国庆活动方案

时间:2021-07-09 10:25:19 活动方案 我要投稿

【精华】国庆活动方案模板7篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的国庆活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

【精华】国庆活动方案模板7篇

国庆活动方案 篇1

  一、活动目的与组织策划单位。

  为庆祝中秋与国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司策划部组织策划公司20xx年晚会。

  1、组织策划组成员:

  (1)策划组:策划部。

  (2)组织协调组:人事部

  2、活动范围:

  本次活动针对公司内部的所有员工。

  3、使公司团队更加具有凝聚力。

  二、 活动时间和地址。

  本次活动计划于20xx年9月29日19:00—21:00,在公司蓝球场搭建舞台举行。

  三、现场布置及负责人员。

  1、现场布置及负责人员。

  1)参加人员分成小组形式,根据部门报名人数的不同适当分组;

  2)根据现场情况,设置适当的观众席;

  3)在舞台前设置主题横幅,主题例为:“庆中秋,迎国庆”(人事部安排);

  2、主持人:_____________。其他工作人员:___________________。

  3、必备具备:麦克风,音箱,电脑。

  四、晚会要求。

  1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

  2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00 晚会准时开始。

  五、奖励方式。

  1、方法:

  奖励统一抽奖形式(准备箱子一个,乒乓球若干‘写上数字’或者用纸条写上数字。

  2、奖励方式①:

  团体节目——人人有份抽奖并且100%中奖,实行人人有礼,永不落空。

  3、奖励方式②:

  游戏PK——胜方获得一次抽奖机会中奖率为35%—50%(人事部安排)。

  3、奖品(仅提供参考):

  月饼、日用品小礼物、家用小电器等(按活动资金灵活运用)。

  六、活动内容。

  1、团体节目:

  小品,合唱,交际舞,乐器等。由各部门自己内部决定。

  2、游戏PK:

  本着用最少资金打造最具娱乐性的节目而整理出来的游戏节目(考虑晚会时间限制问题,节目由同事投票选出5样或者由人事部安排)

  (1)快乐呼啦圈规则:

  由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边轮流说公司一位同事的名字,谁呼啦圈先落地或者说错名字就算失败!(道具:哗啦圈2个 目的:熟悉各部门同事)

  (2)心有灵犀猜成语。

  以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语 目的:培养默契)

  3、夹波珠。

  由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(波珠、纸杯、卫生筷)

  4、抱成团。

  每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“N人抱成团”,参与者在10秒的时间内找到指定人数抱好,淘汰没完成任务的人,直到最后2名为胜利!(目的:消除新旧同事陌生感)

  5、动作接龙。

  由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!

  6、倒着说。

  先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 连中5句者,可获一次抽奖机会。

  7、集体造句。

  分成若干小组,每一小组5人,由主持人说一种动物为题材,每小组第一位组员随意在黑板上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子,句子必需出现主持人提及的动物名称。

  如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,最先以句子通顺完成的组为胜。(移动黑板,水笔)

  8、双龙戏珠接力赛。

  每组派两名队员将一个气球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完。

  9、一反常态。

  上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

国庆活动方案 篇2

  一、活动主题:

  “青春飞扬—————翰墨飘香”

  二、活动目的:

  为积极响应学校提出的“优质轻负、注重化”办学思路,弘扬祖国优秀传统化,提高学校书画艺术整体水平,挖掘和培养艺术新苗,为广大学生搭建一个展示自己、创新思维的平台,提高学生的综合素质和能力,活跃校园化气氛,丰富学生余化生活,决定举行齐贤中学书画比赛。

  三、比赛规程:

  1、参赛对象:

  全体学生,分为三个组别:

  初一初二初三

  2、比赛项目:

  软笔硬笔国画素描

  3、比赛内容;

  歌颂祖国、热爱家乡为主题,也可以名人警句、格言,古诗词。

  4、参赛要求:

  每班至少选送4作品,最多不超过8,每个项目数量班主任自行安排,(参赛作品必须是本班学生自己创作。)

  每作品背后右下角用铅笔注明班级、学生姓名,各班将作品收集完毕后,于10月9日放学前将作品送至美术办,逾期作弃权处理。

  上交作品少于4或弃权的班级将根据班级十项竞赛考核条例和班主任考核条例进行考核。

  5、奖项设置:

