有关六一亲子优秀活动方案(精选5篇)
为了确保活动能成功举办,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家整理的六一亲子优秀活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一亲子优秀活动方案1
六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动时间:20xx年5月24日
二、活动地点:幼儿园主道
三、活动组成员:主持人——王月,裁判——王凤杰 刘红学
四、活动目的:
1、创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3、通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。
五、活动准备:拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
六、活动形式:运动会游戏比赛
七、参加人员:爸爸、妈妈和孩子
八、活动流程:
1、清理废纸球
玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。
2、过河
玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。
3、坐花轿
玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。
九、活动原则:
1、安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。
十、注意事项:
1、幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。
2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。
3、参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。
4、家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。
六一亲子优秀活动方案2
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长、
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象:
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间:
8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的.两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的`端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖:
附:亲子
活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级:
家长姓名孩子姓名亲子活动项目
推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目
六一亲子优秀活动方案3
一、活动对象:
中一班幼儿与家长
二、活动时间:
5月26日星期二下午3:00
三、活动内容:
亲子嘉年华
四、活动地址:
操场
五、亲子嘉年华活动游戏方案:
游戏一:穿大鞋
准备:场地,家长的大鞋子
游戏玩法:家长在终点坐好,幼儿跑去起点脱下家长的鞋子,然后幼儿穿上,幼儿绕走(跑)一圈,再回到起点,速度快的为胜。
游戏二:踩气球
游戏准备:气球若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
游戏三:亲子互助跳圈圈
参赛对象:全班幼儿及家长
游戏准备:呼啦圈
游戏规则:每组只给两个呼啦圈,家长先跳过去,然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面,让家长继续跳圈,最先到达终点的一方获胜。游戏四:毛毛虫大战
游戏准备:场地
游戏玩法:家长和孩子组成两组,孩子在前,家长在后,蹲下去,手搭在前一个人的肩上,然后蹲着走向终点,一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
六、活动评奖:
1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。
2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。
六一亲子优秀活动方案4
服装要求:
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一:动画歌曲大联唱
活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备:童话歌曲音乐
活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二:童话能手大比拼
幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。
(一)活动名称:童话人物做做乐
活动场地:三楼晶晶班教室
活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程:
1、活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)
2、家长与孩子一起在10—15分钟内制作喜欢的动画人物。
3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
(二)活动名称:童话趣味竞答赛
活动场地:宝宝班教室
活动过程:
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30
六一亲子优秀活动方案5
一、活动目的:
让同学们过一个别开生面、富有意义的六一儿童节!
二、活动时间及地址:
六月一日上午9:00
山南新区“两琴相依”处。
三、活动内容:
(一)、主题:“我的节日我做主 环保知识大比武”
淮师附小一(6)班环保小卫士第二期行动
1、活动目的:
以举办本次环保知识比赛为契机,让同学们学习与掌握环保知识。并提供舞台让同学们勇于在众人面前展示自己。
2、活动活动细则:
本场比赛分三轮:
第一轮:必答题 第二轮:抢答题 第三轮:必答题
答题规则:
必答题:由每组上台的小朋友按事先分号每人分别抽题,并在规定时间内作答,答对者给本对加10分;答错者,本队不加分。每组全部人员作答完毕由裁判长宣布本组总得分,下场。同法进行后续小组比赛。
抢答题:由每组自行选出代表进行举牌抢答,抢答必须在主持人读完题目并说“开始”后进行,抢到答题权的小组在规定的时间内共同完成答题(可讨论、可由其他人补充)。答对本组得10分,答错本组扣10分。以此进行所有抢答题,最后由裁判长宣布每组得分。(未说“开始”即开始抢答的示为犯规,取消本题答题权)
文明参赛奖:本奖设立的目的,是让小朋友在观看别人比赛或表演时,不喧哗,认真听,并保持所在场地环境卫生,由裁判长给每组酌情打分,分值在1—10分。
按以上规则进行完毕三轮比赛后,由裁判长宣布最后每组总得分,评出一、二、三等奖后,小朋友分组上台领奖、并进行合影留念。
注:如果最后得分出现平分的,则以一题抢答题决胜负。
在每轮比赛结束后,穿插各小组节目,节目以小组为单位提前做好准备。
(二)亲子野餐(含自由活动时间,在规定的时间内集合进行下面的亲子游戏)。
以组为单位大家席地而坐,共进午餐。(干粮、塑料布均以家庭为单位自行提前准备)
(三)亲自活动——挤气球。
活动细则:以小组为单位,每组一位家长和一位孩子,按孩子手上的编号排序上场进行比赛,如果有五个小组,那么第一个挤炸气球的家庭就为本小组得到5分。以此类推,直到每小组最后一个家庭进行完毕(现时挤破的得分相同),得出本轮比赛的前一、二、三名。并进行颁奖。
四、活动人员设立及分工:
裁判长:辜老师
职责:宣布得分、每轮成绩、总成绩与名次。汇总各位裁判的意见,对比赛场上出现的任何争议做出最后的决定。
裁判:四位家长(待定)
职责:辅助裁判长进行打分,并在比赛场上出现争议时,进行讨论,辅助裁判长给予抉择。
统分员:一位家长
职责:根据裁判长的宣布进行分数汇总,并将汇总后的每轮成绩、总分、名次报裁判席审核。
活动摄像、拍照:家长若干名
五、活动报名须知:
1、活动报名方式、截止时间:
本活动以自愿参加为原则,愿意参加的同学必须有一名家长(妈妈或爸爸)陪同。请致电辜老师报名。
报名截止时间:20xx年5月20日。
报名结束后,辜老师会根据参加同学的人数进行分组,每个小组再进行节目准备,准备的节目可以让同学们按组自行进行商量讨论,每个小组报送一个节目。节目可以是(小合唱、跳舞、诗朗诵等等)。
节目报名时间:20xx年5月25日,
报名地点:辜老师处
2、参加活动的同学和家长须自备小板凳(什么样式的都行,方便就好)活动现场就坐。
六、环保知识题库征集:
请家长在5月15日前,将收集到的环保小知识题目自行发到班级网站,供活动组委会汇总选用,并在25日前发给所有参加比赛的同学(比赛题库将从班级网站上公布的知识库内选用。家长们选择的环保知识尽量适合同学们学习与掌握,难度不易太大)。
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