队会活动方案

时间:2021-03-17 16:57:21 活动方案 我要投稿

队会活动方案(通用5篇)

  为确保活动顺利开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的队会活动方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

队会活动方案(通用5篇)

  队会活动方案1

  活动目的:

  随着社会的发展,由于滥用电引起的问题越来越突出,也越来越受到人们的重视。通过这次‘‘工厂用电的活动’’让学生了解电的重要性增强节约电的意识,以节约电力放在第一位。

  活动准备

  1.收集有关环境保护的资料(文字资料)。

  2.小品

  3.各小队制定环保计划。

  活动过程:

  主持人:

  (一)欣赏歌曲;《我是节约小卫士》

  啦啦啦,啦啦啦,我是节约的小卫士,看到灯亮去关心它,踮起脚,拉一下。节约去用电真正好,争做节约小卫士我知道。

  啦啦啦,啦啦啦,我是节约的小卫士电视吵闹去关掉它,走过去,拔掉它。节约去用电真正好,争做节约小卫士我知道。

  (二)击鼓传话,说出电的作用。

  比如:1.加热;2.照明;3.转化成机械能;4.转化成化学能(电解和电镀);5.远距离自动化控制;6.静电的复印……

  二、小品表演。

  主持人1:原来电是有那么多的用处,我们应该好好珍惜它。但是却有人整天在浪费它。

  主持人2:下面请欣赏小品《节约用电》。

  小品:

  甲:“朋友,我来探望你啦。”

  乙:“啊,老朋友,你来了。”

  甲:“咦?整个工厂怎么都亮了灯?”

  乙:“哦,是因为我要去车间,所以要把灯都亮了。”

  甲:“那也不要连走廊、厨房的灯也亮了。”

  乙:“那比较亮嘛。再说,工厂的电费又不用我来缴,又不是浪费我家的电,不关我的事,能免费用电,为什么不用呢?”

  甲:“当然不是,现在全国各地都是因为太浪费电,要错锋用电,也就是要限制用电。全世界因为太浪费,弄得天气也反常了。你虽然现在光明了,但你会使全世界蒙上一片黑暗。所以现在有一个活动,呼吁人们关灯一小时,别小看一小时,每人一小时,就能好好保护地球。”

  乙:“哦,这么严重啊。我还真不知道,我也想参加这个活动。那么从现在开始,我要节约用电,也要告诉其他朋友。”

  甲:“那你现在还不快关灯?”

  乙:“恩。”

  场景:乙将灯全都关了,还与他的工友和朋友宣扬要节约用电和保护环境、地球。

  (三)同学调查的汇报

  主持人;看完小品后,同学们你们知道在我们身边的每一处有哪一些与用电有关的事吗?

  队员1:我知道在20**年3月全国停电一小时。

  队员2:我知道据西樵供电站所介绍,在今年3月8日,西樵平均每个月都有几间新的工厂投入使用或进行用电增容。

  队员3:这几年来,西樵镇用电量的增加,使部分供电线路出现用电紧张的状况,宁许多家庭都没电用。

  (四)唱拍手歌

  主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己可爱的家园。下面请听拍手歌。

  你拍一、我拍一。随手关灯一小步,节约能源一大步。你拍二、我拍二。随手关灯很容易,积少成多省电力。

  你拍三、我拍三。节约能源有诀窍,建筑节能很重要。你拍四、我拍四。节约能源做得好,省钱省力又环保。

  你拍五、我拍五。节约能源度危机,共创经济新契机

  (五)请同学们说出用电的金点子。

  主持人1:同学们,听完拍手歌后,你们是否对节约能源有了一定的了解呢。,我们要节约能源才能有今天。

  主持人2:要节约能源才能创造出美好的家园。为了节约能源,电力你们有好的方法吗?请说出你的金点子。

  ①队员甲:我可以在夏天把空调调在26°以上。

  ②队员乙:我会做到人走关灯。

  ③队员丙:少看电视,少打电脑。

  4队员丁:手机充电充满是要及时拔掉插头,不要让它继续充电。

  辅导员:同学们,通过这次活动我们对“电”有了更深的了解,知道电的作用,知道电也会有用完的一天。所以我们应该节约用电,树立节电意识。做个节电的小卫士。明天将会是绿色的!

