少先队少代会活动方案

时间：2025-01-20 11:05:19 炜玲活动方案我要投稿

相关推荐

关于少先队少代会活动方案（精选15篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的关于少先队少代会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于少先队少代会活动方案（精选15篇）

　　少先队少代会活动方案 1

　　一、指导思想：

　　通过少代会，促进我校少先队工作，完善少先队组织，加强对队员养成教育，培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势，用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童，充分发挥少年儿童的.主体作用，增强思想道德教育的针对性、实效性，教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。

　　二、大会主题：

　　领巾飘扬世博年

　　三、大会前期准备工作

　　第一阶段：宣传发动阶段（10月9日——10月12日）让学生明白少代会的目的意义，培养学生的民主参与意识。

　　红领巾专题教育(10月12日)

　　第二阶段：少代会准备工作

　　各中队选举少代会代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名单）

　　3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表

　　队员代表一定要学生集体选举推荐，得票多者列前。

　　班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会

　　代表收集撰写少代会提案（10月9日-14日）（14日前3-5年级每班上交1份提案）

　　四、徐浦小学第二届少代会

　　少代会召开时间：20xx年10月18日周一下午第三节课起

　　地点：多功能厅

　　活动流程：

　　一、介绍主席团名单；宣布大会开始。

　　二、出旗、唱队歌。

　　三、校长致贺词。

　　四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。

　　五、宣读决议。

　　六、大队委员选举

　　七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓

　　八、解答提案。

　　九、倪书记讲话。

　　十、呼号，退旗！

　　少先队少代会活动方案 2

　　一、指导思想：

　　以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的.优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用。

　　二、大会主题：

　　我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展

　　三、活动安排

　　1、各班上报候选人名单，3-5年级每班推荐2人（10月19日星期五）

　　2、确定候选人，开会安排准备材料（10月22日星期一）

　　(1)个人风采展示（展板或其他宣传形式，内容包括候选人照片、基本信息、特长优势、工作设想等）

　　(2)一份推荐表+1寸照片1张

　　3、安排并培训学生主持、献词、出旗（10月22日星期一）

　　4、少代会会场布置（10月25日星期四）

　　5、召开少代会（10月26日星期五）

　　6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站（10月27日星期六）

　　7、召开第一次大队委员会（10月29日星期一）

　　8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲（10月30日星期二）

　　9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档

　　少先队少代会活动方案 3

　　一、活动目的：

　　10月13日是中国少年先锋队建队日，今年是少先队建队xx周年。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照树立和落实科学发展观的要求，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校开展一系列的庆祝活动，充分发挥少先队代表大会的组织优势，用独具特色的少先队活动陶冶、塑造少年儿童，增强思想道德教育的`针对性、实效性。

　　二、领导机构：

　　xxx

　　三、活动时间：

　　10月8-15日

　　四、活动内容：

　　（一）活动准备阶段：10月8——11日

　　1．开展“举队旗、学队章、戴队徽、敬队礼、过队日”活动。各中队通过主题队会、出刊专题黑板报等多种形式，在少先队员中特别是一年级的学生开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

　　2．积极开展“民族精神代代传”活动。发挥爱国主义教育基地、德育基地作用，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，增进爱国情感。

　　3．开展选举新届大队委干部活动。各中队评选推荐优秀少先队员，参与学校少先队工作的管理，培养队员们当家作主的主人翁精神。

　　（二）进行新队员入队宣誓仪式：10月13日下午第2节课。

　　（三）开展少代会主题活动。10月15日下午第二节课。

　　少先队少代会活动方案 4

　　时间：

　　9月19日下午2：45分

　　参与对象：

　　全体少先队代表

　　第一阶段

　　1、9月28，大队部将下发“xx小学少代会代表提案登记表”到各中队，由各中队辅导员及中队干部组织队员用小眼睛看校园，小耳朵听民声，小脑袋想策划，小手写提案，利用班队课召开以中队为单位的少代会，择优择实填写少代会提案登记表，并选出2男2女4名队员代表，代表中队参加校少代会。

