团队活动方案

时间：2024-09-16 21:34:22 活动方案我要投稿

团队活动方案模板合集五篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的团队活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

团队活动方案模板合集五篇

团队活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　冬去春来，又逢一年一度的学习雷锋精神活动的高潮阶段，今年是老一辈革命家集体发出向“雷锋同志学习”纪念活动46周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为弘扬这一精神，加强公民思想道德建设，继承和发扬爱国主义传统，学校拟在三月份开展学习雷锋精神系列活动，号召全体学生学习雷锋精神，增强学生的助人为乐精神，改善学生的学习态度，培养学生的社会责任感，改变学生的生活观念，并对广大青少年学生进行爱国主义、集体主义的教育，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　二、活动时间：**年3月

　　三、活动主题：扬雷锋精神建和谐文明校园

　　四、活动内容：

　　（一）举行以学雷锋为主题的升旗仪式

　　时间：3月5日（星期四）7：40分

　　形式：通过“国旗下讲话”环节，由学生代表向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议，大力宣传雷锋事迹，营造教育氛围。

　　（二）举行“文明单位文明行”—未成年人思想道德建设系列活动启动仪式（时间：3月5日下午）

　　启动仪式后，开展“美化校园”、“爱心献社会”等实践活动，组织全体师生在校园内及校园周围、驻地马路绿化带进行白色垃圾清理。

　　（三）各班开展“学雷锋，树典型”主题班会，各班主任做好班会记录并于3月10前上交政教处。

　　（四）3月8日是国际劳动妇女节，各班开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。学校开展“感恩父母”主题征文大赛，题目自拟，每班选出一篇优秀作品于3月12日前上交政教处，组织参加日照市“感恩父母”教育主题活动。

　　（五）开展“3·12”义务植树和“3·15”维权系列活动（具体活动学校另行通知）

　　（六）各班出一期有关雷锋精神主题黑板报。

　　要求板报内容丰富，形式多样，主体鲜明。学校将在3月18日组织人员进行检查评比。

　　（七）开展“学雷锋，树新风”手抄报的评选活动。

　　由六年级学生参与，各班自评出5副作品于3月20日前上交政教处，学校再评选出部分优秀作品，在学校宣传栏内展览。

　　（八）开展“学习雷锋，告别不良行为”活动。

　　1、不乱丢垃圾，主动捡去地上的垃圾，不在教学楼吃零食；

　　2、不在校内吃口香糖，不乱吐痰，主动清理地面、墙壁的污垢；

　　3、不践踏花草，不毁坏校园绿化；

　　4、在校期间不喝酒、不吸烟，不携带管制工具、手机等进入校园；

　　5、单车要摆放整齐，不骑英雄车，不在校园内、教学楼上追逐打闹。

　　（九）以班级为单位组织“学雷锋”比赛活动

　　1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不吃或少吃零食。

　　2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。

　　3、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的'学校氛围。

　　4、积极参加“美化校园、爱心献社会”等实践活动。

　　（十）开展“学习雷锋事迹”评选活动

　　1、及时登记好本班典型事例，并写好表扬稿上交政教处进行表扬；

　　2、各班写好 “学习雷锋活动月” 总结，并将材料上交到政教处；

　　3、评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人参加学校“学习雷锋活动月”活动的先进评选。

　　4、根据各班活动的开展，评选出“学习雷锋活动月”活动先进班级、文明班级。

　　通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。

　　虎山中学政教处

团队活动方案篇2

　　一、活动宗旨：

　　1 、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力;

　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;

　　3 、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;

　　4 、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

　　二、活动对象：

　　**明芯微电子全体同仁

　　三、活动时间：

　　三天二晚

　　四、活动主题：

　　**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

　　五、活动主办：

　　行政部(负责方案的制定、与旅行社的.接洽、管理与协调活

　　动的组织实施)

　　旅行社(**网提供的导游服务)

　　六、旅游线路：

　　第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住

　　第二天：鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐

　　第三天：游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**

　　七、费用：

　　1 、价格： 221 元起 / 人;

　　2 、费用包含：

　　( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算

　　公司总人数 45 人* 221 元 / 人 =9945 元

　　八、其他说明：

　　1 、**网预订电话： xxxx或 xxx 。

　　2 、此价格截止。

团队活动方案篇3

　　拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。

　　参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标：

　　1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;

　　2. 磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;

　　3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;

