亲子游活动方案范文（通用6篇）
为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的亲子游活动方案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
亲子游活动方案1
一、活动目的
1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动内容
1、托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
三、活动时间
x月x日至x月x日，亲子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。
四、活动评比
1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。
亲子游活动方案2
一、活动时间：
20xx年x月x日
二、活动目标：
1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备：
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
四、活动过程：
（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）团体活动。
1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）
2、游戏活动：
1）自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4）亲子游戏：帮妈妈串项链
步骤：
每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）
最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
亲子游活动方案3
一、活动主题
好吃的菠菜。
二、活动目标
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。
3、体验与他人分享的情感。
三、活动准备
1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。
2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
四、活动过程
1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。
2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)
3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。
4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。
5、切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。
6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。
7、品尝与分享。
亲子游活动方案4
一、活动对象：
中一班幼儿与家长
二、活动时间：
5月26日星期二下午3:00
三、活动内容：
亲子嘉年华
四、活动地址：
操场
五、亲子嘉年华活动游戏方案：
游戏一：穿大鞋
准备：场地，家长的大鞋子
游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。
游戏二：踩气球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
游戏三：亲子互助跳圈圈
参赛对象：全班幼儿及家长
游戏准备：呼啦圈
游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战
游戏准备：场地
游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
六、活动评奖：
1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
亲子游活动方案5
活动目标：
1．知道球是圆的，会滚，在家长的带领下玩各种球的游戏。
2．认真听故事，学习简单的对话。
3．能用报纸团小球。
活动准备：
1、圆飞盘，小型平衡玩具。彩色球，乒乓球，篓子。
2、故事头饰：小鸡，小猫，小羊，小兔。
3、报纸，彩色及时贴。
活动过程：
一、问候时光
1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。
2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。
二、运动时光
1、模仿操。
2、器械操：圆盘操。
3、用圆盘作方向盘开汽车。走平衡玩具。
三、快乐时光
1）学习故事《谁丢的小球》
第一遍、幼儿学说故事名称，在讲故事时请幼儿学一学小动物的叫声，激发兴趣。
第二遍、幼儿学说对话：这是你丢的小球吗？不是，我们一起去问问别人吧。
第三遍、幼儿戴上头饰表演对话。
2）彩色小球分类，数数，学习3以内的数数。
每个宝宝一个篓子，拿2个乒乓球，1个彩色球。摸一摸，捏捏，知道球是圆的，滑滑的，彩色球是软的，乒乓球是硬的。
按老师的要求，请家长拿出2个乒乓球，知道还剩1个球，放进去又是3个球等。
3）用报纸做球。
先把报纸团起来，然后搓圆，在用及时贴贴上变成彩色的小球。
四．温馨时光
亲子游戏：玩小球
家长拿篓子，幼儿投球到篓子里去。
亲子游活动方案6
一、活动目标：
1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。
2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。
二、活动时间：
8月28日上午8：30——10：30
三、活动地点：
小三班教室。
四、活动准备：
1、“五个宝”手工纸人手一份。
2、《小动物模仿操》音乐、录音机。
3、点心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一个。
5、活动签到表、笔。
6、五角星等小奖品。
五、活动流程：
（一）接待、准备：（8：15——8：45）
亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。
家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快！
（二）问候时光（8：45——8：55）
采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的`帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。
家长指导语：
这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。
师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。
（三）律动时光（8：55——9：05）
跟随音乐学做《小动物模仿操》。
家长指导语：
这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。
（四）智慧时光：（9：10——9：20）
学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。
教师另再准备手指游戏：《五个手指头》
（五）生活活动（9：20——9：35）
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）
家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
（七）游戏时光“小脚踩大脚”（9：50——10：10）
规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。
家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。
（八）再见时光（10：10——10：15）
1、教师小结活动情况，提出要求。
2、开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。
3、唱《再见歌》
（九）环境参观（10：15——10：30）
家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。
【亲子游活动方案范文（通用6篇）】相关文章：
亲子游戏活动方案03-13
亲子运动会活动方案01-14
六一儿童节亲子活动活动方案（通用6篇）04-21
亲子活动方案(汇编15篇)04-24
亲子活动策划方案15篇02-14
幼儿游戏亲子活动策划方案04-20
彩泥亲子活动策划方案04-19
亲子游戏活动方案(合集15篇)04-21
亲子游戏活动方案集合15篇04-21
新年亲子联欢会活动方案04-05