　　2、各中队向大队部上交提案，大队部组织大队委员按类别进行归类。

　　第二阶段

　　时间：9月28日下午2：45

　　地点：厅

　　现场参加对象：大队委成员

　　各中队推选的4名少代会代表

　　一、开场部分

　　1、大队长向大队辅导员报告人数，宣布少代会开始

　　2、出旗仪式

　　3、唱队歌

　　二、大队干部竞聘演说

　　三、投票选举新一届大队委员

　　1.公布投票

　　2.为新一届委员佩戴标志

　　四、各中队交流提案

　　各中队代表交流中队提案

　　五、活动结束

　　1、呼号

　　2、退旗

　　少先队少代会活动方案 5

　　一、活动名称：

　　沙田中心小学少先队第二次代表大会

　　二、活动时间：

　　20xx年11月

　　三、少先队代表大会队员民主提案

　　沙田中心小学少先队队员，均可以填写议案表，每中队在班中讨论后向大会提出议案，10月18日前交至大队辅导员黄海英老师处。

　　四、少先队大队候选人产生：

　　由各中队推选一人作为候选人参加大队干部竞选，也可自荐。

　　五、少先队代表产生：

　　1、每中队（班）推荐5名队员代表。

　　2、队员代表一定要由中队集体选举推荐，得票多者列前。

　　3、产生的少代会队代表将在12月29日下午在学校阶梯教室参加会议。

　　六、每班推选两位监票人

　　沙田中心小学第二届少代会议程

　　一、少先队仪式：

　　（整队，汇报，出旗，唱队歌）

　　二、领导致开幕词：

　　1.覃校长讲话

　　2.优秀少先队员献词

　　三、工作汇报：

　　1.大队辅导员黄海英。

　　2.小华、小珍、小萍、等。

　　四、新一届大队候选人一分钟才艺表演。

　　五、全体少先队员选举新一届大队委员。

　　六、校长解答少代会提案。

　　七、呼号

　　八、退旗

　　九、宣布少代会结束

　　少先队少代会活动方案 6

　　一、会议的目的

　　在校第二十一届少代会召开之际，特开展队歌及队仪式展示，并民主公正地选拔出一批踏实肯干的队干部。通过本次少代会，进一步规范我校的少先队制度建设，强化少先队辅导员队伍建设，增强辅导员的责任感和队员的组织荣誉感。

　　二、会议的.时间

　　10月27日——11月3日

　　三、会议的内容及安排

　　开幕式——10月27日（周三）十分钟队会进行；

　　大队委员竞职演说——10月28日（周四）班队课；

　　队歌（二年级）及队仪式展示（三—六年级）——11月1日（周一）周队日；

　　少代会闭幕式——11月4日(周四)下午第一节。

　　四、会议的民主提案

　　1．凡是东风小学少先队员都有提案权，以中队为单位向大会提出议案（每中队两份）。

　　2．各中队辅导员要指导队员认真作好提案的整理和收集工作。

　　3．提案必须反映队员的心声，代表他们的意愿，又要以负责的态度对待提案，内容要客观、实在。

　　注：提案于10月29日前上交大队部

　　五、会议代表的产生

　　1．每个中队推荐2名队员代表。

　　2．队员代表一定要通过学生投票，集体选举推荐产生。

　　注：各中队代表名单于10月29日前上交大队部

　　六、会议大队委员候选人的产生

　　1．大队委员候选人的要求：

　　3——6年级的少先队员；学习成绩良好，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　2．大队委员候选人的推选：

