亲子活动方案

时间：2024-09-19 00:38:41 活动方案我要投稿

关于亲子活动方案汇编7篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的亲子活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于亲子活动方案汇编7篇

亲子活动方案篇1

　　一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则：

　　1、游戏分为四队进行接力

　　2、每组家庭站在不同的100米处准备接力

　　3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒

　　3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递

　　4、到达终点，计时结束，加上气球震破的.情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：

　　1、装水的气球40个2、哨子一个

　　3、秒表计时器1个

　　4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：

　　1、标记跑道100米节点

　　2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

　　3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员

　　二、双人跳绳(25分钟)游戏规则：

　　1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛

　　3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计

　　6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

　　游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：

　　带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员

　　三、八人九足(20分钟)游戏规则：

　　1、每队有10分钟的练习时间

　　2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起

　　3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：

　　1、绑在脚上的彩带32条

　　2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：

　　1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时

　　2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员

　　四、拔河(30分钟)游戏规则：

　　1、以抽签方式决定比赛对手

　　2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制

　　3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳

　　3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：

　　吹哨子，记录名次

　　五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)

　　游戏准备明细：

　　1、装水的气球40个

　　2、哨子一个

　　3、秒表计时器1个、计时器1个

　　4、红绳：标记跑道100米节点

　　5、比赛记录表及签到板

　　6、跳绳4根

　　7、绑在脚上的彩带32条

　　8、大透明胶：贴红绳

　　9、拔河大绳。

亲子活动方案篇2

　　[活动宗旨]

　　1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!

　　2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的快乐!感受友谊的珍贵!

　　[活动时间]

　　20xx年xx月xx日14时30分

　　[活动地点]

　　多功能室

　　[活动准备]

　　1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。

　　2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。

　　3、每人准备面具1个。

　　4、每人准备气球10个。

　　[活动过程]

　　(开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!

　　今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。

　　也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个快乐的圣诞节!

　　二、亲子游戏

　　1、找宝贝

　　游戏方式：每队站成一排，由他们的`父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前两名发礼物。

　　(准备蒙眼睛的布)

　　2、应声阿哥

　　游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。

　　(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物

　　3、踩气球

　　准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，家长坐气球。

　　1分钟为限。

　　坐破气球多者为赢。

　　前两名发礼物。

　　4、揪尾巴

　　准备：尾巴若干条。

　　游戏：一家三口组成一条牛。

　　爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

　　在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

　　最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　(分4组进行)分发礼物。

　　5、送感恩卡

　　(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?

　　过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。

　　(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。

　　这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!

　　(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。

　　(4)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!

　　6、化装舞会。

　　准备面具1个

　　(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。

　　(2)家长上台参与。

　　时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。

　　我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(祝你圣诞快乐的音乐)我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!

亲子活动方案篇3

　　一、活动思路：

　　经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在进行的主题《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。

　　二、活动目的：

　　通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。

　　三、活动准备：

　　彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸

　　四、具体活动流程：

　　1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的`表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。

　　2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：

　　1、学习内容展示

　　2、亲子制作————甜甜的糖果

　　（一）学习成果展示：

　　1、歌曲：《我爱我的幼儿园》

　　2、儿歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《鱼儿好朋友》

　　4、认识几种水果和红色。

　　5、儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐

　　6、简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！”

　　（二）亲子手工制作：《包糖果》

　　1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。

　　2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。

　　五、分享、交流、小结

　　1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。

　　2、教师小结。

　　感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加我们的亲子活动，作为老师，我非常高兴！大家今天玩的都很开心，回去的路上请慢点，一定注意安全！谢谢大家！（稻田镇曙光第三幼儿园杨美萍）

亲子活动方案篇4

　　一、“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人：王秀婷游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的.第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　二、“夹球跳” 比赛细则(材料负责人：尹文娟游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　三、“老鹰捉小鸡” 游戏细则 (材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、游戏方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加，其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　2、游戏规则：

　　(1)鸡妈妈保护好自己的小鸡。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)四队同时进行游戏。

　　四、“钻山洞” 比赛细则 (材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子必须听到口令后开始。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)三队同时进行比赛。

　　备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

　　各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

亲子活动方案篇5

　　主题领域:艺术

　　活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

　　参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

　　活动目标：

　　1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

　　2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

　　1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。

　　2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

　　3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

　　（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

　　（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

　　奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

　　（3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

　　（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！

　　活动过程：

　　一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

　　二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

　　1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的'起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！

　　2、宣布主题：爱我你就画画我

　　3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

　　4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成

　　自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了！

　　5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：结束。

　　感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。（放轻音乐）成本预算：

　　单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还可多次使用）。

亲子活动方案篇6

　　适合年龄：

　　2—3岁幼儿

　　设计意图：

　　托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。

　　活动目标：

　　1、感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹。

　　2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。

　　活动准备：

　　亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。

　　活动过程：

　　一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。

　　二、亲子游戏，以班级间比赛形式开展游戏。

　　游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。

　　游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。

　　游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。

　　游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。

　　三、颁奖仪式。

　　按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。

　　给每位幼儿分发一份奖品。

　　活动反思：

　　陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的`世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松快乐，而且在大人地带动下积极地参与集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了许多，不再陌生害怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。

　　在活动中也会有孩子表现十分任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。

亲子活动方案篇7

　　1请家长和孩子入场《点名游戏，点到名字的幼儿大声喊到，锻炼幼儿的胆量》

　　2致开幕词

　　各位小朋友，大朋友：

　　下午好！欢迎你们来参加我们举行的亲子活动，举行这次亲子活动的目的：让幼儿更快适应幼儿园的生活，体验幼儿园的快乐；增进亲子之间的感情，体验亲子游戏的乐趣。增强孩子的`体能，提高自尊，增强自信，提高社会适应能力，同时家长也可以发现自已的孩子在各方面的发展能力。接下来请各位家长积极参与配合，遵守游戏规则，给孩子树立榜样。

　　3音乐：《五指歌》

　　目的：给家长幼儿创造一种轻松愉快的气氛，听音乐表达自已的情感。

　　4精细动作：舀花生米

　　目标：培养幼儿手眼协调性，专注力，手指的灵活性。点数3以内数

　　玩法：1介绍教具，瓶子，勺子，碗，每个幼儿一份

　　2教师示范，拿勺子舀花生米装进瓶子

　　3注意安全，家长看护指导。

　　4幼儿操作

　　延伸：从现在开始家长在家让幼儿自已吃饭

　　5大动作：小免跳

　　目标：发展幼儿腿部力量和跳的动作，肢体表现力和想象力

　　延伸：可以模仿其它小动物的动作