水墨作画教案最新文章
  • 《水墨人物》美术教案

    教学目标:1.培养审美能力2.掌握水墨人物画的绘制和方法重点:能把想到的水墨人物用各种手法表现出来难点:能运用各种方法进行创作工笔人物、写意人物等教具:范例实物、图片教学活动:一、导人水墨画在我们中国有悠久的历史,画水墨人物写生时,你的眼光就是水墨的:五官是勾线还是用点?头发是干擦还是湿墨?衣服一遍...

  • 大班美术团团转作画教案

    活动目标:1、尝试在原有绘画形象的基础上大胆想象,为作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性。活动准备:1、幼儿有根据任意图形想像作画和合作绘画的经验。2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。3、坐位安排成环形。活动过程:一、组织幼儿讨论1、(出示半圆图)“黄老师这有张画想要...

  • 用面条作画活动教案

    活动目标1. 让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。2. 让孩子们构造出各种各样的东西,培养他们的组织表达能力。活动准备面条, 意大利面, 杂志, 厨房用品教学具图片■ 活动过程[导入]1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍意大利面。- 它是一种我们喜欢的食物。-它和我们的面条很像,它是什么呢?...

  • 《水墨画动物》教案

    1.欣赏感受导入新课。 (1)教师课件展示《小蝌蚪找妈妈》的水墨画版本动画片,学生欣赏。 (2)学生谈谈欣赏体会,与平时所看的动画片有什么区别? (3) 导入新课——《水墨画动物》 2.学习探究。 (1) 小组讨论,复习水墨画的基本绘画技法:(结合三年级学过的《可爱的大熊猫》一课)包括用笔的基本...

  • 大班美术的教案:用面条作画

    活动目标1、让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。2、让孩子们构造出各种各样的东西,培养他们的组织表达能力。活动准备 面条, 意大利面, 杂志, 厨房用品活动过程[导入]1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍意大利面。- 它是一种我们喜欢的食物。- 它和我们的面条很像,它是什么呢?[展开]1、谈...

  • 大班美术活动《团团转作画》教案

    设计意图:一天,倩倩小朋友画画时想喝水,对她的好朋友艳艳说:“你帮我接着画吧”。艳艳迅速地投入到倩倩的画中……回倩倩来后说:“真好玩,你把我画的时钟变成了皮球,铅笔变成了小树……”我为孩子的联想力和创造力感到惊奇,正如《纲要》中指出:“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流,相互欣赏,共同提...

  • 抽象大师作画大班美术教案

    【活动目标】1、在初步理解抽象画的基础上,尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画,说出画面所表现的主题。2、体验抽象画创作的乐趣,愿意与同伴分享自己的作品。【活动准备】1、课件;2、颜料盘、铅画纸、画笔、各色颜料、画框、苍蝇拍等。【活动过程】一、出示抽象画《构成第四号》,请幼儿观看。1、孩子们,来说说看你...

  • 美术教案-水墨画:葡萄

    水墨画:葡萄活动目的:1、 引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2、 认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3、 培养幼儿大胆作画的能力活动准备:各种国画欣赏图片,范例、墨等工具活动过程:一、欣赏水墨画,认识画画工具1、 出示国画图片,引导幼儿观察提问:这幅画与我们平时画的画有什么不...

  • 大班美术:《水墨拓印添画》教案

    设计意图:生活中,小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣,总是很兴奋地讲着云象什么、象什么。以往教学中,我们会让幼儿自己来想象云的变化,自由绘画,但绘画效果不是很好,以至于小朋友讲的欲望也不再强烈。一次偶然的机会,发现墨汁滴入水中后,自然散开并慢慢地形成一种图案,如同天上的云一样,千变万化,很是...

  • 大班美术活动水墨画《枇杷》教案

    【活动设计】我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了,孩子们从一开始的玩墨,到现在的运笔作画,一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。通过上阶段的学习,孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄,今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。【活动目标】1、学习用两笔画圆法表现枇杷。(重难点)...

  • 水墨

    基本资料水墨 作者: 卢年初 出版社: 中国青年出版社 出版年: 页数: 定价: 本书免费 装帧: ISAN: 内容简介简介:以教育为主题的写生散文。思考者浓墨重彩、多棱多角地刻画着教育的人物、活动、个性和发展,揭示了在文明中穿行的酸甜苦辣。教育是座鸟语花香的巨大森林,蕴藏着自然生命里不可或缺的养分...

