中学生秋游的活动方案

时间:2024-04-02 14:07:35 林强 活动方案 我要投稿
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中学生秋游的活动方案(精选20篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的中学生秋游的活动方案,欢迎阅读与收藏。

中学生秋游的活动方案(精选20篇)

  中学生秋游的活动方案 1

  一、活动意义

  1、通过秋游使同学们亲近大自然,放松心情,培养学生热爱大自然的情怀;

  2、通过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;

  3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

  二、活动组织

  1、活动时间:20xx年10月23日

  2、活动地点:xxxxx风景区

  3、参加人员:初三年级所有老师、同学

  三、活动内容

  1、前期准备

  (1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单,以各班为单位分组,由班主任直接负责;

  (2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段,年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

  (3)年级组事先与学校联系,确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;

  (4)确保安全,与校医联系,备上一些应急药品。

  2、活动进程

  早上8:45出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的'活动内容及活动的流程;

  9:20,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组,每组选出组长,组内同学统一行动,跟班教师随班级,负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行,熟悉目的地的环境后再自由游玩;

  15:00各班清点人数,大家按原路返回。

  3、跟班教师安排

  秋游管理教师安排(初三年级)

  四、活动组织保障

  1、出发前各班进行安全教育;

  2、以班为单位进行统一管理,分小组活动;

  3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。

  五、注意事项

  各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:

  1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;

  2、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;

  3、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人;

  4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水;

  5、不暴饮暴食,注意饮食卫生;

  中学生秋游的活动方案 2

  活动主题:

  爱祖国爱家乡

  活动目的:

  借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。

  活动要求:

  1、从自身做起,不乱扔果壳纸屑,树立玉良好的形象。

  2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的'瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。

  3、活动后,可与语文学科结合,学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3—5份优秀作文到大队部)

  4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

  5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。(最好能附图片资料)

  活动教育:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。

  3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。

  4、游玩安全:

  (1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

  (2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  5、回家安全:

  (1)低年级学生要等待来接的家长,不得自行回家;

  (2)自行回家的同学要及时回家,不得在路上逗留;

  (3)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。

  中学生秋游的活动方案 3

  一、活动主题

  金秋是收获的季节,也是教育教学的关键时期,学习应张弛有度,学习不仅在课内也延伸到课外和实际生活。为了丰富学生的学习生活,增长见识,愉悦身心,提高学生的综合素质,塑造我校素质教育,一切为了学生全面发展的育人理念,为此,我们七年级组织这次“温州游乐园”秋游活动。

  二、活动主旨

  1.作为学校的特色教育教学活动的一部分,让学生在活动中放松身心,为更好学做准备。

  2.增加师生之间的交流与了解,增进友谊,传替快乐。

  3.塑造我校品牌,提高我校形象。

  二、时间:

  20xx年11月13日(星期五)

  三、地点:

  温州游乐园

  四、人数:

  学生:(455)人;教师:(32)人;共(487)人。

  五、负责及跟班老师:

  具体负责:章育宝程洪先梁中英方保前

  各班班主任负责管理本班学生,跟班老师协同管理。

  六、活动过程:

  1、各班于11月13日前做好分组工作,选出小组长,强调要小组集体游玩,不准单独行动。做好乘车、游玩、饮食等的安全教育,准备好穿戴及随身携带物品(适量零食)。

  2、11月13日早上7:40在行政楼前集合进行游玩注意事项、各项安全等的.教育。8:00左右以班级为单位乘车出发。11:00左右到温州游乐园,在停车场集合,按秩序进入。

  3、中午12:40在停车场集合,按班级秩序上车返校。

  七、注意事项:

  1、班主任必须事先在班级进行安全教育、树立安全第一的思想。

  1、跟班教师积极配合班主任参与本次活动,不得离开中队学生,教育学生要注意学校形象,统一穿校服、讲礼貌、讲文明、讲卫生。

  2、每次乘车前要排队点名,班主任、跟班教师和小组长做好清点工作。

  3、所有学生必须以小组为单位活动,活动前后都必须认真清点人数。发现问题及时上报。

  4、所有学生必须返校进教室,班主任清点好人数,安排好学生假期注意事项后方可允许学生离校。

  中学生秋游的活动方案 4

  一、活动目的:

