学雷锋活动活动方案

时间:2024-07-26 12:47:25 活动方案 我要投稿

2021年学雷锋活动活动方案范文(通用5篇)

  为了确保活动有效开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的2021年学雷锋活动活动方案范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021年学雷锋活动活动方案范文(通用5篇)

  学雷锋活动活动方案1

  一、活动目的

  为了纪念向雷锋同志,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神构建和谐校园

  三、活动时间

  20xx月份

  四、活动内容

  1.全班召开一次学习雷锋主题班队会。

  2.积极开展向班内贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

  3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。

  4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的`实质,更好地向雷锋同志学习。

  5.在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

  五、活动总结

  活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

  学雷锋活动活动方案2

  一、活动目的:

  1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  二、活动形式:歌曲、小品表演、讨论讲述谈话、朗诵等。

  三、活动要求:

  1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

  2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

  3.促进同学团结,促进学生身心发展。

  四、活动场地:学校报告厅

  五、活动主持人:

  六、活动设计、指导:

  七、参加对象:全班同学

  八、活动时间:一节课(40分钟)

  九、活动准备:

  1.布置活动场所。

  2.CAI课件、活动所需的音乐。

  3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。

  十、活动过程:

  (一)入队仪式。

  1.全体集合:

  中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。

  小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。

  2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:

  待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

  3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到x人,实到x人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)

  4.出旗、敬礼、奏乐

  奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。

  出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。

  5.唱队歌

  安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。

  6.中队长宣布活动开始

  二、主持人导出班会主题

  (甲)尊敬的老师们、(乙)同学们,(合)下午好!

  合:二(2)班《接过雷锋的'枪》主题班会现在开始!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢?

  全班答:学雷锋活动月。(此时,大屏幕出示班会主题。)

  乙:对了。让我们一起《学习雷锋好榜样》(全班唱《学习雷锋好榜样》)

  甲:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平介绍人—张敏、朱雅琦。

  甲:感谢张敏、朱雅琦同学为我们作介绍。

  乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请欣赏《雷锋的故事》:(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片)

  甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)

  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  请听《格言朗诵》(朗诵者:)(大屏幕出现格言)

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。(6人)

  乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的集体中。

  甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。

  乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。(一位老爷爷不小心摔倒在路上了)

  路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢?

  路人乙想:他,他不会是个骗子吧?

  路人丙想:要是.......

  甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答)

  乙:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答)

  甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。

  乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。

  三、辅导员讲话:同学们,

  学习雷锋,就要象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

  学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。文明礼仪之星、励志之星、学习之星人人争,大家都来保持校园里的清洁,不随便乱扔纸屑纸团,见到地上有垃圾,请你弯弯腰,捡一捡。

  同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,接过雷锋的枪,做一个新时代的“小雷锋”!

  呼号:

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  少先队员齐呼:时刻准备着!

  辅导员:礼毕。

  四、退旗、敬礼、奏乐

  奏退旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。

  主持人:敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队的本次“接过雷锋的枪”主题班会到此结束,再见!

  学雷锋活动活动方案3

  在领导同志发出“向雷锋同志学习”的号召之际,为进一步弘扬中华民族的传统美德,推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观,从小养成良好的行为习惯,少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路,结合镇少先队总部的有关要求,制定我校20xx年“学雷锋活动月”方案。

  一、指导思想:进一步树立科学发展观,引导广大少先队员在奉献中快乐成长,在实践中传承文明,促进队员道德素质不断提高,在构建和谐社会进程中发挥积极作用。

  二、活动主题:弘扬雷锋精神,构建文明校园。

  三、活动时间:20XX年3月

  四、具体安排:

  1、宣传动员阶段

  (1)3月3日,校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。

  (2)3月5日,举行“学雷锋活动月”启动仪式。

  (3)组织全体教师和少先队员观看影片《雷锋》。

  (4)3月上旬,各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的主题黑板报,3月15日大队部组织检查、评比。

  2、组织实施阶段

  (1)各中队在充分宣传发动的基础上,将学雷锋活动与常规教育相结合,对少先队员进行文明养成教育,集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作,力争做到地面无垃圾、纸屑,墙壁无污渍、桌面无刻画,3月19日由少先队大队部组织检查。