  比赛作品按年段取奖一等奖10%二等奖1%三等奖2%

  (视作品数量和质量作适当微调)

  6、纸张说明:

  软笔、国画纸张大小可选择为:140×(四尺竖开),70×70(四尺横开),最大不超过四尺整张。

  硬笔纸张为:16方格纸或竖格纸。

  素描纸张为:4开素描纸。

  四、本次比赛项目如有疑问,尤其是纸张和书写工具等专业性问题,请咨询各年段美术老师或直接咨询詹健康老师。

国庆活动方案 篇3

  一、活动时间:

  二、活动地点:

  三、参加人员:

  四、主持人:

  五、晚会流程:

  (一)开场舞《印巴狂舞》(时长:5分钟)

  表演者:

  (二)主持人介绍到场领导,邀请领导致词(时长:10分钟)

  (三)歌曲大串烧(包括独唱、对唱约3—5首,时长:15分钟)

  (四)小游戏(时长:15分钟)

  游戏一:疯狂大搜集

  游戏规则:每3人一组,共3组,每组派一位代表手举托盘站在舞台上,另外两位根据主持人的要求在现场搜集物品并放在托盘上,在规定时间内搜集物品多的小组获胜。所采集物品为生活中较常见东西,例如:眼镜、手表、皮带、硬币等。主持人每宣读一个物品给予队员一定时间准备,难度可以不断加大,速度也可慢慢加快。

  游戏二:抢凳子

  游戏规则:八人一组,七张凳子,由主持人发令,音乐响起环绕凳子走动,音乐停快速抢凳,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子者胜出。

  (五)小品(时长:15分钟)

  表演者:

  (六)知识竞答(时长:10分钟)

  (七)诗音画朗诵《我骄傲,我是中国人》(时长:5分钟)

  表演者:

  (八)集体交谊舞(时长:10分钟)

  (九)小游戏(时长:10分钟)

  游戏三:踩气球

  游戏规则:男女配合,2人一组,共三组参与,每两人腿上绑6个气球,主持人宣布开始,相互踩对方气球,限时30秒,最后气球剩余数量最多者获胜。

  (十)单人节目(5个左右,现场有表演意愿者参加)(时长:15分钟)

  (十一)DIY创意服装秀(10套自制服饰展示)(时长:10分钟)

  (十二)全体起立,合唱《歌唱祖国》(时长:5分钟)

  (十三)晚会结束,领取纪念品,燃放烟花。

  六、活动所需物品:

  主题横幅、投影设备、音响设施、表演道具、游戏道具(托盘3个、凳子7张、气球50个)、纪念品、奖品、烟花等。

  七、活动预算:

  (一)购买零食饮料果品约500元;

  (二)晚会纪念品每份约20元,共计1500元;

  (三)各种节目奖品每份约30元,共计1500元;

  (四)租借演出服装、购买游戏道具约500元;

  (五)购买烟花约500元;

  合计:4500元。

国庆活动方案 篇4

  一、主题说明:

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

  假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。

  孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

  通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。

  在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

  二、主题目标:

  1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  三、环境创设:

  1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

  2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

  四、家园共育:

  1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

  2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

  3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

  4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

  五、主要活动:

  1、国庆前夕

  2、首都——北京

  3、欣赏《国歌》

  4、领奖台上

  5、“参观”天安门

  6、歌舞——我爱北京天安门

  7、我是中国小娃娃

  8、画个中国娃娃

  9、看灯笼

  10、节日礼花真好看

  11、造长城

  12、登长城

  13、国庆知识问答赛

  14、中华传统美德故事——月亮船

  15、音乐——大中国(1)

  16、音乐——大中国(2)

  17、娃娃到北京

  18、相聚在北京

  19、国画——国宝熊猫

  20、娃娃游中国

  21、旅游棋

  22、兄弟姐妹是一家

  23、新疆集体舞

  24、民族服装真漂亮

  25、学做新疆帽

  26、我们小手拉小手

  27、北京的金山上

  28、骑马

  29、民间游戏——跳花竿

  30、中华传统美德故事——盘古开天辟地

  31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提

  32、中华传统美德故事——齐白石画虾

  33、聪明的中国人(四大发明)

  34、中国功夫

  35、说京剧

  36、学京剧

  37、画京剧脸谱

  六、具体活动方案:

  活动一:国庆前夕

  活动目标:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

  材料与环境创设:

  去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目

  指导要点:

  3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

  4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。

  5、说说我们准备怎样欢度国庆。

  活动二:首都——北京

  活动目标:

  1、知道北京是我国的`首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。

  2、激发幼儿热爱首都的情感。

  材料与环境创设:

  1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。

  2、首都北京的录象。

  指导要点:

  1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?

