文化活动方案

时间:2024-11-24 07:50:17 活动方案 我要投稿

【推荐】文化活动方案合集10篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的文化活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】文化活动方案合集10篇

文化活动方案 篇1

  一、指导思想:

  以“科学探索乐趣多,和谐发展你我他”为主题,广泛开展科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中,开创我校科技教育的新局面。

  二、活动主题与口号:(制作横幅,悬挂校园内)

  用创新点缀人生,让科技融入思想

  科学探索乐趣多,和谐发展你我他

  三、活动宗旨:

  1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。

  2、体现特色、突出个性。在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

  3、多渠道开展:采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径,全方位开展活动,营造浓郁的科学氛围。

  4、循序渐进:活动持续一个月,分为科技教育活动和主题竞赛活动,引导学生在实践活动的过程中提高科学素养,培养自主探究科学的兴趣与能力。

  4、注重实效:踏踏实实开展科普宣传与实践活动,宣传、培训、活动、评比、展示相结合,切实提高活动的实效。

  5、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次科技节,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。

  四、活动要求:

  做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的.负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。

  五、活动时间:20xx年5月1日——5月31日

  六、活动组织

  为了加强科技节活动的领导,成立上屋小学第八届科技节活动领导小组。

  组 长:黄伟军

  副组长:刘燕玉 韩露

  组 员:崔永忠、胡德军、皮世平、张文清、邱绍勇、张志强、周丽、欧荣辉、倪晓玲、科学老师、各年段长、班主任、美术组

  七、活动内容:科技活动 “十个一”

  ⑴读一本科普书刊

  ⑵讲一个科学家的故事

  ⑶看一场科普电影

  ⑷画一张科幻画

  ⑸出刊一期科技小报、黑板报

  ⑹做一个科学小实验

  ⑺写一篇科技小论文

  ⑻搞一项科技小发明、小制作

  ⑼提一条科技创新“金点子”

  ⑽参加一项科技竞赛。

  (一)科普宣传

  1、营造氛围:

  校园内张挂科普宣传横幅:携手科学,快乐成长——上屋小学第八届科技节。

  学校内外张贴科技节宣传画。

  各班出一期相关内容板报。

  2、科普校内宣传:校园广播、电视台

  负责人:崔永忠、周丽、欧荣辉

  内 容:科普知识、科学发现故事、科学家的故事、校园科技先锋事迹报导等。

  3、组织科普讲座(科技大篷车进校园)

  负 责 人:张文清

  组织报道:王林(可带领小记者)

  设备援助:周丽、倪晓玲

  摄 影:谭遵果

  协 调:欧荣辉

  (二)读科学书刊,讲科学故事

  1、负责人:各班班主任

  2、内容:每班选一本与科学相关的书籍来读(科普书刊、科学与科学家的故事)

  3、活动:第十三周利用班会课组织一次以上相关活动(读书分享会、辩论会、故事会、演讲等)。德育处负责组织拍照存档。

  (三)科技实践竞赛活动

  1、科技小知识竞赛(四—六年级)

  2、小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛(全体学生)

  3、电脑知识竞赛(四、五、六年级)

  (四)具体安排:

  第12周:活动启动;科普讲座(科持大篷车进校园);看科普电影(由综合科组长倪晓玲老师负责组织科学老师抽一节科学课观看科普电影并拍照存档。)

  第13周:读科普书刊;讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等(以主题班会形式开展);各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

  第14周:科技小知识竞赛、电脑知识竞赛(汉字输入比赛和电子小报比赛)。

  第15周:完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。(综合组和美术组负责)

  第16周:闭幕式;评选科技之星并颁奖表彰。

  ◆关于第14周科技小知识竞赛和电脑知识竞赛活动说明:

  1、科技小知识竞赛在四—六年级举行,分为预赛和决赛。预赛由相关年级组长负责组织实施,各班选出5名同学参加决赛,年段组长在第十三周周五前将参加决赛的名单交德育处,决赛将于第十四周由德育处组织实施。