  (2)3月上旬,各中队组织开展学雷锋主题中队会,深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。

  (3)开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神,向灾区捐款,给灾区人民提供力所能及的帮助。

  (4)各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励队员之间互帮互助,共同克服学习上的困难,达到共同进步。

  (5)各中队还可以根据实际情况,开展多种形式的、富有特色的活动,并及时做好活动总结,于四月上旬上交大队部。

  3、总结评比阶段

  (1)各中队收集本中队的`好人好事情况,对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。

  (2)各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会,参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。

  (3)少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,并评选出“学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。

  各中队要以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加中队的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合,使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升,让我校的德育工作更上一个台阶。

  学雷锋活动活动方案4

  一、活动主题

  一起学雷锋,齐当志愿者

  二、活动时间

  20xx年xx月

  三、活动组织

  主办:新塘中学政教处、团委

  四、活动内容

  (一)开展学雷锋主题活动

  1.3月7日组织召开以“一起学雷锋,齐当志愿者”的主题班会。在3月11日前,把主题班会的活动总结附活动照片发到团委邮箱。

  2.班团支部立足校园,开展本班学雷锋主题活动。例如美化环境、助人为乐、清洁卫生等。活动要求:团支书在3月28日前把活动总结和照片发送到团委邮箱。

  3.学雷锋主题黑板报比赛:于3月3日至14日进行主题进行黑板报设计制作。3月14日对各班的黑板报进行检查评比。

  4.开展学雷锋现场作文活动:各班推荐2名同学在3月22日下午第八节到高三一楼考务室学雷锋现场作文活动。

  5.拍一张与母亲的合影,分班将电子照片以“高x级x班合影”为压缩文件名,发送至团委邮箱,各班提交不少于10张照片。请在稿件上注明姓名。我们将制作大型海报。

  (二)开展形式多样的学雷锋志愿服务活动

  1.卫生清洁志愿服务行动:到学校大门外路段开展卫生清洁志愿服务行动。

  2.交通安全志愿服务行动:在学校周边路段开展交通安全志愿服务行动,倡导安全文明出行方式。

  3.节能减排志愿服务行动,校3月22日“世界水日”在我校饭堂前开展节能减排志愿者行动。

  4.开展图书馆和饭堂志愿服务行动

  组织志愿者到图书馆参加书籍分类整理志愿服务活动。

  组织志愿者到学生饭堂协助饭堂师傅洗菜、洗碗、窗口售卖等志愿服务活动。

  (三)开展重温雷锋事迹教育活动

  组织各班观看《20xx年度感动中国颁奖典礼》,学习当代雷锋精神。

  (四)开展学雷锋事迹展示活动

  1.校团委将把我校学雷锋活动月中一系列学雷锋活动案例进行评选,并通过微信平台和海报在学校进行公开展示。

  2.校园广播站3月开办“学雷锋”专栏,树立和宣传一批校园学雷锋的'先进典型,树立优秀学风、校风。欢迎同学们把身边的好人好事提供给广播站。

  学雷锋活动活动方案5

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社区文明风尚,社区根据上级的有关精神,结合自身工作重点和思路,制定社区xx年3月学雷锋活动方案。

  一、活动目的

  不断提升社区居民的`道德素质和文明程度,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”,让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献,关爱他人,热爱集体的精神。以倡导文明新风,弘扬社会主义核心价值观为目标,组织开展本次学雷锋服务活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐社区

  三、活动时间地点

  时间:xx年3月11日上午

  地点:xx社区院内

  四、参加活动人员(活动分工附后)

  医生、驻社区律师、xx社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。

  五、活动安排

  1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议,做好动员工作,社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。

  2、开展学雷锋系列实践活动:

  1)义诊服务(耳、鼻、喉和中医项目);

  2)“保护环境,义务劳动”学雷锋活动;

  3)法律服务(专职律师)。

  六、后勤服务

  做好社区内的宣传工作,让居民知晓活动便于积极参与,提供活动所需的桌椅,备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等。

  七、活动总结

  资料收集工作,在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”,使其成为我们生活的一部分,更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。

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