云。一只蚌从浅海上岸来，张开蚌壳，懒洋洋的晒着太阳。它说：“要是天天天气都晴朗，我就天天上岸晒太阳，真好！”蚌壳在阳光下反射出耀眼的光芒。一只饥饿的鹬正在寻找食物，看到了这五彩缤纷的光，心中暗暗欢喜，说：“那...
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《三峡》教案
导语：《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元的《水经注江水注》，是山水文言文。 全篇只用一百五十五个字，既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。《三峡》教案教学目标：1、 利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、...
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谁的三峡
长江三峡是中国旅游的王牌和世界旅游的重要品牌.它是我国京西沪桂广、丝绸之路、长江三峡三条黄金旅游线路中形象最突出、品牌效应最高的一条线路.作 者：谭昌明 侯义祥 作者单位：刊 名：西部观察英文刊名：WEST CHINA SURVEY年，卷(期)：2004""(5)分类号：关键词：...
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《三峡》 教案
教学目标 知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；整体感知、理解课文内容；体会作者的思想感情；学习景物描写的方法。 过程和方法：自主、合作、探究、小组竞争。课堂上指导学生试读、齐读、自由读，通过朗诵来感悟文章的内容，做到理解成诵，营造宽松和谐民主的教学氛围，调动学生的学习主动...
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三峡作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！三峡的风光，美不胜收。倘若去那里游上一圈，便会心弦一震，感叹起大自然带来的恩惠了。初到三峡，映入眼帘的是两岸的高山，连绵不断，高低起伏，却给人一种带有层次的美感。抬头仰望，处处悬崖峭壁，顶峰在白云间穿行，又像是为了来探望他的旅客遮挡了阳光的炽热。来...
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《三峡》 教案
一、教学设想《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起来较为困难，可能会有枯燥之感。教师在教学中可借助多种教学手段，激发学生学习兴趣，帮助学生理解文章内容，达到本课的教学目标。教学本文要达到的课标要求：1．让学...
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扩写《塞下曲》
>扩写《塞下曲》 在一个月黑风高的夜晚，大雁高高地飞在天上，发出一声声尖利的叫声，让人心惊胆颤，扩写《塞下曲》。 在森林中，突然，一阵马蹄声打破了也的寂静，把林中的鸟儿都惊飞了。只见一个面目狰狞、满脸胡须的大汉骑在一匹马上，奋力向前冲去，是不是还慌张地向后看看。“单于夜遁逃”，他，就是从军营中逃出的...