中秋节活动方案（精选10篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的中秋节活动方案，欢迎大家分享。
中秋节活动方案 篇1
贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统.继承传统.弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心.自信心.自豪感。具体计划：
一.活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说.民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一.活动时间
20xx年9月上旬
三.活动内容
（一）加强宣传
1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传；
2.利用主题班队会.校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事.诗歌.书籍，各班开展有关的晨读
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座
2.参加对象：1——6年级的学生
3.活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲————家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此———以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风.福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学.亲人.老师.长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示.反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
中秋节活动方案 篇2
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节.元宵节.清明节.中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：
中秋节当天下午14：30————17：30
活动准备：
环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上
道具准备：绘画工具；灯泡.皮球（大.小各一个）；手电筒.白墙/屏幕；月饼.水果.盘子.水果刀。
其它准备：凳子.大桌子.家长签到本.话筒.条幅等。
活动过程：
全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一.美丽图，我来画
时间：14：30————15：30
活动一.二.三.四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴.挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式.画风.工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画.水墨画.黏贴画.添画.手工折纸.剪贴.拓印.砂纸.陶艺.装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
活动二.小故事，大家讲
时间：15：00———15：50
准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找.准备中秋节的小故事。
目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
活动：1.先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。
再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪
要求：家长.教师.幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。
可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣.魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择
2.可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台
活动三.学科学，懂知识
时间：16：00———16：40
道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大.小各一个）；整间教室都要遮光
知识准备：熟悉一些物体.动物的轮廓形状。
注意：1.在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；
2.如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入
目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。
活动：（一）.奇妙的手影
教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。
（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
（三）.神奇的月亮
1.导入：展出各种形状的月亮图片。
2.模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。
打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球.小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？
活动四.齐动手，共劳动
时间：16：40———17：15
准备：各种水果与食品.水果刀.盘子
目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
活动：幼儿.教师.家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果.月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。
此活动都要准备什么（除了水果.还有哪些图片）？准备多少？
水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类
什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？
制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？
画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？
活动五.吃月饼，同分享。
时间：17：15———17：30
准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。
活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》.《爷爷为我打月饼》等。
备注：1.前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师.幼儿.家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人.学会排队.等候.老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。
2.一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排
中秋节活动方案 篇3
一.活动目的：
通过形式多样.丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识.动手能力和团结合作精神。
二.活动主题：
月儿圆圆话中秋
三.活动时间：
x月x日——x月x日
四.活动内容
1.“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历.习俗.美食等知识.图片等，通过十分钟队会，在交流.讨论.展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种.味道.价格.包装等方面话一话.比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意（一年级）
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4.佳节感恩送祝福（二年级）
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5.追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6.情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品.唐诗宋词.中外诗歌.儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7.同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材.纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
中秋节活动方案 篇4
一.促销目的
以中秋月饼消费来带动卖场销售以卖场形象激活月饼销售预计日均销量在促销期间增长10%—20%
二.促销内容
1.买中秋月饼送可口可乐
买90元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听（价值3.6元）
买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶（价值9.2元）
买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶（价值13.6元）
2.礼篮：分别为298元.198元.98元三个档次
298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金
198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松
98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅
3.在促销期间（9.3——9.12）在卖场凡购满300元者均可获赠一盒精美月饼（价值20元/盒）
4.在9月10日“教师节”进行面向教师促销：凡9月9—10日两天在xx购物与消费教师凭教师证可领取一份精美月饼或礼品（价值20元左右）
三.整合促销
1.媒体
在音乐交通频道隔天滚动播出促销广告8.17—9.12每天播出16次15秒/次
2.购物指南
在9.1——9.13“购物指南”上积极推出各类促销信息
3.店内广播
从卖场上午开业到打烊每隔两个小时就播一次相关促销信息广播
4.卖场布置
（1）场外
a.在免费寄包柜上方制作中秋宣传；
b.在防护架上对墙柱进行包装贴一些节日彩页来造势；
c.在广场有可能可悬挂汽球拉竖幅；
d.在入口挂“xx购物广场禧中秋”横幅
（2）场内
a.在主通道斜坡墙上用自贴纸等来装饰增强节日气氛；
b.整个卖场上空悬挂可口可乐公司提供挂旗；
c.在月饼区背景与两个柱上布“千禧月送好礼”宣传；两边贴上可口可乐促销宣传；
d.月饼区上空挂大红灯笼
5.其他支持
保健品进行让利15%特价销售
团体购满3000元或购买月饼数量达20盒可享受免费送货
四.促销费用
媒体广告费：1.2万元
可口可乐系列赠品：6万
场内.场外布置费：0.6万
月饼费用：6万
共计：13.8万人民币
五.具体作业
1.交通频道15秒广告由公司委托xx广告制作在广告合同中应当明确不同阶段广告内容；预定在8月报16日完成
2.购物指南由采购部负责拟出商品清单市场部负责与xx晚报印刷厂联系制作；具体见该期制作安排
3.场内广播广播稿由市场部来提供共三份促销广播稿每份均应提前两天交到广播室
4.场内.外布置具体设计应市场部.美工组负责公司可以制作由美工组负责无能力制作由美工组联系外单位制作最终布置由美工组来完成行政部做好采购协调工作；预定场内布置在8月18日完成
