文化活动方案

时间：2023-05-07 10:36:38 活动方案我要投稿

文化活动方案集合六篇

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的文化活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文化活动方案集合六篇

文化活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素质，巩固和深化我校的科技教育特色，以培养学生科学素养为目的，以“科技之光”知识竞赛为载体，科学兴趣小组活动展示为辅，引导学生从小爱科学、学科学、用科学，逐步提高学生的科学素养，促进学生全面素质的提高。

　　二、主题——“科技之光”知识竞赛

　　三、活动时间

　　20xx年3月——20xx年4月24日

　　四、活动内容及要求

　　活动一：科技宣传活动（时间：3月9日——4月23日负责：各班主任）

　　活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学、学科学，人人积极参与的.良好氛围。

　　活动内容：

　　1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报，并进行评比。（第10周）

　　2、进行一次科普宣传。三——六年级各班对学生进行一次科普宣传，开展一次“科学伴我健康成长”主题班队活动。（3月份）

　　活动二：科普小报编写比赛（时间：4月21日上交负责：各班主任）

　　活动目的：激发学生爱科学、学科学的兴趣，阅读科普知识，并编写一份科普小报，培养学生的阅读能力和动手能力，激发学生的创作欲望。（3-6年级）

　　活动内容要求：

　　1、阅读科普读物，摘抄精彩片断，编写一份小报。作品要求内容丰富，整体美观，与学生学习、生活密切相关，提倡自写科学小论文。

　　2、每班选取3—5件优秀小报参加校评并展览。

　　活动三：科普知识竞赛（3—6年级）（时间：4月24日下午负责：z）

　　活动目的：活跃校园的科技氛围，宣传科技知识，拓宽学生的科技视野。

　　活动内容要求：

　　1、三——六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物，积累相关科普知识，准备参加比赛。（相关资料3月份推荐、下发）

　　2、4月24日下午三——六年级每班选出5名代表参加比赛，以淘汰制进行比赛，最后剩下的十名学生为校“科技之星”，并颁奖。

　　活动四：校电子、手工制作比赛（校科技兴趣小组成员）

　　（时间：4月24日下午负责：z）

　　活动目的：通过电子制作比赛，对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结检查，培养学生动手创作能力，并把结果进行展示，激发更多学生对科技创作的兴趣。（制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示）

　　活动要求：

　　1、衔接县教研室组织的电子、手工制作比赛，以县比赛内容为比赛内容，每生选取一类参加比赛，具体的比赛项目赛前10分钟告知。

　　2、以制作成功为基准，按完成时间、质量进行评比，评出优秀选手10—12名，并以此作为参加县级比赛的主要参考标准。

　　科学组

　　20xx-2-18

　　附：科普知识竞赛报名表

　　z小学年级“科技之光”科普知识竞赛报名表

　　20xx年4月

　　班级参赛学生名单获奖情况

文化活动方案篇2

　　活动背景：

　　泉州，闻名中外的中国古代“海上丝绸之路”起点，宋元“东方第一大港”，“涨潮声中万国商”的往昔繁荣景象，曾在中国海交史上留下辉煌一页。浓郁独特的海滨文化气息和飞速发展的侨乡社会经济使泉州于前年荣膺“国际花园城市”桂冠。作为泉州的小主人我们更有义务、有责任去了解它，去感受海丝文化的精髓。因此在中小学生中广泛开展探索海丝文化，对弘扬孩子们的爱国精神，增强他们的民族自豪感具有重要的意义。

　　活动目的：

　　了解泉州海上丝绸之路的历史，探索海丝文化，增强学生的民族自豪感和认同感，激发孩子们热爱家乡，热爱祖国的思想感情，从小树立建设海峡西岸经济文化名城的远大志向，为名城的辉煌明天贡献力量。

　　活动准备：

　　分成三个小组：(1)采风组（2）摄影组（3）剪辑组

　　1、开展调查活动，搜集有关海丝文化的资料

　　2、动手制作“泉州十八景、参与魅力城市评选的电视片等录像的课件

　　活动过程：

　　一、播放录像，谈话导入

　　（播放录像---泉州的风光片）

　　师：同学们，泉州，闻名中外的中国古代“海上丝绸之路”起点，宋元“东方第一大港”，“涨潮声中万国商”的往昔繁荣景象，曾在中国海交史上留下辉煌一页。浓郁独特的海滨文化气息和飞速发展的侨乡社会经济使泉州于前年荣膺“国际花园城市”桂冠。有关这座日新月异的海滨城市的过去、现在与未来正吸引着越来越多人的兴趣和关注。作为泉州的小主人我们更有义务、有责任去了解它，去感受海丝文化的精髓。这节课我们就来汇报前阶段你们开展活动的收获。