  2、电脑知识竞赛在四、五年级举行,由信息组两位老师在相关班级挑选5名同学参加比赛,于第十四周由倪晓玲老师负责组织实施。

  ◆关于小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛活动说明:

  此两项活动时间持续整个科技节。第十二周科技节启动即发动学生参与,小发明、小制作、科技小论文由班主任和科学老师负责在班级发动,各位班主任收集作品于第十六周交综合组倪晓玲老师处,倪老师负责组织科学老师对作品进行评比,并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。科幻画制作由谭遵果老师牵头美术组老师负责组织发动,谭遵果老师负责组织美术老师收集作品并进行评比,并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。综合组和美术组负责对作品进行保存。美术组负责于第十六周将优秀科幻画作品制成展板在大堂展览,并拍照存档。

  参赛建议、要求:

  1、用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

  2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸)

  3、根据自己事先设计好的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品。

  4、作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

  5、作品需贴上统一标签:注明作品题目、作者姓名、作者班级。

  6、科幻画建议用a3纸完成,要求图文并茂、切合主题;低年级可用剪、画、贴形式,与家长共同完成;

  为了确保学校师生的人生安全,学校财产的万无一失,特制定见桥完小校园防火安全规定和灭火应急疏散预案。

文化活动方案 篇2

  一、目的

  为提升公司管理水平和职工队伍素质,完成公司的战略发展规划目标,探索出一条符合公司实际情况的企业文化宣传思路,同时符合现代企业制度的建设要求和进程。

  二、指导思想

  坚持“以人为本”的管理思想,积极探索当前形势下企业文化宣传的新规律,构建符合时代需要、符合现代企业制度需要、符合公司个性化需要的文化宣传体系,为增强公司核心竞争力、提高公司经济和社会效益创造良好的文化氛围和强大的力量源泉。

  三、宣传原则

  (一)以人为本原则把职工视为管理的主要对象和公司的最重要资源,公司文化模式始终做到以人为中心,充分反映职工的思想动态,通过公司全体人员的积极参与,公司才能有生命力,公司的企业文化才能健康发展。正确处理公司领导倡导与职工积极参与的关系,实现职工自身价值的升华和公司蓬勃发展的有机统一,实现公司资产保值增值和职工全面发展的有机统一。

  (二)讲求实效原则

  切合公司当前实际情况,符合公司定位,一切从实际出发,不搞形式主义,制定切实可行的方案,借助必要的载体,建立并逐步完善规范的内部管控体系和有效的激励约束机制。以科学的态度,实事求是地进行企业文化宣传,重点突出、稳步推进。

  (三)突出特色原则

  进行企业文化宣传的关键在于突出企业的鲜明个性,追求与众不同的特色、优势和差异性。在宣传过程中,要根据公司的实际情况,重视挖掘和提炼,整理宣传具有公司鲜明特色的文化内涵,走有热力特色的企业文化建设道路。同时要体现出先进的时代水平,要让全体职工和社会大众都能欣赏公司的企业文化模式,从而在这种先进卓越的企业文化中与公司产生共鸣。

  四、实施目标

  长远目标:根据公司的整体发展战略,遵循有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的程序,建立起一整套科学、完整的企业文化宣传系统。全面推进,系统运作,构建出切合实际、便于操作的企业文化宣传体系,并纳入企业整体发展战略目标当中,成为公司整体规划的重要组成部分。

  中期目标:

  1、具有公司特色的企业理念(公司宗旨、核心价值观、公司愿景、经营理念、公司战略等)深入人心,全体职工对于公司理念做到熟知熟记,并且能在具体行动中自觉践行。

  2、公司的知名度、信誉度和美誉度进一步提升,公司标识和公司品牌形象在公司内部、行业内部及公司客户中的认知度得到提高。

  3、对外形象展示达到规范化、程序化和个性化。

  近期目标:在广大职工中广泛开展企业文化宣传教育活动,增强职工对企业文化宣传意义的认识,提升职工对企业文化宣传的能力,为更好地宣传企业文化做好人力资源储备。

  五、具体措施

  (一)广泛宣传企业理念,使公司价值观、愿景、经营理念、经营宗旨、行为准则和行动口号深入人心,并为广大职工所接受、认同,树立企业精神为核心的理念,提高职工的向心力、凝聚力。