  2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

  3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

  4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?

  5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。

  北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

  6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》

  活动三:欣赏《国歌》

  活动目标:

  让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。

  材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机

  指导要点:

  1、让幼儿欣赏一遍国歌。

  2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)

  3、教师小结不同升旗的仪式。

  4、教师弹奏国歌,演唱国歌。

  5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。

  活动四:领奖台上

  活动目标:

  1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。

  2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

  材料与环境创设:

  1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。

  2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

  3、国旗一面;国歌磁带

  指导要点:

  1、举行颁奖仪式。

  2、观看运动员登台领奖的录象。

  3、认识国旗,听国歌。

  4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。

  活动五:“参观”天安门

  活动目标:

  1、了解我国的首都是北京,北京有天安门。

  2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

  材料与环境创设:

  收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。

  指导要点:

  1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)

  2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。

  3、邀请弟弟妹妹参观展览。

  活动六:歌舞——我爱北京天安门

  活动目标:

  1、了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。

  2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪

  材料与环境创设:

  收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

  指导要点:

  1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

  2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

  3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。

  活动七:我是中国小娃娃

  活动目标:

  1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

  2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

  材料与环境创设:

  1、各色肤色的小朋友图片和录像。

  2、世界地图、中国地图

  指导要点:

  1、出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

  2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。

  3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么?

  4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

  5、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大

  6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

  活动八:画个中国娃娃

  活动目标:

  1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

  2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。

  材料与环境创设:

  娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

  指导要点:

  1、出示一张中国娃娃的图片,提问:小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

  2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。

  3、幼儿作画,教师巡回指导。

  4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。

  5、跳集体舞:我是中国小娃娃

  活动九:看灯笼

  活动目标:

  1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。

  2、挂灯笼,感受节日的快乐气氛。

  材料与环境创设:

  1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

  2、得数是5的加法式题卡

  指导要点:

  1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。

  2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。

  活动十:活动名称:节日礼花真好看

  活动目标:

  1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

  2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

  材料与环境创设:

  火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

  指导要点:

  1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。

  2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

  3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花?

  4、用火柴、棉签粘贴礼花

  活动十一:造长城

  活动目标:

  1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。

  2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力。

  材料与环境创设:

  1、收集各类纸盒

  2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

  3、沙池

  指导要点:

  1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。

  2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

  3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

  4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上。

  用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

  5、说说各组的分工合作情况。

  活动十二:登长城

  活动目标:

  1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。

  2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。

  材料与环境创设:

  勾线笔、白纸人手一份

  指导要点:

  1、欣赏老师登长城的照片

  2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

  3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

  4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌”

国庆活动方案 篇5

  一、活动前期的策划与宣传工作

  任何活动都要在实施前形成宣传效应,这样,当别人事先知道活动的时间和地点后,总有一种参与的冲动。作为我们华润苏果超市,超市的规模也不算小,老客户也应该很多了。所以前期的宣传显得至关重要。对于宣传工作,特此做出如下建议和意见:

  第一:尽快制作出超市节日活动的宣传彩页,彩页的设计一定要明确确立主题,在语言描述上能充分激起消费者的购买欲望,同时,对参加活动的特价商品还有各项活动要一一列举,一定突出两点,一是最实惠的价格,二是最有乐趣的购物体验。

  第二:在节日前展开宣传,可以将彩页放到收银台处,对购物的每一个客户发放。也可以在周边小区和银行等人最多的地方散发。把活动的声势先搞起来,相信很多客户会有所期待。

  第三:如果市区有相关的报纸,可以花很少的钱去做个活动的广告,主要是面向全市的消费群体,让更多人知道超市总会吸引客户的。

  第四:不间断在市区相关的qq群和论坛等发布超市的相关活动广告,要求说清楚超市的规模和活动内容,以及详细的地点和坐车路线等。

  总之,还有其他的宣传方式,就多宣传,活动之前的宣传工作至关重要!