　　二、各小组交流汇报

　　1、采风组汇报了解泉州的民俗文化。

　　主持人：请采风组的同学来汇报所了解的民俗文化

　　歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化

　　生：谁知道泉州有哪些民风民俗文化？

　　生：有特色的民俗表演，如鲤城区的拍胸舞、车鼓舞、掷闹钹，晋江的深沪褒歌。

　　生：有丰泽的浔埔女舞蹈，石狮的舞狮、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠东婚俗舞》等；也能欣赏到台北多元文化艺术团带来的歌舞和民族服饰展演等台x特色民俗节目。

　　生：最精彩的歌曲，莫过于反应侨乡人民奋斗拼搏的《爱拼才会赢》学生放声歌唱

　　生：我还知道……

　　师小结：泉州民俗文化源远流长，蕴含丰富，有无数独特的优势。为了传承泉州的民俗文化，展示泉州民族民间非物质文化遗产丰厚底蕴，发掘泉台文化深层次渊源关系，彰显泉台一家亲，特地于每年的元宵节举办“海丝文化”艺术节。现在请欣赏摄影组的展示：

　　2、摄影组汇报：了解海丝文化节的盛况

　　图片展示：（边出示图片边介绍）

　　生：这是我在威远楼的“惠女风景·风情”油画展拍摄的图片。21日元宵节当天，第七届“海丝”文化节将闪亮登场。从上午9点起，泉州南音艺苑举行落成剪彩仪式暨南音交流展示，威远楼的“惠女风景·风情”油画展和万维生邮票馆里迎新春闽台书画展陆续开展，在石笋公园和真武庙广场还将举行“迎农运”民俗游园活动，要看画展、听南音还是参加游园全凭您的喜好，雅俗并举的开场揭开了“海丝”文化节面纱的一角。

　　生：这是我找到的泉州侨乡体育馆开幕式的照片。当天晚上侨乡体育馆内一台精彩纷呈的《祝福20xx》专场文艺表演将宣告第七届“海丝”文化节正式开幕。海内外宾客不仅可以欣赏到优秀的传统文化节目，还可以看到不少具有时代气息的精彩演出，每个节目表演人员都在100人以上。

　　生：除了专场文艺表演，满天星戏曲精品展演在明伦堂广场、威远楼广场和关帝庙广场同时举行，泉州高甲戏剧团专场、市歌剧团歌舞专场和鲤城职业剧团专场肯定会让市民大饱眼福，而在丰泽广场举行的“迎农运”民间“歌吹漫步”邀请赛，将展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驴仔探亲、舞龙、舞狮、车鼓、十音、笼吹、龙凤阁、南少林武术等泉台民间民俗表演。最后，20时30分，江滨路江滨公园对岸燃放的焰火将把元宵节推向高潮。我也会拍胸舞呢，你们看。（表演拍胸舞）

　　生：“海丝”文化节还为市民准备了四大主题活动：去南少林寺欣赏武术表演，或去泉州天后宫看看泉州天后宫和澎湖天后宫联合举办的“平安乞龟”传统民俗活动，或去石笋公园和真武庙广场参加“迎农运”民俗游园活动，或到府文庙凑凑“泉州民间舞蹈大比拼”决赛的热闹。

　　师小结：感谢拍摄组给我们带来这么精彩的汇报，让我们仿佛亲临其境，欣赏到一场美轮美奂的文化大餐。在泉州“海丝”文化节暨“海丝”国际风情节圆满结束之际，历史文化名城绽放着她的巨大魅力，这令我们骄傲，令我们自豪；也令我们迫切得想去探索她的过去，现在请剪辑组来汇报他们的收获