  1、让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,培养学生团结协作意识。

  2、通过开展丰富多彩、健康有趣的集体活动,增进师生、生生、亲子之间的`情感交流,积累情感体验。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日(周五)

  三、活动主题:

  寻找秋天的足迹

  四、活动参加对象:

  特教中心全校师生、本田锋范车友会爱心车主、部分学生家长

  五、活动地点:

  大连海之韵广场

  六、活动安排:

  1、组织领导:

  总负责:

  秩序负责:

  2、各班人数及带班教师、配班老师安排如下

  3、具体安排

  (1)活动程序

  8:10全校师生在操场集中,分车。

  8:30从学校出发。

  9:30—11:30组织学生游滨海路、广场放风筝、观景活动。

  11:30—12:30各班级午休、吃午餐。

  12:30—1:00拍照留念。

  1:00—1:20集合整队上车。

  2:00返回学校。

  (2)学生乘车安排(分两批):第一批:小车(职业二班中三班)

  第二批:两辆大巴车(中二班小五班)(小四班学前)

  七、安全保障工作

  1、要求领导、班主任、配班老师手机必须开机,一切行动听从指挥,及时报告偶然性事件,不折不扣的做好服务管理学生工作,绝对禁止单独行动及擅离岗位,有超出活动安排的事,必须先请示总负责。

  2、学生方面:

  (1)各班主任利用周五下午负责做好布置、宣传教育工作,上报人数。

  (2)要求学生在旅游点做文明游客,遵守各项活动规则。

  (3)教育学生要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,一律不准单独行动。

  八、活动应急预案:

  1、成立医务小组:组长:葛军组员:各教研组长

  具体工作:准备一些紧急备用药品,随时听候安排。

  2、突发事件处理原则:

  (1)保持镇静、沉着应对

  (2)学生优先原则

  (3)就地抢救原则

  (4)报警求援原则

  (5)维持秩序、迅速疏散原则

  3、师生突发疾病、意外伤害处理办法:

  师生突发疾病、意外伤害,班主任要立即与领导联系,由领导视轻重做处理,或就近送医院。

  4、学生走失处理:

  (1)、班主任、配班保证每次分散活动前及集合时清点人数,提醒学生关注结对同伴。

  (2)、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织寻找。

  (3)、班主任在活动前要教育学生,如果与班级队伍走散,应就地停下,发现同校的其他班级师生,应马上跟上,并通过其他班级老师联系本班师生。

  (4)、班主任、配班发现学生走失马上电话通知领导。

  中学生秋游的活动方案 5

  活动时间:

  xx年10月22日上午8:30——10:30

  活动地点:

  xxxx集中地点:xx

  活动参与者:

  中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。

  活动目标:

  1、经过秋游活动,让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、明白要跟着教师和同伴,不能擅自离开团体。

  4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  活动准备:

  与家长联系,帮忙幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

  活动过程:

  一、结合图片谈论自我的家乡

  谈话:

  1、我们的家乡有什么有名的地方

  2、我们的家乡有哪些好玩的地方

  二、交代游玩的'地点及安全要求

  三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

  1、8:00全体人员集中xx下。

  2、集中幼儿和家长团体合影留念。

  3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自我保护好自我,一切安全第一。

  4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自我带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

  注意事项:

  1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开教师和家长制定的活动范围。

  2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

  4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

  5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

  6、家长请带好自我身份证(xx户口身份证)。

  中学生秋游的活动方案 6

  一、活动目标

  1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的本事。

  2、让幼儿在感受到大自然完美的.同时,丰富知识,开阔眼界,体验团体活动的欢乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备

  1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

  4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

  三、活动时间:

  20xx年9月15号(星期五)早上

  四、活动过程

  1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

  2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

  3、组织开展活动。

  活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

  活动二:团体亲子小游戏

  “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

  4、活动结束,家长带领再自我孩子回家。

  中学生秋游的活动方案 7

  一、活动主题:

  爱祖国爱家乡

  二、活动目的:

  社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的最佳途径,也是学生正确认识自我、完善自我的梦想渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,走入秋天,开拓视野,感受生活的多姿多彩,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践本事。在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。

  三、活动时间:

  20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40

  四、活动资料:

  游森林公园。

  五、活动方式:

  活动前后由家长接送,活动时由班主任和配班教师带领,学校予以配合。

  六、领导分工:

  组长:

  副组长:

  组员:

  七、安全人员

  xxx

  八、活动过程:

  1、班主任宣讲活动资料,各班制定活动公约。编组,组内成员合理分工,明确自我的任务。一切活动均要团体活动,不得单独外出。

  2、做礼貌游客,爱护花草树木,树立小学生礼貌的'形象。

  3、讲礼貌、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。

  4、坚持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

  5、活动中要注意安全,不脱离团体,不做危险动作。

  活动时:

  1、带班教师要各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。

  2、适当组织学生开展游戏活动。

  3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

  4、教师要认真考察各班学生活动情景。活动后对各小组表现进行总结评比。

  活动后:

  在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、礼貌、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生经过说说,写写来加深印象。

  中学生秋游的活动方案 8

  一、活动目的:

  1、让学生走进自然感受大自然的美丽风光,丰富学生课外生活,开拓学生视野,激发学生热爱大自然的情趣;

  2、强健学生体魄、旺盛学生精力,坚强学生意志。

  3、经过实践、体验,进一步培养团结、合作、友爱的精神,增强同学之间的凝聚力。历练永不服输、永不放弃的精神,培养真正意义上的'坚强的人。

  二、时间:

  20xx年11月13日(星期五)

  三、地点:

  乐成镇城北

  四、人数:

  学生:446人;

  教师:30人;共476人。

  五、负责及跟班教师:

  具体负责:

  各班班主任负责管理本班学生,跟班教师协同管理。

  六、注意事项及要求:

  1、各班必须对学生进行安全教育、礼貌礼貌教育、环境卫生教育,以体现育英人的风采。

  2、11月13日早餐后进教室,班主任进行临行前的各种教育指导。

  3、11月13日早7:40分到教学楼前集合,早8:00从学校出发,前往乐成镇城北。

  4、行走路线为:育英学校→清远路→南大街→环城西路→上灵山→飞云道观。

  5、时间安排为:8:00(出发)→11:00(到飞云道观)→12:30(从飞云道观回到)→14:00(回到学校)。

  温馨提醒:

  1、学校统一发放矿泉水、麦饼一份。

  2、严禁任何学生在行进期间掉队和开小差,出现违纪事件将给予严肃处理,各班负责人进取关注学生安全。

  中学生秋游的活动方案 9

  一、活动主题:

  亲近大自然,从头动到脚

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  三、活动地点:

  公园

  四、活动组织人员:

  小班组教师

  五、活动参加人员:

  班级孩子及教师、家长助教

  六、活动目的:

  1.培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽;

  2.乐于运动,参加体育活动,明白多多锻炼才能快快成长。

  3.分享食物,让孩子懂得分享的'欢乐与喜悦。

  4.培养幼儿养成良好的环保意识,自觉维护公共场所的卫生,不乱丢垃圾。

  七、活动流程:

  1.早上9:00小班组的教师负责集合本班幼儿,并在操场集合;

  2.集合完毕后,各班教师及后勤人员、家长助教带领幼儿沿路往公园出发;

  3.到达后进行修整,然后进行游戏活动;

  4.游戏结束后分享各自带来的食物;

  5.结束整理,回到。

  八、活动的配合事项:

  (一)活动准备

  幼儿:书包、零食、水或饮料、汗巾。

  教师:班旗、游戏垫、照相机、纸巾、报纸、一次性桌布、口哨、垃圾袋、药品等。

  (二)活动注意事项

  1.全体师生穿园服,幼儿背书包(出发前检查好);

