亲子活动方案

时间:2024-09-13 03:37:13 活动方案 我要投稿

【精选】亲子活动方案集合5篇

  为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的亲子活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】亲子活动方案集合5篇

亲子活动方案 篇1

  设计思路:

  亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。

  本学期孩子上学将有两个月了,利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游,一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的.环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

  活动目标:

  1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  活动流程:

  本周一(XX.3.18):

  1.发放秋游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的秋游活动。

  2.给孩子们发不同的准备资料:秋天的歌曲。

  下周一(XX.3.25):

  1.开简短家长会,商量秋游的相关准备事宜,如:相机。

  2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全。

  3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。

  下周六(XX.3.30)

  地点:农耕年华

  活动一、闹秋

  亲子游戏

  (一)对歌

  目标:感受与父母对歌的有趣,感受秋天的美好。

  玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加秋天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利。

  (二)贴心亲子

  目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

  玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

  活动二、惜秋

  家长、孩子自由结伴活动

  1.观赏并爱护花草树木

  2.放飞自带的风筝等

  3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览。

亲子活动方案 篇2

  小荷中队各类亲子活动较多,为确保各项活动安全,现特制定安全工作方案如下:

  一、成立家委会安全工作领导小组

  1、组长:徐一楠爸爸

  2、副组长:兰天可爸爸 刘雨沐妈妈

  3、安全联络员:李伊可妈妈 廖国晨爸爸 黄群喆妈妈妈妈 吴千桦妈妈

  4、安全顾问: 姚春花老师

  二、安全保障措施

  1、活动前召开家委会、小组长会议,明确各自职责。

  2、组长备齐全班通讯录,并保持通讯畅通,以便随时联系。

  3、携带创口贴、清凉油、绷带等常用急救物品。

  4、活动正式开始前活动主持人对全体成员集中进行安全教育

  5、督促主持人人在活动地点随时清点人数,督促家长看管好自己的孩子

  6、合理设置活动区域,确保活动区域无安全隐患

  7、提醒家长及孩子在活动中运动适量,确保安全。

  8、时刻观察孩子身体状况,对身体不适的.孩子及时给予关心和照顾。

  9、家长应及时制止孩子的危险行为。

  三、安全行为六不准:

  1、不得脱离集体队伍单独活动;

  2、不得有不听从统一指挥、不服从命令的行为;

  3、不得在非活动区嬉戏、追逐等危险行为

  4、不得在悬崖、临水、公路边边玩耍;

  5、不得擅自横穿公路;

  6、不得使用棍棒、刀具等工具进行玩耍。

  四、应急预案

  1、发生安全事故,应保持镇静,坚持孩子优先,就地抢救,报警求助,有序疏散等原则,立即启动应急预案。

  2、当发生孩子突发疾病或意外伤害时,安全工作小组组长在第一时间赶至现场,视情节轻重组织相关人员进行处理,或及时就近送医院。

  3、当发生孩子走失时,安全工作小组组长立即组织相关人员分头寻找,并取得属地管理处、公安机关的配合。

  4、当孩子不慎落水时,安全工作小组组长组织家长及时下水营救,或联系管理处安排船只或工作人员抢救。

  5、当发生火灾或其他自然灾害时,安全工作小组组长组织有序疏散。

  6、发生其它安全事故时,安全工作领导小组采取相应措施及时处

  五、各假日小队活动的安全管理参照以上方案进行。

  杭州钱塘外国语学校小荷中队家委会

亲子活动方案 篇3

  活动目标:

  1.帮助幼儿及家长熟悉新班级环境,帮助幼儿尽快适应幼儿园的愉快生活与学习,促使幼儿园顺利开展教学活动。

  2.通过各种游戏活动,增进家园互动了解,促进幼儿与老师、家长之间的感情。

  活动准备:

  事先通知家长,做好有关开学亲子活动的准备。

  活动流程:

  8:00――8:45来园活动

  要求:热情接待幼儿和家长,做好签到工作。

  8:45――9:15 谈话活动

  (一)《点名游戏》

  目标:通过歌唱的'形式来回应老师的点名,家长可以跟孩子同时演唱。

  (二)《我的快乐暑期生活》

  目标:介绍自己愉快的暑期生活有哪些趣事,做了哪些有意义的事情或者跟谁一起度过。

  9:15――9:30生活活动

  目标:学习自己入厕、洗手、喝水。

  9:30――9:45音乐游戏《许多小鱼游来了》

  目标:听音乐进行游戏,体验亲子音乐游戏的有趣和快乐。

  玩法:

  老师边弹奏音乐《许多小鱼游来了》家长们搭成一扇扇门,老师扮演鱼妈妈带领小鱼们一起钻过小门,最后一句音乐时,家长搭的门落下,抓住小鱼。

  9:45――10:00趣味游戏《我们一起弯一弯》

  活动目标:体验运用关节弯曲肢体进行造型的乐趣,培养想象力。

  准备:室内、轻快音乐

  玩法:

  家长和孩子一起自由活动身体,而后看看身体的那些部分可以弯曲的。父母举例说一个,我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。

  而后请孩子想象我的(某某)弯一弯,父母跟着孩子一起活动。父母与孩子一起合作弯一弯。鼓励孩子大胆想象合作弯一弯看看能表现什么造型。如:弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。

亲子活动方案 篇4

  各位家长、亲爱的小朋友:

  大家好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。

  一、 宣传

  二、 活动场地布置

  三、 抽组工作人员的交流培训

  四、 正式开始

  大班

  接力跑

  玩法:幼儿在起点做好准备,听到口令后以青蛙跳的方式迅速到达准点,将手中的接力棒交到下一个准备好的幼儿手中,继续蛙跳回到另一端,将棒交到在起点处准备好的幼儿手中,继续蛙跳。照这样一直进行完比赛,看那组最先完成。

  要求:必须是蛙跳,不能跑或者走,手中的接力棒不能掉。

  两人三足

  准备:绳子若干

  玩法:家长和幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,看谁先跑到终点为胜。

  要求:听口令开始,两腿不能分离。

  夹球跑

  玩法:幼儿抱起球从起点跑到终点,将球交给家长,家长将球夹在腿间跑回终点。快着为胜。

  要求:如球掉需捡回球夹住,继续走。

  大会规则

  1、 请全体家长、幼儿遵守大会秩序,按照指定的位置就位。

  2、 除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

  3、 请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。

  4、 各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。

  5、 家长要保护好每个幼儿在运动会期间的.各种安全。

  6、 为促进家长、老师和幼儿的情感,每个幼儿的家长(爸爸或妈妈)必须积极配合参加。

  7、 游戏接力跑果只限幼儿参加,两人三足、夹球跑男女家长必须报名参加。

  8、 抽到的家长要积极配合园内工作。

  9、 亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。

  10、 比赛准备时家长要帮助自己的孩子对每个游戏的理解,或者可以在家中提前演练。

  11、 奖品由园内组委会共同颁发。

  12、 家长代表(组长):崔如涛家长(按照园内要求负责组织所有家长)

亲子活动方案 篇5

  活动名称:可爱的小蝌蚪

  活动目标:

  1、观察认识小蝌蚪的外形特征。

  2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:

  供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的.小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

  活动过程:

  一、 问候游戏:(家长带领宝宝围成马蹄形入座)

  1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”

  2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”

  二、 认识小蝌蚪:

  1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)

  2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)

  3、说说小蝌蚪长什么样?(颜色、头、尾巴??)

  4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)

  儿歌:小蝌蚪

  小蝌蚪,真可爱;

  黑黑的脑袋细尾巴;

  游来游去找妈妈:

  “妈妈,妈妈,你在哪儿?”

  儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

  三、 画画小蝌蚪:

  1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,

  然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!

  2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布

  上。

  3、活动结束:把小蝌蚪带回家,和小蝌蚪一起做游戏。

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