　　3、剪辑组汇报，展示“海上丝绸之路”的瑰丽画卷

　　（1）聚宝街访古（课件出示）

　　录像：（旁白）在泉州古城纵横交错的`街巷中，有一条古色古香、名闻遐迩的“聚宝街”，以其悠久历史、传奇色彩，吸引中外游客。它就是聚宝街。

　　聚宝街位于城南万寿路，从街口至南端车桥头，长一里许。街道两旁，凤凰木的绿叶红花在春风里摇曳生姿，鳞次栉比的古老建筑沿街矗立，许多民宅的房檐屋瓦上长满苔藓和狗尾草，藤萝爬满砖墙，显示出年代的久远。这里随处可见的具有异国风格的建筑物以及样式奇特的教堂，想必是唐宋时代外国人沿着“海上丝绸之路”来泉州游历、经商所居住的“蕃坊”。这条安谧宁静的街道，在历史上曾经是商客云集、珠宝杂陈的通衢闹市。

　　生介绍：早在唐宋时期，泉州刺桐港已成为“梯航万国”的东方巨港，海外通商贸易十分发达。数以万计的外国商人、水手、使节和传教士，远涉重洋来到泉州从事经商贸易和宗教文化活动，泉州成为“市井十洲人”的繁华都会。据南宋吴自牧《梦粱录》记载：“若欲船泛外国买卖，则自泉州便可出洋。”当时从这一海上通商门户进口的商品主要是珠宝、香料和药物，出口商品则以久享盛誉的刺桐绸缎、茶叶、瓷器和铜铁器为主，贸易额相当可观。

　　生介绍：元代文人曾这样描述刺桐港的繁华：“泉，七闽之都会也。番货远物、异宝珍玩之所渊薮，殊方别域，富商巨贾之所窟宅，是为天下最。”由于大批外国商人从刺桐港登岸进行贸易，“往来互市，各从所欲”，应运而生的聚宝街，便成为阿拉伯等国商人展销珠玑香贝、奇珍异宝的商品街。那繁荣热闹的景象，正如一位诗人所描述的：“城南聚宝接江滨，此地当年耀丽珍。攘攘熙熙互市客，夏来冬去十洲人。”据《泉州府志》记载，元代泉州“一城要地，莫盛于南关，四海舶商，诸蕃琛贡，皆于是乎集”，指的也就是聚宝街一带（即南关）中外商人云集交易的盛况。

　　生：公元12xx年，意大利杰出旅行家马可·波罗护送元朝蒙古公主阔阔真从泉州后渚港扬帆启航前往波斯（伊朗）。据泉州民间传说，当时泉州市舶司官员蒲寿庚迎接远方宾客经过聚宝街，一路上夷歌胡伎翩跹、丝竹管弦喧沸，聚宝街两旁商店里奇珍异宝琳琅满目，穿着珠饰罗绮的巨商富贾和不同肤色的人群夹街观看，那繁华盛况顿使马可·波罗眼花缭乱，叹为奇观……

　　（课件出示）旁白：漫步在幽静的聚宝街，人们还可发现一处处与古代海外交通史有关的遗迹。街尾的“车桥头”，当年是中外货物的集散地，亚非等国的珠贝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龙脑、珊瑚，从这里转运到中国内地；聚宝街附近的厂口、后山、新街等地，均为古代中外商船停泊处，大量中外商货在这里起卸吐纳，车马辐辏运输繁忙，“车桥”即为交通需要而架设；与聚宝街毗连的车桥村“来远驿”，是明朝政府接待外国贡使的“迎宾馆”，可惜风雨沧桑，至今只剩下一个遗址；还有聚宝街中的古教堂，当年是外国教徒虔诚礼拜的地方……

　　师小结：往事越千年，曾经在宋元明初成为泉州中外商品贸易繁荣之区、外国商人云集聚居之地的聚宝街，已经完成它的历史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的胆识和气魄开拓“海上丝绸之路”的精神，以及发展海外交通、开放贸易、聚宝致富的历史经验，对于后世无疑具有很大的启迪作用。今天的泉州在振兴发展，后渚港在重新崛起，再现“风樯林立、宝货如山”的繁华风姿，古城泉州的每一条街必将成为新时代的“聚宝街”！

　　三、总结延伸

　　（课件出示）刺桐名城

　　师：在这条长仅1000余米的街道上，有着众多的“海丝”文物群，分布着13处宋元文化遗存———清净寺、孔子文庙...精筑刺桐瑞林等20多处植物山石景观揽翠全园，以石雕、石刻突现闽南石文化。既有泉州历史文化内涵又有时代的印记。

