文化活动方案四篇
为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的文化活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文化活动方案 篇1
地点：社区健身广场
2、参加人员：居委会工作人员、社区居民、街道领导、社区共建单位
3、活动内容：
⑴由主任总结首届社区文化节各项主体活动成果。
⑵请街领导讲话。
⑶将之前发给居民的`选票，请居民投入投票箱中。由居民代表监督，居委会工作人员甄选出居民最喜爱的节目、表演队伍。交给主持人，现场宣布票数，颁发证书。
⑷中间穿插社区队伍表演。
⑸每个活动中的第一名获得者颁发证书。
⑹给在活动中突出表现的居民、家庭发证书。
⑺活动结束后，张贴红榜。
四、组织领导
丹江里第一届社区文化节暨“我以我心爱丹江，我以我行创文明”活动领导小组，负责活动的筹备和指导工作。
筹办组组长：何金荣
副组长：吕丽娜、高月婷成员：张丽、韩凤琴、张桂萍、曹霞、钱莹、韩静
监督组组长：居民代表
成员：居民代表
五、经费预算
1、活动所需材料A4纸50张，100*0。5=50元。
2、闭幕式颁奖所需证书30个，30*2=60元。
3、活动奖品：共300元。
4、共需500元。
文化活动方案 篇2
为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我县师生的良好精神风貌，激发学生的学习热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的.科学精神，引导他们向真、向善、向美、向上，弘扬社会主义核心价值观，推进校园精神文明建设。结合市教育局要求，现就我校20xx年“校园艺术节”制定如下实施意见。
一、指导思想
以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx—20xx年）》为指导，以“快乐畅想我的中国梦”为主题，以促进学生全面发展、特长发展为目标，坚持先进文化引领人，健康情感塑造人，丰富活动感染人的总体要求，充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
一、 艺术节组织机构
1、领导小组
组长：雷立锋
副组长：白选民、李勇、张冲、雷德奇
2、工作小组
组长：杨张锋、王建文
组员：全体班主任、体艺教研组、语文教研组
二、活动对象：初一至初三学生
三、艺术节主题：快乐畅想我的中国梦
目的：促进学生全面发展、特长发展
四、艺术节内容：
1、舞台音乐类
（1）学校成立合唱团
（2）歌咏比赛
（3）小品或校园剧
2、美术、书法、摄影、工艺类
（1）班徽设计大赛
（2）书法、篆刻
（3）剪纸或中国结以及十字绣
（4）卡通衫绘制
（5）班级板报设计大赛
3、“说好书、健品行”经典诵读
组织开展以《弟子规》等中华经典篇目，孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动。
4、教师“阳光早操、秀我风采”活动
内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。
五、具体实施细则及比赛规程
1、舞台音乐类
负责人：仵俊奇
参赛原则：初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛，参赛节目内容以通知为准。
2、美术、书法、工艺比赛规程
负责人：武升民
比赛要求：比赛通知为准。
3、“说好书、健品行”经典诵读
负责组长：王建文
组员：王明辉、仵艳红、白选民、各班主任
语文教研组积极选好诵读内容、班主任，语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。
4、教师“阳光早操、秀我风采”活动
负责组长：杨张锋
组员：梅菊、各教研组长
具体活动内容安体艺组通知为准，各教研组长组织组员积极参与活动。
六、活动时间：20xx年5月1日——5月10日
七、奖励方法
按各活动通知为准。
八、总体要求：
1、为保证艺术节质量，在不影响学习的情况下，各年级、各班积极组织学生参与艺术节的各项活动，各班要团结协作、相互配合，在不影响学习任务的前提下，合理调控，认真准备，最大限度的发动、
参与活动，为班级争光。
2、各参赛节目要贴近主题，反映学生的真实艺术水准和技术才能。
3、各项活动要严格按照通知安排进行，按时报名、准时比赛。如有特殊情况，以临时通知的时间为准。活动的评比项目保证公开、公平、公正，评选结果及总成绩将张榜公示，获奖将计入班级考核。
4、艺术节期间，全校师生要增强组织纪律性，保证教学秩序，听从老师和学生干部的调遣，确保活动能顺利进行
5、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排，认真组织，扎实实施，力求实效，保证各项活动有序实施，各项工作无特殊情况不得延误，并保证开出质量。
注意事项：
参赛选手严格遵守比赛时间，逾时不到按弃权处理，不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格。
文化活动方案 篇3
一、活动主题：
魅力凰凤
二、参赛对象：
高一年级全体师生
三、负责人：
四、交稿时间：
20xx年4月27日前以班级为单位，交至1教505宾澹老师处
五、活动内容及要求：
参赛作品要求原创，需围绕“魅力凰凤”主题，必要时配以100字以内的文字说明；
