文化活动方案

时间:2021-06-16 13:57:15 活动方案 我要投稿

【精选】文化活动方案汇总5篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的文化活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】文化活动方案汇总5篇

文化活动方案 篇1

  一、活动时间:10月13日—10月22日

  二、评比内容:

  1、班级卫生:

  (1)卫生符合日常检查标准。

  (2)桌椅、文具、课本及班级公物摆放整齐有序,桌面无杂物,椅子上不挂垃圾袋。

  (3)窗帘悬挂整齐,墙面、门窗以及张贴物无灰尘。

  2、黑板报评比

  根据班会课提纲上对“规范行为习惯 争做文明学生”和迎校庆主题黑板报的要求,于10月20日前制作完毕。

  3、班级特色展示

  (1)班级环境布置

  前面黑板上侧要有国旗;教室两侧及后面黑板两侧为张贴区,张贴内容要达到宣传班级,增进学生的集体荣誉感目的;教室内外瓷砖各班级可以精心加以点缀。

  (2)班级制度文化建设

  在班集体中,我们把那些以规章制度、公约等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制统称为班级制度。班级制度文化的建设,不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度和管理尺度,也为每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展提供保障。各班要在显着位置张贴班级的相关制度。

  (3)班级特色文化建设

  各班可根据自己的实际情况创设图书角、读报栏、学生风采展示角、花草苑、小组展示角等,要求和谐美观,有实用性。

  三、评比办法:

  本次评比活动满分100分,分三项分别打分。班级卫生占30分;黑板报评比占30分;班级特色展示(班级环境布置,班级制度文化建设,班级特色文化建设)占40分。

  四、奖项设置:

  各级部先进班集体数量不多于本级部班级的一半,德育处组织人员评比后将统一下文表彰并颁发奖状。

  五、相关要求:

  1.各级部要发动所有班级都参与到班级文化建设活动中来,形成人人都认可的班级文化。

  2.班级文化建设是一个长期活动过程,本次评比结束后,不仅不能停止,还要继续开展,要使之具有时效性、延续性。学校将不定期检查相关内容,并作为班级考核的重要考核项目,希望各班级持之以恒,共创学校和谐文化新篇章。

  中学德育处

文化活动方案 篇2

  一、 活动主题:娱乐影视 快乐配音

  二、 活动目的:丰富大学生课余文化生活,打造文化校园

  三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。

  四、 组织部门:法学院学生会素质拓展部

  五、 活动对象:法学院07、08级各班级

  六、比赛要求:

  1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

  2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。

  3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。

  4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。

  5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。

  6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。

  7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

  (二)比赛流程

  1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。

  2、比赛当天抽签决定出场顺序。

  3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。

  4、汇总分数,宣布获奖名单。

  5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。

  (三)嘉宾评委选择:待定。

  (四)评分标准

  总分100分,每10分为一个分数级。

  ——对于参赛个人的评分

  语音语调:30分

  清晰流利:30分

  情感表现:20分

  创新 : 20分

  ——对于参赛团体的评分

  语音语调:20分

  清晰流利:20分

  情感表现:20分

  创新: 20分

  团队配合:20分

  七、 观众安排:每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。

文化活动方案 篇3

  为了配合区创建全国文明城市工作部署,进一步推进创建全国文明城市的工作,深入开展“迎国庆 讲文明 树新风促和谐”活动,迎接六十周年国庆的大喜日子,根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》,区妇联结合工作实际,深刻体会,围绕主题,开展丰富的文化进社区活动,具体活动方案如下:

  一、举行廉政文化建设座谈活动

  九月初,召开廉政文化建设座谈活动,社区文化活动方案。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会,让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线,确保廉洁从政的关键是教育学习,不仅要从理论上过关,还要在工作实践中落到实处,树立廉政道德新风。

  二、举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展

  九月上旬,与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展,以书画的形式,弘扬廉政文化之风,使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中,既受到高雅艺术的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

  三、举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会

  九月中旬,举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会,传达人们共度传统节日的美好愿望,并通过丰富多彩的文艺表演,展示我区精神文明建设的成果,活跃社区群众的文化生活,推进团队精神的建设。同时,还通过工作交流学习,加强各级妇联组织之间的联系沟通,促进妇女干部之间的联谊交流,加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

  本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升,精神文化生活得到丰富,社区文化特色品牌建设得到加强,社区文化创新得到进一步发展。

  四、举办父母大学堂

  九月下旬,在街道和社区举办父母大学堂,以讲座的形式,把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请著名的教育专家现身说法,与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受,传授如何寓教于乐,营造良好的教育氛围,让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯,提高社区未成年人教育工作的整体水平,规划方案《社区文化活动方案》。

  区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题,深入领会“社区文化月”的精神,和我们的日常工作紧密结合,有效开展各项工作。

  二、文化节活动安排

  (一)开幕式

  1.承办部门:学生处

  2.时间:

  3.地点:北苑篮球场

  4.要求

  (1)各学院分管学生工作领导、全体辅导员在开幕式前15分钟到达现场,参加开幕式。

  (2)责任单位要确定一名辅导员为领队,组织社区学生代表着运动服和运动鞋并提前30分钟整队到达现场。

  5.开幕式结束后举办社区间拔河比赛,各社区提前做好参赛准备。比赛规则详见活动方案(十)。

  主题一 温馨之窗

  (二)“学习型”宿舍评选

  1.承办部门:学生处、团委

  2.评选条件:

  (1)宿舍成员学习目标明确,宿舍内学习氛围好,多人获得一、二等学金或其他各级各类奖励;

  (2)室友和睦相处,团结友爱,具有较强的团队协作精神;

  (3)遵守《学生宿舍规范》等有关规定,无夜不归宿及其他违纪现象;