  二、活动内容策划

  活动期间,我们以时间为主线,开展一系列策划。

  第一:限量销售,从一早上就吸引客户排队争抢。

  这一招在活动期间非常管用。超市可以推出这样的活动,比如每天早晨9点超市开门营业,要求每天早上在营业前50名购物的客户,都将获得由超市送出的超值月饼或者其他物品,或者获得在活动期间所有物品8折的超值优惠。这样一种促销方式有个很大的好处,就是会吸引一大批老头老太太很早来超市排队。不但每天有一个良好的开端,更让他们做了广告,因为老头老太太一天在一起的很多,往往能把广告做出去。

  第二:商场所有特价商品实行限时购买,形成争抢效应。

  先将超市需要做特价活动的商品归类下,在中秋节和国庆节期间,马上推出限时销售。打个比方,月饼和其他物品的销售,我们规定,中秋节当天购物的客户享受超值优惠,超市不赚钱,打6折扣,第二三天购买的打7折扣,后续购买的不打折;一直到国庆节,推出新的商品促销,也是当天购物的打6折扣,第二三天购买的打7折扣,后续购买的不打折。这样一种限时购物的形式能极大提高客户购物的积极性。一想到后续不打折,而活动期间打折很大,会出现争抢的局面。到时候,超市要确定好商品的价格。

  第三:多种乐趣活动吸引客户,参与活动有惊喜礼物

  好多人其实很喜欢超市愉快购物,有意外惊喜往往乐此不疲。活动一定要推出更多让客户参与的活动项目,通过活动,让他们获得更多意外的收获。特此,我思考如下几个活动,请选择使用。

  第一个活动:所有购物的客户,在购物前和购物后,都可以免费参加抽奖活动。购物前,超市可以设置好几个抽奖的平台,由专人管理,比如以乒乓球抽奖为例,放置好多乒乓球在大箱子里,里面的中奖项目有:免费赠送购物袋;一楼**商品打**折;二楼**商品打**折;赠送其他各种小物品等。没有抽的客户就显示购物愉快,下次再来!这样,有个很大好处,好多客户购物前,总要试试运气,能拿到相关的优惠,对他们来说将非常高兴。超市要严格限制抽奖的几率,主要是吸引客户。购物后的抽奖会更有意思,可以这样设置,凡是购物达到***元消费的客户,均可参加人人有奖的抽奖活动。对购物达到一定消费的客户都可以赠送购物袋或者小礼品等,设置少量的奖项赠送饮料或者其他物品。

  第二个活动:乐趣多多,游戏多多。

  卡议在超市开出一个小的区域来,专门吸引人做游戏。游戏的规则很简单。在地面上,一头放置一个带“球门”的椅子,由客户在另一头用脚轻轻把球踢进球门,连续5次全部踢进的就赠送小孩子喜欢的小物品。这个游戏很简单,但是可以吸引好多孩子们来参加,孩子们往往会告诉其他孩子,这样家长就会带孩子来购物,形成口碑效应。

  总之,活动的策划很灵活,希望老板根据超市的实际情况作出变通!希望生意兴隆哦!

  下面再提供一些活动策划需要注意的资料:

  口日营销须知事项:

  一是准确的定位

  主要表现在主题鲜明,明确是传达品牌形象宣传还是现场售卖,不要陷入甩卖风,折价风的促销误区。另外也需要了解竞争对手的动态,特别是在几个大的节假日,竞争对手最新的促销意图,比如新品状况,折扣情况,赠品分派,新产品引进等。

  二确定最佳的行动方案

  除了事前周密的计划和人员安排,还要有一个好的方案,发挥团队作战优势,团结一致,齐心协力方能做好工作;其次是有较强的执行能力,再者所有的活动安排和物料准备要紧扣活动主题,总负责人要清楚活动的每个环节,了解各块的进度,及时发现和解决活动现场出现的新问题;要对参与活动的人员进行详尽的培训,把活动的目的和主旨深入传达到每个人心中,充分调动每位员工的积极性和主人翁责任感。

  三确定时间安排和规划预算

  卖场促销时间宜早不宜迟,特色活动最好比对手早三四天,以免被对手抢先。再好的策划,再好的时机,如果没有完整准确的规划预算,届时产品不充足,促销品不到位,顾客该买的买不到,该拿的拿不到,也必定影响整体活动的效果。