  (二)建立健全公司《制度汇编》,下发并组织全体职工深入学习和贯彻执行,使得各项工作有章可循,实施责任追究和分责管理,严肃制度,加大考核,提升管理水平,让制度成为文化的载体,使职工在思想上逐渐完成从“要我遵守”到“我要遵守”的升华,在行动上实现从“要我做”到“我要做”的跨越。

  (三)整体推进视觉识别系统,在办公楼、生产区悬挂企业理念宣传标牌;在办公楼设立带企业名称的铭牌;办公用品、会议及接待用品、印发的文件材料、信封、会议桌牌、标语、刊物、工作服等均要带有公司标志,并严格监督。

  (四)抓好《##日报》、《公司简报》、公司宣传栏、公司网站等文化载体和阵地的建设,加强弘扬公司的企业文化,树立公司的正面形象,推动公司企业文化建设持续健康发展。职工要积极参与,各部门通讯员每月按时(25日之前)向公司提供各类活动、工作动态和党建工会等相关内容的通讯稿,形成一种积极向上的企业文化宣传氛围。

  (五)营造文化氛围

  1、文化墙建设:将企业的发展历程、企业的管理理念、服务承诺、职工风采等上墙展示,让新进人员以及来访人员能够很直观感受到公司的企业文化建设。

  2、公共区域标志的更新:标语牌背景应采用企业基准色,并附有公司徽标等。

  3、办公室、会议室标语制作:会议室张贴管理格言、企业文化相关或者管理大师名言等。

  4、办公用品专用标志定制:诸如笔记本、文件夹、便签纸、笔等低值易耗品应全部附有公司标志。

  (六)倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为职工排忧解难,继续完善职工生日档案和《职工慰问暂行规定》,对职工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的`情况,认真落实规定,使职工感受到公司大家庭的温暖。

  1、按时送上生日祝福(完善职工生日档案),为当月生日职工准备礼物,按时发送祝福短信。

  2、关注职工身边大小事,积极主动关心职工,甚至辐射至其直系亲属。

  3、给基层职工提供建议的契机,建立意见征询和意见解决答复机制,让职工逐渐建立主人翁意识,主动参与到管理中来,从被管理向帮助管理、自我管理迈进。

  (七)规范职工日常行为,讲究礼仪,提高职工品位,提倡语言文明、礼貌待人。组织全体职工学习“现代礼仪常识”知识,促进全体职工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。通过学习,逐步规范职工的言行举止,让公司职工能够具备一些带有热力烙印的特质。

  (八)组建企业文化宣传专项小组以加强领导,公司各领导担任主要负责人,增强号召力,同时也有助于根据公司的整体战略对企业文化的建设把好舵,起到导向作用。

  六、稿件报送方法

  各部门要根据工作实际,及时上报宣传稿件(照片)到指定邮箱,同时,将相应的打印稿件附作者签名交到党政办存档备案,统一接受办公室人员审核、筛选。

  七、奖惩办法

  各部门报送的宣传稿件若被中、省级报刊采用,将视情况给予一定奖励,以资鼓励。

  每季度开展一次优秀通讯员评选活动。奖项和奖金设定为:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元,每个奖项设一名通讯员。如果部门不能完成公司下达的宣传任务(每月向党政办交一篇通讯稿),将给予通报批评。

  企业文化宣传是一项重要的、长期的战略任务,要坚持不懈、持之以恒地切实抓出成效来,对于每一项计划均要严格落实,及时监督检查。与此同时,企业文化宣传实施方案是开放性的,其具体内容需要随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整,不断发展完善,做到与时俱进、开拓创新,确保企业文化宣传朝着健康持续的方向发展。

文化活动方案 篇3

  一、活动背景

  随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的`西方节日的兴盛,现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。

  虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20xx年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。

