活动方案

时间:2021-03-27 08:58:43 活动方案 我要投稿

精选活动方案汇编五篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选活动方案汇编五篇

活动方案 篇1

  一、活动对象:四年级学生

  二、活动主题:常见疾病与健康——我要更健康

  三、活动目的:通过本次主题班会,使学生知道一些常见的疾病,如:流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径,学习预防的知识和简易治疗方法,掌握一些卫生常识,增强学生对健康内涵的认识。

  四、活动过程:

  1、谈话导入

  师:同学们,你们生过病吗?都生过什么病啊?

  生自由发言(有:伤风,发烧等等)

  师:这些个都是一些少年时常得的病。

  2、认识常见疾病

  (1) 引导学生认识常见疾病的症状

  师:流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病,同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗?

  (学生交流讨论回答,教师结合学生回答加以补充或确认)

  学生阅读资料,进一步了解常见疾病的症状

  (2)引导分析、认识常见疾病的传染途径

  师:通过刚才几位同学的介绍,你们觉得人体为什么会得这些疾病?

  (学生逐个回答,教师可补充或确认)

  师:在这些疾病中,哪些是由于传染引起的?

  (学生回答)

  师:你们觉得传染病是由什么传染的?传染病的病菌、病毒传给了谁?

  (学生分组讨论)

  师:传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料,找出传染病的四个要素。

  (学生找出后,读出内容)

  师:(出示传播途径的挂图或投影,引发讨论)传染病必须通过一定的途径才能传播,你们知道有哪四条途径吗?

  (学生阅读有关材料)

  3、怎样预防常见疾病

  师:疾病的传播主要有动物传播、空气传播、饮食传播、接触传播四条途径,只要阻断传播途径,健康人就不会被传染。你们知道怎样阻断传播途径吗?

  (学生讨论再回答)

  师:除此以外,还可以怎样预防这些疾病呢?

  (学生逐个回答。教师小结预防常见疾病的方法)

  4、号召加强锻炼,提高抵抗力

  师:在常见疾病流行的时间里,我们还发现一种奇怪的现象。那就是同样接触病菌的人,有的人得了病,有的人却没事儿,你们知道这是为什么吗?

  (学生讨论、交流)

  师:让我们来看看医生是怎么说的。

  (出示一段话,学生阅读)

  师:现在,我们还知道了一种预防常见疾病的方法,那就是加强锻炼,增强体质,抵抗病菌。

  5、儿歌诵读

  《预防疾病》

  预防疾病作用大, 防疫针要按时打。

  讲究卫生别忘记, 勤洗手来勤换衣。

  食物营养要配搭, 加强锻炼顶呱呱。

  6、结束语

  师:(总结本课内容)只要我们积极行动起来,阻断传播途径,增强体质,讲究卫生,大家就可以少得病甚至不得病。

活动方案 篇2

  一、策划书名称:

  xxx社区第一届居民广场舞比赛

  二、活动背景:

  文化的传承与发展是推动经济,社会和谐发展的一大重要因素,社区作为社会的一个重要组成部分。其经济、政治、文化的发展自然也成为不可或缺的部分,并愈显其重要。文化的多元性,形式的多样性,对社区居民陶冶身心健康,增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。XX社区一直都致力于改善居民关系,借迎中秋佳节的机会,组织词次广场舞活动,以改善社区居民关系,为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。鉴于此,特举办了此次活动。

  三、活动主题:

  舞出青春,舞动你我

  四、活动目标及意义:

  (一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。

  (二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。以地区发展为基础,着重过程,提高居民归属感,以及居民关系的可持续发展。

  五、活动地点:社区广场

  六、活动时间:

  七、活动形式:团体舞赛式(自行组团)最好把比赛规则写在这里 八、活动准备和人员安排:

  (一)前期准备:

  1.8月1号开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、海报宣传、社区广播宣传、社区信息专干进行动员、简单的动员大会(8月6号)。

  2.8月7号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三

  次跟进。

  3.8月8号至9月7号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

  4.9月8号、9号晚7:00——9:30为彩排时间,为期两次,并在此时抽签决定比赛顺序。

  5.9月10号9:00——11:30为比赛时间。

  (二)人员安排:

  主持人:2名

  嘉宾:社区、街道领导(4名)、评委(2名) 后台筹备人员:共计10名 化妆师:4名 服装师:4名 节目调度人员:2名 保安:10名 九、活动流程: (一)比赛流程:

  1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)

