【精品】六一活动方案6篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的六一活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一活动方案 篇1
一、活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30
二、活动地点：大二班教室
三、活动组织：
老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序
老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料
四、活动项目：
游戏：你来比划我来猜
游戏目标：
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的'反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
游戏规则：
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
表演节目：
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》
六一活动方案 篇2
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“欢庆六一 健康成长”
三、活动安排：
1、节目初选时间：5月20日至5月22日
2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日
3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00
4、地点：学校操场
5、节目顺序安排(见附表1)
6、教师分工及要求(见附表2)
四、评选及奖励办法
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长：xxx
成员：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx
2、评分及标准
评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)
3、奖励
本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
六一活动方案 篇3
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.
二、成立活动组委会
组长:**
副组长:****
成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.
三、活动目的
1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.
3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.
四、参会单位及人员
1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.
2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.
3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.
五、活动安排
1、活动时间:**年5月29日上午11:00.
2、活动地点:**镇中心学校校园内
3、活动主题:和谐校园快乐童年
4、活动项目负责
(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;
(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;
(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;
(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;
(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;
(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;
(7)、**负责后勤保障工作;
(8)、**负责接待领导和来宾;
(9)、**负责撰写简报;
(10)、**宁负责安全保卫工作.
六、活动内容
1、少先队工作:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.
②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).
③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.
2、兴趣小组才艺展示
①美术展板由赵斌老师负责
②各类舞蹈由谢裕梅负责
3、大课间活动展示
全校集体表演,班主任及跟班老师负责.
4、文艺节目:
展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的..提倡大胆创新,活泼新颖.
5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.
七、活动要求
1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.
2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.
3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.
4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.
5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.
八、活动应急预案
1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.
2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.
3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.
4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.
九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.
九、活动总结
为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同
六一活动方案 篇4
目标：
1、在演唱时，进一步体验节日的快乐。
2、唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的演唱形式。
准备：
圆舞板、小铃、铃鼓
过程：
1、语言节奏活动
××?×│×××│××?×│×××│
快 乐 的 六 一 快 乐 的 六一
××××│×——│××××│×——│
我们 真 高 兴 我们 真 高 兴
2、发声练习：
3、学唱歌曲：
（1） 听歌曲旋律，回忆歌曲名称。
（2） 完整欣赏教师演唱。
（3） 有节奏地朗诵歌词，注意切分音符和附点音符的念法。
（4） 整体跟唱二遍，引导幼儿用快乐的.歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳跃感。
（5） 反复演唱几遍，初步会唱这首歌。
4、学习和探索不同的演唱形式。
（1）幼儿讨论用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。
（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。
（3） 完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达欢乐的情绪。
5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。
六一活动方案 篇5
一、活动目的：
1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情，加强家园互动。
3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一” 主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间：5月29日上午9：00
三、活动主题：“运动、节约、时尚”
四、活动地点：后院操场
五、参加人员：大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿
六、活动内容：
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。
2、主持人致词，宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。
4、领导讲话。
七、游戏环节
1、大班夹珠子比赛：
游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。
参加人数：每班五名幼儿参赛
游戏规则：
将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的.珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
2、集体项目：《套圈》
参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏
游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个
游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
3、亲子游戏：《快乐接力》
参加人数：每班各10名幼儿及10名家长
游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个
游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。
裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕
4、教师、家长游戏：《吹吹乐》
参加人数：家长、教师各20人参加游戏
游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。
游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
八、颁奖。
九、家长讲话
十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。
六一活动方案 篇6
活动时间:
活动地点:
活动名称：我的六一，我做主
活动设计思路：
六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。
活动目标：
1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：
活动过程：
(一)开场白
xx：亲爱的小朋友们，
xx：大家好!
xx：温暖的阳光，诱人的花香
xx：喜悦的笑脸，激动的胸膛
xx：连小草都在欢乐地歌唱
xx：这一切都在提醒着我们：
共 同：六一儿童节——来到了
xx：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的`心愿传送
xx：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
xx：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
xx：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
xx：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
xx：今天是全世界儿童的节日
共 同：大2班庆六一活动现在开始。
(二)节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
(三)结束语
xx：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
xx：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
xx：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共 同：谢谢大家!让我们明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，发放礼品。
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