  二、活动主题

  文化传承 从我做起

  三、活动要求

  1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。

  (1)书写春联书法作品一幅,可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用a4纸以硬笔书写,统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

  (2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到a4纸上,并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。

  (3)制作剪纸一幅,并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。

  2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交年级,由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校刊或校报上刊登。

文化活动方案 篇4

  一、指导思想

  通过举行艺术节活动,充分展示学校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围;激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

  二、活动主题

  活泼向上,健康自我,幸福你我他

  三、活动时间

  20xx年4月15日-5月18日

  四、参赛对象

  一-五年级全体同学

  五、活动项目

  (一)语言类:限个人节目

  语言类分为讲故事和诗朗诵两种。

  讲故事:内容新颖,主题健康向上。每班级限报2人

  诗朗诵:主题健康,选材得当。每班级限报2人

  (二)声乐类

  声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。

  每种形式每班级限报1支曲子

  (三)舞蹈(含武术)类

  包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式,每种形式每班级限报1个作品。

  (四)器乐类

  包含独奏、合奏两种

  每种形式每班级限报1支曲子

  (五)曲艺类

  曲艺包含的范围广泛,相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。

  (六)戏剧类

  课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等,5人以上可以参赛,每班级限报一支队伍参加。

  (七)古诗文唱诵

  有新意的古诗文唱诵节目,每班限报一支队伍

  (八)书画类(含剪纸作品)

  包含书法与绘画两大部分,书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、。

  作品要求:儿童画:4开素描纸或彩色卡纸

  线描:4开素描纸或彩色卡纸

  工笔:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

  写意国画:选择自己最满意的作品参赛,大小不限

  钢笔书法:在A4纸上用红色圆珠笔画好格子,采用黑色钢笔书写。毛笔书法:大小不限,形式不限,字体不限

  剪纸:文明、环保、展现家乡美为主题,大小不限

  每类作品,每班级限报3幅

  书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。

  剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处

  (九)手工制作类

  各式各样的手工制作均可参赛,每班级限报两件作品,4月29日(周一)下午,将作品交至郭秀林老师处。

  (十)技术、技巧类

  包含范围广泛,带有一定技术与技巧性的展示都可参赛(限较高水平,非初级阶段,有花样)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示(玩法)等等。

  六、报名

  各班级于20xx年4月17日(周三)下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名,各级部于规定时间上报作品即可。

  七、比赛方式

  1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。

  2.初赛和决赛采取专场比赛的`形式进行,少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。

  3.比赛安排:初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行,5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11(周六)全天举行,请提前做好参赛准备!

  八、奖项设置

  1.优秀组织奖:每个级部各两个。

  要求:参与面广,活动效果显著,艺术节各项成绩优秀。

  2.单项活动奖:进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖,美术作品评选出一、二、三等奖。

  3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分,积分如下:

  通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分,按参与人数加分,1人的节目,一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;2--4人的节目,一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分;5人及以上的节目,一等奖10分,二等奖7分,三等奖5分;

  美术作品类:一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分;

  入选六一文艺演出的节目,个人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分(累计重复加分)。

  本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果,请大家高度重视并认真组织。

  九、活动要求

  1.艺术节活动要面向全体学生,艺术节活动的内容要健康,积极向上,展示当代小学生风采,让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛,达到人人参与。

  2.班主任老师要认真进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作,并安排老师对节目进行指导。

  3.评委做好评选工作,做到公正、公平,确保比赛顺利进行。

  营东区一中少先队

文化活动方案 篇5

  为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神,全面推进素质教育,促进中学生德智体美全面发展,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展示我校艺术教育成果,经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的“十八大”精神,体现社会主义核心价值体系,对学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神和“中国梦”;面向全体学生,培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;充分展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化氛围,推动我校素质教育全面发展。

  二、活动主题:绽放青春 超越梦想

  三、活动项目及形式

  活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类,其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧(课本剧)、朗诵;艺术作品类包括书法(篆刻)、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。