  主持人1:退旗,奏乐。

  队会活动方案2

  活动目的:

  通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育,还让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

  活动过程:

  一、清明节的来历

  我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明,是一年中的第五个节气,按公历来说是在每年4月5日和6日,按农历在三月的上半月。古人算节气,都从冬至起,从冬至到清明,中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算,整整105天,交清明节则是106天。所以古人说:“冬至百六日为清明”,又说:“春分加十五日则清明风至。”

  由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。

  二、清明节的习俗。

  1、祭祖扫墓。清明扫墓,追祀祖先,由来已久,相沿成习。扫墓,又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过,冰消雪化,草木萌生,人们想到了自己的祖先坟莹,有没有狐兔穿穴打洞,会不会因雨季来临而塌陷,所以到坟上一方面清除杂草,整修树枝,给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品,烧几张纸钱,给树枝上挂些纸条,举行个简单的祭扫仪式,以表示对死者的怀念。

  唐代杜牧的名句:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"这诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

  2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

  3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

  4、清明一定要去踏青。踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

  5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  三、网络祭英烈

  1、讲革命故事:《的扁担》,让同学们体会幸福生活来之不易。

  2、介绍英雄少年《雷锋》的故事

  3、全体默哀。(默哀三分钟)

  是呀,我们不能忘记他们。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

  今天,由于场地限制,我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。(默哀三分钟)

  4、全班同学有序地上台点击视频,对英雄烈士进行网络现献花。

  四、总结。

  今天,在这次主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

  五、退旗。

  队会活动方案3

  一、活动目的:

  1、通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。

  2、培养学生强烈的社会责任感,提高学生的全面素质。

  二、活动准备:

  1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料,了解家乡的历史、变化等全貌。

  2、学生搜集排列有关家乡的节目,准备有关名人爱家乡的文章。

  3、多媒体等设备。

  4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

  三、活动口号:让家乡走向世界。

  四、活动过程:

  队会仪式(略)

  主持人甲:诗人告诉我,远离家乡的游子,梦中思念最多的是家乡。

  主持人乙:老师告诉我,远离家乡的游子,白天想念最多的也是家乡。

  主持人甲:家乡让很多在外的游子魂牵梦绕。

  主持人乙:家乡,对每个人来说,都是无比亲切的字眼儿。

  主持人甲:因为家乡,是我们的根。(音乐《把根留住》)

  合:我们热爱我们的家乡。

  (一)了解家乡

  家乡妈妈:嗨,同学们好!

  队员(齐):嗨,家乡妈妈好!

  家乡妈妈:听说你们四(1)中队今天要在这里举行“家乡我为你自豪”主题队会,我特地赶来参加。

  队员(鼓掌):欢迎您,家乡妈妈。

  家乡妈妈:谢谢!同学们,你们了解家乡吗?

  主持人(合):对呀,同学们,你们了解家乡吗?

  队员用多媒体演示课前准备的资料,并做介绍。

  队员a:我们的家乡是莲藕之乡武汉。一到夏天,碧绿的荷叶,洁白的荷花把我们的家乡打扮得花枝招展,亭亭玉立,俨如一位仙女。一大片,碧绿碧绿的,微风吹来,像绿色的海洋一样,连绵起伏,蔚为壮观,堪称我们家乡一道亮丽的风景。

  队员b:我的家乡在“天府之国”腹地的大邑县安仁镇。家乡的名优特产——唐桥豆腐乳、谭大娘豆腐乳等远销省内外,甚至连外国人也知道。全国民间最大的博物馆——建川博物馆就座落在家乡的斜江河边,它是国家文化产业示范基地。更令人骄傲的是,我的家乡有个全国文物重点保护单位——刘氏庄园,它是全国青少年爱国主义教育基地,国家aaaa级风景旅游区。现在,到我家乡旅游的人日渐增多,只要走进古色古色的仿古一条街,会让旅客觉得时间又回到了明清时代。要想“身心双安,宁静致远”,我的.家乡——古镇安仁就是一个好去处。

  队员c:同学们,听完我的拍手歌,你就知道了我的家乡。

  你拍一,我拍一,奶奶今年七十七。你拍二,我拍二,奶奶摇着芭蕉扇。

  你拍三,我拍三,奶奶坐车到济南。你拍四,我拍四,我陪奶奶逛超市。

  你拍五,我拍五,泉水一股又一股。你拍六,我拍六,大马路上溜一溜。

  你拍七,我拍七,泉城广场数第一。你拍八,我拍八,济南泉城变化大。

  你拍九,我拍九,奶奶往下不想走。你拍十,我拍十,我爱家乡爱泉城。

  队员d:在中国大西南,滚滚嘉陵江汇入浩浩长江之处,坐落着著名的“山城”重庆,这就是我的家乡。这座面积8.2万平方公里、人口3000多万的超级大市,是中国四个直辖市中面积最大、人口最多的直辖市,也是目前中国最年轻的、西部惟一的直辖市。重庆素有“中国西南工商重镇”之称,并正在建设成为我国长江上游的经济中心。

  队员e:我们家乡是连云港的南大门,交通便利。

  队员f:我的家乡乌镇是江南水乡六大古镇之一,古风犹存的东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉,构成双棋盘式河街平行、水陆相邻的古镇格局。这里的民居宅屋傍河而筑,街道两旁保存有大量明清建筑,辅以河上石桥,体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处,现辟为茅盾纪念馆,为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。

  ……

  主持人乙:家乡妈妈,我们的队员说得怎么样?