  • 蒙眼作画作文200字

    今天上金笔作文课的时候,老师让我们玩了一个叫蒙眼作画的游戏。老师先让我们拿出游戏中要用的东西:纸、笔和书包。接着又让我们把书包套在头上,套上书包后眼前一片漆黑,这时我像迷失方向的小鸟一样不知所措。随之就听到老师说:“有一座房子,房子旁边有一颗大树,树上有一只小鸟。”按照老师的指令同学们一个个都动笔画...

  • 墨,水墨,水墨色作文1600字

    那几块石墨,研出多少水墨年华;那几滴墨色,恬淡了几多萧萧往事。墨,淡漠,水墨,谁叹萧何,水墨色,几点江南风景澈。——题记我喜欢墨。而且格外的喜欢水墨丹青,莫名的偏爱挥毫书法,没别的,仅仅,是喜欢。我喜欢它什么呢?是喜欢淡淡水墨的交融?还是喜欢深浅不一的墨痕?或者喜欢若有若无的墨香?是了,却都不是。我...

  • 蒙眼作画 团队游戏

    教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了,蒙眼作画 团队游戏。目标:1.使队员明白...

  • 作文 流年作画,散了光华

    指尖画破流年的薄纱,记忆淡去昔日的光华,谁的笔尖流下一纸繁华,勾勒成水墨的画。青色的紫砂,丹青做的画,一缕斜阳掠去韶华,墨香似花,败去了繁华,留清香在画。记忆透过了薄纱,演绎曾经的那幅画,墨香犹在,花开亦败,散去了光华。微山县第二中学高三:晨曦文学社(张灏)...

  • 关于难忘的蒙眼作画作文

    今天,我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔,我非常好奇地想:老师拿水彩笔做什么呢?直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔...

  • 关于蒙眼作画的作文

    “这是空白纸吗?”“不是,放心好了。”听,他们在说什么?原来是我们在玩蒙眼作画呢。规则是每人发一个眼罩,戴上之后,老师不让拿下来,自己不能私自取下,然后,听老师的指令画画,画完之后猜哪一幅是自己的。第一个指令到了,“画一棵树,并且写上树的名字。”老师大声说道。我用尽全力画了一棵杨树,我敢保证画的四不...

  • 拓展游戏:印泥作画

    游戏目的:鼓励人们使用他们右脑思考问题,让人们体会右脑在学习中的作用,拓展游戏:印泥作画。游戏准备:人数:不限。时间:不限。场地:室内材料:印泥、白纸。游戏步骤:1、几个人共同使用一盒印泥。请个人把他们的拇指按在印泥上,然后把他们的拇指印在白纸上。2、韦拇指印作画(例如,臭虫、轿车、宇宙、碟等)。3...

  • 吟诗、作画、写文章

    这是一幅绝妙的深秋晚景图。前三句,并列着九个偏正关系短语:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。每一短语均为前偏后正结构,"正"是叙述的事物,"偏"是对所叙述的事物加以了最简洁、最鲜明、最生动的描绘。这些有形可感的事物,为"断肠人"的出场营造出一种特定的环境、特定的氛围。自然景物本来...

  • 《五谷作画》教学反思

    这节课一开始我先给同学们讲解一些五谷画的历史及相关知识,在给学生们欣赏五谷画的作品,在欣赏的同事让同学们找一找作品中能找出哪些五谷杂粮,来提高学生的学习兴趣。结合教材,引导学生交流、 种子画的制作步骤,思考如何能让作品变得更漂亮。在对一些谷物进行讲解,尽可能多的增长多方面的知识,从而提高学生的生活能...

  • 作文 水墨风景

    画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下,筑“武夷精舍”。武夷是自古以来有名的茶乡,朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间,朱熹就写下了《饮茶》这首诗,来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。茶,能使人清明,平静。茶出尘,而酒入世,这一切,相应地于开头的“仙翁”照应。“仙人留下了石灶,就...

  • 幼教中班美术教案-三人合作画人

    三人合作画人:神气的我活动目标:1、能在观察生活的基础上进行创作画人像,提高用线条概括造型的能力。2、能相互合作共同完成一件事,体验集体创作的愉悦。活动准备:1、各种人物动态的图片。2、铅画纸8张,勾线笔,颜料、油画棒、皱纹纸、蜡光纸、报纸、排笔、剪刀、胶水、范例(班上一个小朋友的像)、水桶、抹布。...

  • 树叶创作画幼儿园美术教案

    活动目标:1、享受创作的乐趣。2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。3、锻炼小肌肉的活动能力。活动准备:头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布置树林的场景活动过程:1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入场景。师:“孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,...

  • 树叶创作画幼儿园小班美术教案

    活动目标:1、享受创作的乐趣。2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。3、锻炼小肌肉的活动能力。活动准备:头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布置树林的场景活动过程:1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入场景。师:“孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,...