防震减灾活动方案

时间：2025-09-24 16:35:32 诗琳活动方案我要投稿

关于防震减灾活动方案（通用33篇）

　　为保障活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编精心整理的关于防震减灾活动方案，欢迎阅读与收藏。

关于防震减灾活动方案（通用33篇）

　　防震减灾活动方案 1

　　一、活动目的

　　四川汶川特大地震震动了全世界，灾害之后，我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据县教育系统防震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的.防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，结合我校实际情况，特制定此方案。

　　二、组织领导：

　　成立学校防震减灾领导小组”，人员为：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、主要内容

　　1、开展防震减灾工作，增强自救互救能力

　　2、积极进行防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平

　　四、具体活动安排

　　1、5月10日，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，研究并布置活动安排。

　　2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣传展板。

　　3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作。

　　4、5月10日星期一，通过国旗下演讲启动活动仪式，各班利用班队课开展防震减灾主题活动

　　5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。

　　6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练，要求沉着冷静、有序高效。

　　7、学校开展防震减灾知识竞赛活动，并评出若干奖项。

　　8、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报，每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感。

　　五、活动要求

　　1、广大师生全员参与，力求创建活动不走形式，务实高效。

　　2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。

　　3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。

　　防震减灾活动方案 2

　　一、活动指导思想

　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：

　　2、参加人员：全体师生

　　3、演练内容：紧急疏散演练

　　三、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

　　3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　　四、演练准备

　　1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

　　2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

　　五、演练程序

　　1、应急避震演练

　　（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

　　（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

　　（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

　　※地震报警信号要求：

　　（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震；

　　（3）地震发生后组织疏散的.信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震注意事项：

　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。

　　2、紧急疏散演练

　　（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。

　　（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。

　　（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。

　　※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

　　（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

　　（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

　　（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生；

　　（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；

　　（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工作。

　　六、演练总结

　　1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的。

　　2、演练结束，请各班有序回教室。

　　防震减灾活动方案 3

　　教学目标：

　　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

　　教学过程：

　　一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

　　二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？

　　师生交流。

　　三、师讲解：如何有效的防震减灾。

　　（一）面临地震，如何做好防震减灾？

　　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

　　（二）发生险情时，如何救助？

　　1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的`人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

　　2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

　　（三）学校避震

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

　　在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

　　四、学生交流了解到的防震知识。

　　五、小结

　　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

　　防震减灾活动方案 4

　　为深入贯彻落实全国全省防震减灾宣传工作会议精神，进一步普及防震减灾安全知识，提高辖区居民防震减灾意识和避险自救能力，侨兴社区以“5·12防灾减灾日”为契机，集中开展宣传教育活动。现将活动方案制定如下：

　　一、活动主题

　　认识地震风险，掌握减灾技能。

　　二、活动内容

　　（一）开展防震减灾宣传活动

　　通过各种宣传手段，推动防震减灾知识和相关政策法规宣传走进社区、进家庭。

　　1、利用多种媒介宣传：

　　（1）组织新闻媒体和网络开展防震减灾宣传教育。通过电视、网站、LED等多种媒体，播放防震减灾安全常识。倡导群众深入开展“四个一”活动，即阅读一本关于防震减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品、听一堂防震减灾讲座，开展一次家庭灾害风险隐患排查，增强广大群众的防震减灾意识和自救互救技能。

　　（2）利用短信平台开展防震减灾宣传。向手机用户发送防灾减灾知识，宣传普及防震避震与自救互救知识。

　　2、开展现场咨询宣传活动。组织上街开展防震减灾宣传活动。联合各小区业主委员会、小区物业、志愿者等通过横拉条幅、宣传展板、现场咨询、发放宣传资料等形式，向小区居民宣传普及防震减灾知识。

　　3、举办防震减灾科普讲座。联合市地震局人员到社区为居民做防震减灾科普讲座，组织辖区内居民培育参加防震减灾科普讲座，了解防震减灾意识和自救互救技能。

　　三、活动总结

　　防震减灾宣传活动后，对宣传活动的开展情况进行总结，并以纸质和电子档的形式将活动总结备查。并全面认真总结经验，查找分析不足，研究提升措施。

　　四、活动要求

　　（一）加强领导，周密部署。

　　防震减灾宣传教育工作要与开发区防台风、防汛宣传工作相结合。社区工作人员要高度重视，制定切实可行的`实施方案，明确任务、细化责任、精心组织、科学安排，为开展各项工作提供组织保障。

　　（二）突出重点，注重实效。

　　宣传要面向群众，针对不同宣传群体，要有不同的侧重点和宣传方式。要服务居民，增进广大人民群众对地震科普知识的了解和掌握，提高居民防御与减轻地震灾害的'意识和能力。

　　（三）上下联动，形成合力。

　　联合新闻栏目组、电信等部门，充分发挥媒体舆—论和宣传阵地的优势作用，开展形式多样的宣传活动，掀起一次防震减灾宣传的高潮。要提前做好相关准备工作，全面及时准确掌控社会舆情，避免引起社会公众恐慌，维护社会稳定。

　　防震减灾活动方案 5

　　活动目标：

　　1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;

　　2、让幼儿理解一些地震的基本知识;

　　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等

　　活动过程：

　　(一)谈话引入

　　播放《地震来了我不怕》中的地震画面。

　　1、你看见了什么?发生了什么事?

　　2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么害怕?我们中国和哪一个国家遭受了地震?你看见了什么?

　　(二)家里的.逃生自救

　　讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办?

　　讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位?

　　教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做?

　　(三)教室里的逃生自救：

　　讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?

　　1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里?怎样保护?教室里我们有什么可以用来保护自己的头?

　　2、你会选择躲在教室里的什么地方?

　　引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。

　　(四)商场内的自救

　　讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办?

　　地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。

　　(五)假如我们被埋在地下怎么办?

　　1、讨论：假如被埋在地下怎么办?

　　2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。

　　(六)我为灾区做什么

　　2008年的5.12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园，我国的云南盈江遭受了5、8级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?

