学校放飞梦想，拥抱春天活动方案
为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的学校放飞梦想，拥抱春天活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校放飞梦想，拥抱春天活动方案1
为弘扬中国传统文化，营造活跃的校园文化氛围，锻炼同学们的动手实践能力，我策划开展了主题为“放飞梦想，拥抱春天”的班级风筝节。风筝节为期一周，包括妆饰风筝、风筝放飞比赛、风筝文化活动展示：风筝节摄影展、手抄报、风筝诗歌诵读、写活动作文、探究各国、各地风筝节的来历、活动方式五部分。
装饰风筝作品，本班所有同学都参与展示赛；最后是风筝放飞的评比。为营造节日氛围，我还在学校墙壁张贴风筝知识的宣传海报，推广宣传语。因主题鲜明、耗时较短、活动项目相对集中被归为班级微节日系列。
越简单的东西，越容易承载浓浓的回忆，在阳光明媚的春日里，亲自去放飞风筝，也放飞自己的梦想，去唤醒我们童年的纯真与期待，去承诺给孩子快乐的童年。给孩子带去一份欢乐，给家人带去一份纪念，留住这一刻美好的时光……也许比不上名贵珠宝的'奢华，但包含了无价的心意，更值得用心去珍惜！主持词：
王XX：又是一年三月时，和煦的春风吹拂走冬的寒冷，温暖的阳光铺洒出春的生机，复苏的万物孕育着绿色的希望。
刘XX：“蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌”，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，一幅又一幅迷人的春之画已徐徐然向我们铺展。
韩XX：让我们带着绿色的情怀，携着诗意的`心情，一起融入这绿色流淌、生机盎然的春之画卷！
战XX：让小小的风筝，带着我们的梦想，在空中飞翔。
王XX：那是放飞的童年，那是舞动的童心。
刘普华：那是飞向蓝天的理想，那是情牵梦绕的深深祝福。那长长的线是老师、父母的牵挂，为我们掌握飞行的方向，不管飞到哪里，都有家的回归，家的温暖。
（王、刘合）：不管飞到哪里，都忘不了家——中国。都忘不了追寻的梦——中国梦、
刘：亲爱的伙伴，把梦想放飞，让我们鼓足勇气去迎接未来的风雨。下面，我宣布：高兴镇中心小学五年级金星中队第一届“风筝节”——“放飞梦想，拥抱春天”的活动正式开始。
一、小组比“飞”
二、男女生比“飞”
三、活动结束后，签名仪式。
四、拍照留念
五、安排有关文化活动：根据自己的兴趣，可以选择以下成果展现方式
手抄报、写作文、搜集风筝诗歌并朗诵、查阅了解各地、各国风筝节的不同风俗、活动摄影。
学校放飞梦想，拥抱春天活动方案2
一、活动背景：
清明节是中华民族的传统节日之一，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。为了丰富大学生的校园生活，材料学院学生会将举办一次创意风筝放飞大赛，让同学们在学校度过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的、意义：
四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。在放风筝的过程中，各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。
本次活动可使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的实践能力，增强成员之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
三、活动主题：
拥抱春天我心飞翔
四、活动时间及地点：
清明节前后的周末（具体时间结合天气状况待定）
初步定于星天苑足球场举行。
五、报名方式：
可通过外场报名、填写楼管处报名表、本院学生会三种方式报名。报名时需要交纳一定数额的报名费，具体数额视采购成本而定。
六、参加对象及方式：
西北工业大学全体在校同学。以队为单位参加比赛。每队人数上限4人，个人也可以成为一支队伍报名参加。
七、活动内容及计分标准：
第一部分；制作
放飞环节前两周，同学们在报名后可从材料学院学生会购买制作风筝的材料（纸张、竹签、线），并按照自己的审美趣味设计制作，并写上自己的祝福语。
第二部分、评比（30分）
（1）评选“我最喜欢的风筝”
参赛同学可根据风筝结构是否科学合理，外形是否美观，富有创意选出“我最喜爱的风筝”。本环节满分20分，得票数前三名分别记20、15、12分，其余一律记10分。
（2）评选“最美的祝福”
参赛同学投票选出“最美的祝福”。本环节满分10分，得票数前三名分别记10、8、6分，其余一律记5分。
第三部分、放飞（70分）
(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（20分）
放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若规定留空时间内参赛风筝未缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况，则按正常每分钟一分，计算成绩。
(3)风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。高度前三名分别记20、18、15分，其余一律记12分。
(4)团队合作（20分）
参加比赛的团体队伍记20分，个人队伍记15分。
学校放飞梦想，拥抱春天活动方案3
一、活动目的：
本活动通过放风筝比赛，让学生感受童真、童趣，放飞快乐心情、憧景美好未来、陶冶美好的情操。
二、活动时间：拟定3月20日下午（星期三）2：00至3：30（如出现天气变化等其他情况则另行通知）
三、活动地点和分组：
本次活动按一至六年级每年级以组划分，共分成六个组。一、二年级组：前操场。三、四年级组：后操场 五、六年级组：后操场。
四、参赛方法：
1、本次比赛以年级为单位组织参赛，风筝自制或购买，线团自备。
2、一二三年级组每班限报6人，四至六年级每班限报4人。（男女不限）
五、奖励办法：
本次比赛设立个人奖及优秀组织奖。
个人奖：每年级按得分从高到低（不分男女）各取一等奖1名、二等奖2名（四至六年级增加一名二等奖）。
优秀组织奖：根据班级组织情况、比赛秩序、学生安全、得分情况等综合评价，全校各年级共评出4个优秀组织奖。
以上奖项均由学校给予奖励。
六、比赛规则：
（一） 起飞（20分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米（目测）算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，继续比赛。
（二）留空时间 （40分）
起飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为10分钟（计时按四舍五入，30秒或以上计1分钟，不足30秒舍去）。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行9分钟，即9/10×40=36，记36分）
（三）风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。每组按从高至低分别计20、19、18……11分。
（四）放飞技巧（20分）
1、放飞动作10分。在留空计时区内，根据不同造型，要求风筝放飞稳定灵活，收线，放线运用自如。
2、花样动作10分。运用收，放线动作使风筝翻腾，打转，变换位置或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。
（五）、犯规说明：
1、放飞时，未经裁判同意随意放飞。
2、放、收线时有意缠线他人的风筝。
3、点名三次不到者。
4、不服从裁判者。
（六）、失败情况：
1、三次起飞失败者；
2、留空时间三至六年级不足3分钟（不含5分钟）、一、二年级不足2分钟（除天气特殊情况经裁判组讨论同意）；
3、风筝主体损坏、散架、断线、脱手；
4、放飞时离开指定放飞区，留空区；
附：裁判、工作人员安排
组委会主任：崔文祥
成员：王锦彩、张建群、杨 琴、马福灵、刘广平、王莲英、杨文斌
摄影：王莲英
仲裁委员会主任：张建群
成员：刘广平、马福灵、杨文斌、桓建平、刘红文、陈嘉亮、杨 宏
范晶鑫、杜永秀、刘 勇、刘 静、马玉霞、周文秀
一、二年级组主裁判：刘广平
裁判员：（一、二年级组）桓建平、刘 勇
记录：杜永秀
三、四年级组主裁判：杨文斌
裁判员：（三、四年级组）杨宏、范晶鑫
记录：周文秀
五、六年级组主裁判：马福灵
裁判员：（五、六年级组）陈嘉亮、刘红文
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