　　3——6年级各中队推选2名少先队员；每人准备一份1分钟的竞选演讲稿，准备一份竞选宣传海报（纸张：20CM×20CM内容：佩戴红领巾的照片、自我简介等。）。

　　注：1.候选人的报名表和竞选宣传海报于10月27日上交（东风校区交小赟，南园校区交小斌，小赟、小斌两位老师负责宣传海报的张贴与布置）；

　　2．选手竞职演说结束后，各中队组织投票选举，填好后的选票由本中队正式代表于11月4日下午到活动现场进行投票。

　　七、会议的筹备

　　1．下发和收集整理相关材料（代表登记表、提案表、候选人申请表、聘书、邀请函等）。

　　2．开幕式节目的排练。《贺词》、《我们是阳光下好少年》

　　3．大队委员竞选展板布置。

　　4．会议所需物品的购置（大队委员标志22个，正式代表的光荣花56朵）。

　　5．会议当天东风校区多功能教室的布置，座位的安排等。

　　6．开幕式、闭幕式以及竞选演说的音乐播放与转播工作。

　　7．各中队辅导员选好本中队的校外辅导员一名（名单于10月29日前上交），做好宣传工作，并下发邀请函。

　　8．请各中队辅导员对少代会代表在少先队礼仪方面作进一步训练，包括敬队礼、唱队歌、呼号等，保证少先队活动的严肃性和规范性。

　　八、队歌、队礼仪展示

　　1.时间：11月1日（周一）周队日时间

　　2.地点：两校区操场

　　3.展示内容：二~三年级——队歌

　　四~六年级——系红领巾规范队礼

　　4.要求：

　　①各中队选派2人参加年级组集体展示，由年级组长负责练习。

　　②队歌展示：按两列纵队整齐地走到升旗台上，先敬队礼，然后开始展示；手语规范整齐而有力，精神饱满；旋律歌词正确，声音整齐有力。

　　③队礼仪展示：按两列纵队，双手捧着红领巾走上升旗台；主持人说“请看队礼仪展示”后开始10秒系红领巾展示——按照“披在肩上边、左尖压右尖、右尖绕一圈、圈里抽出尖”的步骤进行，要求迅速、正确、美观；主持人说“敬礼”后开始敬队礼展示——要求右手五指并紧，高举过头，身体要立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作标准；主持人说“礼毕”后精神饱满地走下升旗台。

　　少先队少代会活动方案 7

　　一、活动目的

　　1、召开第十一届少先队员代表大会，吸取广大少先队员的心声，解决少先队员关心的实际问题，促进少先队组织蓬勃发展。

　　2、选出新一届大队长，构建新一届大队部成员。完成少先队小干部的梯队建设。

　　二、活动流程

　　(一)、少代会提案申报及解决流程。

　　(1)、各中队撰写少代会提案

　　根据一年来的少先队组织生活，从实际问题入手，撰写提案，提案中要有具体问题以及针对问题的合理化建议。提案于12月14日交至大队部。

　　(2)、提案答疑。

　　教导处及其他部门将针对队员们提出的热点问题在少代会上给予回答。对合理建议给予回应。

　　(3)、金点子提案评比。

　　大队部及教导处将从上交的各中队提案中选择有建设性，有针对性的`优秀提案，评为金点子提案，于少代会当天颁发“金点子”提案奖。

　　(二)、队干部换届竞选流程

　　(1)、小干部候选人申报。

　　四-五年级各班推荐小干部候选若干，填写少先队小干部申报表。

　　申报要求：

　　1、品学兼优，学有余力，品德端正，以身作则，能起榜样带头作用。

　　2、热心少先队工作，有班干部或中队小干部经验，以服务学校、服务老师、服务同学为荣，向队员负责。

　　3、责任心强，工作积极主动，富有创新精神。

　　4、大队长申报名额仅限五年级，每班大队委(含大队长)申报人不多于4人，同一班级申报职位不得重复。

　　(2)、小干部培训。

　　少先队小干部培训班对申报人员进行队干部知识培训、进行相关考核。(主观题测试)(12月6日培训，12月10日测试)

　　1、递交申报表的同学于12月6日中午12：20在二楼报告厅召开少先队小干部培训会议。

　　2、接受培训的中队推荐人选与12月10日中午12：20在二楼双语教室接受少先队知识及综合能力主观测试。(笔试)

　　(3)、启动候选人宣传工作。

　　通过综合能力测试，确立大队长、大队委的候选名单、各候选人进行宣传工作。大队长、大队委候选人制作竞选小报(手抄报，A3纸大小，图文并茂)。(12月17日，宣传展板全部完成)

　　(4)、组织协作能力测评。

　　将候选人分组布置竞选任务(团队合作测试)，拍摄攻关录像。(初步定为三组)(12月20日)

　　1、每组一名大队长候选人及其他委员候选人各一名。

　　2、任务为团队合作测试，需要有队名设计，队旗设计，口号设计，攻关有三轮，需要各组团结配合，并且有统一领导才能合作完成。

　　3、整个测评过程全程录像，考察每位成员的综合能力。(每组一位指导老师)

　　4、不以游戏胜负决定人选，重在考察各位候选人的组织能力，协作能力，应变能力。

　　(5)、竞选演讲，成果汇报。

　　在少代会上做出最后的竞选演讲，以团队的形式，组长上台进行竞选演讲。演讲内容要覆盖全体组员的表现，力争不仅自己能当选大队长，也要让自己组的组员尽可能多的当选大队委。(12月31日)

　　(6)、现场投票，形成新一届大队部领导班子。(12月31日)

　　少先队员代表大会是广大少先队员的一大盛事，也是学校党团工作的重要部分。大队委的换届改选也是全体小学生关注的热点事件。希望各相关老师能够积极引导，认真组织学生参与到少先队的这一盛事中来。