　　防震减灾活动方案 6

　　根据上级关于组织开展“5·12防灾减灾”活动的、通知要求，特制定xx幼儿园20xx年度“5·12”防灾减灾活动方案。

　　一、活动主题：

　　“增强防灾减灾意识”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月10日至5月12日。

　　三、活动形式和内容：

　　1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。

　　2、组织孩子观看一部涉及灾害的影视作品。

　　3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

　　4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。

　　5、组织进行一次防震逃生演练活动。

　　6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。

　　7、电子显示屏滚动播出活动信息，营造防灾减灾的.氛围。

　　四、活动要求：

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　　3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。

　　防震减灾活动方案 7

　　5月12日是全国“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，结合我区实际，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7—13日为防灾减灾宣传活动周。

　　二、活动内容

　　防灾减灾日工作重点开展“三个一”活动：

　　（一）、开展一次防灾减灾法律法规和知识街头宣传活动5月7日，在辖区天丰利市场、主要道路分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，张贴宣传海报。

　　（二）、开展一次防灾减灾应急知识讲座

　　5月8日，在xx社区活动站开展一次地震灾害应急知识讲座，重点介绍当地震海啸来临时急需采取的避险措施，如发送正确的求救信号，采取正确的措施等，以期将损害降到最低。

　　（三）、成立一支青年应急志愿者服务队

　　结合5.4青年节活动，发动和号召社区广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

　　三、工作要求

　　（一）、提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的'`高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。社区要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

　　（二）、加强领导，精心组织。成立社区防灾减灾日活动工作领导小组，社区党委书记范春莉为组长，社区综治办统筹协调，抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等。

　　（三）、强化措施，确保安全。本次活动中，涉及面广，参与人员多，特别是应急疏散演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

　　防震减灾活动方案 8

　　为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知》(闽教安〔20xx〕14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案，决定5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾宣传教育，动员广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的'校园环境。

　　二、成立防震减灾宣传领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　办公室主任：

　　三、实施步骤

　　(一)学习动员阶段

　　1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

　　2、明确职责，有针对性地开展活动。

　　(二)贯彻实施阶段

　　通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

　　(1)集中一周时间，开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

　　(2)在活动中增强“防震减灾”教育

　　1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

　　2、把地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容，进一步提高幼儿的预防、避险、自救能力。努力发挥幼儿园教育的主渠道作用，组织幼儿集中观看《应对地震灾害公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频;组织、引导师生浏览各级地震部门网络及各类地震科学网站，学习防震减灾科普知识;通过组织早谈、集中教育等活动，在师生中宣传普及应急知识，让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

　　3、制订幼儿园地震应急疏散预案，认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

　　4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进行防震减灾的知识讲座，举行各种丰富多彩的活动，如观看录象、图片、逃生演练等，幼儿可以自主选择想要参与的项目，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对幼儿进行教育，争创防震减灾科普教育示范幼儿园。

　　四、总结深化阶段

　　幼儿园要认真贯彻落实防震减灾宣传教育周活动，及时总结从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。

　　防震减灾活动方案 9

　　为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年5月9日至13日，其中5月12日为全国“防灾减灾日”。

　　二、指导思想：

　　按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建古楼子学校的平安校园环境。

　　三、活动主题：

　　学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。

　　四、活动原则：

　　教育性、科学性、普及性

　　五、宣传内容

　　1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。

　　2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。

　　六、活动安排：

　　(一)成立“防灾减灾”活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　(二)加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的`重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。

　　1、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”

　　2、国旗下讲话，政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。

　　3、召开教师会，学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的'能力。

　　4、各班出一期以“加强防灾减灾，创建平安校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　　5、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。

　　6、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。

　　7、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。

　　活动结束后由学校认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动扎实有序的开展。

　　防震减灾活动方案 10

　　一、活动时间

　　20xx年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。

　　二、指导思想：

　　按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建平安的校园环境。

　　三、活动主题：

　　学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。

　　四、活动原则：

　　教育性、科学性、普及性

　　五、宣传内容

　　1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的.基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。

　　2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。

　　六、活动安排：

　　1、成立“防灾减灾”活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。

　　2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”

　　3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。

　　4、召开教师会，学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。

　　5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建xxx校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的`黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　　6、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型H1N1流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。

　　7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。

　　8、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。

　　9、在学校网站发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。为防灾减灾工作创造出一个良好的大的社会氛围。

　　活动结束后由学校负责此项工作的政教处，认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位，扎实的开展。

　　防震减灾活动方案 11

　　5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月8日至20日为防灾减灾宣传月。为做好今年防灾减灾日各项工作，经街道办事处同意，制定本宣传活动实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大会议精神为指导，以服务于宁波海洋国际生态城建设为目标，坚持以人为本，立足本街道实际，创新思路。充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失。为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进梅山经济社会又好又快发展做出贡献。

　　二、活动主题

　　减少灾害风险建设安全城市

　　三、时间安排

　　5月8日至5月20日。

　　四、活动内容

　　（一）广泛开展防灾减灾宣传

　　充分发挥媒体作用，认真做好防灾减灾宣传的新闻报道工作。通过举办街头咨询、悬挂横幅、印发科普读物、LED电子屏、微信公众平台等多种形式，大力宣传党和政府以人为本的防灾减灾工作理念，介绍防灾减灾应急管理体系建设的重大政策措施和进展成效，努力营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。

　　（二）组织开展灾害风险隐患的排查治理

　　以“防灾减灾日”为契机，组织各村（社）全面排查公共基础设施，公共设备和居民住房等存在的'灾害隐患，进一步完善应急预案，明确灾害来临时居民自救互救设施和应急避险场所；要加大资金支持，为各村（社）配备必要的紧急救援避险物资和装备；要鼓励和支持各村（社）居民家庭做好日常防灾准备，提升减灾意识与避灾自救能力。

　　（三）进一步提高综合减灾水平

　　防灾减灾月期间，各村（社）及相关部门要通过组织一系列防灾减灾知识培训、宣传、文艺演出等活动，实现防灾减灾进村（社）、进企业、进学校，进一步提升梅山全社会综合减灾的整体能力，认真分析当前减灾救灾工作中存在的突出矛盾和问题，研讨加强减灾救灾工作的思路和方法，细化工作落实方案，确保综合减灾工作得到全面推进。

　　五、活动安排

　　（一）组织开展防灾减灾宣传活动

　　1、活动内容：一是配合区民政局举行“5.12“广场宣传启动仪式，协助各相关区级部门（单位）开展各类防灾减灾宣传活动。活动具体内容包括：资料发放（800份）、防灾减灾相关宣展（35块）、组织观看防震类电影、“您点我抽”征集意见活动、宣传车视频宣传等；二是通过悬挂横幅、张贴标语、LED电子显示屏滚动宣传、微信公众号、发放宣传小礼品等形式宣传防灾减灾知识及相关减灾法律法规，大力宣传党和政府以人为本的防灾减灾工作理念和防灾减灾的重要意义，及时跟踪报道防灾减灾宣传活动相关情况。

