端午节的活动方案

时间:2024-10-03 05:56:01 活动方案 我要投稿

端午节的活动方案(精选5篇)

  为了确保活动顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的端午节的活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

端午节的活动方案(精选5篇)

  端午节的活动方案1

  活动背景:传统节日是中国传统文化的代表。随着经济发展,精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失,没有了历史,失去了鉴别。

  活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

  活动主题:感悟传统,团结你我。

  活动时间地点:20XX年6月XX日重庆市南岸区南山

  活动流程:

  一、前期准备

  1、20XX年6月1号召开班会,宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

  2、20XX年6月XX日前把活动场地安排好

  3、设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动意义

  (1)增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的形成。

  (2)增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。

  二、活动阶段

  1、确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

  2、设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。

  3、安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

  4、除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。

  工作安排:

  (一)宣传工作

  1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的`和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

  2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。

  5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。

  (二)活动现场

  1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便集体出发,避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

  2、路线指引由李艳、谭天负责。

  3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,控制住场面)。

  (三)返校工作

  1、考虑到时间问题,所以必须控制返校时间,以确保同学们的个人安全。

  2、到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。

  注:此次完全针对10级工业设计一班同学。

  经费预算:

  1、车费:100元,4元/人。

  2、糖果:40元。

  3、饮料:100元。

  4、餐费:(共两餐):500元,20元/人。元/支。

  主办单位:设计艺术学院承办单位:级工业设计一班

  5、后期材料处理费用:10元。

  6、签字笔5支:10元27、饮用水:15元、合计:760元。

  端午节的活动方案2

  春末夏初的端午小长假即将来临,到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节?xxx湖景区为弘扬传统文化,依靠景区特点,结合端午节文化背景精心筹划,隆重推出六大活动,充满新颖、喜庆、文化、特色、嬉水、参与,让游客充分领略少数民族风情和中原漓江水韵。

  一、活动主题:竹筏竞渡泼水节对山歌放河灯竹筏夜漂歌舞篝火晚会

  二、活动时间:6月14日—6月16日

  三、活动内容

  活动一:竹筏竞渡

  由西安中天、陕西中旅、渭南中旅、南阳阳光、邯郸中旅、安阳公交、郑州商都、洛阳新闻、晋城东方、荷泽旅行社10支代表队参赛,每队6名队员。

  活动细则:在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗,每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后,各队同时出发,划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点,以用时最短者为获胜方。

  活动奖项:

  第一名:奖励三十年陈酿英雄酒三坛,每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。

  第二名:奖励三十年陈酿英雄酒两坛。

  第三名:奖励三十年陈酿英雄酒一坛。

  活动二:傣族泼水节

  xxx湖景区结合端午节文化背景,以弘扬水文化为目的,为游客准备了一场盛大的.少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分:

  第一部分:有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞蹈:

  第二部分:称为文泼,少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客,为大家带去吉祥和祝福;

  第三部分:称为武泼,到了高潮,人们用脸盆、水枪,甚至水桶盛水,相互嬉戏追逐,一个个从头到脚全身湿透,但人们兴高采烈,到处充满欢声笑语。

  活动三:山歌对唱

  对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。(参赛歌曲必须是民族歌曲,能够体现民族文化,与水相关)

  活动奖项:

  一等奖一名奖励现金1000元

  二等奖一名奖励现金500元

  三等奖一名奖励现金300元

  活动四:竹筏夜漂放河灯

  20:00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂,每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。

  参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯,写下自己的心愿,乘上竹筏,手持火把,在夜幕下顺水缓缓而下,在指定的河面放流河灯,寄托自己的美好愿望。

  活动费用:60元/人,当天游客均可报名参加,参加人数200人,名额有限,报满为止。

  活动五:水上园智勇大闯关

  在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥,以接力赛的形式,用时最短者为获胜方。

  当天游客均可报名参加,参加人数60人,可自由结合分为10组,每组6人,名额有限,报满为止。

  活动奖项:

  第一名奖励竹筏夜漂。

  第二名奖励竹筏休闲漂。

  第三名奖励400米空中飞降

  活动六:歌舞篝火晚会

  19:30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会,几十种民俗节目轮番上场,还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演,游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。

  端午节的活动方案3

  为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:

  一、活动目的

  以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

  二、活动时间

  20xx年6月x日至6月x日

  三、活动内容

  1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的.意义,激发爱国爱乡情怀。

  2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

  3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。

  4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。

  四、活动要求

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

  端午节的活动方案4

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:XX

  活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的.来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  端午节活动内容:

  1、了解端午节的由来具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2、包粽子

  (主持人):XX,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,此时包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1、将粽叶折成漏斗形

  2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5、蒸煮。

  端午节的活动方案5

  中四班端午节主题活动:热闹的赛龙舟

  活动目标:

  1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。

  2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面,表达自己的心情和感受。活动准备:

  1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。

  2、赛龙舟活动的录像。

  活动过程:

  1、自由结伴交流赛龙舟的'情景。

  ★指导语:你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。

  2、观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的精彩场面。

  (1)观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。

  ★指导语:看了这段录像,你有什么感觉?

  (2)观看录像片段,讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。

  ★指导语:人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?

  (3)观看录像片段,讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。

  ★指导语:现场的观众是怎样为选手们加油的?

  (4)交流自己的心情与感受。

  ★指导语:看到这样的场面,你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?

  3、拓展讲述,了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。

  ★指导语:你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?

【端午节的活动方案】相关文章:

端午节活动方案10-28

端午节活动方案10-29

端午节的活动方案09-13

端午节的活动方案05-07

端午节的活动方案01-07

端午节日活动方案05-06

端午节活动方案04-29

端午节活动方案精选10-23

端午节活动方案05-06

端午节活动方案04-02