环保手工活动方案
为了确保活动能无误进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的环保手工活动方案,欢迎大家分享。
环保手工活动方案1
一、活动目的:
通过学生动手制作环保手工作品,不但可以培养学生的创造思维能力,也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用,懂得废物利用的意义,提高学生的环保意识。
二、活动形式:
学生自已制作,自已参与。可以是个人制作作品,也可以是小组或团体制作作品。
三、活动时间:
20xx年4月5日至21日
四、活动要求:
1、各班主任要向学生宣传本次活动,鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。
2、本次活动的参加对象是3—6年级的学生。
3、各参赛的.作品要标明班级和姓名。
4、各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。
5、20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。
五、奖励办法:
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。
环保手工活动方案2
一、活动目的:
激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题:
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象:
二年级全体同学
四、活动时间:
第十三周星期三下午
五、活动安排:
1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置
2、比赛当天各赛程安排如下:
(1)学生现场制作时间:,制作完成后把作品交到评奖区。
(2)家长评委评比时间:,评选结果交给级长。
(3)全级学生、家长自由参观时间:
3、宣布各班获奖情况。
六、具体要求:
1、参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及100字以内的作品简介。
2、参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3、各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4、制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。
5、评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。
环保手工活动方案3
为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好,进一步进步少先队员的动手能力和创造能力;进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识,知道用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下:
一、参赛对象:
二年级全体同学
二、比赛时间:
初定第七周下午
三、比赛地点:
学校篮球场
四、参赛作品主题要求:
(一)作品主题
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气味和本地特点。
(二)作品要求
参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性,制作情势不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不轻易损毁;每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。
(三)参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
五、嘉奖办法
本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委,采取交换班级进行评选的方法进行评比,各班评选出一、二等奖各四名,颁发证书予以表彰。
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