  (4)每次的宿舍卫生成绩都在90 分以上。

  3.申报时间及要求:前将申请材料报各学院汇总后交学生处宿管科。

  (三)“温馨之家”形象设计大赛

  1.承办部门和单位:学生处

  2.活动要求:

  (1)对宿舍进行美化设计,提交宿舍实景照片一张;

  (2)照片背面注明社区号、学院、班级、宿舍号和成员姓名;

  (3)照片尺寸:7寸,127mm×176mm。

  3.时间及要求:以学院为单位收集照片并交至学生处宿管科。

  (四)社区文化长廊设计大赛

  1.承办部门和单位:学生处、艺术学院

  2.作品要求:

  (1)内容以宣传文明、安全、健康的学生社区生活方式为主;

  (2)图文并茂;

  (3)展板规格:1.2m×2.4m白色底KT板;

  (4)在展板正面右下角标注学院名称。

  3.展评时间及要求:20xx年5月20日前各学院将作品交至学生处宿管科,并在8个社区巡回展评。

  (五)“一区一品”高雅兴趣培植方案征集

  “一区一品”是指在学生社区通过开展志趣高雅的活动,熏陶和养成同学们的兴趣爱好,努力打造并形成“一个社区、一个品牌”。

  1.承办部门:学生处、团委

  2.方案要求:

  (1)承办学院通过走访座谈,广泛征集社区学生意见,了解学生兴趣爱好,确定1-2个项目,制定培植方案;

  (2)各学院立足学生专业所学,以专业素养和人文素质相结合为切入点,确定1-2个项目,制定培植方案;

  3.征集时间及要求:前各学院将作品送交宿管科。

  (六)学生社区生活公益广告设计大赛

  1.承办单位:艺术学院

  2.作品要求:

  (1)以“温馨、安全、健康、感恩、和谐”为表现主题;

  (2)作品形式以图片、文字及其组合为表现形式,规格要求为4开或2开;

  (3)背面注明作者联系方式;

  3.截稿时间及要求:作品以学院为单位于前送交艺术学院学工办。

  (七)社区开放周

  1.承办部门和单位:学工处、各学院

  2.活动时间:

  3.活动形式:男女生在给定时间内彼此宿舍进行互访。

  主题二——安全之旅

  (八)安全知识宣讲及图片展

  (九)消防演练

  1.承办部门:学生处、保卫处

  2.活动时间:

  3.地点:活动地点时间另行通知

文化活动方案 篇4

  为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神,结合学院工作的实际,特制定本方案。

  一、总体目标

  从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度,把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来,与学院教育教学改革及长远发展结合起来,与校园文化建设结合起来,认真落实立德树人的目标,培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。

  二、活动时间及内容

  (一)活动时间

  20xx年12月至20xx年5月

  (二)内容形式

  1.开展诵读经典活动,营造书香校园

  每学期开展一次主题为“我读书,我快乐,我成长”的.“人人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角,有计划、有组织地向学生推荐读物、读本,开展“我与好书同行”活动,营造浓厚的读书氛围,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。(由教务处、宣传部、团委负责)

  2.组织主题班会,出一期主题黑板报,开展传统节日教育,践行社会主义核心价值观

  组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报,并进行评比。利用传统节日在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,践行社会主义核心价值观的氛围。(由学工部、各系负责)

  3.利用道德讲堂,举办系列讲座,上好一堂传统文化课,发挥文化育人功能。

  利用道德讲堂,开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化课,提高学生综合素质。(由宣传部、团委、教务处负责)

  三、保障措施

  (一)营造良好氛围。切实做好宣传发动工作,引领广大师生自觉和主动参与活动中来,充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作,加深学习中华优秀传统知识的力度,不断提升学生对传统文化的认知,大力营造人人参与的氛围,广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。

  (二)做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点,做好传统文化与校园特色文化的相结合;优秀传统文化教育与学生养成教育相结合;优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动,充分利用好重要传统节日,突出传统文化的内涵,讲解传统文化知识,举行特色活动,让广大学生在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  (三)抓师生互动,做好示范。学院全体教师,特别是班主任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动,带头研读经典,带头践行中华传统文明,认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、宣传、实践活动,努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。

  通过学习中华优秀传统文化,让全体师生进一步了解祖国的悠久历史,增强民族自豪感,形成良好的校园文化氛围。

文化活动方案 篇5

  挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,内容力求丰富。结合班级的情况,全面进行文化熏陶和渗透。 班主任要精心布置班级室内文化环境,具体方案如下:

  (一)室内布置

  1 、教室内教室后墙居中为板报,根据每月主题内容并及时更换。

  2 、充分发挥道德红黄蓝榜的作用,每月一评比,凡是优秀者和做了好事以及在学习上、生活上有些进步的同学,都能通过这个栏目表现出来,从而让孩子们得到鼓励,更加积极向上地投入到学习生活中去,为班级争光添彩。

  3、利用“我的精彩我做主”专栏,展示学生中的优秀作品,以及班级获得的荣誉等。起到榜样和示范作用。

  3、设立读书角,安排图书管理员,每名学生带三本书存放在班级,资源共享。

  4、前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。

  5、整个教室突出静雅、朴素、整洁。 1、桌凳摆放整齐 2、地面整洁 3、物品摆放有序 4、门窗干静明亮 5、可摆放绿色植物

  (二)、班级文化活动

  1、读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足,并定期召开班级“故事分享会”。

  2、继续背诵国学经典《百家姓》 ,感受传统文化之魅力,提高文化修养。

  3、充分利用班级OO群、微信群,建立家校互动平台。 各班尽最大限度地优化班级环境,要体现“做最好的自己”的育人理念,把我们二年级的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。

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