六一活动方案

时间：2023-05-02 15:51:56 活动方案我要投稿

六一活动方案模板集锦5篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的六一活动方案5篇，欢迎大家分享。

六一活动方案模板集锦5篇

六一活动方案篇1

　　活动方案

　　一、活动目的：

　　为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。

　　二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。

　　三、活动时间：

　　1．5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目??）

　　2．5月23日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

　　3．5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。

　　4．5月28或29日班级“庆六一“活动（各班级自主组织）

　　5. 5月30日举办校级庆祝活动。

　　四、活动地点：

　　操场主席台（汇报演出）

　　五、参加人员：全体师生、家长委员会代表

　　六、节目类别

　　（一）文艺类节目

　　1．节目种类

　　（1）舞蹈：个人舞、集体舞等

　　（2）歌曲：大合唱、小合唱、独唱等

　　（3）魔术：学生模仿或自创

　　（4）乐器演奏：笛子、二胡等

　　（5）配乐诗朗诵

　　（6）小品、相声等

　　2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限

　　（二）校园吉尼斯项目展示

　　1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

　　2. 要求在固定的.时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

　　七、上报要求

　　1．每班推选1个质量高的节目参与彩排；

　　2．每个节目的时间在1—5分钟；

　　3．自备伴奏带、道具。

　　4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

　　5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

　　八、评分标准

　　1. 班级加分：量化10分（学期末折算成100分），按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

　　2．节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

　　3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。

　　4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

　　十、要求：

　　1．希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。

　　2．全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

　　3．文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。

六一活动方案篇2

　　为了让全班学生度过一个欢乐的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，展现我班素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　文明班级，快乐童年

　　二、活动内容

　　1、参加全校庆六一活动。

　　2、班级庆六一绘画展。

　　3、班级庆六一书法展。

　　4、班级庆六一文艺联欢会。

　　（一）全校庆六一活动

　　1、时间安排：在6月1日上午全班师生参加学校小学部主办的庆六一活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞比赛等。

　　2、地点：详见学校小学部通知。

　　3、负责单位：小学部少先队大队部。

　　4、活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于5月24日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动：5月20日选好本班参加独舞比赛的人员，督促排练；5月25日，参加学校初赛；6月1日，参加决赛。

　　（二）班级庆六一绘画展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　4、作品上交时间5月26日。

　　5、布展负责人：张尹虹。

　　（三）班级庆六一书法展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的`选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

　　4、作品上交时间5月26日。

　　5、布展负责人：莫景晖。

　　（四）班级庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：6月1日第5、6节课。

　　2、活动地点：本班教室。

　　3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、5月21日前由学生自己上报

　　节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。

　　5、联欢会主持人：刘婷、梁文祥。

　　6、班级庆六一文艺联欢会议程：

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》刘婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑话《开心一百》莫景晖

　　⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

　　⑺歌曲《数鸭子》刘琼

　　⑻拉丁舞表演刘婷

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏《步步高升》全班同学

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

　　7、游戏规则：

　　①《知识抢答赛》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，老师出题，喊预备开始举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的可拿到红旗一面，游戏完成后，得红旗最多的队获胜。

　　②《步步高升》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。

　　三、活动任务安排

　　1、活动总指挥：班主任。

　　2、活动主持人：张尹虹主持庆六一绘画展；

　　莫景晖主持庆六一书法展；

　　刘婷、梁文祥主持庆六一文艺联欢会。

　　3、联欢会参与人：全班师生。

　　4、场地布置：全班师生。

　　5、纪律督查：莫景晖、佘阳阳、杨通顺、丁鑫。

　　6、卫生监督：罗艺翔、陈鹏、刘凯、文翔。

　　四、活动要求

　　1、必须按指定位置就坐；

　　2、必须服装整洁，统一穿校服；

　　3、必须言行举止文明；

　　4、必须一切行动听指挥；

　　5、不得带零食，可带水或饮料；

　　6、不得大声喧哗；

　　7、不得随意走动；

　　8、不得乱扔乱丢；

　　9、喝彩只能用掌声；

　　10、保持教室干净整洁。

　　万和实验学校小学部62班庆六一联欢会议程

　　主持人：刘婷、梁文祥

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》刘婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑话《开心一百》莫景晖

　　⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

　　⑺歌曲《数鸭子》刘琼

　　⑻拉丁舞表演刘婷

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏《步步高升》全班同学

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

六一活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的`发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动时间：20xx、5、28下午

　　三、活动地点：本班教室

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境，。

　　2、以组为单位作好参加活动的准备

　　(1)出好一期庆祝六一的黑板报

　　(2)组织学生围绕“庆六一”主题展开讨论，出谋划策，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性。

　　五、活动内容：

　　1、小组口风琴展示。

　　2、个人背诵《论语》比赛。

　　3、个人才艺大比拼，如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等，根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。

　　六、注意事项：

　　1、讲安全：服从安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉遵守活动规则，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

六一活动方案篇4

　　活动背景：

　　现在的孩子大多是独生子女，习惯了独享大人们的宠爱，很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感，感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感，小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动，活动内容有：生活、游戏、学习等方面。

　　活动目标：

　　1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的`体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

　　3、知道六月一日是全世界儿童的节日，感受节日的快乐。活动准备：

　　1、绘画材料、剪刀、手工纸。

　　2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。

　　3、制作幼儿长大后的照片。

　　活动过程：

　　一、观看幼儿从入园到现在的照片。

　　二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片，讲述自己长大后想干什么？

　　三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。

　　四、大带小游戏活动

　　1、小白兔采蘑菇：大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。