【推荐】活动方案集锦9篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的：
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一齐在活动中得到快乐。
二、活动时间：
20xx年6月15日
三、活动地点：
社区会所一楼
四、活动对象：
社区老年父亲及其家人和社区干部
五、活动资料：
"感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片务必突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片资料要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲""最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。
说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月15日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活，并由社区送予父亲节日礼品。
亲情趣味活动。
快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
活动方案 篇2
一、活动主题
1、与同学们一道，揭开每一个谜底，就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋，勤学好问，探索世界，发现世界，开阔视野，每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案，赢得1分。
二、活动时间：
猜谜时间：20xx年5月18日（星期五）
三、活动内容
1、谜语内容丰富多样，涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的，请老师事先不要直接告诉学生答案，可以启发引导学生，提示着让学生自己说出答案，这样做可以说达到了本次活动的最终目的。
四、活动规则
1、谜语条每个年级投放10条，总计50条。
2、班级发放谜语答题卡，学生独立答题，猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后，统计猜谜数量，做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
五、奖品设置：
奖品设：
一等奖（各班各一个）
二等奖（各班各二个）
六、活动负责
1、主负责人：毛炎德、张生琛
职责：负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员：各班班主任
职责：做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
活动方案 篇3
活 动 策 划 书
英雄联盟游戏比赛 比赛形式：个人赛、团队赛
报名方式：个人或团队（5人组）
奖励方式：
个人赛：第一名奖励300元(每人钻石卡一张) 第二名奖励200元（每人白金卡一张） 第三名奖励100元(每人黄金卡一张)
团队赛：第一名奖励1000元（冠军）(每人钻石卡一张) 第二名奖励500元（亚军）（每人白金卡一张） 第三名奖励300元（季军）(每人黄金卡一张) 所有参赛报名参赛人员，均可免费办理本网吧银卡一张（银卡级别以上会员长期享受充50元送50元）。
所有报名参赛人员在比赛当天获的抽奖机会一次，奖品丰富，百分之百中奖率。
报名时间：截止于20××年7月8日早上12点前
比赛时间：20××年7月7日-20××年7月8日 （下午14：00开始 ）
比赛服务器：暂不公开，保证公平公正，比赛专用，所有英雄免费。
比赛说明：
个人赛：
1.所有参赛人员以个人为单位到网吧前台报名参加。
2.以抽签形式分配队友，5人一组进行比赛。
3.比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4.成绩规则，用自己的（杀人数+助攻/4）减送掉的人头等于个人成绩，按分数排名12345名。
5.个人赛前三名奖励胜利方，失败方前三无奖励。
6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7.比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
团队赛：
1. 所有参赛队伍以队长为单位到前台报名参加。
2. 以抽签形式分配对战方，5人一组进行比赛。
3. 比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4. 比赛队伍不少于6队，少于6队取消团队比赛，或降低奖励金额。
5. 个人赛中成绩友谊者可自行组织团队报名团队赛。
6. 不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7. 比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
比赛规则：5V5 召唤师峡谷 征召模式
1、参赛选手须提前到达现场报名参赛，迟到将不能参赛；
2、参赛选手须在指定服务器比赛，自备账号。
3、自备QQ账号。
4、参赛选手须年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛；
5、从初赛至决赛，每支队伍最多可以换一名队员；
6、参赛选手在晋级的情况下，不得参加本网吧正在进行的任何赛事；
7、所有比赛均为5v5、房间模式：征召模式；
8、比赛原则上采用淘汰赛、一局定胜负，参赛队伍数量以裁判现场安排为准；
9、比赛胜负由系统判定胜负为准；
10、由裁判组织双方队长抽签一轮，胜方开设房间，并在房间左侧，败者在右侧；
11、抽签、开设建房、进入房间须有效率，裁判发起命令3分钟内未作为的队伍视为弃权；
12、比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏，违者视为弃权；
13、队伍中只要有1名选手被视为弃权，则全队取消参赛资格；
14、比赛开始10分钟内若有选手掉线（非人为），且不能在5分钟内重连成功，比赛重新开始。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和召唤师技能；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的监督下进行重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