　　生：对于这样的家乡，你们打算怎么做？（学生回答）

　　师：是啊，应该弘扬她爱拼敢赢的精神，传承海丝文化。让刺桐名城的明天更辉煌。

文化活动方案篇3

　　为了欢度“六一”国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办xx小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　追逐阳光，放飞梦想;快乐参与，展示风采。

　　二、活动时间和地点：

　　20xx年 5月29日，在我校组织活动。

　　20xx年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。

　　三、活动内容：

　　1、校本、班本课程展示。

　　2、庆祝“六一”文艺节目表演。

　　3、师生艺术作品展评。

　　4、少先队队会活动。

　　5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。

　　四、活动日程：

　　5月28日

　　1、文艺节目第二次彩排。

　　2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展

　　3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

　　5月29日

　　08：30----11：30 队会活动，吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。

　　13：30----14：30 师生艺术作品展评。

　　14：40----16：30 校本、班本课程展示

　　16：30----17：00 举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。

　　中心小学活动期间安排：

　　5月30日

　　13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：。

　　5月31日

　　7：30 带师生作品到中心小学布展。负责人：。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。

　　7：30 带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：。

　　五、具体安排：

　　(一)、节目数量：

　　1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚;校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙;班级节目不限。

　　2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。

　　3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。

　　(二)奖项设置：

　　1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。

　　2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。

　　3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。

　　4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。

　　(三)、活动进度安排及人员分工：

　　5月13日----5月27日：

　　1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。

　　2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。

　　3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。

　　4、文艺节目第一次彩排。

　　六、组织机构：

　　总负责：

　　(一)队会活动：

　　总指挥：

　　音响：

　　(二)文艺节目及经典诵读表演：

　　主持：

　　组长：

　　评委：

　　音响：

　　统计：

　　组织学生及摄影：

　　(三)学生手工作品展评：

　　负责人：

　　评委：

　　(四)班本课程展示：

　　评委：

　　七、几点要求：

　　1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的.活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。

　　2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。

　　3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。

文化活动方案篇4

　　根据市委宣传部、亚组委宣传部、市文明办、市文化局、团市委联合下发的《“争做好市民，当好东道主”——“亚运广州行”群众文化活动工作方案》的.统一部署，为了有效地推动社区法制文化建设，活跃我街群众文化生活，构建和谐东风，根据越秀区司法局与东风街道办事处共建第一津社区“六好”工作计划的安排，为创建全国文明城市，建设全省“首善之区”，迎接20xx亚运营造良好的文化氛围，东风街司法所、综治办结合东风街党工委、办事处拟举办“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主” ——“亚运广州行”东风街共建“六好”社区文化广场系列活动，具体活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　“颂祖国、迎亚运、创文明”“争做好市民，当好东道主”—— “亚运广州行”东风街廉政文化进社区、共建“六好”社区文化广场系列活动

　　二、组织机构：

　　主办单位：东风街党工委、办事处、综治办、司法所、文化站

　　承办单位：越秀区文化馆

　　三、活动内容：

　　活动时间：20xx年9月18日（星期五）

　　活动地点：凉亭坊文化广场

　　活动内容：1、文艺演出

　　2、有奖互动问答

　　3、现场咨询活动

　　4、有奖猜谜

　　四、活动要求

　　1、开展现场咨询活动（相关部门各派1－2名人员参加并准备好相关宣传资料）

　　2、有奖互动问答（现场观众互动问答20题，各社区居委会主任组织辖内10位居民参加活动，并组织观众踊跃答题，答对有奖）

　　3、文艺演出（由文化馆协调安排）

文化活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

　　三、组织工作

　　（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2、领导小组：

　　组长：林均芳马连云

　　成员：李绍华李圣军张萍张梅

　　组委会：

　　主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏

　　成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩

　　（二）设立相关职能部门：

　　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

　　1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）

　　（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）成员：政教处、电教组。

　　2、联络协调组（李圣军负责）

　　（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：校长室、办公室。

　　3、竞赛活动组

　　（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组

　　4、后勤保障组（刘学成负责）

　　（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（2）成员：总务处

　　5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）

　　（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　　（2）成员：办公室、政教处、校医室

　　6、活动总联系人：李圣军

　　四、活动时间：

　　XX年2月13日――XX年9月31日。

　　（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开班主任老师、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、政教处召开专门会议，研究本组活动的'实施细则并公布。