　　2、活动时间：5月12日

　　3、活动地点：梅中菜场

　　4、牵头部门：社会救助与服务站

　　参与部门：区民政局、安监局、团区委、教育局、公安局、科技局、市场监管局、春晓消防支队、街道宣传办、梅山卫生院、梅山广电站

　　（二）开展防灾减灾风险隐患排查治理行动

　　1、活动内容：重点对学校、医院、公墓地、敬老院、爱心食堂、渡口、菜场、饭店、超市等企事业单位、公共场所、经营场所的消防、食品等风险隐患进行排查，制定防范处置预案，组织开展治理工作。

　　2、活动时间：5月8日至5月15日

　　3、活动地点：各行政村、企事业单位

　　4、牵头部门：安监所

　　参与部门：公共事务科、城建科、农办、社救站、老龄办，边防派出所、供电所等部门

　　（三）组织减灾救灾救护培训活动

　　1、活动内容：通过组织减灾救灾救护培训活动，不断提升居民应对自然灾害的防护、救助及应急处置能力。

　　2、活动时间：5月10日

　　3、活动地点：成校报告厅

　　4、牵头部门：公共事务科

　　参与部门：区红十字会、梅山社区卫生服务中心

　　（四）组织防灾减灾应急演练活动

　　1、活动内容：

　　（1）市防火中心到梅山街道举办消防安全知识培训及实地进行消防演练，不断提升相关单位及个人应对突发灾害的防护、救助及应急处置能力；

　　（2）在梅西村组织一次消防演练活动，提升村民应对火灾的救灾减灾能力。

　　2、活动时间：5月12日

　　3、活动地点：成校报告厅

　　4、牵头部门：安监所

　　参与部门：综治办、社救站、老龄办、边防派出所、各行政村等

　　（五）组织观看防震题材电影

　　1、活动内容：由区科技局联系组织放映防震自救类型的电影，通过电影播放宣传防震及抗震救助方面的知识，提高群众的防震及救助能力。

　　2、活动时间：5月12日

　　3、活动地点：里岙影剧院

　　4、牵头部门：经发科

　　参与部门：区科技局梅山广电站

　　（六）组织气象知识进学校活动

　　1、活动内容：通过组织气象知识进学校活动，宣传台风、冰雹、雾霾等各类气象知识，提高学校师生应对各类恶劣气象灾难的救灾减灾能力。

　　2、活动时间：5月16日

　　3、活动地点：梅山学校

　　4、牵头部门：农办

　　参与部门：区气象台、梅山学校

　　（七）组织一次防汛防台培训及演练

　　1、动内容：组织各村社民兵应急小分队基干民兵，赴区民兵训练基地，进行防汛防台专业知识讲座，并对抢险应急器材进行演练，确保防台防汛工作井然有序，安全度汛。

　　2、活动时间：5月16日

　　3、活动地点：区民兵训练基地

　　4、牵头部门：人武部

　　参与部门：各行政村、边防派出所、城管中队

　　（八）组织一次交通安全知识宣传活动

　　1、活动内容：赴各村（社）组织交通安全知识宣传活动，宣讲交通安全法律法规，通过各种交通事故案例宣讲，提高群众交通安全意识，减少交通事故发生。

　　2、活动时间：5月8日至15日

　　3、活动地点：各行政村、社区

　　4、牵头部门：综治办

　　参与部门：交警中队

　　（九）组织一场防灾减灾文艺晚会

　　1、活动内容：组织一场防灾减灾专题文艺晚会，并在晚会期间穿插防灾减灾知识竞猜。通过文艺演出及知识竞猜的形式进一步提升群众应对各类恶劣气象灾难的救灾减灾能力。

　　2、活动时间：5月19日

　　3、活动地点：碑塔村文化广场

　　4、牵头部门：文体站

　　参与部门：宣传办、社救站、团工委

　　六、工作要求

　　（一）各行政村、社区及相关部门要高度重视，切实把国家“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命财产安全、促进社会和谐稳定的重要举措，加强组织配合，明确组织分工，加强协调配合，抓好落实。

　　（二）各行政村、社区及相关部门要根据职责分工，提供必要的人力、物力和经费保障，保证宣传活动顺利实施。

　　（三）宣传活动期间，各行政村、社区及相关部门要高度重视安全管理工作，严格执行消防和大型活动治安管理的相关规定，落实保障措施，确保活动安全。

　　宣传活动结束后，各行政村、社区及相关部门要认真总结活动经验，及时报送相关信息资料，收集整理“防灾减灾日”活动相关资料和好的经验做法，并于5月20日前将总结报告（含电子版）报街道社救站办公室。

　　防震减灾活动方案 12

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：应急避震演练，紧急疏散

　　2、对象：全体幼儿和教职工

　　3、时间：5月12日下午随时

　　三、演练准备与步骤

　　1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。并进行模拟发生地震的演练。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　（1）领导小组：

　　总指挥：

　　副指挥：

　　成员：全体教职工

　　信号员：

　　（2）教室室内指导组：各班教师和保育员

　　1、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

　　2、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”

　　3、班级老师要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　（3）疏散线路沿线工作

　　1、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏。

　　2、处理幼儿疏散过程中偶发事件

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“地震警报”

　　2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能护住头部；最后一排幼儿可以面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

　　3、2分钟后信号员切断触铃声

　　4、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　5、幼儿进行地震宣传教育。

　　6、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。

　　地震演练注意事项：

　　从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。教会孩子应该做到：

　　a、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　b、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　c、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　d、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　e、在走廊的孩子，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　f、洗手间内的孩子，也要采取应变措施，就近躲避。

　　g、在室外的孩子，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　h、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　疏散注意事项

　　a、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　b、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　c、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　d、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　e、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。

　　f、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　防震减灾活动方案 13

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练。

　　(2)紧急疏散演练

　　2、对象：在园全体幼儿。

　　3、时间：20xx年5月17日上午10：10分。

　　三、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　(一)领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班老师和社区工作人员

　　信号员：保安

　　职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的`不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　(一)启动程序：