　　一天课程安排

　　8：00 集合上车(地点可选)

　　9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目

　　9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身

　　训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

　　9：30-9：45 旗人奇事

　　训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。

　　9：45-11：30 抓鬼行动

　　训练目的：体会人与人之间的'关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。

　　11：30-12：00 小结，分享。

　　12：00 休整，补充能量，午餐。

　　12：45 下午团队拓展活动开始。

　　12：45—13：45--盲人排队

　　非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。

　　14：00—16：30 真人CS野战

　　CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

　　16：45：17：00 总结、分享返回

　　个人装备:

　　防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

　　友情提示

　　1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

　　2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

　　3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动

　　参训单位收益：

　　进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;

　　学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;

　　改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;

　　促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;

　　让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;

　　增强团队应变性，从容各种挑战。

　　参训学员收益：

　　认识自身潜能，增强自信心;

　　克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;

　　调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;

　　认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

团队活动方案篇4

　　一、活动领导小组:

　　组长: ***

　　副组长: ***

　　成员：***

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活动地点：体育馆

　　四、活动项目和规则

　　1.投篮进筐负责人：***

　　参赛人员：每队3人 (一男两女)

　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。

　　2.蛙式车接力赛负责人：***

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：以用时最少队获胜。

　　3.100米障碍滚铁环负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

　　4.呼啦圈负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。

　　5.保龄球负责人：***

　　参赛人员：每队2人

　　游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。

　　6. 跳长绳负责人：***

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

　　五、比赛报名及注意事项：

　　1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。

　　2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。

　　报名截止日期:6月27日放晚学前。

　　3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。

　　六、奖励办法：

　　每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

　　友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。

　　4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。

　　5、加大学生交流活动，把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的.知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。

　　6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

团队活动方案篇5

　　一、活动目的

　　锻炼身体，丰富生活，放松心情，沟通感情。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功，可作为下回组织活动的参考。

　　三、活动地点

　　_县_公园。选择理由：风景好、近郊。

　　四、活动参与者

　　_学院_级全体同学。

　　五、交通方法

　　一是自行车；

　　二是步行。

　　不管那种形式均考虑大多数人意见，所以不得反对。不统一行动者失去活动资格，认错态度好者，在获得优先表演权后，考虑回队。

　　六、组织安排

　　1、按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以x—x人为一组为佳。

　　2、以小组竞技为活动主线，突出团队作用，增加团队战斗力。

　　3、各组长为集体游戏、竞技、表演的组织者，矛盾的协调者，团队的。

　　4、选出一男一女作为本次活动的主持人，。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者；游戏活动中的主持人；会餐时的发言人。需做好各个环节的准备，矛盾出现时应当与各组组长协商解决，所有问题应当以最快速度达成共识为原则。

　　5、组织结构图

　　七、活动内容安排

　　（一）主题内容：

　　1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。

　　考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何表演都是节目的一部分。

　　2、团队竞技（游戏）

　　热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。

　　游戏一：踩报纸（适用：团队协作、领导能力）

　　该游戏能很快看出团队中的，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是的好人选，主持人应该这个时候注意大家的表现。

　　每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。

　　以脱鞋比赛为佳。

　　游戏二：缩小包围圈（适用：团队协作）

　　不用想了，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

　　让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的.处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

　　游戏三：第六感（适用：团队沟通）

　　每组每名队员选一个搭档，每对搭档面对面站立，相距约l米左右（以伸直手掌互能接触为佳），先相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。游戏队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。以摸到手一方为胜。（游戏队员不许出声）

　　游戏四：推手游戏（适用：团队建设）

　　每次每组选出一队员，比赛两人要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触的其他部位，不能快速推对方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将获胜。如果双方都失去平衡，以先移动者为败。若队员触摸到对方身体的其他部位，则无效。各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

　　游戏五：默契组合类似于幸运52的猜词环节，每组出两名选手，考验一些你们的默契程度。

　　友情提示：游戏环节的优胜者，神秘的礼物在等待着他们。

　　（二）活动结束安排：

　　绿色环保：每组发2—3个塑料袋（需质量较好的，不宜过多），从出发点开始捡沿途垃圾，最多组者可有神秘礼品，最少及倒数第二组，自动获得餐前开胃表演奖励（视组数多少而定，组数多则多惩罚几组）。表演需该组所有或者半数以上成员参与。

【团队活动方案】相关文章：

团队活动方案02-05

团队活动方案01-14