　　少先队少代会活动方案 8

　　一、活动目的

　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　3、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　　3、编制日常劳动比赛试题。

　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　(一)明确目的自我评价

　　1、队员集合，履行队会仪式。

　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队表演形式：快板书

　　内容简介：我们的.古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

　　⑵第二小队表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　　⑷第四小队表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　(二)走上街头为民服务

　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　(三)交流实绩形成习惯

　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

　　少先队少代会活动方案 9

　　寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康.文明.向上.有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作安排如下：

　　一、组织活动小队

　　1，爱心小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxxx

　　队员：xxx

　　内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区

　　2、雏鹰小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　3、雷锋小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　4、沙龙小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　5、飞虎小队：

　　队长：xxx

　　队员：xxx

　　二、“走近家长”的“五个一”活动

　　要求学生在假期中做到如下五点：

　　1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。

　　2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

　　3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。

　　4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

　　5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。

　　三、“社区行”活动

　　要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。

　　每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的`各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校。

　　四、社会主义荣辱观教育活动

　　1、利用假期时间每人至少做一件好事。

　　2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。

　　3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。

　　五、“做新世纪的主人”读书活动

　　每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

　　少先队少代会活动方案 10

　　一、指导思想：

　　少先队组织是少年儿童最喜爱的群众组织，它是少先队员相互学习的媒介和快乐成长的家园，在学校教育教学工作中有着举足轻重的作用。为更好地发挥少先队组织在全体少先队员中的教育作用，引导队员体验民主和竞争，激励队员继承和发扬少先队的优良传统，增强少先队员的归属感、光荣感和责任感，学校大队部决定于20xx年12月19日召开“树立核心价值观争当追梦好少年”少先队新浜学校第三次代表大会。