  2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

  3.领导致开幕词。

  4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。

  5.评委评分。

  6.主持人公布最终结果

  7.嘉宾颁奖,奖项为:广场明星团(最高奖项1名) 最具魅力团(2名) 团体活力奖(3等奖2名) 最佳创意团(3等奖2名) 最佳团体奖(5名)

  最佳人气团(1名附加奖)

  8.活动结束

  (二)活动后期安排

  1.表彰大会,主要针对本次活动意义,对小区的可持续发展效应做详细分析。

  2.相片影集留恋,分贴在小区宣传栏,表彰栏上,并用电子档存稿,方便居民拷贝。

  

活动方案 篇3

  为让学生感受学校温暖,升华对母校的`情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下:

  一、活动主题

  感恩、励志。

  二、活动时间、地点

  20X年x月x日,学校体育馆。

  三、出席典礼人员及着装要求

  学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

  四、晚会程序

  1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐:X等。

  2、主持人出场,介绍领导嘉宾。

  3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌。

  4、家长代表发言,学生代表发言,教师代表发言,校长寄语。

  5、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。(音乐《感恩的心》)。学生全体朗诵。

  6、宣布典礼结束,各班合影留念。

  五、筹备工作安排

  1、主持人:由X副校长主持。

  2、发言:学生代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

  3、歌曲准备:Xx等。

  4、X负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花准备、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定”,负责毕业证收发。

  5、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。语文组:稿件。学校保卫组:会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  阳春三月,桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事,构建和谐校园,学校行政和工会决定开展巧媳妇厨艺(刀工)比赛活动。

  二、活动时间

  20xx年3月11日(星期天)9:30------14:00

  三、活动地点

  xx镇xx生态园

  四、参加人员

  全体教职工

  五、活动领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx xxx

  成员:全校行政、工会委员

  六、厨艺大赛活动内容:

  女教师必须参加比赛,在比赛现场进行配料加工。

  参赛女教师的菜品由组长和副组长根据菜品的色、香、味打分,根据得分评选5名巧媳妇。

  七、活动流程

  1、王校长致辞

  2、王主席致辞

  3、开展活动

  4、纪念品发放

  5、用餐

活动方案 篇5

  一、 活动引言

  现今社会,骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式,倡导绿色出行新风尚,身体力行实践低碳生活,落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化,普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动,在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵,积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”,将深度影响全市市民,让更多人了解、热爱自行车文化,传承自行车文化,使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄,骑出丰富多彩的美好生活。

  二、 活动主题

  以华东地区的自行车队做为向导,宣传“全名健身日”的同时,也倡导绿色、经济、环保消费,建设殷实文明和谐的幸福抚州,丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。

  三、 活动目的

  四、 活动举办单位

  抚州市政府赛车组委会与东华理工大学高职院青年志愿者协会

  五、 活动相关安排

  活动时间:5月20日上午6:20~13:30

  活动地点:抚州梦湖公园滨湖世纪城

  活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛

  六、 活动人员安排

  a、活动主要负责人:杨岑辉、张琳

  活动参与者:协会全体会员及抚州交警

  b、

  1)策划部负责事先写好策划书;

  2)组织部负责活动期间的秩序;

  3)公益部负责活动期间拍摄工作;

  4)刘聪负责写活动结束后的活动总结;

  5)办公室负责签到。

  七、 活动流程

  活动前期工作:

  1。、 十九号下午到滨湖世纪城踩点;

  2、选出几个女生做颁奖小姐;

  3、分配举各地区代表队牌的的人;

  4、统一发放服装。

  活动过程:

  1、早上5:50到海军楼门口集合,办公室签到查人;

  2、女生由车子接送到现场,男生步行到现场;

  3、7:50自行车比赛开幕式开始;

  4、开幕式结束后,所有成员分成两组到道路两边维持秩序

  5、活动结束后合影留念再集体返校

  活动后期:

  1、刘聪写好活动总结

  2、王畅把活动照片上传至群共享

  八、 活动注意事项

  1、志愿者协会人员必须体现团队精神,不可迟到、早退、缺席,严格按照事先安排做事;

  2、衣着整齐,佩戴好会帽;

  3、整个过程注意安全,不得追逐大闹;

  4、不得与路人或赛车手发生争执,遇事随时向城管执法人员沟通,由城管队员解决。

  5、保护好现场环境,不要乱丢垃圾

  九、 活动意义

  通过本次活动,我们能更好的体现大学生积极向上,服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间,同时也能为我们更好的走向社会打下基础

  东华理工大学高职院

  青年志愿者协会

  xx/5/15

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