1、绘画：画种不限，规格以8开（420mm×297mm）或16开（192mm*265mm）为宜。中国画作品不大于四尺。
2、书法：硬笔书法、毛笔书法均可，楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种；毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸（竖幅）；硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小，纸张种类不做特殊要求，字数150字以内。
六、奖项设置：
分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项，特等奖和一等奖作品将集中展出。
文化活动方案 篇4
活动宗旨:
本届英语文化节将以“勇敢展示自我，培养良好的听、说、读、写的学习习惯”为原则，积极倡导“生动活泼”学英语，“想说、敢说、能说”说英语，“动口、动脑、动手”用英语，通过一系列活动，充分展现学生在听、说、读、写这几个方面的才能，拓展学生视野，激发学生学英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。
时间：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20
地点：征长小学操场
校园氛围营造：
1、插彩旗、悬挂英语文化节横幅 （负责：总务处 美术组）
2、播放英文歌曲 （负责：德育处）
3、刊板展示学生专题手抄报（分为：小作家、小小书法家、名人名言、英语绕口令、英语谜语、英语歌谣等六个板块）（负责：英语组 美术组）
摄像:z 照相:z
统计处: z
班级组织安排：
9月21日（星期一）以班级为单位收齐学生作品。
1、学生手抄报 （凡是认真制作手抄报的学生可以得到１颗星，被选上粘贴在看板上的加３颗星）
2、自由大卖场要卖的物品（注意：必须在物品上贴上你做好的英语标签，写明物品的名称、班级、姓名、物品价格等）
3、时光机器科幻画
活动议程安排：
一、开幕式：学生双语主持人致开幕词（一男一女）
二、英语游艺活动 (欢迎家长参与，凡家长参与的学生多加一颗星)
1、排球传话（负责教师：z）
规则介绍：一次3组拍球比赛，一生站在10米跑道的起点，另一生站在终点。老师轻轻在起点的学生耳边说一句英语，学生拍着球跑到终点告诉另一生，再拍球返回，并告诉老师这句话。第一名返回且叙述正确的得3颗星，第二名返回且叙述正确的得2颗星，第3名返回且叙述正确的得1颗星，叙述不正确的不得星。
2、flee market 自由大卖场 （负责教师：z）
规则介绍：每个人带自己的小物品，上面用英文标上物品名称和价格。然后大家都把东西放在展台上，进行选购。每班选出8个英语售货员，分两批轮换在柜台内进行买卖交易。在买卖的过程中都要用英语进行交流。每个学生在物品交易的过程中必须用真的钱币。每个售货员可以得到1个星星，卖几件物品就可以再得到几颗星星。凡是带物品的同学都可以得到一个星星，再买一件物品就可以再得到两个星星。（最多4颗星）
3、time machine 时光机器 （负责教师：z学校老师）
规则介绍：充分展开想象，画出20年后你的未来世界的样子，然后用英文给大家介绍自己的图画。画出比较漂亮的图画的.得到一颗星，水平一般的英语介绍再得到一颗星，水平较高的英语介绍再得到两颗星。（为节省时间，学生可以在活动前提前画好自己的作品）
4、face painting （负责教师：z学校外教）
规则介绍：首先外教带领学生看看板图片，并介绍欧美节日风情，领会西方文化，然后外教带领学生画脸谱、画彩蛋、做南瓜灯，也可以自己提前购买面具。凡是带来面具、鸡蛋的学生，就可以得到一颗星，带来南瓜的得到两颗星。再根据画好的脸谱、彩蛋和制作的南瓜灯的质量，加一颗或两颗星。（最多4颗星） （注意：画脸谱必须用水粉笔，画彩蛋可以用水粉笔或水彩笔。学生所用笔、面具、鸡蛋、南瓜自带）
5、Calsunshine cinema 加州阳光电影院 （负责教师：z）
规则介绍：每班挑选英语成绩较好的20名学生到多功能厅观看电影，共分4组，一组是一、二班的学生，二组是三、四班的学生，三组是五、六的学生，四组是孙家疃的学生。观看10分钟的电影后，学生回答教师根据电影内容提出问题，或者让学生模仿电影中角色进行表演等等。凡是能够遵守纪律认真看电影，领会电影意思的学生每人得到一颗星，再根据回答问题或模仿的水平得到一颗或两颗星。（注意：看电影的学生最好每人带一个本和笔，届时注意听学校广播及时进入电影院，迟到者不让进入）
6、快速找句子（负责教师：z）
规则介绍：给学生提供很多单词卡片，限时30秒，看谁能用这些卡片拼出的句子最多，拼出几个得到几颗星。（不能超过3颗星）
7、外教互动游戏（负责教师：z外教加州教师 ）
规则介绍：外教带领学生边跳边唱边说，凡是认真跟着外教说唱的学生每人加2颗星，不认真者不加星．
奖品组：（负责教师：z）
每个学生闯过所有的关后,把闯关卡交到办公楼前的统计处统计无误后（带回班级无效），再拿着闯关卡到奖品组领奖品，然后把闯关卡交回统计处。
【文化活动方案】相关文章：
文化活动方案09-30
文化活动方案01-20
文化活动方案07-27
社区文化活动方案10-30
有关文化活动方案09-13
班级文化活动方案05-07
【热】文化活动方案04-27
文化活动方案【热】04-27
文化活动方案【热门】04-30
【热门】文化活动方案04-27