  (一)艺术表演类

  1、声乐

  (1)大合唱:合唱队人数不少于30人,指挥1人,伴奏1人(无条件情况下可用伴奏带),每支合唱队可唱2首歌曲,演出时间不超过8分钟。

  (2)小合唱或表演唱:人数不超过10人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,时间不超过5分钟。

  (4)独唱:歌曲1首,时间不超过5分钟。

  2、器乐

  人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  3、舞蹈

  (1)群舞:人数不超过20人,演出时间不超过7分钟。

  (2)双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟。

  (3)独舞:时间不超过5分钟。

  4、曲艺

  包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式,每个节目时间不超过6分钟。

  5、校园剧或课本剧

  剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超10分钟。

  6、朗诵

  朗诵既可朗诵经典名篇,也可以朗诵自已创作的作品,可配乐,人数不超过10人,时间不超过8分钟。

  (二)艺术作品类

  1、学生绘画:国画(69×69c或69×50c);水粉或水彩画、版画(单幅为4开);卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  2、书法:书法字体、内容不限。

  (1)教师作品

  硬笔:横幅、竖幅(统一为40×60c)

  软笔:横幅(150×70c)、竖幅(150×35c)

  (2)学生作品:硬笔,横幅、竖幅(统一为40×60c);软笔,横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。

  3、摄影

  师生均可参加。黑白、彩色不限,单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。

  4、手工制作和传统工艺

  师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限,主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺,如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。

  四、活动时间安排

  本届艺术节活动共分三个阶段进行。

  宣传动员,策划安排阶段( 20xx年9月23日 — 9月29日 ):制定活动实施方案,提请校委会审议批准;召开筹备会,明确分工,夯实责任,在全校范围内广泛宣传,发动学生积极参与,力求达到在校师生全员参与的要求。

  强化训练,精心准备阶段( 20xx年9月30日 — 11月10日 ):各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。

  汇报展演,表彰奖励阶段( 20xx年11月11日 — 11月30日 ):

  对上报作品和节目进行初选、彩排;举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会;评选表彰艺术教育先进集体和个人。

  五、上报作品要求

  学生组:(以班为单位)

  艺术表演类:

  1、七八年级:声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项,舞蹈每班至少一个。

  2、九年级:舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。

  艺术作品类:

  1、绘画:每班选送3—5幅作品。

  2、书法:硬笔书法、软笔书法,每班各选送3-5幅作品。

  3、手工制作与传统工艺:每班选送至少1件作品。

  4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。

  教师组:(以办公室为单位)

  书法:硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项,必须人人参与,由学校统一提供纸张。

  六、奖项设置

  本次艺术节设立优秀节目(作品)奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。

  1、优秀节目(作品)奖

  (1)艺术表演奖:按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类,舞蹈为一类,分类设奖,根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。

  (2)艺术作品奖:按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖;根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。

  2、优胜团体奖:奖励5个,根据各班获奖等次积分之和确定,每个单项均设一、二、三等奖,按3、2、1分别赋分;声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧(或课本剧)和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目(5人以上,含5人)获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。

  3、指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师,艺术作品类每件(幅)只奖励1个指导教师。

文化活动方案 篇6

  一、目的

  为宣传公司企业文化,巩固过去一段时期公司在提高安全和服务方面取得的成果,培养青年人对企业责任意识,丰富员工业余文化生活,结合“安康杯竞赛通知”文件精神,特举办“baik青年论坛20xx——青春在这里闪光”活动。

  二、主题

  紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观,突出反映“以人为本、安全生产”的理念,结合公司青年人的特点,通过征文、演讲和座谈等形式,就以下一个或几个方面为题开展活动。

  1、安全生产与公司发展;

  2、就工作中的某些环节,我们怎样做好安全生产保障工作;

  3、从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识;

  4、从“以人为本”的角度谈航空食品安全的重要性;

  5、发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹;

  6、对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;

  7、做高质产品,塑高尚人品,营造企业品质文化;

  8、感念十年与公司共同成长的心路历程;

  9、我是公司的一员,我的青春同样精彩;

  10、公司愿景,我们的责任与使命;

