五四活动方案

时间：2024-09-09 12:43:44 活动方案我要投稿

五四活动方案汇总五篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的五四活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五四活动方案汇总五篇

五四活动方案篇1

　　为深化学生思想道德建设,通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,丰富学生精神文化生活,营造健康向上的校园文化环境,展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。

　　一、活动目的

　　以弘扬社会主义核心价值观为根本,以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体,通过教唱、学唱、演唱,对广大师生进行爱国主义教育,培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的`祖国,进一步激励学生坚定理想信念,形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。

　　二、活动时间:初赛4月28日下午,决赛5月6日下午(暂定)

　　三、参加年级:高一、高二

　　四、具体安排

　　1、4月17—5月5日各班按照活动要求,排练合唱节目。

　　2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。

　　3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。

　　4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。

　　5、5月6日下午进行比赛。

　　五、奖项设置

　　一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,分别加文明班级评比分8分、6分、4分,并发锦旗。

　　六、有关要求

　　1、本次活动属于全校性大型活动,各班必须高度重视、认真组织、积极参与,以保证活动的质量及实现活动的教育意义。

　　2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容,进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等,力求形式新颖。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

　　4、合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力。

　　5、每班全体学生都要参加。

　　6、精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

　　7、各班比赛队形由班主任编排好,注意进出场顺序。

　　政教处校团委

五四活动方案篇2

　　一、活动指导思想

　　为纪念“五·四”运动90周年，全面贯彻党的十七届三中全会和团十六届二中全会以及团省委十二届三次全体（扩大）会议和市委三届五次全会精神，落实团市委三届四次全体（扩大）会议精神，推动共青团系统学习实践科学发展观活动，全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益这四项职能，引领全市广大青年为建设“两个先行区”作出新的更大的贡献，全面展示闽西青少年的风采和共青团工作的活力，努力实现新的状态、新的作为、新的.实效、新的提升。

　　二、活动主题

　　建设两个先行区、闽西青年当先行

　　三、活动时间

　　20xx年3月至6月

　　四、活动安排

　　1、“争做志愿者、创造新生活”青年志愿者示范月行动

　　（1）开展“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动；

　　（2）开展“我为旅游产业作奉献”青年志愿者环保行动；

　　（3）开展“志愿者之家”注册志愿者推进行动；

　　（4）开展“春暖人心”志愿者广场服务和入户行动。

　　时间：3月(3月1日为全市统一行动日)

　　2、XX市、区“保护母亲河·家园清洁青年行动”暨“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动启动仪式

　　时间：3月

　　3、“家园清洁·节能减排----太阳能热水器进共青村”启动仪式

　　时间：3月

　　4、实施闽西青年就创业促进计划

　　（1）举办XX市青年就业推介会（企业专场）；

　　（2）举办XX市青年创业ybc大讲坛活动；

　　（3）争取建立10家市级青年就业创业见习基地。

　　时间：1月-6月

　　5、XX市青少年法律援助中心揭牌仪式

　　时间：4月

　　6、XX市五四运动90周年纪念大会

　　时间：5月4日

　　7、选树100个农村青年就业创业见习基地

　　时间：5月

　　8、XX市少先队庆“六·一”活动

　　时间：5月底

　　9、“希望工程20xx”系列助学公益活动启动暨米兰春天百万阳光助学基金捐赠仪式

　　时间：6月下旬

　　五、活动组织领导

　　1、加强领导。团市委成立活动领导小组，团市委书记陈厦生任组长，团市委副书记王永忠任副组长，成员由团市委常委组成。各级团组织要高度重视，切实加强领导。要把开展活动与推进学习实践科学发展观活动结合起来，与服务党政中心工作结合起来，精心策划、周密部署、狠抓落实。

　　2、突出统筹。各级团组织要按照团市委的统一部署，统筹安排有关纪念活动。纪念活动载体设计要紧扣主题、面向青年，既富有时代气息，又注重实际效果，杜绝形式主义。活动的内容和形式力求丰富，活动的规模要适度，并注意节俭和安全。

　　3、注重宣传。团市委将与市主流媒体合作，在《闽西日报》开辟五四专版和专栏，联合龙岩电视台制作专题片。各级团组织要加强节日期间的宣传报道和氛围营造工作，把握正确的舆论导向，通过五四期间纪念活动和先进人物事迹的宣传报道，把团员青年团结和凝聚到加快海西重要增长极建设的伟大实践中来，营造庄重、热烈、积极向上的节日氛围。

五四活动方案篇3

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现xx中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由xx中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则:

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的xx中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动93周年;

　　2、加强全校对五四精神的全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式:

　　由xx中学校校委会主办，xx中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象:

　　xx中学5——9年级学生

　　六、活动时间：5月4日举行

　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作:

　　A、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的`原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　D、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　E、 5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　A、政教处要在 5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　B、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、请教师做好后续报道工作。

　　B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果:

　　由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 1分

　　十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书。

五四活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。

　　二、参赛对象：

　　30周岁（含30周岁）以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。

　　三、活动内容：

　　1、粉笔字比赛

　　参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。

　　2、教案设计评比

　　参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的.行为。

　　3、“我与新课程”演讲比赛

　　参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。

　　4、课堂教学能力评比

　　参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。

　　5、课件制作评比

　　四、操作办法：

　　1、评分办法

　　总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。

　　2、评分细则

　　3、评委组成

　　（1）粉笔字评比评委库

　　（2）教案设计评比评委库

　　（3）“我与新课程”演讲评比评委库

　　（4）课堂教学能力、课件制作评比评委库

　　4、奖项设立：

　　按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。

　　五、时间安排：

　　六、活动结束：撰写“活动促发展”练兵后记。

　　七、备注：

　　1．“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。

　　2．本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。

五四活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　在高中生命教育和生涯发展教育的理念引领下，以红五月为契机，以市区先进集体、先进个人评选为抓手，以校园文化活动为载体，通过校级、年级、班级的各项主题活动，在校园内形成弘扬五四精神、倡导文明先行的文化氛围，建立一支规范、文明、积极向上的校园示范队伍，引导学生认识自我、学会关爱、规划人生，从而为进一步增强德育工作的实效性和创新性做出一定的尝试。

　　二、活动主题：

　　传承五四精神，添彩天山校园。

　　三、活动简介：

　　本次天山中学示范月活动分为校级、年级、班级分层进行。

　　校级活动在市区先进集体、个人评选的基础上，在全校范围内展示市区先进集体、个人先进性的同时，拓展了示范的内涵、对象。通过一个月的时间将展现校级志愿者服务队——橙色阳光服务队、青年党校、团委学生会学生干部等各类校级示范群体的风采。在学生中树立优秀、规范的典型。

　　年级层面通过主题教育、专题讲座、状元秀暨学科竞赛、社团活动等形式在年级中形成积极向上、求知好学的年级氛围。

　　班级活动主要以主题班会为抓手，针对班级出现的问题，有针对性的进行教育、引导，为建立良好的班风、学风而努力。

　　四、校级活动内容：

　　（一）“弘扬五四精神、展现天山风采”先进示范集体行动

　　1、团委学生会示范活动

　　学生团组织建设离不开一支有力的学生干部队伍，通过团委学生会学生干部示范行动，发扬学生干部的先进带头作用，同时也起到历练队伍，提升学生干部素养的作用。

　　4/20-4/24 团委学生会高一成员重组和调整，充实校级学生干部队伍。