15、比赛进行10分钟后，若有选手掉线（非人为），则在双方完成正在进行的战斗后，全部回程，直到掉线选手重新连接。重连期间双方可各派1-2名队员击杀正在攻击本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能离开本方防御塔攻击范围追杀小兵，不能进入野区、河道，不能埋伏、攻击对方英雄，违者视为弃权；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的组织下双方选手等待掉线选手重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
16、如果掉线选手10分钟内无法重连成功，或者掉线造成了逆转性的局势变化，裁判可在整局比赛结束前根据情况决定是否重赛，选手须完全服从，重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容；比赛一旦结束，则以比赛结果为准，不得重赛；
17、比赛中不得使用任何第三方软件(聊天工具除外)，否则视为弃权；
18、比赛中不得利用任何BUG，不得使用有严重BUG的英雄，以现场裁判通知为准；
19、比赛中出现任何突发情况，须立即与裁判联系，裁判作出判罚，选手须完全服从。
活动方案 篇4
一、活动内容
弇山园亲子游活动
二、活动时间
三、活动准备
告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏
四、活动过程
1、各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。
2、活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。
3、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。
活动方案 篇5
为进一步贯彻落实十八大精神，充分发挥教育系统在“万名干部进万村洁万家”活动中的重要作用，组织和引导中小学生积极参加村庄环境整治活动，带动广大家长培养良好生产生活习惯，共同创建洁净美丽家园，特制定本活动方案。
一、活动主题
清洁乡村，美丽家园
二、活动时间
20xx年12月至20xx年3月
三、活动内容
1、举行一次启动仪式。举行“清洁乡村，美丽家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目标。
2、印发一份倡议书。拟定并印发《“清洁乡村，美丽家园”倡议书》，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和社区(村组）。倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家中。
3、办好一期黑板报或宣传栏。以“清洁乡村，美丽家园”为主题，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。
4、召开一次家长会。召开“清洁乡村，美丽家园”活动家长会，宣传爱护街道（村庄）环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。
5、开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“向家长捎句话”主题班会，组织学生与家长一起学习文明公约，增强他们的.文明意识。
6、参加一次义务劳动。借助元旦、春节、元宵及植树节等节日契机，集中组织师生及家长，共同深入所在社区（村组），清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境，年前、年后至少各开展一次。同时，各地各学校成立志愿者队伍，经常性深入社区、村组开展卫生清扫活动。
7、开展一次社会调查活动。学生要在寒假社会实践活动中，深入家庭所在的社区（村组），开展街道村庄环境状况调查活动，撰写调查报告，在实践中感受爱护街道村庄环境的意义。明年春季开学后，学校组织评选优秀调查报告并进行展示。
8、制作一张宣传卡片。精心制作宣传卡片，下发到每个学生及家长手中，使其能随时对照要求督促自己及家长爱护身边环境。（宣传卡片样本见附件2）
9、征集一条文明短信或警示语。各学校发动广大师生和家长，围绕“清洁乡村，美丽家园”的主题，积极创作文明短信或警示语.
活动方案 篇6
一：活动目的
1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。
2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。
二：活动组织机构:
组长：杨晓艳
副组长：路连刚 白丽君
组员：张美荣 张梅 李洁 许进
三：活动时间：
20xx.5.24(早8：00——11:30)
四：邀请对象：每班五名家长
五:活动地点：
各班教室 操场 三楼会议室
六：前期准备：
礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ，服装 统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置： 美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料：蔡瑾灏老师 (制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)
七：具体活动安排：
1. 8:00---8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)
2. 8:50---9:30 三楼会议室进行读书交流 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间 大队部负责 (稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)
3. 9:35---10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示 (路队、集会静悄悄活动 校园内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)
4. 10:10---11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5. 问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)
活动方案 篇7
一、 活动目的:
加强校园文明建设,增强同学们的清新氛围,提高同学门讲文明、爱卫生、护环境的意识,促进校园文明卫生建设,给同学们营造一个良好的学习环境,构建和谐校园.