  2.出发前、回园整队后清点好人数;

  3.告诉幼儿注意事项:

  (1)出行过程中必须要拉好队伍,不离队不乱走不乱跑。

  (2)游戏过程中乐于与同伴合作并互相帮忙。

  (3)乐于分享,不能与小伙伴发生争执。

  (三)针对幼儿、教师共同的注意事项

  1.安全保障。教师应加强对幼儿的安全教育与安全保障;班级教师携带好急救用品,以防突发事件。

  2.礼貌出行。一切行动听指挥,注意言行礼貌,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  3.着装要求。请家长为小朋友穿冬季园服(一套),穿运动鞋;教师也要穿园服、休闲鞋。

  九、游戏资料及细则:

  从头忙到脚

  目标:

  1.观察各种身体标记并做相应的身体动作。

  2.经过比较找到适宜的身体标记图示。

  准备:游戏垫、音乐

  教师带领幼儿做转转头、转转手腕和脚踝等热身动作。教师邀请幼儿在游戏垫上进行游戏。教师为成功到达终点的幼儿供给一个小贴纸作为奖品。游戏结束后教师带领幼儿做放松运动。

  中学生秋游的活动方案 10

  活动时间:

  20xx年11月02日

  活动地点:

  南郊公园

  活动目的:

  一、丰富学生的校外生活,拓展学生视野,让学生走进秋天。

  二、在生活中实践,在实践中培养自我约束、遵守秩序、互相协作的意识和精神,实地进行爱护花草树木、环保、行为礼貌等教育。

  三、每位学生带好垃圾袋,不仅仅可存放果皮和食品包装盒等废品用,并且学生应主动拾起地上的垃圾,争做“环保小卫士”。

  活动注意事项:

  1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划,做到周全、细致、要研究到各种可能出现的问题和意外;各种应急措施如何落实等。

  2、各班班主任职责必须十分明确,从学校出发到顺利返校,要经常点到。确保没有学生走失。并以书面告诉学生自我手机号码,以便及时联系。

  3、学校每个班联系了两台车,两名导游。车上坐位各组事先都要安排好,上车后不得争先恐后,开车后不得打开车窗门,晕车的.学生、教师及女学生优先上车。

  4、全体学生服从学校统一安排,任何人不得以任何借口擅自行动。

  5、要求所有学生一律穿校服,不用佩戴红领巾,自备中餐和清洁饮用水。每人自备一个垃圾袋,背上书包,做好下雨上课的准备。

  6、不去的学生在家自习,不准外出游玩。

  配班教师如下:

  总负责:总调度:医疗保健:照相:

  一年级

  二年级

  三年级

  四年级

  五年级

  六年级

  工作职责:

  1.后勤安全负责人职责:

  (1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作;

  (2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款;

  (3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行,了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格,并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通职责事故;

  (4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;

  (5)全面关注师生的安全;

  (6)及时处理偶发事件。

  2.班级负责人职责:各班主任

  (1)做好协调工作,督促带队教师按时到岗;

  (2)全面关注学生的安全;

  (3)及时妥善处理偶发事件。

  3.带班教师职责:

  (1)活动前要加强安全教育。安全资料:乘车安全、活动安全、饮食安全。

  (2)和家长做好沟通,了解有特异体质的学生;

  (3)组织学生带些常用药品;

  (4)精心设计、安排学生的.活动;

  (5)活动中指导学生的活动,并维护活动、乘车秩序,做好疏散工作;

  (6)关心每一位学生的身体状况;

  (7)要密切关注学生,不让学生走出自我的视野,离开活动目的地必须清点人数;

  (8)关注学生用餐安全卫生情景;

  (9)发现意外情景及时汇报,妥善处理偶发事件;

  (10)活动后关注孩子的接送、回家情景。

  4.安全教育负责人职责:

  (1)少先队大队部利用国旗下讲话和七色光广播站,对全校师生进行安全教育,安全教育的资料主要是乘车安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

  (2)班主任活动前要加强安全教育。安全教育资料:乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情景,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

  中学生秋游的活动方案 11

  一、活动目的:

  为了开阔学生视野,让学生走出课堂,组织学校全体学生到植物园举行秋季课外实践活动,检验公民教育成果。

  二、活动主题:

  带着五美出发,探寻最美秋天

  三、活动具体安排:

  1、10月27日至31日,宣传阶段。大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品,周5班队会与学生分享,激发学生热爱大自然、保护大自然,迫切走入秋天的完美愿望。

  2、11月3日—11月5日,学生报名阶段,了解活动要求,争做五美小明星。

  四。活动前期要求:

  (1)各班分好活动小组,并选出小组管理人员。如:小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、安全队长等。

  (2)各组人员协调分工与合作。如野餐垫、塑料袋等。

  (3)每个孩子的食品不能超过三样,并能主动与同学进行分享。

  (4)各班进行“五美小明星”评比,各小队民主投票,每队可申报一名,每班不超过8名,授予五美小明星专用徽章。

  五、美小明星条件

  (一)仪表美。

  穿戴方面不宜赶潮流、追时髦,做到衣着整洁,朴素大方。红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。

  (二)语言美。

  在公共场所能用礼貌用语请求帮忙、询问,并能较好的用语言为别人的询问带去方便。

  对别人的不礼貌行为能用礼貌、礼貌的语言进行制止。

  在景区不宜大声喊叫,使用不礼貌的语言。

  (三)、就餐美。

  能按照需求就餐,不暴饮暴食,走到哪吃到哪。

  能分享自我的食物。

  不浪费食物

  (四)、行走美

  排队上下车,先上车的往里走

  排队入园、排队进入游乐场地

  在景区内不追跑打闹,不去人多拥挤处凑热闹

  (五)、环境美

  爱护环境,不乱丢乱扔,随地吐痰。

  爱护花草树木,不攀枝折桂。

  3、11月6日,早上8:00,集中教育,8:30准时从出发,9:00抵达植物园北门。

  4、9:00由导游发放门票,入园。欣赏向日葵,感受植物的生机,前往蝴蝶谷,游客能够到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飞舞,欣赏40多幅精美的蝶翅画作品,带您走进“花伴蝶,蝶恋花”爱与浪漫的艺术天堂,前往桂花园,占地60亩的.桂花园有三十几个品种,醉人的桂花香气必须会让你流连忘返。来到乐林游乐园,三十几种先进的游乐设施,琳琅满目任你选择,根据自我的身高体重,喜好在工作人员的带领下,开始游玩。

  8、13:30结束愉快的行程,带着尽兴和满足去北门集合,此次旅游完美结束。

  中学生秋游的活动方案 12

  一、活动目的:

  1、让学生走进自然感受大自然的美丽风光,丰富学生课外生活,开拓学生视野,激发学生热爱大自然的情趣;

  2、强健学生体魄、旺盛学生精力,坚强学生意志。

  3、通过实践、体验,进一步培养团结、合作、友爱的精神,增强同学之间的'凝聚力。历练永不服输、永不放弃的精神,培养真正意义上的坚强的人。

  二、时间:

  20xx年11月13日(星期五)

  三、地点:

  乐成镇城北

  四、人数:

  学生:446人;教师:30人;共476人。

  五、负责及跟班老师:

  具体负责:

  各班班主任负责管理本班学生,跟班老师协同管理。

  六、注意事项及要求:

  1、各班必须对学生进行安全教育、文明礼貌教育、环境卫生教育,以体现育英人的风采。

  2、11月13日早餐后进教室,班主任进行临行前的各种教育指导。

  3、11月13日早7:40分到教学楼前集合,早8:00从学校出发,前往乐成镇城北。

  4、行走路线为:育英学校→清远路→南大街→环城西路→上灵山→飞云道观。

  5、时间安排为:8:00(出发)→11:00(到飞云道观)→12:30(从飞云道观返回)→14:00(返回学校)。

  【温馨提醒】:

  1、学校统一发放矿泉水、麦饼一份。

  2、严禁任何学生在行进期间掉队和开小差,出现违纪事件将给予严肃处理,各班负责人积极关注学生安全。

  中学生秋游的活动方案 13

  一、活动目的

  为了丰富学生的学校生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践本事、自主活动本事,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既能够为全体成员营造一种简便自由的气氛,放飞同学们的`心境,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的本事,又能够增强同学们的团体意识,培养学生互帮互助,礼貌谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

  二、活动领导小组

  总领队:

  副领队:

  成员:各班班主任

  三、活动时间:

  10月31日

  四、活动地点:

  青青世界

  五、随队医护:

  李华君

  六、安全礼貌教育工作

  安全教育:

  1.要求正副班主任、配班教师通讯坚持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

  2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3.教育学生活动时听从教师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

  4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

  5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

  礼貌教育:

  1、在来回路途中要注意交通礼貌,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生礼貌:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言礼貌:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为礼貌:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到礼貌、安全。

  5、引导学生参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  七、秋游注意事项:

  1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界回到,12:20请家长到校接孩子。

  2、如有不参加的学生必须要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  3、每位班主任教师在活动前着重对学生进行安全礼貌教育,讲卫生、遵守纪。

  4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队教师的指挥。

  5、提议学生讲究节俭,带适量的物品,不宜多。提议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  6、活动结束后,对学生强调必须要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

  7、提议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  中学生秋游的活动方案 14

  一、活动目标:

  1.经过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

  2.能大胆地与农民伯伯交流、提问,明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  3.亲身体验劳动,能进取认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

  二、活动准备:

  1.选择收割的时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的'以及配合的事项。

  2.让幼儿明白参观的要求,想好自我要了解的问题。

  3.幼儿每组带一个塑料带。

  4.照相机一台。

  三、活动过程:

  (一)教师交代活动目的与要求。

  (二)教师带领小朋友徙步到达目的地,注意路上安全。

  (三)活动现场:

  1.看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

  师:近看每一株水稻上头长着什么?稻穗为什么是下垂的?

  摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

  2.问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情景。

  如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来确定它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又经过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的?

  交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

  3.做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。

  4.说一说,回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。

  如:你在田地里看到了什么?参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁明白我们平时吃的米是怎样来?

  延伸活动:开展有关米的游戏活动。

  中学生秋游的活动方案 15

  一、活动主题:

  领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来

  三、活动地点:

  长寿邻封——十里柚香

  四、活动人员:

  电力0815全体成员

  五、活动负责人:

  陈晨、任颖

  五、活动目的:

  增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神,提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心境。

  六、活动进程

  1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。

  2、10:00左右到达活动地点.。

  3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下:

  姓名

  联系电话

  4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等。

  5、活动方式由各小组自由安排,也能够联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。

  6、中途能够玩一些团体的.活动,如猜谜游戏、歌曲大pk等。午时18:00准时到指定地点集合。

  七、前期准备工作

  1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确职责。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备。

  2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应当注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全

  3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  4、费用aa制到x元人,采取四舍五入。

  注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要团体行动。

  (2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自我所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)出发前手机充足电,出游全程坚持手机处于开机状态,方便联系。

  (6)期间出现任何突发情景时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  中学生秋游的活动方案 16

  活动目的:

  让同学们通过活动,广泛接触社会和亲近大自然,激发学生的创造力,拓展知识面,磨练意志品质、培养学生的团队协作精神,增长知识和才干。

  活动主题:

  文明之旅

  活动方案:

  一、时间:10月12星期六(雨天延后)

  二、活动地点安排:

  一年级组:二年级组:三年级组:

  四年级组:五年级组:六年级组:

  三、部分行政班子人员随班活动安排:

  一年级:二年级:

  三年级:四年级:

  五年级:六年级:

  四、秋游活动跟班教师安排:

  五、随队医护:

  六、活动计划:

  (一)安全教育:

  1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1.来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到安静、有序。

  (三)特色活动:

  与我校开展的“向国旗敬礼,争做有道德的人”活动相结合,以年级为单位开展特色活动,开展有个性特点的活动。

  建议活动的主题是:从自身做起,不乱扔果壳纸屑,为争创文明县城出一份力。

  注意事项:

  1.每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪。

  2.10月12:10全体师生在红领巾广场集合,8:30准时出发,11:00之前各班班主任必须把学生带回学校,11:00开始各班按照平时的'顺序有序去乘坐公交,或等待家长来接。

  3.各班主任自带一份班级学生名册,做好学生接送记载。各班主任提前与家长(监护人)联系好接回孩子时间地点。

  3.以班为单位组织学生活动。

  4.各班分好活动小组,组里同学相互督促,不得单独行动。

  5.各年级组长是活动安全第一责任人,各班主任是活动安全直接责任人。全体教师要切实做好活动的安全管理,确保师生安全。

  6.活动方案经县教育局相关股室审批后实施。

  中学生秋游的活动方案 17

  一、活动目的:

  让学生走进大自然,放松心情,陶冶情操,感受秋天的`美。

  时间:20xx年10月26日

  活动地点:冒合山公园

  出发时间:8:20,返回时间:1:50

  二、活动安排:

  1、组织学生参观柳州市儿童福利园,培养学生爱心。

  2、组织气排球比赛。以小组为单位开展气排球对抗赛,并进行相应的奖励。

  3、观察秋天,从大自然中寻找秋天(如采集植物标本等),学生做相应记录。

  三、注意事项:

  1、学生各自准备好干粮、开水、垃圾袋,不许带危险物品参加秋游活动。

  2、教育学生注意维护良好的学校及个人形象,维护环境卫生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,将果皮纸屑等垃圾放在指定位置。

  3、活动前将全班学生妥善分组,确定小组负责人,自由活动时以小组为单位由负责人组织本组同学开展活动。

  4、规定活动范围,禁止个别学生单独行动,有事及时通知班主任、带队老师,同学之间相互帮助,始终将人身安全放在第一位。

  5、老师在出发前、游览活动中、归队前及时清点好班级人数。

  中学生秋游的活动方案 18

  一、活动目的

  为了丰富学生们的课余生活,开阔他们的眼界,多与大自然接触,欣赏到家乡徐州美丽的秋日景色。

  二、活动时间:

  20xx年9月23日

  三、活动地点:

  1、五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展,参观后留在滨湖公园游玩

  2、四年级前往九里山气象台参观,参观后留在那儿游玩

  2、其余年级到彭园游玩

  四、活动具体安排:

  1、采取分时出发的方式

  五六年级提前7:50到校,8:10出发;三四年级8:00到校,8:20出发;一二年级正常时间到校,8:40出发。

  2、返校及放学时间

  一二年级11:00集合,11:30返回学校,11:40放学;三四年级11:10集合,11:40返回学校,11:50放学;五六年级11:20集合,11:50返回学校,12:00放学。

  3、领导及老师配备

  一年级每班三名老师,二———六年级每班两名老师,参照新下发的班主任配班老师分配表执行。(另附)

  4、负责领导:

  活动总调度与计划安排:王琳

  一年级:王海晶;二年级:徐玮;三年级:王芬;四年级:张婷;五年级:刘雪红;六年级:李莉。

  5、车辆负责人:

  本部:张勇、朱春玉、冯惠、徐灿。

  二部:苏君鹏。

  其中包车事宜由徐灿老师负责,同时保障车辆的准确到达时间与地点。

  6、收费:全校每人收取二十元活动费。

  活动注意事项:

  1、班主任老师要做好学生们的安全教育,保障活动过程中学生听从老师的安排,杜绝意外事故的发生。

  2、配班老师加强责任心,负起责任,协助班主任老师做好学生的管理教育工作,并保障学生们的'安全。

  3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作,保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回,并即时处理好各类突发事件。