5.采购部负责引进月饼厂家每个厂家收取500元以上促销费同时负责制订月饼价格及市场调查计划在8月5日前完成相关计划
中秋节活动方案 篇5
一.活动背景
中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。
二.活动时间
20xx年9月6日（中秋节）18：00~20：30
三.活动地点
山东xx大学新体育场北侧
四.活动主题
我在山建有个家
主题阐释：抓住中秋这一天同学们对家的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。
五.活动目的
1使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。
3锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六.活动负责人
特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工
负责人：信计093班班委
特邀嘉宾：学生会各部部长及主席
预计参加人数：32人
人员分工：击鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七.活动前期准备
1借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。
2统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。
3班委统一采购月饼等食物。
4让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。
八.活动开展
六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：
九.活动特色：
1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。
2.活动强调“人人参与，我也是组织者”
3.活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力。
4.活动有组织。
十.经费预算：
1.月饼1.3x70=91
2.苹果31
3.零食50
中秋节活动方案 篇6
一.活动背景
中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二.活动主题
“用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三.活动时间
XX月XX日
四.活动形式
1.赠送2.有奖销售
五.活动内容
1.凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2.凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。
3.凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的`待遇。
4.凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费xxx即可参加中秋大抽奖。
六.活动宣传
1.提前造势，做好宣传。
2.报纸.电视台.书店.宣传彩页组合宣传。
3.店面布置要符合主题气氛。
七.活动预算
珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。
中秋节活动方案 篇7
一.目的
通过节日的氛围推销自己；提高公司知名度；为节日后的人气奠定基础
二.现场布置
中秋.是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。
1.周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。
2.舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。
3.在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容
4.在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”的字样
5.大门进门口节日奖品摆放陈列
三.活动优惠
1.中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份
2.所有消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份
3.安排厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心
4.凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张
中秋节活动方案 篇8
一.实施背景：
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源.形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收.庆团圆.送祝福.送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二.活动时间：
中秋节前两天
三.活动目的：
1.初步了解中秋节的名称.起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡.热爱祖国的情感，体会家庭欢乐.生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四.活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五.中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1.搜集有关中秋节的名称.由来.中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1.情境导入
2.进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1.中秋节的由来
2.中秋节的传说与民间故事
3.中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1.设计别致.精美的月饼图案
2.举办月饼宴
三.讨论中秋节活动方案
1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2.同学们之间交流。
四.小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好.最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆.生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称.起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1.中秋的风俗习惯。
2.中秋的传说和故事。
3.月亮的传说与故事。
4.关于月球的小知识。
5.关于中秋的诗词。
6.关于中秋的食品。
五.反思与拓展
通过师生讨论交流.学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
中秋节活动方案 篇9
设计意图：
中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师.家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。
主题目标：
1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。
2.和小朋友.老师一起制作月饼.品尝月饼，感受集体过节的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述.表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片.音乐《爷爷为我打月饼》.《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料.标有幼儿名字的标签。
2.请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说.故事。
活动过程：
一.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
二.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
三.亲手制作月饼，体验集体制作月饼的快乐。
1）.事先分配好每个班制作月饼的用量.工具.标志。
2）.保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。
3）.卫生一定要保障。
四.讲述中秋节美好的传说。
1）.师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请家长代表来讲述中秋节美好的传说。
2）.人们怎样过中秋？请幼儿说说你们准备怎样和爸爸.妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）
3）.那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？
五.吃月饼，共同分享快乐。
1）.幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》.乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母.同伴.老师一起过节的快乐。
六.活动小结：
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节日吗？
七.活动延伸
我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有吉祥.美好.团圆的含义，我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。
中秋节活动方案 篇10
一.活动背景及目的
我们特意为大一新生准备了一台中秋舞会，希望能通过我们的真情，来给他们一个愉快的中秋之夜。使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞；增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾；为新生提供一个舞台，锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
二.活动主题
“月夜舞青春”
三.活动形式.时间及地点
形式：社团自编自演的互动文艺舞会
拟定时间：20xx年9月21日19：00
地点：中心广场
四.前期准备
1.节目准备
全部节目已由青春文艺社现任成员自行排练，节目已经成型。
2.物品准备及经费预算
现场布置：卡纸.气球等约40元
互动奖品：月饼.荧光棒等约80元
其他：约30元
各种物品约花费150元
3.舞会宣传
9号白天在校园内摆摊宣传。
五.人员安排
晚会秩序：策划部6人负责
道具组：策划部.文宣部2人负责
主持组：策划部负责
舞蹈组：舞蹈部负责
音乐组：演唱部负责
影音组：影音控制部3人负责
总负责人：孙晓阳
六.活动流程
晚会7：30开始
1.开场舞：伦巴表演
2.主持人上台致词
3.歌曲串烧：《山丹丹花开红艳艳》《但愿人长久》《背叛》《至少还有你》《奔》
4.互动：发月饼
5.节目：雷人舞串烧
6.游戏互动
7.集体舞：最炫民族风.兔子舞
8.9：00晚会结束
七.细则
1.各小组负责人代表自己所在的组；晚会结束后立即开展清理晚会现场工作；各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
2.遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
3.各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组及其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
4.已经制定一整套的应急方案，其中包括现场停电.音响故障等问题。
5.未尽事宜，联系活动筹划人员
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