　　（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　（四）第四阶段：（XX年10月）总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容、形式、程序：

　　(一) 宗旨：

　　活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　(二)项目及程序：

　　活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

　　艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

　　1、内容：

　　①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

　　②器乐：合奏、小合奏、独奏。

　　③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。

　　④相声、小品及其它。

　　艺术作品类：

　　1、内容：

　　①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

　　②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：

　　③摄影：彩色、黑白均可。

　　体育比赛类：

　　1、内容：

　　①学生广播体操比赛。

　　②初一、初二学生乒乓球比赛

　　③各级班际拔河比赛

　　④学生象棋比赛

　　⑤学生跳绳、踢毽子比赛

　　⑥教工篮球比赛

　　⑦教工羽毛球比赛

　　电脑实践类：

　　1、内容：电脑打字比赛。

　　语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

　　1、内容：

　　①师生诗歌朗诵

　　②青春风采演讲比赛

　　③“我的生活”主题征文活动

　　④课本剧编演

　　⑤英语实践表演

　　⑥班级黑板报、手抄报评比

　　⑦心理健康教育讲座

　　⑧音乐、美术欣赏知识讲座

　　科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组

　　1、内容：

　　①折纸、剪纸工艺制作比赛

　　②科技小发明、小制作比赛

　　③贺卡制作比赛

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任老师和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

　　八、活动安排配当表：

文化活动方案篇6

　　为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。

　　一、指导思想：

　　为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的`办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。

　　二、参加对象：全体师生。

　　三、领导小组：

　　组长：田洪军

　　副组长：蒋守成刘月明杨亦峰

　　组员：吴荣强欧颖戴辉文高慧吕伟国黄春根施月琴李媛媛陆静全体班主任

　　四、艺术节总体要求：

　　以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。

　　五、活动内容和时间安排：

　　㈠活动内容：

　　以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

　　㈡活动形式：音乐、美术、书法。

　　1.音乐类：

　　声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱

　　舞蹈：独舞、双人舞、群舞

　　器乐：独奏、合奏

　　短剧：音乐剧、课本剧、情景剧

　　2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）

　　㈢具体要求：

　　1.书法类：

　　书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。

　　参赛对象：1～6年级

　　参赛要求：1～3年级硬笔，4---6年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。

　　比赛时间：20xx年10月

　　活动负责人：黄春根

　　2.美术类（绘画、工艺、）

　　主题：积极向上，反映美好生活。

　　对象：1～6年级。

　　参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。

　　参赛时间：20xx年5月4日至5月16日准备阶段。

　　20xx年5月19日至20日上交作品。

　　20xx年5月21日至23日评比阶段。

　　20xx年5月26日至30日制作展板阶段。

　　20xx年6月优秀作品展示阶段。

　　活动负责人：吕伟国

　　3.音乐类：

　　⑴“课本歌曲我会唱”比赛

　　参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。

　　参赛年级： 1～6年级

　　比赛时间：20xx年5月19日～21日

　　比赛地点：阶梯教室

　　参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。

　　活动负责人：施月琴李媛媛

　　⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛

　　参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间5——10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。

　　参赛年级： 1～6年级评出一、二、三等奖若干名。

　　比赛时间：20xx年5月22日～23日

　　比赛地点：阶梯教室

　　活动负责人：高慧各班主任

　　⑶“今天我来露一手”比赛：

　　活动项目：独奏、独舞、独唱

　　活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。

　　比赛时间：20xx年10月

　　比赛地点：阶梯教室

　　活动负责人：施月琴（独奏）高慧（独唱）陆静（独舞）

　　(4)“我是小明星”才艺秀

　　参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。

　　参赛年级：全体学生

　　比赛时间：五月中旬(待定)

　　比赛地点：阶梯教室

　　活动负责人：高慧吕伟国

　　㈣艺术节优秀节目展示：

　　“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。

　　六、评比奖励办法：

　　1．每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。

　　2．本届艺术节成绩由参与分分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。（负责人：施月琴吕伟国黄春根）

　　3．本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。

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