  家乡妈妈:看来,我真是低估了你们,我想问一句:你们是如何知道得这么多的?

  队员谈自己是如何搜集整理资料的。

  家乡妈妈:你们真了不起。我相信,你们的家乡因为有了你们,一定会变得更好的。(做开心、充满希望状)

  (二)歌颂家乡

  独唱:《谁不说俺家乡好》。

  家乡妈妈:啊,我真是太幸福了。(唱)幸福万年长。(说)同学们,在你们的心中,我有如此的美丽和重要,真不枉此生了。

  主持人甲:请欣赏小品《家乡变化记》。

  队员h、i、j、k、l登台表演。

  快板表演《家乡美》。

  主持人乙:同学们,我们的家乡确实是很美,变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们各自的家乡吗?

  队员们即兴抒怀。

  家乡妈妈:同学们的诗写得真是太棒了。我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了,我们的家乡,才能跟着发展。所以,从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。

  主持人甲:让我们唱起来吧!

  齐唱:《和谐中国》。

  (三)从小树雄心,立壮志:

  主持人甲:我们的家乡很美。

  主持人乙:但我们的家乡还不是十分富裕。

  多媒体出示一些地区人们生活比较贫困、医疗、卫生设备比较落后的图片和资料。

  主持人甲:看了这些资料,你们有什么感受,今后有什么打算?

  队员们谈感受。(纷纷表示要努力学习,将来学好本领,来建设家乡)

  家乡妈妈:太好了,家乡的腾飞就靠你们了,同学们,努力学习,快快长大吧。

  队会活动方案4

  一、活动目标:

  我国地域辽阔、人口众多,是一个多民族、多语言、多方言的国家,需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此,通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,提高学生说好普通话的能力和参与意识。

  二、活动目的

  1、认识到说好普通话的重要性。

  2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。

  3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

  三、班会形式:诗歌朗诵、问题抢答、自由发言

  四、活动过程

  (一)各小队报告人数,中队长宣布活动开始。

  (二)出队旗,唱队歌。

  (三)故事导入,宣布活动开始。

  主持人甲:南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。

  主持人乙:同学们,听了这个故事,你想到了什么?是啊,生活的方方面面离不开普通话,未来的社会离不开普通话。这就要求每位公民必须都会使用同一种语言——普通话。

  甲、乙(合):《请讲普通话请写规范字》的主题队会现在开始!

  (四)快乐竞赛,明确意义

  甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈,乙:你是否想过你该用什么语言进行交流?

  甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时,乙:你是否留意街面上那五花八门的广告标牌?

  甲、乙(合):那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!

  题型如下:

  1、什么是规范汉字?2、什么叫普通话?

  3、全国推普周是哪一周?

  4、我国有多少个民族,多少种语言?

  5、不论说什么话,只要听懂便行,这个观点正确吗?

  6、你知道几种方言?会说吗?

  7、讲好普通话有诀窍吗?

  (主持人总结情况)

  (五)读读绕口令。

  白石塔

  白石白又滑,

  搬来白石搭白塔。

  白石塔,

  白石塔,

  白石搭石塔,

  白塔白石搭。

  搭好白石塔,白塔白又滑

  兜装豆

  兜里装豆,

  豆装满兜,

  兜破漏豆。

  倒出豆,补破兜,

  补好兜,又装豆,

  装满兜,不漏豆。

  主持人总结学好普通话的几点方法:

  1、学好拼音字母,掌握发音部位;

  2、多读一些拼音报上的文章等,多锻炼说普通话的感觉;

  3、不懂就查字典,字典是我们很好的老师,相信它能帮助我们;

  4、坚持用普通话进行日常会话,努力克服方言的影响。

  (六)书法比赛,共同评价

  甲:同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。

  乙:我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话,不写规范字的行为。

  甲:是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起,同学们,你从前在这方面做的好吗?

