六一活动方案

实用的六一活动方案集合8篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的六一活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

六一活动方案 篇1

　　为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的'“六一”国际儿童节，现将今年六一儿童节的活动方案通知如下:

　　一、书法绘画展：各班选送书法、绘画作品各4篇，于5月28日前上交，由学校统一在六一期间展出。

　　二、教室布置：为了营造节日气氛，各班在六一前必须将本班教室进行布置，发挥学生的聪明才智，鼓励学生自己动手，教室的布置能体现自己班级的特点，做到有特点、有创新。

　　三、黑板报：各班以六一儿童节为主题出一期黑板报。

　　四、六月一日活动安排：

　　1、全校集中，升国旗，奏国歌。

　　2、校领导致节日祝辞，少先队员代表发言。

　　3、一年级举行新队员入队仪式。

　　4、各班自行组织班会，开展活动。

　　以上各项活动，希望各班认真作好准备，同时将班队活动的方案上报学校。

六一活动方案 篇2

　　活动内容

　　西师大版六年级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝活动方案

　　活动目标

　　1、通过设计活动方案，使学生进一步巩固比例知识，百分数知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。

　　2、通过设计活动，培养学生动手操作能力，搜集整理数据能力，合作协调和自我创造能力。

　　3、培养学生学以致用，用数学眼光透视周围事物，增强数学意识。

　　活动重难点

　　引导学生根据调查表演节目所需时间和设计庆祝活动场地，合理确定比例尺，计算后，按一定比例画出平面图，难点是运用所学知识解决问题。

　　活动准备

　　把全班学生分五组，（每12人一组）制定一份庆祝活动安排表，每组准备长40cm，宽30cm的绘图纸1张。

　　活动过程

　　教师讲叙本次活动的'具体要求和活动内容

　　（一）做好学生的思想工作，培养学生正确人生观、道德观。

　　（二）为单位拟出表演节目，调查每个节目所需时间，制作一份活动安排表。

　　（三）设计表演场所的形状、面积。

　　（五）同学们围坐的位置。

　　（六）黑板的美化。

　　（七）以上活动内容由小组合作，讨论完成。

　　引导学生绘图

　　小组讨论：如何确定比例尺。

　　小组合作，根据确定好的比例尺计算出与实际数据相对应的图上距离。

　　小组合作绘制平面设计图。

　　注意以下几点

　　图中写清名称。

　　在图中标明这幅图的比例尺。

　　汇报计算

　　根据活动安排表调查出的每个节目所需时间。

　　计算：如果每个节目拍摄1张照片，给每个表演者赠送1张照片，班上再保留1张，算一算，照相要花多少钱？

　　课外作业

　　小组合作设计一个抽奖活动方案，要求获奖面为60%，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

六一活动方案 篇3

　　一、活动目标。

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的发展，通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼。

　　三、时间安排：

　　5月31日。

　　四、地点：

　　三（6） 教室。

　　五、主持：

　　xx、xx。

　　六、活动项目及要求

　　1、要求全班同学全员参加。

　　2、表演的节目类：

　　（1）歌唱类：必须是健康向上的'题材，可以是独唱，也可以是多人的。

　　（2）其它类：相声小品、讲故事、形式多样，此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。

　　3、绘画书法展示：绘画比赛、书法竞赛。

　　七、活动相关安排。

　　以良好的精神状态积极投入排练和各项准备，争取效果最佳。

　　八、节目单：

　　1、舞蹈 《江南style》。xx等。

　　2、小合唱《最炫民族风》。xx等。

　　3、小品《粗面》。xx等。

　　4、朗诵《江南》。xx等。

　　5、小合唱《嗨歌》。xx等。

　　6、绘画《森林》。xx、xx。

　　7、朗诵《长歌行》。xx、xx。

　　8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。

　　9、小品《拔牙记》。 xx、xx。

　　10、小提琴独奏《摇太阳》。 xx。

　　11、英文歌《种太阳》。 xx、xx。

　　12、毛笔字。 xx、xx。

　　13、笛子独奏《大海啊，故乡》。xx。

　　14、风趣小故事《疯狂机器人》。xx、xx。

　　15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。

　　16、相声《双簧》。xx、xx。

　　17、唱歌《三个傻瓜》。 xx、xx。

　　18、魔术。 xx、xx。

　　19、合唱《歌声与微笑》。 xx、xx。

六一活动方案 篇4

　　一、活动主题：我是环保小卫士

　　二、活动目标

　　1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。

　　2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。

　　3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。

　　4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。

　　三、活动安排

　　（一）我运动，我健康（户外前院 30分钟）

　　1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。

　　2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

　　（二）我展示，我成长（各班活动室 30分钟）

　　1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。

　　2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。

　　3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）

　　4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的'精彩，为家长提供讲述图画书的示范。

　　（三）我动手，我快乐（幼儿园室内外 30分钟）

　　1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。

　　2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

　　3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

　　4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

　　备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。

六一活动方案 篇5

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：20xx年5月29日

　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的'六一”

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式 1、入队仪式总指导：杨兴洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：杨兴洲

　　2、舞台设计布置：张少阳 杨德文

　　3、摄像：汤军

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计(负责人：杨德文)

　　7、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目??)