　　张园长：各位老师，各位小朋友，小太阳幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)

　　(二)教室室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号

　　2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。

　　3、1分钟后，解除“地震警报”信号

　　(三)紧急疏散演练第二遍警报响起

　　1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　2、注意事项：

　　A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

　　B、按照准确的逃生方法有序进行演练。（张春亚在东楼梯口负责幼儿下楼时安全；陶玉娟在西楼梯口负责幼儿下楼时安全；蔡祥娣、负责指挥疏散到操场的幼儿；赵建娥负责现场联络及安全保卫。叶永毅负责现场摄影。各楼层安全联络护卫人员：2楼朱梅芳，3楼顾霞芳）

　　教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线：

　　一楼的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速从一楼过道疏散到操场指定地点；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四从从东楼梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五从西楼梯下，按楼层顺序依次进入操场指定地点。

　　c、各班班主任清点人数，分别向总指挥张园长和汇报

　　七、张园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

　　防震减灾活动方案 14

　　为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能(在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时)，全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。

　　一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：

　　总指挥：

　　信号员：

　　急救医护人员：

　　成员：

　　二、演练时间：

　　20xx年xx月xx日下午3点,(地震疏散演练，如果天气变化，在作调整)

　　三、具体组织实施

　　1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节。

　　2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带。一幼儿模拟受伤，倪xx 、方xx负责运送担架。

　　3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的'注意事项。

　　4.现场拍照：外景：张xx室内：陈xx 。

　　5.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人2:50分进班级(指定区域)待命。

　　四、活动安排：

　　(一)参加活动成员：

　　1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加。班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。

　　2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。

　　(1)楼梯口疏散指挥员安排：

　　一号楼梯口疏散指挥员：沈xx (一楼)周xx (二楼)吴xx (三楼)

　　二楼楼梯口疏散指挥员：叶xx (一楼)王xx (二楼)吴xx (三楼)

　　三号楼梯口疏散指挥员：陈xx (一楼)潘xx (二楼)熊xx (三楼)

　　五号楼梯口疏散指挥员：孙xx (一楼)

　　刘xx到大1班，俞xx到小4班

　　(2)周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。

　　(3)各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。

　　3.疏散要求与注意事项：

　　(1)听到幼儿园发出的警报声(或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令)后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法(猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。)

　　2.疏散集合地点：幼儿园操场。

　　3.在疏散过程中，只许下不能上(无论发生什么事)，且不能停留。

　　4.疏散顺序：

　　①听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

　　②各班按下列方案疏散：

　　大(3)、大(4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。

　　大(5)班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。

　　大(1)、大(2)班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。

　　中(3)、中(4)班：从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域。

　　中(5)班：从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域。

　　中(1)、中(2)班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。

　　中(6)班：从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。

　　小(3)、小(4)班、小(5)班：班级到大厅再到南操场区域。

　　小(1)、小(2)班级到西面安全出口到北草坪区域。

　　小(6)、小(7)班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

　　5.演练程序

　　(一)启动程序：

　　总指挥广播：(朱xx园长)

　　各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。三点演练正式开始。

　　(二)紧急疏散演练具体过程

　　1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。

　　2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。

　　3、1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙xx报告，撤离到北操场的班级向陈xx报告情况与迅速撤离所用时间。

　　5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

　　防震减灾活动方案 15

　　一、演练目的

　　加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

　　二、演练时间与地点

　　时间：20xx年12月7日下午开始。

　　地点：幼儿园内

　　三、参加人员

　　幼儿园全体教师幼儿

　　四、准备工作

　　1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

　　2、20xx年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

　　3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

　　五、演练组织与管理

　　组长：

　　成员：各班主任

　　六、演练流程

　　1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

　　2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

　　3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

　　4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

　　5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

　　七、注意事项

　　1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

　　2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的`幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

　　3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

　　4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

　　5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

　　防震减灾活动方案 16

　　一、演习时间、参加人数

　　时间：20xx年xx月xx日10：00。

　　人数：全体师生xx人(幼儿xx人，教职工xx人)。

　　地点：幼儿园内。

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：

　　组员：各班教师。

　　三、准备工作

　　1、准备警报声。

　　2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线。

　　4、幼儿园安全疏散示意图。

　　四、疏散原则

　　1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

　　五、逃生路线

　　(大班、中班)侧门(小班)。

　　六、人员安排

　　xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。

　　七、演练过程

　　1、警报声起。

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

　　4、演习结束，各班对演习进行总结。

　　防震减灾活动方案 17

　　活动目的:

　　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的`异常表现。

　　2. 幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

　　活动准备：

　　1. 有关地震防震图片和VCD。

　　2. 防震科普片和防震科普宣传画。

　　活动过程

　　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

　　动物反常情形谚语

　　动物震前有预兆，群测群防很重要。

　　牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

　　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

　　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

　　兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

　　2. 看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

　　1) 应准备好食物和必备的物品做应急。

　　2) 个人防护

　　室内—躲在坚实的`家具下

　　教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

　　室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

　　3. 以游戏形势进行简单防震演练。

　　小结

　　通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

　　延伸

　　把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

　　防震减灾活动方案 18

　　活动目标：

　　1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

　　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

　　2、了解地震中自救的基本常识。

　　活动过程：

　　一、听音乐

　　1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

　　2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？

　　二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

　　三、幼儿评价自己的撤离演练

　　四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的'撤离路线，撤离时的动作进行评价）

　　五、教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作。

　　2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

　　防震减灾活动方案 19

　　一、设计意图

　　"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　二、活动目标

　　1、知道简单的地震知识。

　　2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　　3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　　三、活动准备

　　1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

　　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频

　　四、活动过程

　　（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

　　1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？

　　2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？

　　（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

　　1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？

　　2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

　　3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？

　　4、幼儿自由发表。

　　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

　　6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？

　　7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。

　　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

　　（三）教幼儿安全有效的`撤离

　　1、学习正确的撤离动作。提问:我们撤离的时候如何在运动的'过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

　　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)