  四是现场氛围营造

  口日活动气氛包括两部分,一是现场氛围,包括气氛海报,pop张贴,装饰物品的布置,恰到好处的播音与音乐,这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。具体而言,做好主题广告宣传,从色彩,标题到方案,活动等均突出节日氛围,以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情,这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标,活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

  五是严格控制促销成本

  理性预测和控制投入产出比,切不可盲目跟谁,挥金如土;

  尽量不要和强势厂家正面对抗,尤其是不要和强势对手大打价格战,应该独辟蹊径,突出自己的优势和卖点;

  事实上,节日促销活动的设计,要"因己制宜",这样才能取得好的效果。

  六是评估总结

  每次节日营销整体活动都需进行一番很好的评估总结,才能提升节日营销的品质和效果。比如本次活动销量情况,执行有效性,消费者评价比,同业反应概况等。分析每次活动的优点和不足;总结成功之处,借鉴不足教训。评估总结的目的,就是为今后规避风险,获取更大的成功。

国庆活动方案 篇6

  一、活动主题:“玫瑰有约”联谊活动

  二、活动目的:丰富单身青年职工的业余生活,给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会,搭建情感交换的平台。

  三、主办单位:Xx市Xx商会

  协办单位:Xx、Xx、Xx等部份企业

  四、时间、地点和职员

  时间:20xx年9月21日

  地点:Xx酒店五楼中华厅

  职员:Xx市Xx商会会员企业中的单身青年和Xx籍在Xx工作的未婚同乡

  五、报名方式

  Xx、Xx、Xx等家企业有单位负责人同一组织,并填写报名表于9月16日下午五点前发至信箱,9月21日14:00分由单位负责领导同一带队到达联谊会现场,其他故意向的老乡可以任意报名, 并填写报名表和彩色电子版照片,发送至商会邮箱。所有参加活动的职员每人预备一项才艺节目,充分的展现自己的才华。

  六:活动用度:由Xx、Xx、Xx等单位承当

  七.活动内容及情势

  (一)活动现场设置

  1.集体交友区:是活动主会场,设置一块中心区域为集体活动交换、游戏、才艺展现等。

  2.文娱表演台:在自由交友区的前台设表演舞台,为交友现场增加浪漫氛围。

  3.自由活动区:主题节目结束后,男女自由组合在活动主会场进行沟通交换,交换联系方式等。

  (二)活动具体流程

  第一项:14:00—14:30每位参会职员在活动主会场报到处确认入场

  第二项:14:30—15;00主题活动开始,领导讲话

  第三项:15:00—17:00主题活动,表演、游戏、抽奖交叉进行。

  第四项: 17:00离场

  八、其它留意事项

  1.单身职工自愿参加,服从活动组织安排,积极参与互动,遵守公德,言行文明礼貌。

  2.要进行才艺表演的参会职员做好相干预备。

  3.车辆按要求停放在指定位置。

  联系方式:

  电话:Xx

  信箱:Xx

  单身青年联谊会QQ群: Xx

国庆活动方案 篇7

  庆祝新中国成立 62周年,更好地抒发我校学生的爱国热情,丰富同学们的校园文化生活,提高同学们的写作水平,我校决定举 办主题征文活动,活动具体内容如下:

  一、征文主题:

  本次征文活动,以“辉煌六二年”和“长大后我就成了你” 为主题,抒发同学们热爱祖国、建设家乡、奉献社会的情感,征 文应反映新中国成立 62周年, 特别是改革开放 32 年经济社会发 展成就、生活巨变,以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求,也 可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的社会生活,讴歌先 进、英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。

  二、稿件要求:

  1、形式多样,体裁不限。可以记叙自己的经历,可以写内心的 感受,也可以选用诗歌,散文等形式。

  2、主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  3、作品必须为原创作品,字数不限。

  三、参赛对象:

  全体在校学生

  四、征文时间:

  20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日

  五、注意事项:

  1、各班级收集作品(打印纸质版本)

  2、作品请注明年级、班级、姓名,并在作品的左上角注明征 文字样。

  3、每班上交的作品不少于两篇,于 9 月 25 日 前交于学校 教务处。

  六、奖项设置:

  1、本次活动由学校组织相关老师对所有的作品进行评选, 按照来稿数量,分别评出一、二、三等奖,所有获奖学生将颁发 荣誉证书和一定的奖励。

  2、获奖的征文将形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 进行展出,并加分到班级。

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