梯形的面积ppt

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梯形的面积

2002年眉山市首届中青年教师数学课堂教学竞赛课梯形的面积的计算彭山县第二小学盛光林教学内容：人教版九年义务教材小学数学第九册80页至81页“梯形面积的计算”教学目标：1、使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，并能正确计算出梯形面积。2、通过...
梯形的面积计算

梯形面积的计算一、复习准备。1、出示平行四边形图。2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下的会得到什么图形呢？哪个图形的面积你会直接计算？梯形的面积该怎样计算呢？3、揭题。二、新授。1、出示梯形图。（1）提问：这是什么图形？说说梯形各部分的名称。提示：求梯形的...
《梯形的面积》教学反思

《梯形的面积》教学反思《梯形的面积》这节课的内容是在学生学习平行四边形面积、三角形面积计算的基础上进行教学的，主要是引导学生通过梯形面积公式的推导去理解和掌握梯形面积计算公式。因此，在教学中我注重学生自己动手操作，从操作中掌握方法，发现问题，解决问题。一、动手操作，感知梯形面积公式的推导过程在教学中...
《梯形的面积》教案

《梯形的面积》教案教学目的： 1、在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性。 2、在自主探索活动中，经历推导梯形面积公式的过程。 3、能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。 4、体会数学与生活的联系，培养学生热爱数学的兴趣。教学重点：在自主探索中经历推导梯形面积公式的过程教学难点：能...
数学教案－梯形的面积

梯形的面积的计算彭山县第二小学盛光林教学内容：人教版九年义务教材小学数学第九册80页至81页“梯形面积的计算”教学目标：1、使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，并能正确计算出梯形面积。2、通过梯形面积计算公式的推导过程，培养学生的实际操作能...
梯形的面积教学反思

这节课课前我一直思考如何落实这节课的基本知识和技能，主要有以下几个设想。一是培养良好的学习习惯，由于同学们刚刚接触梯形的面积，所以我让学生在计算梯形的面积时，先写公式，这样有助于强化公式在学生头脑中的印象。二是充分暴露学困生在学习中遇到的问题，在这节课上我让班级的几个学困生一一到黑板前板演，这样使我...
梯形的面积教学有感

数学课程标准指出：有效的数学学习方法不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的主要方式。这就要求教师改变以往的传统的教学方式，实施开放性、探究性的教学，满足学生的不同需要，实现促进学生全面发展的目的。（一）给学生动手实践的机会十几年的教师生涯，使我深刻地领悟到：凡是学生自己...
五年级《梯形的面积》教案设计

教学目标：1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上，引导学生采用合作探究的形式，概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积，并能解决一些生活中的实际问题，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；。3、通过自主探究，小组合作，在操作、观察、比较中，培养学生的想象力、思考力，发...
数学教案－梯形的面积计算

梯形面积的计算一、复习准备。1、出示平行四边形图。2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下的会得到什么图形呢？哪个图形的面积你会直接计算？梯形的面积该怎样计算呢？3、揭题。二、新授。1、出示梯形图。（1）提问：这是什么图形？说说梯形各部分的名称。提示：求梯形的...
梯形的面积教学案例及三篇教学反思

教学案例及三篇反思《梯形的面积》教学案例《梯形的面积》教学反思《三角形的面积》教学反思《可能性》教学反思姓名：周颖《梯形的面积》教学案例一．教学目标1．在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性。2．引导学生在自主参与探索的过程中，发现并掌握梯形的面积计算方法，能灵活运用梯形面积计算公式解决相关的数学...
梯形的面积计算教学反思

本节课的内容是在学生学习了平行四边形的面积、三角形的面积以及梯形的图形特征基础上进行教学的。在前面的学习中，学生已经能够通过拼摆独立推导出图形的面积计算公式，初步领悟了图形转化的数学思想。成功之处：多种方法推导梯形的面积，发挥学生的创造力。在教学中首先让学生用自己准备的两个完全一样的梯形通过拼摆，独...
高二数学曲边梯形的面积教学反思

作为一名高中数学教师来说 , 上好每一堂课，要对教材进行加工，还要对教学过程以及教学的结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果 , 更为关注结果是如何发生 , 发展的 . 我认为可以从两方面来看：一是从教学目标来看 , 每节课都有一个最为重要的 , 关键的 , 处于核心地位的目标 . 高中...
小学五年级数学《梯形的面积》练习题

1填一填：(1)用两个完全一样的梯形可以拼成一个形。这个图形的底等于;高等于。(2)每一个梯形的面积等于平行四边形面积的。(3)梯形的面积=,用字母表示为：。2.一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米?3一个梯形，下底5.8米，下底是上...
五年级数学梯形的面积练习题

1.填一填：(1)用两个完全一样的梯形可以拼成一个形。这个图形的底等于;高等于。(2)每一个梯形的面积等于平行四边形面积的。(3)梯形的面积=,用字母表示为：。2.一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米?3.一个梯形，下底5.8米，下底...
《梯形的面积》小学五年级数学教案

教学内容：人教版九年义务教材小学数学第九册80页至81页“梯形面积的计算”教学目标：1、使学生理解并掌握梯形面积的计算公式，并能正确计算出梯形面积。2、通过梯形面积计算公式的推导过程，培养学生的实际操作能力和抽象概括能力，发展学生的空间观念。3、结合教学，使学生受到唯物辩证观的启蒙教育，知道事物是相...
四年级数学《梯形的面积计算》的教学反思

您现在正在阅读的四年级数学《梯形的面积计算》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!四年级数学《梯形的面积计算》教学反思今天上了《梯形的面积计算》这节课，反思整堂课的教学，自我感觉较为满意的是，突出了以下几个方面：一、体现了探究性教学的特点。《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动...
五年级数学《梯形的面积》练习题

1、可以把一个梯形分成两个()形，也可以分成一个()形和一个()形。2、梯形的上底长8厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。梯形的面积是()平方厘米。3、两个完全一样的梯形拼成的一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是()厘米。4、一个梯形上下底的和是16米，...
梯形的认识

教学内容：人教版五年制小学数学第六册第六单元《梯形的认识》设计理念：关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，关注学生的需要，帮助学生认识自我，建立信心。数学活动是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数...
英语ppt教学反思

不做班主任后，看着别人被填满的时间，发现拥有了大片时间后，不知道做什么，开始慌了。今晚一个人在家，不用去班上，不用备课，是好久没有的事情了，去年梦寐以求的呀，却有些不知所措。可拥有了要学会珍惜呀。慢慢来！静下心来，进入为自己的奋斗模式！每天坚持写教学反思，就从今天开始吧。总体来说，今天11班...
PPT演讲技巧

平时我们吃水果，很注重第一口的味道，如果第一口味道不佳，即使不吐出来，大多也不会再吃下去了。演讲如同让听众吃水果，而开场白则犹如那至关紧要的第一口!拒绝平庸，追求创新，设计一个精彩的开场白有利于塑造演讲的第一印象。有魔力的三个短语每个人都渴望找到一个提升口才的窍门。事实上，如果学会了三个短语，那么你...
初中作文指导ppt

初中作文指导ppt文贵创新突出个性知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、所谓创意，即创造、创新之意。考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们...
PPT的精髓

《PPT演义》里的十个专业powerpoint绝招绝招一：文字是用来瞟的，不是读的我们时不时听到这样的言论：“PPT很简单，就是把Word里的文字复制、粘贴呗。”这其实是对PPT的一种无知与亵渎。如果直接把文字复制粘贴就能达到演示的效果，PPT根本就没有存在的必要了。PPT的本质在于可视化，就是要把...