　　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　五、活动结束。

　　防震减灾活动方案 20

　　活动目标

　　1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

　　2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

　　3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

　　4.教会幼儿做个胆大的孩子。

　　5.能大胆、清楚地表达自己的见解。

　　教学重点、难点

　　教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

　　教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

　　活动准备

　　教学用具：

　　1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

　　2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）

　　活动过程

　　一、课前热身

　　老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

　　听完音乐提问：

　　1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）

　　2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）

　　引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？——（幼儿讨论问题）

　　二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

　　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。

　　四、教幼儿安全有效的撤离

　　1.学习正确的撤离动作

　　提问：我们在撤离的时候如何在运动的`过程当中保护自己？

　　（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

　　2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）

　　3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的`路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。）

　　4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

　　五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。

　　1、自由讨论，教师拓展。

　　a.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　　b.如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

　　c.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　　d.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

　　e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。

　　f.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

　　g.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

　　2、观看图片，演示课件，视频。

　　3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。

　　4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。

　　5.教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。

　　六、活动结束

　　总结本节主要内容：地震来了怎么办？

　　让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

　　教学反思

　　通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

　　防震减灾活动方案 21

　　活动目标：

　　1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

　　2、增强幼儿的安全意识。

　　3、掌握好躲、爬、钻、跑的'技能，提高身体运动素质。

　　4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：

　　地震后的图片

　　活动过程：

　　1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。

　　2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。

　　(1)发生什么事情啦?

　　(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?

　　(3)地震给人类带来什么灾难和危害?

　　3、发生地震时应该如何应变

　　(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?

　　(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

　　4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

　　防震减灾活动方案 22

　　一、指导思想

　　坚持以人为本、科学发展，通过开展“防灾减灾日”宣传教育活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高全民综合减灾能力，最大限度减轻灾害损失。

　　二、活动主题

　　以“防患未然，和谐平安”为主题，发动全社会积极参与“防灾减灾日”宣传活动，共同行动，远离灾害。

　　三、活动时间

　　5月7日～13日。

　　四、活动内容及职责分工

　　1.鸣放警报。以市政府办公室名义发布预告通知，在5月12日14：28，全市鸣放警报3分钟，纪念512汶川地震遇难同胞，增强全民防灾减灾意识。

　　牵头部门：市人防办

　　配合部门：市文广局、昆山日报社、电信局

　　2.播放公益广告。利用道路、广场、社区电子屏和电视台广告资源，在活动期间插播防灾减灾宣传标语、图片公益广告。

　　牵头部门：市委宣传部

　　配合部门：市文广局、市城管局

　　3.报纸、电视防灾减灾专题宣传。报社、电视台开辟专栏，宣传灾害和防灾减灾科普知识，播放科普影片，报道活动动态。

　　牵头部门：市委宣传部

　　配合部门：市文广局、昆山日报社

　　4.举办《512防灾减灾日系列宣传挂图》流动宣传。各区镇将《512防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板，在机关、学校、社区、外来务工人员集宿区进行流动宣传。

　　牵头部门：市民政局

　　配合部门：市教育局、各区镇

　　5.印发宣传手册。印制以自然灾害、事故灾害为主要内容的应急避灾手册，分发给学校、社区进行宣传普及。

　　牵头部门：市民政局

　　配合部门：市教育局、各区镇

　　6.推荐观看美国灾害大片《后天》。由各单位自行组织观看反映温室效应带来全球暖化引发地球空前灾难的美国大片《后天》。

　　牵头部门：各机关、企事业单位

　　7.开展课堂教育。以中、小学校和社区为主体，组织开展介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等主题内容的'班会、社区讲座活动。

　　牵头部门：市教育局、市科协

　　配合部门：各区镇

　　8.举行广场咨询宣传活动。以市各有关部门联合组织、各区镇自行组织，开展防灾减灾广场宣传咨询活动。

　　牵头部门：市民政局、市人防办

　　配合部门：市城管局、市气象局、市地震局、市红十字会、柏庐街道

　　9.组织应急演练。各中、小学校于5月12日鸣放警报期间，组织学生紧急疏散；在部分社区组织开展预防台风灾害应急演练；在商场、宾馆、福利院、敬老院组织开展火灾演练。

　　牵头部门：市教育局、市民政局、消防大队

　　配合部门：市红十字会、各区镇

　　五、组织实施

　　1.统一部署，协调配合。由市政府办公室统一部署全市“防灾减灾日”宣传活动，各项活动由牵头部门负责，会同相关部门制定具体实施方案并组织实施。

　　2.精心策划，确保安全。各项演练活动要制定配套应急预案，注重实效，确保安全。

　　3.认真总结，及时上报。各牵头部门要及时总结活动开展情况，并于5月18报市民政局

　　防震减灾活动方案 23

　　一、指导思想

　　围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。

　　二、活动时间

　　5月10日至16日

　　三、组织机构

　　为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。

　　四、活动内容

　　一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。

　　二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

　　三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的`问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。

　　五、活动要求

　　各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的`重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。

　　“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农（渔）业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月19日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处（安全生产监管处）。

　　防震减灾活动方案 24

　　5月12日是我国“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，根据上级相关通知要求，结合我校实际情况，现制订如下活动方案：

　　一、指导思想

　　充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。

　　二、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动要求

　　切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的`重点内容之一长期抓下去，抓出实效。

　　四、活动安排

　　1、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

　　各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。

　　2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。

　　3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的.能力。

　　4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。

　　防震减灾活动方案 25

　　今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，根据《通州湾示范区减灾委员会办公室关于做好“防灾减灾日”期间有关活动安排的通知》（通州湾减办发〔20xx〕4号），为切实做好“防灾减灾日”各项工作，确保医患人员生命和财产安全，最大程度降低灾难造成的损失，结合我处实际情况，特指定本方案。

　　一、活动主题

　　“减轻灾害风险，守护美好家园。”

　　二、活动时间

　　5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。

　　三、活动内容

　　（一）加强组织领导，强化防灾督导检验。

　　卫健处牵头，与三余人民医院和东余、恒兴、北兴桥、海晏等四家卫生所成立防灾减灾工作领导小组，加强防灾减灾工作组织领导，制定完善医院防灾减灾工作方案和技术方案，健全防灾减灾责任分工体系，落实防灾减灾工作相关要求。加强汛期应急值守、物资贮备、资金准备、救援队伍、预案队伍、预案演练、灾难隐患排查治理等相关工作督导检验，使各部分切实做到思想、组织、责任、预案、方法“五到位”，确保做好组织、人员、物资等救援准备工作，提升救援处理能力。要加大问责力度，对因责任不落实，工作不到位造成严重后果，要严厉追责问责。

