彩泥苹果教案最新文章
  • 捏彩泥作文

    捏彩泥今天作文人网 ,作文课上老师要我们捏彩泥。我想:捏什么好呢?忽然,我眼睛一亮,决定捏一个机器人。我首先把紫色的彩泥捏成长方形,接着把绿色的彩泥和菊色的彩泥分别搓成它圆圆的眼睛和方方的弹药,最后把它们连接在一起就可以了。看到我完成的作品,我心情格外的好,我的作品真好呀!...

  • 捏彩泥作文

    捏彩泥· 缙云实验小学一(8)班:王思淇“真象”,“真象”,哪儿传来的声音?噢,原来是一(8)班的同学在捏彩泥呀!我喜欢。我想了想:对了!我眼前一亮:“就捏母蛇吧!”我先拿来了一个粉红色的橡皮泥,搓成又长又细的椭圆当母蛇的身子,再把身子卷成大便的形状,然后用一个黑橡皮泥分成一点当母蛇的眼睛...

  • 五彩的胶泥

    五彩的胶泥正文:成都市龙江路小学分校 二年级四班 钟巧玲我有一盒胶泥,它们的颜色五彩缤纷,我用它们做成各式各样的小玩具。我用红色的胶泥做成一团火,我想把它送给卖火柴的小女孩儿,让她能够依偎在它的旁边,让她冻僵的身体渐渐地感受到温暖。我用黑色的胶泥做成一辆超级摩托车,我想把它送...

  • 《彩点点》教案

    《彩点点》教案 教材分析:绘画的表现方法是多种多样,其中有一种是点彩画法,并带有很强的趣味性,是由点组合构成的一种画。 学习课时:3课时 学习内容:油画棒 学习重点:色点密度的控制、颜色的组合搭配 学习难点:色点密度的控制、颜色的组合搭配 学习目标: 知识目标:了解点彩画的基本造型要素和组织原理 学...

  • 《苹果落地》教案

    教学目标1、学会13个生字,读写“自言自语”等11个词语,会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题,会读经过改编的课文句子。3、会正确、流利地朗读课文。4、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题,初步养成敢于提问的习惯。教学重点会用“思考、吸引力”说话;会正确、流利地朗读课文;感受牛顿从...

  • 教案:水果(苹果)

    课题水果--苹果日期教学目的1.通过指导,使学生明确写水果的方法,抓住水果的特点,写好水果。2.引导学生根据事物的特征,展开丰富、合理的想象,把物写活。3.激发学生的参与意识,提高写作兴趣,鼓励学生说真话、写真事、抒真情。教学重点多方面、有条理、较具体地介绍水果,体现水果的特点,说真话、写真事、抒真...

  • 小班陶泥教案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,小班陶泥教案。那么小班陶泥教案怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!小班陶泥教案活动目标:1.练习...

  • 《泥朔》美术教案

    一、创设情境,导入新课。师:你们喜欢看迪伲斯动画《猫和老鼠》吗?生:喜欢。师:为什么啊?生:因为动画片拍的很好玩,笨猫TOM总是被聪明的老鼠打败。师:还有呢?生:动画片的想象力很丰富,TOM有很多鬼主意。(生十分高兴,气氛顿时轻松活泼)师:你们说的对,猫的形象是非常有趣,可是有一次啊当TOM在家睡觉...

  • 小班陶泥教案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么小班陶泥教案怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!小班陶泥教案活动目标:1.练习搓、团、捏、压...

  • 家庭自制彩泥 -资料

    水煮面粉塑泥这是我们尝试的第一个配方,原料有:面粉、冷水、盐、植物油和塔塔粉,家庭自制彩泥。与培乐多彩泥一样,本配方也是将淀粉、水、盐和润滑剂混合在一起,然后将面粉加热成凝胶状。不过,本配方里有一个最重要的成分——塔塔粉,学名叫酒石酸钾。塔塔粉是葡萄酒发酵时的副产品,做菜时用塔塔粉让液体(如蛋清)变...

  • 中班美工区观察记录表 彩泥

    中班美工区观察记录表 彩泥1今天美工区好多小朋友一到之后马上就选择了玩橡皮泥。好像这段时间孩子们对橡皮泥的兴趣比较浓。我看到胡越、曾赛岩和程君杰在玩橡皮泥。赛岩一开始不知道怎么玩,胡越丢给他一本记录本(记录本上图示),自己也拿了一本,他说他要捏一个草莓。我看到他在认真地捏着。一会儿工夫就把草莓捏好了...

  • 制作彩泥猫作文350字

    制作彩泥猫作文350字——陈老师布置了一个手工作业,要我们每人做一个小制作。我想做小猫一家,爸爸、妈妈和我。我先拿出一块红色的彩泥,把它做成圆柱型,来当小猫的身体。用第二块红色彩泥做成四个圆锥,贴在猫的身体上,当下肢和上肢。然后用第三块红色彩泥捏成猫的头。我用刀子在头上划出嘴巴,贴上褐色彩泥做的鼻子...