  4、负责车辆调度的老师即时到位,保障学生有秩序地上、下车,并做好人群的疏散工作,防止家长在学校门前发生拥堵现象。

  中学生秋游的活动方案 19

  一、设计思路:

  在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力,同时增进幼儿与教师之间的互动关系,开阔幼儿的眼界,感受大自然的美,丰富幼儿情感,增强环保意识。

  二、活动目标

  1、通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系,增强幼儿环保意识。

  2、在活动中让幼儿走近大自然,感受大自然的'无穷奥秘,体验活动的乐趣。

  3、让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦,感受集体活动的乐趣,培养集体意识,集体观念。

  时间:20xx年10月30日上午(周五)

  四、活动地点

  人民广场

  五、活动准备

  1、幼儿准备:

  (1)在公共场所不大声喧哗。

  (2)在公园里不随便采摘花草。

  (3)人多拥挤处排队,遵守规则。

  (4)废纸,包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋,统一一起扔到垃圾池或或回收站。

  2、教师准备:

  (1)制定方案与通知单,提前发放通知单,告知家长准备出游时的必备物品,明确接送时间等。

  (2)携带:照相机,哨子,班牌,班级花名册,幼儿的挂牌,接送签到表。

  (3)班级可邀请几名家委会成员来负责拍照,协助老师。

  (4)对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如:走路时眼睛看前面,不东张西望;排队走时,慢慢走,不推拉前面的小朋友;在活动中,不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起;教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子,学会互相照顾,团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。

  六、活动过程

  1、幼儿8:30在大二班集中,老师清点幼儿人数,强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  2、9:00准时出发,路上老师应教育孩子注意安全,引导孩子们留意路旁的景色、感受城市变化,感知秋天大自然的景色变化。

  3、到达目的地各教师清点人数,老师向家长和小朋友简单介绍情况,和游玩过程中所需注意事项。

  4、教师有目的带领幼儿观察广场的环境,感受大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木,有垃圾及时清除(渗透环保意识)。

  5、组织幼儿的游戏。

  6、组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地,清除垃圾。

  7、清点人数,做好家长接回幼儿签名工作。

  七、注意事项

  1、排队要走直线,眼睛看前面跟着带队老师走。

  2、幼儿不独自玩耍,及时清点人数。

  中学生秋游的活动方案 20

  活动宗旨:

  金秋十月,丹桂飘香,这是一年中最美的季节。我们将组织六年级全体师生进行秋游活动,开展“亲近自然,体验快乐”主题教育活动,让学生走出校园,亲近大自然,开拓视野,感受生活,陶冶情操。增强学生的爱家乡的热情,体验家乡美的情感,在集体活动中让孩子体验团结互助的力量,提高学生与人和谐相处的能力。

  活动主题:

  烧烤乐

  活动方案:

  一、时间:

  11月2日(周三)

  二、活动地点安排:

  城市绿谷

  三、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、烧烤注意安全:

  (1)小心使用火,避免发生燃火;

  (2)做好保护措施,避免被高温油溅伤;

  (3)注意不要让竹签戳到他人;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,坐车不把头手伸出车外。

  2、在烧烤过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  四、秋游注意事项:

  1、在秋游前一天各班布置秋游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋、准备好烧烤食物和工具、分组、邀请家长),并进行一次秋游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。

  2、班主任要教育学生注意节约,不浪费。动员不带相机手机等贵重物品。准备适量的食品。

  3、以年级组为单位,在规定区域开展烧烤活动,烧烤过程中注意安全,一切活动均听从带队老师的指挥。

  4、在公园内全体师生一切行动听从学校调度,严格遵守往返时间,不得擅自提前返回。

  5、不参加的`学生一定要家长写好请假条或回执,同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

  6、活动结束后,对学生强调一定要准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  7、事故应急措施:若有意外事件发生,班主任应及时向年级组长、年级活动带队领导汇报,及时把伤者送往医院医治,并及时通知家长,做好上报工作。

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