幼儿园亲子活动方案

时间:2021-09-10 10:26:50 活动方案 我要投稿

幼儿园亲子活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案1

  活动时间:20xx年xx月26日上午9:00

  活动目标:

  1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

  2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

  活动准备:

  1、面具模型一个。

  2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

  班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

  3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  活动过程:

  1、家长和幼儿准时到达班级教室。

  2、主持人致开幕词。

  3、亲子制作“美丽的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

  (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

  4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

  5、化妆舞会“快乐的新年”

  幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受

  新年的快乐。

  (在音乐声中结束活动)

幼儿园亲子活动方案2

  一、活动时间:20xx年5月15日上午

  二、活动主持人:徐艳

  活动小组:中班班年级组及家长委员会成员

  三、活动内容:亲子趣味运动会

  四、游戏项目:

  1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

  目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

  准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

  玩法:

  (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

  2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

  目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

  准备:羊角球

  玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

  3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)

  玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

  4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)

  玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

  5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)

  目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

  准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

  玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

  6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)

  目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

  准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

  玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

  目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

  准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

  规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

  五、活动安排:

  1.8:30—8:45 入场,宣布第x届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

  2.8:45—9:00 主持人宣布比赛规则。

  3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。

  4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。

幼儿园亲子活动方案3

  一、活动时间:20xx年xx月26日

  二、活动地点:幼儿园大操场

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  五、具体活动方案:

  (一)活动流程:

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。

  3、主持人讲注意事项。

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

  4、主持人介绍几种游戏的名称。

  托班亲子游戏:

  1、蹦蹦跳跳摘糖果

  目标:

  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

  2、学习跳起摘糖果

  3、激发幼儿爱家人的情感

  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

  2、采蘑菇

  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

  玩法:

  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

  3、推小车

  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

  准备:软垫数块

  玩法:

  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

  小班亲子游戏:

  1、小鸡出壳

  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  2、剥桔子

  目标:

  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

  准备:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

  2、听口令开始剥桔子。

  3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

  4、家长以最快的时间吃完桔子。

  5、游戏可以分组进行。

  3、大脚小脚

  目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  玩法:

  1、家长和幼儿面对面站好。

  2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

  3、游戏分组进行。

  4、老师及时奖励获胜幼儿。

  4、送彩球宝宝回家

  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

  玩法:

  1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

  2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

  5、送水果

  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

  玩法:

  1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

  2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

  6、找宝宝

  准备:每位家长自己准备一块纱巾。

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

  四、请园领导颁发奖状。

  中班亲子游戏:

  1、猜爸爸妈妈

  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  2、传达室动作

  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

  3、毛毛虫

  准备:小呼拉圈两个。

  玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

  4、踩气球

  目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

  准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

  2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  3、水中踩气球:

  1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

  2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

  4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建议: 为幼儿准备好更换的裤子。

  5、摘果子

  目标:

  1、练习向上跳跃的动作。

  2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

  玩法:

  1、活动身体:重点下肢运动

  2、摘果子:

  1)看一看树上有什么果子?

  2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

  3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

  3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

  建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

  6、水果大比拼

  目标:练习双手抱物跑的能力。

  准备:水果:橘子,苹果,香蕉 梨。

  玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。

  7、两人三足走

  游戏准备:绳子、小红旗

  参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  8、小小领路人

  游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物

  参加人员:幼儿和家长

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

  游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

  大班亲子游戏:

  1、大西瓜、小西瓜

  目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

  玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

  注意:

  1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

  2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

  2、钓瓶子

  目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

  材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

  玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

  3、找妈妈

  目的:让幼儿和家长的关系更密切。

  玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

  4、投球

  游戏准备:自制的球数个,小框框数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

  5、夹豆子比赛

  目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

  5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

  6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

  温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

幼儿园亲子活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿理解踏青的意义。

  2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

  3、学会观察和总结春天的景色。

  活动准备:

  幻灯机、幻灯片等。

  活动过程:

  借助幼灯,进行下列活动:

  1、回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

  2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

  (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

  (2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

  (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

  每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

  3、学习古诗《苏堤清明即事》。

  这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

  4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

  幼儿园清明节活动方案五:放风筝

  活动目标:

  1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

  2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

  活动准备:

  各种类型的风筝各一个。

  活动过程:

  1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

  2、教师启发提问:

  ①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

  ②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

  3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

  ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。

  ②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。

  4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。玩法:

  幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园亲子活动方案5

  一、指导思想:

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一,亲子运动会活动方案。 ”

  亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  目前,在家庭教育中,亲子游戏,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  二、活动时间:

  20xx年 11月10日---20xx年11月12日

  11月10日上午:大班

  11月11日上午中班

  11月12日上午:小班

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标

  1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

  2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  五、活动准备

  1.发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  六、具体活动方案:

  (一)活动流程:(11月10日)

  1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)

  2、升旗仪式

  3、领导讲话

  4、运动员代表讲话

  5、主持人宣读注意事项

  6、运动员退场,分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)

  (二)大班亲子活动方案开始进行。

  (三)11月11日上午,中班亲子活动方案开始进行,规划方案《亲子运动会活动方案》。

  (四)11月12日上午,小班亲子活动方案开始进行。

幼儿园亲子活动方案6

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。针对我校儿童的特点,拟定如下:

  活动目标

  1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

  2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。

  活动准备

  皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

  活动过程

  一、导入环节:

  教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的?

  二、基本环节:

  教师讲解制作步骤:

  1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

  2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

  3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

  三、制作环节:

  家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、延伸环节:

  幼儿戴上自制的.节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

  幼儿园亲子手工活动方案,亲子之间的感情也是要培养的,很多家长觉得将孩子送入幼儿园,让老师来教育就可以了,自己什么都不需要做,这种思想是绝对错误的,亲子教育对于孩子来说才是最重要的。

幼儿园亲子活动方案7

  活动目标

  1.让孩子、家长、共同分享参与游戏的乐趣,亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  时间:

  20xx年7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点:长坡岭

  费用:

  380元/家庭(一家三口)

  320元/(一家两口)

  活动准备:

  1、扩音器、哨子及游戏材料

  2、小礼物人手一份

  3、照相

  4、音乐(音响设备)

  物料准备:

  饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干

  活动过程

  一、热身游戏

  1、开场舞

  2、分组

  3、游戏《谁的东西》

  二、游戏《踩气球》

  三、游戏《小心陷阱》

  四、游戏《穿大鞋》

  五、游戏《口香糖》

  六、游戏《心有灵犀》

  七、游戏《传球》

  八、游戏《吃苹果》

  九、前方需要支援

  十、感恩——彼此说出我爱你

  1、听故事《猜猜我有多爱你》

  2、在组织者的引导下,对爸爸妈妈说出心里话

  3、大声说出我爱你

  2、注意事项:

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦

幼儿园亲子活动方案8

  活动目的:

  1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。

  2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

  活动准备:

  白纸、线、彩笔。

  活动名称:话清明

  活动目标:

  1、教幼儿知道清明节是几月几日。

  2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。

  3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。

  活动准备:录象、图片、纸花、

幼儿园亲子活动方案9

  活动构思:

  结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。

  活动目的:

  1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  活动事项:

  时间:20xx年5月7日 (星期五)

  地点:台洲海洋世界馆

  方式:与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合。

  价格:大人150元/人 小孩150元/人 一大一小288元

  参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)

  领队老师:姜玉叶、杨丝丝,潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹

  负责人:陈景翻、各班家委会

  配备后勤人员:医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。

  活动准备:

  1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  6、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作,确保幼儿安全。

  活动行程:

  早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆,在导游的带领和家长的监护下,欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物,观看特别动物表演等,中餐在馆内集体用餐,餐后各班老师负责组织亲子游戏,下午3点集中返回,结束愉快的行程。

幼儿园亲子活动方案10

  当今的独生子女,是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的,他们饭来张口、衣来伸手,既能幸福的躺在爸妈的怀抱里撒娇,还能开心的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。

  放手让孩子自己做一回小主角吧,“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培养和发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,并能运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题。您会发现您的孩子妙语连珠、勇敢智慧、才艺无限。

  一、活动目的

  1、通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的幸福和成功感。

  2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。

  3、在活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。

  二、活动准备

  *家庭准备

  1、家长帮助孩子准备自我介绍(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)。

  2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)

  3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动,记住自己家的门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。

  *幼儿园准备

  1、家长自愿报名登记表 (以报名先后排列,每次活动四组家庭 负责人:王媛媛)

  2、活动场地布置(背景布红地毯音响设备 观众席 负责人:王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤)

  3、活动主持:王媛媛 王倩

  4、幼儿现场问答题卡(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)

  5、家庭号码牌(负责人:熊美霞)

  三、活动地点:幼儿园操场内

  四、活动时间:20xx年3月28日上午10:00

  五、活动流程

  1、家庭抽签决定出场先后顺序

  2、幼儿自我介绍(全场顺序按照1-4)

  3、家庭才艺表演(三分钟以内)

  4、幼儿现场作答主持人提问,要求机智幽默,童趣童真。

  5、家庭亲子游戏

  *我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)

  *晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱 请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰,看看幼儿心中的妈妈(爸爸)是如何模样?

  6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。

  晶宝贝幼儿园

  20xx年3月16日

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