  • 捏彩泥的老爷爷作文

    在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈,捏泥人的手艺相当精湛,但一直无法亲眼瞧见。“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺,才深深体会到了我国民间艺术的魅力。老爷爷看上去早已过了古稀之年,但身子骨却很硬朗,他坐着个小马扎在路边支起个小摊,上面插着五颜六色,各种各样的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少围观...

  • 捏彩泥小学生作文

    周二下午,我们的班主任选了五位同学,一起去“捏彩泥”,听起来很有趣,但是不知道玩起来又是怎样的一番情景。大家迫不及待的到卫生间洗完手然后安安静静的坐在位子上等待着教我们捏彩泥的老师到来。几分钟后,走来了一位看上去40多岁的男老师,捧着一个大箱子,里面装了许多五颜六色彩泥走了进来。同学们以热烈的掌声欢...

  • 五彩鸟教案

    教案一【活动目标】1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。【活动准备】勾线笔,白纸,蜡笔。【活动过程】一、提问,引出主题。1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节,小朋友们在春天的时候能看...

  • 彩泥做雕塑,快乐记单词

    彩泥做雕塑,快乐记单词2012年7月9日上午,温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队在洪殿社区开展了“彩泥雕塑记单词”活动。 星期一是一周伊始,经过了双休日的休整,实践队队员们都精神饱满、斗志昂扬,满怀热情地准备开展新一天的实践。队员们将社区孩子们分成4组,分别给每个孩子一块不同颜色的...

  • 《五彩树》的教案

    教学目标1.知识目标:能用三原色吹画出五彩树,掌握三间色等色彩知识。2.能力目标:通过运用三原色吹画活动,能辨识、理解产生间色的过程,提升辨别色彩的能力,并表现出合作意识。3.情感目标:充分体验吹画与发现色彩的乐趣,表达对大自然、对生活的热爱之情。教学重点三原色的认识。教学难点运用红、黄、蓝三种颜色...

  • 《画苹果》中班美术教案

    活动目标1.让幼儿能初步感受并喜爱环境,生活和艺术中得美。2.让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。4.充分发挥幼儿的想象能力。5.养成大胆给苹果用色、均匀涂色的良好习惯。教学重点、难点1.对于线条的流畅程度;2.对于颜色的区分;3.对绘画比...

  • 大苹果小苹果小班美术教案

    【活动目标】1、进一步运用由内向外连续揉涂成圆表现大小不一的苹果。2、在看看、画画中继续感知苹果的明显特征。【活动重点】表现苹果长大的情景、体验涂鸦的乐趣。【活动难点】能沿着固定的点一圈一圈的涂染扩大画画。【活动准备】1、果园背景图一张、多媒体课件、音乐《我是一个大苹果》2、红色、绿色、黄色炫彩棒、...

  • 《一个苹果》教案

    一、教材分析:《一个苹果》讲述了在抗美援朝战争时期,八位志愿军战士在极度干渴的情况下,却舍不得吃完一个苹果的故事,歌颂了志愿军战士之间深厚的友情。二、教学目标:(一)知识与技能:1、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、体会文章中外貌、神态、动作描写的作用。(二)过程与方法:引导学生抓住文中关健词句深...

  • 数学教案-分苹果

    《分苹果》教学设计一、 教学目标:1. 在具体的情景和教学活动中认识“10”的组成,并初步理解10的加法和相应的减法算式,进一步体验加减法的含义和加减法之间的关系;2. 初步培养学生有条理地思考问题的能力及善于交流合作学习的能力。二、 教学重点及难点:1.重点:能正...

  • 小班歌曲《苹果》教案与反思

    篇一活动名称:苹果歌活动目标:1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点,小班歌曲《苹果》教案与反思。2. 学习简单的仿编并演唱大家听。物质准备:1. 立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或图片。2. 幼儿已对这些水果有初步的认识。音乐磁...

  • 《苹果落地》优秀教案

    教学目标:1、学会本课13个生字,认识新偏旁“田”,读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、著名、科学家”等新词语的意思。2、学会用“为什么”提问。3、有感情的朗读课文。4、了解牛顿从苹果落地这一普通的现象中提出问题,进行研究、发现地球有吸引力的事。学习善于观察、爱动脑筋、专心研究的科学精神。...

  • 《分苹果》 的教案设计

    活动目标:1、让幼儿初步的理解两数之间的多少大小。2、更进一步得理解数数。活动准备:1、一张图,上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉,按每排5个用排列法排列2、卡纸做的奖品彩色小苹果、香蕉、梨图案小勋章数个。活动过程:教师:小朋友们好,你们喜欢吃水果吗?幼儿;喜欢。教:那有些什么水果呢?幼:苹果...