　　（二）防控方法

　　充分认识主汛期防灾减灾卫生应急工作面临严峻形式，切实认清工作关键性、紧迫性，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态救灾和非常态救灾相统一，从重视灾后救助向灾前预防转变、从应对单一灾种向综合减灾转变、从降低灾难损失向减轻灾难风险转变。加强联防联控，制定完善本级防灾减灾救灾工作方案和技术方案，深入明确工作职责，确保责任层层分解落实到位。加强关键区域灾难检测预警工作，努力提升全体职员防灾减灾意识。

　　1.开展隐患排查

　　总结多年来在防灾减灾救灾工作中宝贵经验和深刻教训，加强本身安全防范，加强自然灾难防御工作。全处联合各院各分管部门组织力量对办公楼、医院门诊、住院楼等人员密集场所，电梯、压力容器、消防设施、氧气、用电设备等关键设施，危险化学物品、医疗卫生机构周围坡、坎、沟、渠及建筑物等进行常规性洪涝、地质灾难和安全隐患排查，对排查出灾难风险隐患，要进行登记造册、建立台账，一处一单制订出针对性整改方法，并明确责任人、工作责任和时间进度，限时完成整改任务，尽最大可能降低灾难损失，确保人民群众生命安全。

　　2.做好应急值守

　　落实岗位责任制，认真做好应急值守和信息汇报等工作，严格落实领导干部到岗带班和二十四小时值班制度，防灾减灾救灾工作领导小组组员标准上不准离开当地，并保持通信时时通畅。依据水利、气象、地震等联防联控机制单位应急响应情况，立即开启医院应急响应，切实做好紧急医学救援、卫生防疫、心理援助和本身紧急避险等工作。加强对传染病汇报和突发公共卫生事件监测预警。

　　（三）加大防灾减灾宣传教育

　　我处高度重视，精心组织开展了第十四个全国防灾减灾宣传周系列活动。围绕2022年防灾减灾日专题和通州湾减灾委下发相关工作要求，开展专题讲座，编制防灾减灾知识宣传资料，播放相关影视作品等宣传教育产品，充分发挥微信、QQ和医院办公系统等新媒体作用，开展有针对性防灾减灾宣传教育。

　　防震减灾活动方案 26

　　按照国务院《关于设立“防灾减灾日”的批复》（国函1号），自起每年5月12日为全国“防灾减灾日”。根据国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和赵树丛副省长批示精神以及省政府生产救灾指挥部办公室、省民政厅要求，为做好我市首个“防灾减灾日”各项工作，营造浓厚活动氛围，动员全社会广泛参与，达到良好的防灾减灾宣传教育效果，促进全社会防灾减灾意识和能力的提高，结合我市实际，特制订本方案。

　　一、充分认识做好“防灾减灾日”工作的重要意义

　　我国是世界上自然灾害最为严重的.国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。我市地处江淮分水岭，地理条件复杂，多发干旱、洪涝并常伴有风雹等自然灾害，又多次受到从江浙沿海登陆的台风影响，引发暴雨而导致洪涝灾害。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救意识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。必须站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项活动顺利举办、取得实效。

　　二、以多种形式大力开展“防灾减灾日”宣传工作

　　（一）、省暨市开展现场咨询宣传活动

　　5月12日上午9：00－11：30在市府广场举行“防灾减灾日”现场咨询宣传活动。省、市民政、水利、国土资源、农委、林业、教育、科技、气象、地震、人防、红十字会等部门联合开展“防灾减灾日”现场宣传，进行街头咨询、散发“防灾减灾”宣传材料。届时，省、市领导亲临活动现场巡视指导。由省民政厅、市民政局牵头。

　　三县参照省、市方式相应开展“防灾减灾日”宣传活动，在政府办公楼及辖区主干道悬挂宣传横幅。由各县政府统一安排。

　　（二）、新闻媒体开展防灾减灾宣传活动

　　5月7日至13日宣传周内，地区两台一报要配合省新闻媒体加强宣传。电视台滚动播出“防灾减灾日宣传标语”，市电台、《晚报》刊播“防灾减灾日宣传标语”和防灾减灾知识。由市委宣传部牵头。

　　（三）、开展防灾减灾志愿者服务周活动

　　5月7日至13日，由团市委牵头，组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

　　（四）、开展社区防灾减灾宣传活动

　　全市城市社区、农村村委会利用村务公开栏开辟专版专栏，宣传“防灾减灾日”和防灾减灾知识。由各县区民政部门牵头。

　　三、工作要求

　　1、市民政局配合省民政厅负责组织开展“省暨市5.12现场咨询宣传活动”。租用广场、气球标语等宣传费用约3万元左右，由市民政局先行承担，市财政下半年予以追加预算。

　　2、市民政局、市水务局、市国土资源局、市农委、市林业局、市教育局、市科技局、市气象局、市地震局、市人防办、市红十字会等部门和单位派员参加“省暨市5.12现场咨询宣传活动”，提前20分钟入场，散发防灾减灾宣传材料，接受群众咨询。咨询台、席卡由市民政局统一安排。防灾减灾宣传材料各家自备。

　　3、市委宣传部负责组织市电台、电视台和市主流报纸、网站等媒体开展防灾减灾宣传周和“省暨市5.12现场咨询宣传活动”的宣传工作。

　　4、团市委负责组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

　　5、三县政府负责各县首个“防灾减灾日”宣传工作。

　　6、市公安局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的交通、安全工作。

　　7、市园林局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的场地落实。

　　8、市各相关部门和单位确定一名联络员，4月30日前将联络员姓名、职务、联系电话等报市民政局救灾处，联系电话：xxx。

　　防震减灾活动方案 27

　　为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据省教育厅《关于在中小学开展防灾减灾主题宣传教育活动的通知》精神，结合我校实际，开展防震减灾宣传活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十七大坚持精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾宣传教育，动员广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的`校园环境。

　　二、成立防震减灾宣传领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：

　　李义梅各年级组长各班主任

　　三、实施步骤

　　(一)学习动员阶段

　　1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

　　2、明确职责，有针对性地开展活动。

　　(二)贯彻实施阶段

　　(1)集中一周时间，开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

　　(2)在活动中增强“防震减灾”教育

　　1、充分利用班队会、国旗下讲话、黑板报、橱窗、校园广播电视、社会实践基地、校园网等载体，开辟“防震减灾”教育专辑。

　　2、进一步提高学生的预防、避险、自救能力。努力发挥学校教育的主渠道作用，利用班队会组织学生集中观看《应对地震灾害——公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普音像片;在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