  乙:那么,我们现在以小组为单位赛一赛?赛什么?就赛写“考试、认真、钓鱼、胸脯、鞠躬”这十个字吧!

  甲:同学们,别看挺简单,一定要仔细哟!要求字迹工整,书写正确。

  乙:我想向大家提个建议,请我们的老师也加入我们比赛的行列中,好吗?(全对一个同学本组奖10分,不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评,自己报分)

  (七)诗朗诵。

  我有祖国,我有母语

  女:我有祖国,我有母语

  男:我的母语是热血一般的黄河的波涛

  我的母语是群星一般的祖先的谜

  女:我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道

  我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国

  男女合:我有祖国,我有母语

  女:我的母语是小学课本里的看图说话

  我的母语是儿时镀满月光的摇篮

  男:我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏

  我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方

  女:我的母语是遨游太空发出的问候

  我的母语是奥运升旗奏响的国歌

  男:我的母语是每天新闻联播的准确时间

  我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日

  男女合:我爱母语,我爱母语!我爱祖国!

  (八)活动结束。

  1、呼号。

  辅导员:今天的队会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言和文字。同学们,请讲普通话,请写规范字,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

  2、退旗,敬礼。

  队会活动方案5

  活动目的:

  通过活动,使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,决心争当“四个好少年”。

  活动准备:

  1.七彩阳光广播体操

  2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》

  3.生搜集关于爱国的演讲稿

  4.生搜集古诗词若干首

  活动过程:

  一、准备部分

  1.班主任致辞

  2.生发言,何谓“四好少年”

  3.整队

  4.报告人数

  二、正式部分

  1.师宣布主题队会开始

  2.开始活动

  (第一篇章操场做操)

  1.师激励:同学们,要想更好地学习,我们首先得拥有一个强健的体魄。

  2.师走上领操台,领操

  3.生动作规范,听广播做操

  4.师:让我们回到教室继续展现我们的风采吧。

  (第二篇章爱国演讲)

  师激励:同学们,我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲,另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲——祖国。

  我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖国母亲说,请几位同学上台来说说你心中的感受。

  同学甲:《我爱你,祖国》

  同学乙:《触摸中华魂》

  同学丙:《爱我中华》

  其他同学认真倾听,感受意境,并且记下:从他们的演讲中我学到了什么

  (第三篇章回味古诗,创作新诗)

  师激励:同学们,拥有了健壮的体魄,怀揣着远大理想的我们,在祖国怀抱中,我们要更加勤奋地学习。

  1.回味古诗词

  ①生上台领诵

  《满江红》→《水调歌头》→《明月》

  ②师生合作诵读古诗词

  《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》

  2.师生合作创作一首现代诗《拿破仑》

  ①生上台写

  ②练读诗文

  ③齐读诗文

  (第四篇章大合唱)

  1.师激励:同学们,我们是一个集体。一个好的集体要做到团结,请用你们的歌声展现出你们的团结。

  2.生领唱《校园的早晨》,师参与其中

  三、结束部分

  3.表决心

  4.师总结:同学们,本次活动即将结束,通过这次活动,你都有哪些收获?(师相机板书:四好少年)

  5.结束活动反思:

  “争当四好少年”活动结束了。活动结束之初,我特地找了几位同学,让他们分别说说通过这次活动,都学到了什么。

  经过一番谈话,我将学生的所得进行一点整理:

  1.通过本次活动,使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育,却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书,很大一个前提条件是身体要好,我们要注重引导孩子们的锻炼,从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视,这是本次活动的一大目的。

  2.通过本次活动,让同学们更加团结在一起,增强了班级凝聚力。活动前,我还心里泛起嘀咕,预设的一些环节,是否符合本班学生的特点?是否又有效?答案终于出来了,现在,看着他们课间的有说有笑,感到很欣慰。

  当然,缺憾往往与优点共存,这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方:

  1.对内容剖析的不够深入,主题不够突出。如果下回做,可就一点进行深入。

  2.师生在准备工作上做的还是有点瑕疵,如学生的古诗朗诵情感没到位,个别学生朗诵不流利;又如老师在领操时的出错,倒是为活动凭添了几分乐趣,当然这是细节问题。

  3.既然是队会活动,却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节,这是活动结束后,通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。

  4.最后一点,录像拍摄工作没能做好,实际上原本50分钟的内容展示,而拍摄到的却只有30分钟,其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前,实在可惜。

  总之,通过这一次的活动,学生是有收获的,只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动,那么老师要不断反思,不断创新,引领我们的学生不断健康快乐地成长。谢谢。

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6.难忘的队会

7.班队会

8.难忘的班队会

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