　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生

　　纪律;(负责人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　(四)评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(五)评比办法：

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案 篇6

　　指导思想

　　进一步深化廉洁、廉政教育及xxxx教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的'能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。

　　主要安排

　　本次庆祝活动由三部分组成：

　　1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）

　　2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）

　　3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案。

　　具体方案

　　【红五月班班唱活动方案】

　　活动主题：知荣辱，明是非

　　活动时间： 20xx年5月

　　各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

　　决赛时间安排：

　　小学部：（6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室）

　　初中部：（时间：12：20--12：50，地点：学校阶梯教室）

　　相关要求

　　1．各班提前15分钟进场，按指定区域就座。

　　2．提前1个节目在室外候场。

　　3．面对舞台，左上右下。

　　4．全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案活动方案。

　　【学生素质拓展活动】

　　总体要求：

　　以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与，确保每一位学生的安全。

六一活动方案 篇7

　　一、设计意图:

　　美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子.们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

　　二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》

　　三、活动时间：5月30日上午8:30——10:30

　　四、活动地点：中班9个教室

　　五、活动组织者：中班各班老师

　　六、活动目标：

　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

　　七、活动准备：

　　1、幻灯片、音乐、奖品

　　2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、

　　3、各班游戏规则贴在门口

　　4、各班游戏材料

　　5、游园卡和印章

　　八、活动过程：（8:30——9::00）

　　1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

　　2、集体演唱歌曲《快乐的六一》

　　3、一起品尝粽子。

　　4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。

　　九、游园游戏内容（9：00——10:30）

　　1、游戏名称：亲子心连心（中一班）

　　准备：动物字卡、运动字卡

　　游戏人数:每次4组家庭（一名家长一名幼儿）

　　玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。

　　规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

　　2、游戏名称：铺路接力赛（中二班）

　　游戏准备：呼啦圈

　　游戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）

　　游戏规则：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必须踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的'家庭获胜。

　　3、游戏名称：《一起运球》（中三班）

　　游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

　　游戏人数：

　　游戏规则：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致；比赛开始的时候，家长和孩子做好游戏的准备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；如果球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组继续；按照运球结束的时间计算；

　　4、游戏名称：抢椅子（中四）

　　准备：椅子、铃鼓

　　游戏人数：每次十组

　　家庭玩法：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

　　5、游戏名称：吹球进筐（中五班）

　　活动准备：乒乓球若干 小篓子十个

　　活动人数：五组家庭

　　活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手辅助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

　　6、游戏名称：我是小小篮球手（中六班）

　　游戏准备：纸球、篓子

　　游戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）

　　游戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

　　7、游戏名称：我是小小领路人（中七班）

　　游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

　　游戏人数：每次5组家庭

　　游戏规则：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

　　8、游戏名称：两人三足（中八班）

　　游戏准备：布条

　　游戏人数：每次5组

　　游戏规则：（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

　　（2）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。

　　9、游戏名称：夹乒乓球（中九班）

　　游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

　　游戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）

　　游戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

　　十、活动注意事项：

　　1、参加活动不拥挤、要排队

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、在游戏中要能够谦让小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

　　7、游园卡在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　中班庆六一活动方案二

　　活动意义：

　　迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　系列活动一：六一才艺秀

　　系列活动二：六一亲子运动会

　　系列活动一：“迎六一”才艺秀

　　活动目标：

　　1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。

　　2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。

　　活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

　　活动内容：

　　游戏名称：说说乐（中一班承办）

　　游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，

　　自然大方。

　　游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。

　　游戏名称：结结乐（中二班承办）

　　游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

　　游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

　　游戏名称：跳跳乐（中三班承办）

　　游戏目标：双脚并拢立定跳。

　　游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

　　游戏名称：秀秀乐（中四班承办）

　　游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

　　游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

　　系列活动二：“迎六一”亲子运动会

　　活动目标：

　　1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

　　2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

　　3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

　　活动时间：5月29日上午9点开始

　　活动内容：

六一活动方案 篇8

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的.舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　活动要求：

　　1。活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

　　2。每个节目时间不超过五分钟。

　　3。可以邀请部分有特长的家长共同参与。

　　4。活动时间：20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。

　　5。活动奖品由学校提供。(每人5元)

　　6。活动有学生主持人，正副班主任到场。

　　7。活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

　　8。针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

　　9。活动未尽事宜，另行通知。

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