  11、如何看待个人成长与公司发展之间的.关系;

  12、希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台;

  13、降低成本,从我做起;

  14、我为公司发展献计策。

  三、组织

  本次活动由团委主办,以支部为单位选送作品参加此次活动。第一、第二支部应选送至少四个作品,其他支部选送作品数量不应少于两个。

  四、参赛对象

  公司35岁以下所有员工

  五、征文比赛参赛要求

  1、征文内容应紧扣主题,切合公司实际,文学性和科学性相结合,自由抒发个人建议;

  2、征文体裁不限,字数应不少于1000字;

  3、参赛作品分别由各支部汇总,按照文章的通用格式进行整理,于20xx年5月31日前将稿件及其电子版交至公司团委,逾期将不再接收。

  六、评审及表彰办法

  1、本次征文比赛设作品一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛奖若干;设最佳组织奖1名。

  2、对于获奖作品,公司将颁发荣誉证书,并给予一定的奖励。同时推荐参加机场股份公司组织的征文比赛,并在公司网站和行业报刊上刊登。

  七、演讲及座谈

  6月中旬,在征文比赛的基础上,组织演讲比赛和青年座谈,具体安排另行通知。

  望各支部认真落实,积极筹备,有步骤的开展工作。同时请各部门、党支部、工会分会。

文化活动方案 篇7

  为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,因此,公司拟成立康乐中心,以下是策划方案草稿。如下:

  第一、策划背景

  企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的氛围,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖,文体活动是企业和谐的载体,因此,应注重企业文化建设,组织职工开展文娱活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的'团队。

  第二、策划目的

  充分利用集团公司四楼闲置的空房资源,经过具体部署,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地工作和生活。

  第三、策划思路

  本着大胆设想,小心求证的原则,结合发散性思维,可将员工活动粗略分为四大类:知识型 温馨型 娱乐型 新潮型 温暖型,并以此为主干可划分各类团队活动,达到增进员工之间相互了解,培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。

  总项目:康乐中心(利用公司四楼的资源),周一至周五开放时间:晚上6:00-10:00。周六、周日全天(9:00-22:00)(录像厅除外)。

  第四、策划内容

  (一)知识型 开办阅读室

  科学是第一生产力,时代在发展,科技在进步,信息在迅速更新,发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。企业文化活动方案经调查,公司原来有办阅读室的经验,并有一部分资源。在此基础上,在集团四楼找一个两间的房间,布置?个双面书架(待相关人员现场勘查后综合定)。再购买一批图书分类摆放:杂志类、小说类、等。开放时间:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每两个小时一档。阅读室设有管理员,管理方案见(最后)

  (二)温馨型 开放歌厅、舞厅

  经调查,公司管理层中有许多人爱好唱歌、跳舞,经常有不少人员到莲塘ktv、或舞厅采取aa制的方式互动唱歌、跳舞丰富自己的业余生活。因此

  ,在公司允许的情况下,可在四楼选择一个房间,仿照歌厅的配置及规模,购置一套卡拉ok设备,用于职员工发挥自己的兴趣爱好。

  (三)娱乐型 开办球室:台球、乒乓球、羽毛球

  台球、乒乓球可开在一个房间内。初定两张台球桌,两张乒乓球桌。羽毛球另设一室(如有场地),没有可设室外。

  (四)新潮型 开办网吧、录像厅

  网吧初定3台电脑,有管理员专管。实行收费。每小时2元。上网人员要及时到网吧登记本上进行登记欲上的时间,以方便管理员排班。

  录像厅每日放1-2部片子。实行收费,一人/一场1元。会事先在公司宣传栏张贴一周内放映公告。录像厅内严禁高声喧哗,交头接耳,违者清场,并上报集团办公室点名批评。

  (五)温暖型 音乐停留吧

  可在场地内配置四张桌子,16张凳子,备好茶水。让玩累的人可以在此听着音乐,喝着茶水休息片刻。(音乐只能放温情、舒缓的节奏、以轻音乐为主)