　　二、活动主题：

　　树立核心价值观争当追梦好少年

　　三、活动时间：

　　20xx年11月14日-----20xx年12月19日

　　四、活动安排：

　　第一阶段：筹备阶段（11月14日——12月1日）

　　（一）少代会组建筹备组：上届大队委员

　　（二）大队委员候选人：

　　1、资格要求：

　　1）热心学校、班级工作，自愿为队员服务，曾担任中队委员2年及以上，能积极完成老师给予的各项任务，工作能力突出。

　　2）德、智、体、美、劳全面发展，至少有一项特长，能严格要求自己。有一定的号召力，在同学中有一定的`威信。

　　3）热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。

　　4）有开拓精神，能吃苦，具备师生间协调沟通的能力，能创造性地开展工作。

　　2、报名方法：

　　三—五年级每中队各推选1名符合条件的队员，六—七年级每中队各推选2名符合条件的队员，填写大队委员候选人推荐表；个人自荐可到大队部领取自荐表格。

　　3、准备材料：

　　1）一份2分钟以内的个人自我介绍；

　　2）可准备个人才艺展示

　　4、时间节点：

　　大队委员候选人推荐表及候选人材料请于12月1日前递交大队部。

　　（三）少代会代表：

　　三～八年级各中队3名代表，人员涵盖队干部、普通优秀队员及思想积极上进的学困队员，负责提案以及与会选举新一届大队委员、审议通过少代会工作报告。

　　列席代表：一、二年级各中队推选1名代表、九年级推选2——3名代表列席旁听少代会的各项议程。

　　（代表和列席代表以中队为单位填写表格名单，于12月1日前递交大队部。）

　　（四）中队辅导员（主要职责）：

　　1）组织监督本中队大队委员候选人、少代会代表的推选工作，填写相关表格；

　　2）指导、督促大队委员候选人准备竞选材料；

　　3）组织、指导、汇总少代会代表提案。

　　（五）其他准备

　　发出邀请函、打印聘书、PPT（主题及祝词）、音乐、代表证、列席代表证、红领巾40条

　　第二阶段：实施阶段（12月1日——12月19日）

　　1、少代会第一次预备会议12月5日12：00筹备组成员（队室）

　　2、大队委候选人会议12月12日12：00（队室）

　　3、递交提案：12月1日前各中队至少提一条具有建设性的提案，内容可包括校园环境，学校学习、生活等方面，以中队为单位填写提案登记表递交大队部。

　　4、少代会第二次预备会议12月15日12：00筹备组成员（队室）

　　5、少代会会场布置：12月18日

　　6、召开新浜学校第三次少代会：

　　出席人员：少代会代表、大队委候选人、列席代表、各中队辅导员

　　邀请人员：学校领导、镇团委负责人、校外辅导员

　　地点：小学部启慧厅

　　时间：12月19日13：00——14：20

　　议程：

　　（一）少先队仪式

　　1、三级报告

　　2、宣布开始

　　3、出队旗，唱《中国少年先锋队队歌》

　　（二）各方代表祝贺

　　1、学校党支部祝贺

　　2、镇团委祝贺

　　3、儿童团员祝贺

　　（三）作少代会工作报告

　　（四）宣布聘任决定

　　中队辅导员聘任决定

　　（五）提案解答

　　（六）宣布新一届大队委

　　1、宣布当选名单

　　2、授职仪式

　　3、就职宣誓

　　（七）通过少代会决议

　　（八）少先队仪式

　　1、呼号

　　2、退旗

　　第三阶段：总结拓展阶段

　　1、公示第一届大队委员名单

　　2、撰写活动简讯

　　3、新当选大队委员会议，明确职责

　　少先队少代会活动方案 11

　　一、指导思想：

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　（一）加强少先队基础建设

　　1、加强学校辅导员队伍建设。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。

　　2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、每周开展一课时的主题中队会活动。抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动和日常工作的`评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好少年。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

　　（四）、开展社会实践活动。

　　加强中队文化，每月更换黑板报，做到月月有主题，并做好检查评比工作。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　（五）、加强少先队理论研究。

　　1、开展“辅导员”专题经验交流会。

　　2、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（六）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　具体工作安排：

　　二月份：心怀理想我们出发

　　1、开学典礼；

　　2、安全教育；

　　3、寒假生活交流会；

　　4、定计划、定目标。

　　三月份：树形象争做好少年

　　1、开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动；

　　2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动；

　　3、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。

　　四月份：学习先辈做好传人

　　1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　2、“不文明现象”观察活动；

　　3、全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

　　五月份：火红五月燃烧激情

　　1、做好“5.１2”应急演练；

　　2、开展阳光体育运动会。

　　六月份：快乐学习勇攀高峰

　　1、庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动；

　　2、总结表彰；

　　3、“家庭礼仪”调查活动。

　　七、八月份：丰富暑假社会实践

　　1、安排暑假活动；

　　2、暑假实践，体验生活；

　　3、暑假实践交流、总结。

　　九月份：尊师重教安全第一

　　1、开学报到，制订学校少先队工作计划；

　　2、安全教育；

　　3、庆祝教师节；

　　4、新学期的打算；

　　5、全面推广普通话，开展国学经典普通话比赛。

　　十月份：金色十月我爱祖国

　　１、庆祝国庆节我向祖国承诺；

　　2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德；

　　3、10月13日是少先队建队纪念日，加强少先队光荣感和责任感教育，展“组织队员少先队致使；开我为队旗添新彩”主题活动。

　　十一月份：学会自救学会感恩

　　1、11月9日消防安全日。利用晨会、队会时间，让学生进一步了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识；

　　2、邀请法制辅导员开展法律知识讲座；

　　3、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

　　十二月份：成长展示总结20xx

　　1、学习方法交流；

　　2、纪念12.9学生爱国运动；

　　3、辅导员研讨活动。交流辅导员工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑；

　　4、书画、手工制作展示；

　　5、 20xx少先队工作总结。

　　少先队少代会活动方案 12

　　一、活动目的：

　　1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的.新队员，从而壮大少先队队伍。

　　2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

　　3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　　二、活动时间、地点：

　　20xx年xx月xx日下午15：15——17：00

　　（一）新队员入队15：15—15：30操场

　　（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场

　　（三）班级集中16：30—17：00课室

　　三、参加人员：

　　1、全校师生。

　　2、校外辅导员。

　　四、活动安排：

　　（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式

　　1、黄校长讲话。

　　2、新队员入队仪式。

　　（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”

　　1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

　　2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

　　3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

　　4、活动内容：

　　游园项目：

　　一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）

　　10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足）2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。

　　二年级同心协力（背靠背夹球接力）

　　20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河）

　　每班选15人参加，角选出最大力的班级。

　　（三）四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力）

　　10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。

　　（四）六年级功夫足球赛

　　每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。

　　菱波微步（铺卡片接力）

　　20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

　　“大喇叭”啦啦队比赛：

　　奖励最优秀的啦啦队

　　比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：

　　谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

　　少先队少代会活动方案 13

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1、创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2、培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3、规范活动实施。

　　在活动实施过程当中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4、创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1、活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2、活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3、活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的.基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4、活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。