二、活动主题:
号召全体同学爱护校园环境,共建和诣整洁的校园
三、 活动时间:20xx年11月28日---12月2日
四、 活动对象:四川师范大学成都学院通信工程系大一新生
五、 活动地点::四川师范大学成都学院
六、主办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会
七、承办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会生活部
八、活动内容：组织大一部分学生义务打扫校园公共区域,号召同学们保护校园环境
九、活动流程:
(1).宣传: 11月28日召开生活委员、班长会议,由他们在班上宣传此次活动；由宣传部11月29日出一份主题展板。
(2).报名:11月30日在本班生活委员处报名,于14日交于本系
生活部或12:00交通信系办公室（地下室）
(3).活动安排:
1. 于1日晚召开会议,公布分组人员,并清定负责人且划定各组打扫的区域
2 .2日下午3:00在二教静远楼前集合,并清定参与人数 相关负责人作动员讲话并强调活动注意事项.
3. 活动正式开始,各组长带队到指定区域进行工作,
5.活动持续时间约为一小时.提前完成任务的小组主动协助其他小组完成任务
4. 活动结束,做好活动记录并总结.
八．注意事项：
1．在活动过程中，不得破坏学院的公共设施，不得采摘花草树木。
2．活动中注意人身财产安全。
3.在池塘附近劳动的人员严禁打闹,以免落水
活动方案 篇8
一、活动背景：
图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。
二、活动目的、意义：
动员全校教师读书，提供更多阅读机会，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用，激起大家惜书、爱书的情感，分享藏书，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
三、首漂时间：20xx年3月8日
四、活动对象：全体在园教师
五、图书漂流活动规则
（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。
（2）阅读过漂流图书的漂友，须在我们制作的传阅记录处，留下读书日期和姓名，并简单书写阅读感言。
（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书）。
（4）漂友团可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。
六、活动流程：
1、活动宣传；图书收集、整理
（1）公布活动方案：幼儿园网站。
（2）征集漂流图书：每位教师准备一本图书进行漂流，并将书名等图书信息在学校读书博客上的《漂流图书登记表》填写完整。
（3) 准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”（传阅记录）。
2、首漂及推广：3月8日--学期末前一周
首漂日当天，每位持书人在漂流图书的封面粘贴“漂流标识”，在尾页粘贴“图书漂流卡”。集中漂流图书后，大家可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位漂友，也可放回漂流站。
3、活动结束：学期末
图书漂流活动结束，请大家及时将漂流图书归还至漂流站。
漂友的责任和义务是保证图书的完整和回归。
我们将根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并公布结果，供大家借鉴交流。
活动方案 篇9
活动目标：
1．模仿爸爸妈妈烧菜的样子及动作。
2．萌发爱爸爸、妈妈的情感。
活动准备：
玩具锅子、铲子；各类纸制的菜（萝卜、青菜、鱼、虾等）；小围兜；碟片。
活动过程：
一、 引起幼儿兴趣。
今天，你们帮爸爸妈妈整理了好多东西，爸爸妈妈说，你们辛苦了，请你们留下来吃饭，你们愿意吗？
二、 知道做饭烧菜的地方：厨房。
1．有谁知道应该在哪里做饭烧菜？你们家里是谁烧菜做饭的？
2．烧菜时需要用什么用具来烧菜？（观看碟片）
3．体验爸爸妈妈对孩子的爱。（爸爸、妈妈每天在家要为我们烧菜、烧饭，很辛苦）
三、 幼儿模仿爸爸妈妈烧菜。
1． 今天，我们都要留下来吃饭，看，桌上有许多的菜，爸爸妈妈已经都洗过了，可是我们人太多了，爸爸妈妈来不及烧，他们要请我们来帮忙一起烧菜，你们愿意吗？（请一个小朋友来试试烧菜。）
2． 学爸爸妈妈的样子来烧菜。
桌上有许多菜，现在，请你们每个人选一样菜来烧，烧好后装在盆子里。
四、 交流分享。
1． 请你告诉大家，你今天烧了什么菜？
2． 爸爸妈妈说，今天你们的菜味道烧得真好，其实，除了这些菜，你们自己的爸爸妈妈还会烧很多好吃的菜，以后再来烧给大家吃，好吗？
活动结束：
小朋友一起回教室
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