文化活动方案 篇8

  凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案

  一、【活动目的】

  1、 丰富课外活动,延伸教学内容,诠释生活百态,演绎精彩人生。

  2、小品、相声内容健康,幽默风趣,有表现力。

  3、 课本剧是以课文内容为基础,将其改编成戏剧小品或小型话剧,搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点,使学生更加深入地理解课文内容,提高语言表达能力和文学欣赏水平。

  二、【活动组织】语文备课组组织策划,班主任配合实施,年级组协调。

  三、【活动具体组织负责人】z

  四、【时间、地点】

  彩排:20xx年4月26日 晚自习 大礼堂

  决赛:20xx年4月29日 晚自习 大礼堂

  五、【奖项设置】

  一等奖3个,二等奖4个,三等奖5个,纪念奖若干。

  六、【注意事项】

  1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛,可以是小品、相声、也可以是课本剧。

  2、课文改编内容可以忠实于原文,也可以大胆想象进行再创作,甚至可以作人物时空的穿越,但是内容要健康,积极,表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。

  3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情,做到通俗自然、简练明确,口语化强。

  4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面:一是对人物、时间、地点、布景的`说明;二是对人物动作和表情的说明;三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明;四是对开幕和闭幕的说明。

  5、舞台布置及道具要从简,不必过多讲究,提倡制作那些有创意的、简单的道具。

  6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画,在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏,要注重细节的表演,要把最具有表现力的动作和细节表演到位。

文化活动方案 篇9

  为更好地向全区少年儿童推介图书馆,提高本馆资源的使用率,为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境,寒假将至,我馆将主办一系列少儿读书活动,让孩子们过一个有意义的寒假。

  一、活动时间

  20xx年1至2月

  二、活动内容

  (一)举办古文化知识接龙活动

  我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

  第一场:

  时间:20xx年元月25日(农历正月初三)14:30

  主题:唐代的诗词

  第二场:

  时间:20xx年1月28日(农历正月初六)14:30

  主题:宋代的诗词

  主讲:陈建平老师(南雅中学语文教研组组长)

  地址:××区图书馆三楼少儿阅览室

  (二)举办“读名著、讲故事”活动

  为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的'熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的形式,积极参与,参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名(报名电话:0731-85568641、85568640),开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

  时间:20xx年2月5日(农历正月14日(周日))上午9:30

  地址:××区图书馆三楼少儿阅览室

  讲评专家:肖卫华老师(青竹湖湘一初中部教科室主任)

  三、宣传途径

  (一)在长沙晚报、潇湘晨报等报刊上做活动介绍

  (二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

  (三)横幅:

  1、××区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

  2、××区图书馆20xx年“看《三国演义》,讲三国故事”活动

  四、奖励方式

  (一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

  (二)奖金、奖品

  一等奖(1个)奖金200元加一套价值200元的精美图书(中国少年儿童百科全书精装);

  二等奖(2个)奖金100元加一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装);

  三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

文化活动方案 篇10

  为了配合区创建全国文明城市工作部署,进一步推进创建全国文明城市的工作,深入开展“迎国庆 讲文明 树新风促和谐”活动,迎接六十周年国庆的大喜日子,根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》,区妇联结合工作实际,深刻体会,围绕主题,开展丰富的文化进社区活动,具体活动方案如下:

  一、举行廉政文化建设座谈活动

  九月初,召开廉政文化建设座谈活动。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会,让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线,确保廉洁从政的关键是教育学习,不仅要从理论上过关,还要在工作实践中落到实处,树立廉政道德新风。

  二、举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展

  九月上旬,与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展,以书画的形式,弘扬廉政文化之风,使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中,既受到高雅艺术的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

  三、举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会

  九月中旬,举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会,传达人们共度传统节日的美好愿望,并通过丰富多彩的.文艺表演,展示我区精神文明建设的成果,活跃社区群众的文化生活,推进团队精神的建设。同时,还通过工作交流学习,加强各级妇联组织之间的联系沟通,促进妇女干部之间的联谊交流,加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

