【精品】班级活动方案五篇
为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的班级活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班级活动方案 篇1
一、师述:
我们来自四面八方,我们有着不同的个性,我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。同学们,如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了,你对她有什么印象?
二、小品
年少的你们,渴盼长大,但总是掩饰不了一些幼稚,你们热情似火,但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素,与身边伙伴合作演一演。
请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流。
四、班风、班纪制定活动
教师解释“班风”“班纪”,大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。
五、欣赏歌曲《同桌的你》
小学的后三年,我们将携手走过,同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章,我们是兄弟姐妹,我们是亲密伙伴,若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;,若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。
六、发言:同学之间应如何交往?
一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?
马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解。
营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力。
温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼――水果拼盘。
世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美,下面,我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。
男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军。
请参赛选手说明创意。
八、大家谈:怎样为班集体添光彩?
我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。
活跃是我班的特点,也是我班的长处
这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。
快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。
但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度
“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。
全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
九、班委竞选
拿出你的勇气和信心,锻炼自己,服务班级!四(2)班班干部竞选开始啦!为了进一步树立同学们主人翁的意识,为每位同学提供了一个展示自己才华的机会,让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来,本学期班干部采取“竞聘上岗”。
班级活动方案 篇2
为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20xx工作要点文件精神,落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动,达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划:
一、指导思想
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。
二、实施原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。
4.规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。
5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。
三、大课间体育活动内容
1.校园集体舞、广播操
2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4.棋类活动
5.球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)
五、管理措施
1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。
2、完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。
六、活动要求:
1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。
4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。
5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
七、活动时间安排:
每周一第六节课后三十分钟
班级活动方案 篇3
一、 活动背景
随着一年一度的圣诞节即将来临,校园的节日气氛渐渐活跃起来了,几乎这里的每一个人都期待着平安夜的到来,期待着有人会为自己送上温馨的祝福。在节日即将到来之际,我们班将组织一次“派送小卡片”的活动,让祝福在同学之间传递,也让爱心温暖你我。
二、 活动主题
祝福陪伴你我,爱心传递真情
三、 活动目的
这次活动旨在为大家传递祝福的同时,将每一份真诚的爱心征集,让大家拥有一个更加温馨而有意义的平安夜。
四、 活动时间
20xx年12月 24日
五、 活动地点
校园的各个通道。
六、 活动流程
(一) 前期准备
1.12月20日之前,由班干好活动宣传单(负责人:。。。)
2.12月24日之前班上的每一位同学做好一些圣诞贺卡。
3.由班级负责人在学校收集卡需要派送的卡片。(注:目的是能够在圣诞前夕帮他们把卡片送出去。传递爱心,送温暖。)
(二)活动中期。
1.把之前收集的卡片送出去,并为他们送上温馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快乐时,班上的同学也会收获到一份快乐。
2.班上的同学把自己制作的卡片,送给自己的亲人朋友,一定要给自己的父母。
(三)活动后期。
1.访问几位同学的父母当他们收到自己孩子送的卡片时,有什么感想。
2.让班上的同学谈谈通过这次活动你有什么体会?你收获了什么?
班级活动方案 篇4
一、前期准备
(一)前置任务
做好活动前的征求班里建议工作
(二)班长任务
1、做好具体流程策划
2、做好人员调配
(三)组织委员及生活委员任务(统筹及分配)
1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【班长】
2、做好经费预算【生活委员】
(四)文艺委员任务
根据活动流程,策划出各项娱乐项目是活动具有趣味性
(五)卫生委员和宣传委员任务
负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的安排同学们进行清理工作
(六)团支书任务
负责拍摄有意义的照片
二、大致活动流程:包饺子、吃火锅、玩游戏
三、地点选址:北门自炊点自炊
四、订桌:在已知参与人数的情况下,于聚餐前到自炊点定好位置,谈好价钱
五、活动具体人员安排:买菜、自炊点打扫卫生及准备工作、买水果、洗菜、做饭
具体安排:买菜人员:4人(确定参与人数后再行调整) 自炊点打扫卫生及准备工作:2人
买水果及饮料:2人
洗菜:2人(由于时间不冲突,可与前面的人重复) 做饭:谁会做谁上(到时候再行安排)
六、活动前的食材准备:1、包水饺:a、需购买材料:猪肉(在购买点磨碎)、芹菜、生姜、豆腐(各个地方口味不同,可不加)、葱、饺子皮
2、吃火锅:a、需购买材料:蔬菜、火锅底料、火锅食材(蔬菜与火锅食材另行决定)
七、聚餐开始:(暂定)
1、当晚5点-----五点半
班委在自炊点做好场地和道具等相关准备工作;
2、五点半------五点五十分
班上同学在自炊点集合;
3、确定每桌的人员,开始制作水饺
边吃饭,边游戏
游戏内容:
一、萝卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以数字或颜色命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样的动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明,有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白
萝卜蹲‘白萝卜蹲,白萝卜蹲完红胡萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜堆们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
二、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其它三个人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的.人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
三、狼人游戏
四、真心话大冒险
经费预算
每桌-----元,共-------桌,合计------元;
人数------人,预计------元|人;
注意事项
1、在统计参与人员时,要全面考虑,要及时回复,统一参与的人员请务必赶到:
2、如有特殊原因,则可另行通知;
3、购买食物价格不要太高,好吃就行,饭后零食为水果、瓜子,多余的饮料和;
4、饭后及时付账,对于未带钱的,个人先垫上;
5、饭后回寝室路上注意安全。
班级活动方案 篇5
三年级二班主题班队会活动方案(一)
主题: 我读书 我成长 我快乐 ——“我与书”主题队会
形式:故事演讲,小品,交流,诗歌朗诵等
准备工作:
1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目
3、布置场地
教育要求:
1、帮助学生认识读书的好处,学会读书的方法,分享读书的收获。
2、让学生更好地了解书与我们的关系,引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书,会读好书,能读懂书的目的。 活动过程:
一、队前仪式
1、全体立正
2、出旗、敬礼
3、唱队歌
二、中队长宣布活动开始。[从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望,希望我们好好读书。进入小学,我们在老师的教导下,又认识了a o e,逐渐学会了读书写字。从此,一位良师益友就走进了我们的生活,那就是——书。书籍是人类进步的阶梯,是我们全人类的营养品。今天,就让我们与书成为朋友,共同在书的海洋中遨游。现在我宣布:三(2)中队《我读书我成长 我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。]
三、进行主题活动。(具体内容)
(一)、好读书
1、古往今来,关于读书的名人故事可真是数不胜数!现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧!请听三则名人读书小故事。(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》和《负薪(xīn)挂角》)
2、听了刚才三位同学的名人读书小故事,你一定有许多感想吧,谁愿意与大家一起来分享一下呢?
3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发,也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少,有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里,告诫自己要精心读书,下面我们就来一个读书名言擂台赛,分为两大组,看哪一组积累的读书名言最多,哪组就获胜。(全班学生分两大组进行读书名言擂台赛)
(二)、读好书
1、同学们,每当你完成家庭作业的时候,每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候,你是否会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地?
2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,那么,什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢?请看小品《小明看书》(学生表演小品)
3、其实,在暑假中,我们也读了很多有意义的书,谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢?
(三)、读懂书
1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。(刘冉介绍读书方法)
2、请同学们来谈谈自己的读后感,一起携手在书的海洋中遨游。(请三位同学交流读后感)
3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。
4、请辅导员讲话
四、呼号。(辅导员领呼,全体队员立正,举右手握拳回答。)
五、退旗,敬礼。
六、主持人宣布活动结束:三(2)中队,“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束
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