　　3、充分利用社会教育合力，加强对学生“防震减灾”教育，家、校、社会合作。

　　4、成立我校防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对学生进行防震减灾的知识讲座，并组织学生进行科普知识宣传的兴趣小组活动。

　　5、为进一步提高学生活动的兴趣和主动参与率，整合各项防震减灾科普宣传活动资源，结合我校实际，决定每学期设立一个“防震减灾科普宣传半日特色活动”。活动要求：全校利用有限的半天时间，举行各种丰富多彩的活动，如观看录像、图片展、逃生演练等，学生可以自主选择想要参与的项目，这种开放式的教育形式，更加有针对性地对学生进行教育，争创防震减灾科普教育示范学校。

　　6、开展“防震减灾”科普知识手抄报或剪报评比活动，促进师生对“防震减灾”的科普意识。

　　7、在高年级中开展“防震减灾”知识竞赛活动，推动学生的科普知识的掌握

　　(三)总结深化阶段

　　学校各部门要认真贯彻落实，从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并认真总结经验，写好书面总结，力求将我校防震减灾工作落到实处。

　　防震减灾活动方案 28

　　今年5月12日是全国xx个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，根据《重庆市人民政府办公厅关于做好“防灾减灾日”工作的通知》(渝办发〔2012〕94号)，结合我区实际，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。

　　二、活动内容

　　全区防灾减灾日工作重点开展“七个一”活动：

　　(一)新闻媒体开展防灾减灾一周宣传

　　5月7-13日，在永川日报、永川电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传，推出纪念“5.12”地震一周年特别节目，报道全区开展防灾减灾活动的情况。

　　牵头单位：区新闻社、区广电传媒集团。

　　参与单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区安监局、区卫生局、区气象局、区水务局、区林业局等相关部门。

　　(二)开展一次防灾减灾法律法规和知识街头宣传活动

　　5月11日，在永川体育馆、渝西广场分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板。

　　牵头单位：区政府应急办

　　参加单位：区安监局、区国房局(地震局)、区水务局、区气象局、区林业局、区卫生局、区交通局、区公安交警支队、区公安消防支队等部门。

　　(三)开展一次防灾减灾应急演练

　　1、5月12日，集中开展地震灾害应急疏散演练，动员城区各机关、学校、企事业单位、公共聚集场所管理单位开展人员紧急疏散演练。

　　牵头部门：区国房局(地震局)

　　参与部门：区级各部门(特别是相关行业主管部门、党政机关办公场所物业管理部门)，三个街道办事处。

　　2、5月12日，在永荣镇永荣中学开展一次地震灾害应急救援队伍快速集结演练，重点检验区级相关部门和应急队伍快速应急反应能力。

　　牵头单位：区国房局(地震局)

　　参与单位：区政府应急办、区人武部、区教委、区公安局、区安监局、区卫生局、区交通局、区民政局、区公安消防支队、永荣镇人民政府等相关部门单位。

　　3、5月7-13日，组织开展森林火灾扑救、防汛抗洪、地质灾害救援疏散等专项演练。

　　牵头部门：区林业局、区水务局、区国房局，各镇人民政府、街道办事处。

　　(四)举行一场应急管理、防灾减灾知识专题报告会

　　5月8日左右，邀请市级防灾减灾专家来永作防灾减灾专场报告会。

　　牵头单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区气象局

　　参加人员：区级相关领导;各镇街行政主要负责人、分管领导、应急办主任;区级各部门主要负责人、分管领导、有关科室负责人。

　　(五)开展一次防灾减灾知识“四进”活动

　　5月7-13日，在全区广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动，通过印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式，广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

　　1、进校园活动。开展学校防灾减灾宣传教育活动，如主题班会、安全教育课程、演讲征文、签名等，组织气象、地震、消防等专家到学校开展科普专题讲座。

　　牵头单位：区教委

　　参加单位：区气象局、区国房局(地震局)、区公安消防支队，各中小学校、大中专院校(含职业院校)。

　　2、进企业活动。结合安全隐患大排查、“百日安全督查落实专项行动”工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，加强企业一线员工安全知识教育，提高防灾救灾意识和能力。

　　牵头单位：区安监局

　　配合单位：区安委会主要成员单位(重点是安全生产行业主管部门)，各镇人民政府、街道办事处。

　　3、进社区活动。按照《重庆市民政局、重庆市人民政府应急管理办公室关于印发重庆市“减灾示范社区”标准(暂行)的通知》(渝民发〔2012〕33号)文件，开展“减灾示范社区”创建活动，将防灾减灾知识普及到社区和广大市民。

　　牵头单位：区民政局

　　配合单位：区政府应急办，各镇人民政府、街道办事处。

　　4、进农村活动。结合国土房管工作，开展防灾减灾大巡查活动和地震、地质灾害防范知识宣教活动;组织专业人员深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育;对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育;组织区级农技专家深入镇村开展农业防灾减灾技术指导。

　　牵头单位：各镇人民政府和街道办事处

　　配合单位：区国房局(地震局)、区水务局、区林业局、区农委等部门

　　(六)成立一支青年应急志愿者服务队

　　结合5.4青年节活动，发动和号召全区广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支200左右的青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

　　牵头单位：区团委

　　配合单位：区政府应急办、区教委、区妇联、区总工会、大中专院校等有关单位。

　　(七)开展一次募捐活动

　　5月7-13日，在全区广泛开展“奉献爱心、救助灾民”募捐活动，为5.12地震恢复重建和灾民救助募集更多资金。

　　牵头单位：区民政局、区慈善总会;区卫生局、区红十字会

　　配合单位：区级各部门、各镇街、各社会单位、广大市民

　　三、工作要求

　　(一)提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。各级各有关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

　　(二)加强领导，精心组织。成立永川区防灾减灾日活动工作领导小组，区委常委、常务副区长张德宽为组长，副区长王建华为副组长，区级相关牵头部门、配合参与部门负责人为成员，区政府应急办统筹协调，会同有关部门组织实施各项工作。相关活动的牵头部门要会同相关参与配合单位，抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等，方案报区政府分管领导审定后，逐项抓好落实。区政府其他相关部门，要按照各自职能职责，认真组织开展防灾减灾活动。各镇人民政府、街道办事处要制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实。

　　(三)营造氛围，扩大影响。新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展，同时要建立长效机制，做到制度化、常态化。要创新活动形式，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的.防灾减灾活动。要面向城乡基层，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的`基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时，以“防灾减灾日”活动为契机，组织开展防灾减灾业务培训，并根据本地区、本单位多发易发灾害风险，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重点环节，因地制宜、注重实效，广泛组织开展应急演练活动，切实增强干部群众防灾减灾能力。

　　(四)强化措施，确保安全。本次活动中，涉及面广，参与人员多，特别是应急疏散演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

　　在“防灾减灾日”系列活动中，各部门各单位要注意收集保存影像资料。活动结束后，区政府有关部门和单位、各镇人民政府、街道办事处要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结报告，于5月25日前报区政府应急办

　　防震减灾活动方案 29

　　一、教学目的:

　　通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法.