  本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升,精神文化生活得到丰富,社区文化特色品牌建设得到加强,社区文化创新得到进一步发展。

  四、举办父母大学堂

  九月下旬,在街道和社区举办父母大学堂,以讲座的形式,把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请著名的教育专家现身说法,与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受,传授如何寓教于乐,营造良好的教育氛围,让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯,提高社区未成年人教育工作的整体水平。

  区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题,深入领会“社区文化月”的精神,和我们的日常工作紧密结合,有效开展各项工作。

  【范例】

  二、文化节活动安排

  (一)开幕式

  1.承办部门:学生处

  2.时间:20xx年4月29日16:30

  3.地点:北苑篮球场

  4.要求

  (1)各学院分管学生工作领导、全体辅导员在开幕式前15分钟到达现场,参加开幕式。

  (2)责任单位要确定一名辅导员为领队,组织社区学生代表着运动服和运动鞋并提前30分钟整队到达现常

  5.开幕式结束后举办社区间拔河比赛,各社区提前做好参赛准备。

  主题一 温馨之窗

  (二)“学习型”宿舍评选

  1.承办部门:学生处、团委

  2.评选条件:

  (1)宿舍成员学习目标明确,宿舍内学习氛围好,多人获得一、二等学金或其他各级各类奖励;

  (2)室友和睦相处,团结友爱,具有较强的团队协作精神;

  (3)遵守《学生宿舍规范》等有关规定,无夜不归宿及其他违纪现象;

  (4)每次的宿舍卫生成绩都在90 分以上。

  3.申报时间及要求:20xx年5月20日前将申请材料报各学院汇总后交学生处宿管科。

  (三)“温馨之家”形象设计大赛

  1.承办部门和单位:学生处

  2.活动要求:

  (1)对宿舍进行美化设计,提交宿舍实景照片一张;

  (2)照片背面注明社区号、学院、班级、宿舍号和成员姓名;

  (3)照片尺寸:7寸,127mm×176mm。

  3.时间及要求:20xx年5月20日。以学院为单位收集照片并交至学生处宿管科。

  (四)社区文化长廊设计大赛

  1.承办部门和单位:学生处、艺术学院

  2.作品要求:

  (1)内容以宣传文明、安全、

  健康的学生社区生活方式为主;

  (2)图文并茂;

  (3)展板规格:1.2m×2.4m白色底kt板;

  (4)在展板正面右下角标注学院名称。

  3.展评时间及要求:20xx年5月20日前各学院将作品交至学生处宿管科,并在8个社区巡回展评。

  (五)“一区一品”高雅兴趣培植方案征集

  “一区一品”是指在学生社区通过开展志趣高雅的活动,熏陶和养成同学们的兴趣爱好,努力打造并形成“一个社区、一个品牌”。

  1.承办部门:学生处、团委

  2.方案要求:

  (1)承办学院通过走访座谈,广泛征集社区学生意见,了解学生兴趣爱好,确定1-2个项目,制定培植方案;

  (2)各学院立足学生专业所学,以专业素养和人文素质相结合为切入点,确定1-2个项目,制定培植方案;

  3.征集时间及要求:20xx年5月30日前各学院将作品送交宿管科。

  (六)学生社区生活公益广告设计大赛

  1.承办单位:艺术学院

  2.作品要求:

  (1)以“温馨、安全、健康、感恩、和谐”为表现主题;

  (2)作品形式以图片、文字及其组合为表现形式,规格要求为4开或2开;

  (3)背面注明作者联系方式;

  3.截稿时间及要求:20xx年5月30日,作品以学院为单位于20xx年5月20日前送交艺术学院学工办。

  (七)社区开放周

  1.承办部门和单位:学工处、各学院

  2.活动时间:20xx年5月10日—14日

  3.活动形式:男女生在给定时间内彼此宿舍进行互访。

  主题二——安全之旅

  (八)安全知识宣讲及图片展

  (九)消防演练

  1.承办部门:学生处、保卫处

  2.活动时间:20xx年4月29日—5月30日

  3.地点:活动地点时间另行通知

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