　　二、防震抗震知识

　　在发生破坏性地震的地区，从地震发生到建筑物倒塌，一般有12秒钟左右的时间，在这短短的时间内千万不要惊慌失措，而应保持镇定就近避震，并在震后迅速撤离到安全的'地方。所谓的就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。

　　1.在高楼怎样避震

　　震时保持冷静，震后走到户外。在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。如果建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑出去。特别要牢记的是，不可滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要立即灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。

　　避震位置至关重要。住楼房避震，可根据建筑物布局和室内状况，找一个可形成三角空间的地方，这样的三角空间往往是人们得以幸存的相对安全地点，称其为避震空间。室内易于形成三角空间的地方有：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。

　　近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器;不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不可躲在窗户下面;尽量靠近水源处。一旦被困，要设法与外界联系，在手机没有信号时，可敲击管道和暖气片，也可打开手电筒。

　　2.在学校怎样避震

　　教室里正上课的学生，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的`课桌下。在操场或室外时，应原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。切忌不要马上回教室!

　　3.在公共场所怎样避震

　　听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

　　在影剧院、体育馆等处：要就地蹲下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用随身物品如提包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

　　在商场、书店、展览、地铁等处：要选择结实的柜台、以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

　　在行驶的汽车内：要抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。

　　4.在户外怎样避震

　　就地选择开阔地避震，应蹲下或趴下，用书包等物件保护头部，不要乱跑，不要随便返回室内。要避开人多的地方。避开高大建筑物或构筑物，如高楼、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。避开危险物、高耸或悬挂物：如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。

　　防震减灾活动方案 30

　　一、演练主题：

　　防震减灾应急疏散演练

　　二、演练目的

　　为进一步加强学校的安全和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。

　　三、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。

　　四、演练时间：

　　5月10日上午9：40

　　五、疏散演练指挥部

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：xx

　　副指挥：xxx

　　成员：各段级主任

　　2、演练人员职责分工：

　　总指挥：海鹏

　　现场指挥：xx（操场）xx（4号楼）xx（3号楼）

　　4号楼至3号楼连廊（xx）3号楼后通道（xx）

　　组织协调组负责人：xx组织协调组成员：xx xx

　　宣传报道组负责人：xx宣传报道组成员：xx

　　疏散引导组负责人：xx

　　疏散引导组成员：xx

　　抢险救护组负责人：xx抢险救护组成员：xx

　　后勤保障组负责人：xx后勤保障组成员：xx

　　现场指挥队伍调度：xx（有序指挥集队及散场）

　　校园广播、音响保证：xx校园灾情语音播报：郭聪颖

　　负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练：xx

　　拍摄现场图片：xx

　　美篇制作：xx

　　疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）

　　负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：xx（各班负责清单人数并上报给段长有段长上报给xx）

　　资料，组织临时医疗救护小组：xx

　　六、疏散演习准备

　　（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。

　　1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　2、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。

　　3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。

　　4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

　　5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。

　　6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。

　　7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的.引导下按指定路线有序疏散逃生。

　　（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的`目的以及注意事项。

　　七、具体演练活动安排

　　（一）正式演练时间：205月10日上午9：40

　　9：40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。

　　9：45所有参与安全防护的教师按时到岗；

　　9：50分：各班开始进行演练前安全教育。

　　9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。

　　9：47分疏散演练开始

　　待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（xx），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）

　　（二）疏散路线及顺序安排

　　1、4号楼西楼梯口：103.104.401.402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103.104.401.402。

　　2、4号楼东楼梯口：101.102.301.302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101.102.301.302。

　　3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601.501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105.501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。

　　4、3号楼西楼梯口：106.201.202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201.106.202。

　　5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。

　　6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。

　　（三）疏散目的地：学校小广场。

　　学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。

　　（四）集中地组织安排：

　　人员：黄炎松职责：有序指挥集队及散场

　　防震减灾活动方案 31

　　今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局[20xx]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20xx年“防灾减灾日”宣传教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

　　二、活动时间

　　20xx年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

　　三、活动领导小组

　　组长：王兴义

　　副组长：冉胜刚

　　成员：吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

　　四、活动内容

　　1、加强领导，提高认识。

　　要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

　　2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等；

　　（2）5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。

　　3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的.实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　　4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　五、活动要求

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好活动，务求实效。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　　防震减灾活动方案 32

　　教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。

　　一、指导思想

　　二、组织领导

　　（一）防震减灾演练领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体行政及年级级长。

　　（二）防震减灾工作小组

　　1、指挥组

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）

　　2、宣传组：xxx（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

　　3、避震疏散护导组：xxx（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行，各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。

　　4、意外伤害救护组：xxx（组长）xxx（副组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

　　5、安全集中（合）管理组：xxx（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。

　　6、安全保卫组：xxx（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。

　　7、摄影：xxx关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。

　　三、活动安排

　　1、演练时间：20xx年3月19日下午（第五周星期三第七节）。

　　2、参加人员：全体师生

　　3、演练内容：

　　（1）应急避震演练；

　　（2）应急疏散演练。

　　四、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。

　　3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　　五、演练准备

　　1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

　　2、演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。

　　3、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的'宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　4、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。

　　2、紧急避险

　　（1）信号员xxx发出“地震警报”信号（长呜60秒）

　　（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

　　（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　※地震报警信号要求：

　　（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；

　　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震注意事项：

　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。

　　3、应急疏散

　　（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。

　　（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。