亲近大自然活动方案

时间：2025-05-23 09:21:09 赛赛活动方案我要投稿

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亲近大自然活动方案（通用12篇）

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的亲近大自然活动方案，希望能够帮助到大家。

亲近大自然活动方案（通用12篇）

　　亲近大自然活动方案 1

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让更多同学认识和了解身边植物的名称，培养学生对花草树木的兴趣；了解各种树木的植物种类、形态结构及其生长规律，初步认识植物的多样性，丰富学生植物知识。

　　2、通过开展调查活动，培养同学们的团体合作意识，让同学们认识花草树木在自然环境中的作用，进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，培养同学们的环保意识。

　　3、感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。

　　4、通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与秋天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。

　　二、活动要求：

　　1、注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。

　　2、遵守纪律：全体同学务必穿好，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。

　　3、讲究卫生：本次社会实践活动中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月20日——20xx年10月23日

　　四、参加对象

　　二年级一班全体学生

　　五、活动安排

　　20xx.10.20确定二年级社会实践活动主题————亲近大自然，认识校内外的花草树木。

　　20xx.10.21确定二年级社会实践活动方案

　　20xx.10.21对学生开展安全、文明教育

　　20xx.10.21与学生家长联系，得到家长的支持与配合。有5位左右的家长参与活动维持秩序。

　　20xx.10.22在校内、校外认识花草树木

　　20xx.10.23学生家里收集树叶制作树叶画

　　六、活动具体实施过程

　　第一阶段：成立小组

　　第二阶段：基本活动——初步认识植物

　　（一）活动课上，老师用电脑展示了部分校园植物照片并简要介绍了校园绿化概况激发了同学们研究校园植物的热情；

　　（二）同学们回家纷纷收集了自己喜欢的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美

　　（三）同学们分小组选择一种校园植物进行观察研究了解该植物的地理分布、植物的'生活习性及栽培方法、植物的经济价值。

　　第三阶段：延伸活动——艺术再现植物

　　制作树叶画，我们选择了活泼生动的树叶画创作，同学们在自己生活区周围收集了各种各样的叶子，在领略了各种树叶美后还用它们制作了创意十足的树叶画，同时也放松了心情。

　　成果展示：进行以植物为主题的各项作品展示、评比。

　　七、活动收获与成果

　　1、活动中参加植物小组的同学们仔细地观察了解了校内外和居住地大部分花草树木，了解了很多花草树木的状态及特征，保持了对花草树木的浓厚兴趣；观察过程中不断地发现问题，不断通过各种途径查找各种资料，了解各种植物种类、形态结构及其生长规律，不仅大大丰富了学生关于植物的知识。更重要的是同学们形成了自己不断地观察发现问题，并自主尝试各种学习资料解决问题的学习方式。

　　2、活动过程中，同学们的团体合作意识不断增强，同学们都深深体会到了与他人合作、交流的乐趣；让我们接受了一场爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，同学们的环保意识进一步增强。

　　亲近大自然活动方案 2

　　春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经xx中心小学同意特开展xx小学远足踏青活动。

　　一、活动时间：

　　上午8：30――11：30

　　（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）

　　二、活动目的：

　　开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

　　三、活动形式：

　　以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

　　四、活动地点：

　　从xx小学出发沿着xx线向东到xx烈士陵园。

　　五、活动要求：

　　1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈xx，后勤裴xx，四年级赵xx，五年级王xx，六年级冯xx。

　　2、出发前班主任对学生进行专题的.活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

　　3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。

　　4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

　　5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

　　6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。

　　亲近大自然活动方案 3

　　一、活动目的

　　为了让学生开拓视野、增长知识、亲近自然、感受生活，为了培养学生们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，学校定于3月4日（星期六）举办走进大自然活动，组织七年级、高一年级全体师生赴安仁县一日游，把课堂搬到农村山川田野，让师生们领略自然的美景，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的氛围里放飞心情，在呵护绿色的行动中增强环境保护意识。

　　二、活动主题

　　我和春天有个约会

　　三、活动对象

　　全体高一年级七年级教师学生、部分家长代表

　　四、活动时间

　　20xx年3月4日（周六）上午7点20分学校校门口集合，7点40分乘车出发，下午16点左右从安仁返回。（如遇雨，活动时间改期再定）

　　五、活动内容

　　开展野外踏青、爬山、摄影、娱乐、游戏。

　　六、活动安排

　　1、组织机构xx安全保卫教师分班安排：xx

　　2、活动乘车车辆、就餐席位安排：另行安排，待定。

　　3、活动分组安排

　　①尽量要求全体学生参加本次春游；

　　②七年级组以班为单位全年级分为12个队，高一年级组以班为单位分为2个队，每队（班）配一面旗帜标识；

　　③每队（班）班主任以12人为一个大组，分成若干大组，末尾组不足12人的小组乘车、就席吃饭安排由年级组协调其他班级组合小组，班主任按组为单位安排好负责教师和家长，责任到人；

　　④每个大组再以6人为一个小组分成2个小组，末尾组不足6人的小组乘车、就席吃饭安排由年级组协调其他班级组合小组，选出两个学生作为负责小组长；

　　⑤分组安排情况表（电子档）请班主任3月2日xx：00前上报年级组，各组带队教师安排为大组长，家长为副组长（四个），学生为小组长（每组两个），每个班设一个医务安保员（一个家长）。乘车、吃饭（12人一桌）、徒步、游玩都以组为单位一起活动。组长与副组长、小组长要带领和组织同学们整个出游活动的有序和安全。

　　4、活动行程路线、时间、内容安排（具体时间及线路可能会依据天气、实际情况进行变更）

　　⑴7：20在学校风雨篮球场集合整队，强调活动具体要求，排队上车；

　　⑵7：40乘车出发（在行车过程中车上组织娱乐活动，如猜谜游戏、脑筋急转弯、讲故事、讲笑话、歌曲大PK、拉歌等，及时调节气氛，避免车上冷场现象；

　　⑶9：00到达安仁熊峰山国家森林公园，组织整队，队伍行进爬山、自行观光、摄影；

　　⑷10：30下山到达森林公园大门口，集合整队，上车出发前往“天下第一福地”安仁公园（预计11：00左右到达），学生以组为单位，在安仁公园赏花、游戏、拍照、小憩等；

　　⑸12：00在广场听哨声在制定地点准时集合，清点人数。12：10步行前往安仁八一东路（县新政府大楼斜对面）喜湘汇食尚品味馆饭店吃中餐；组织排队进入餐厅安排就坐、吃饭。饭后在饭桌和餐厅休息；

　　⑹13：50集合整队，清点人数，上车出发前往稻田公园；14：10到达稻田公园，下车集合整队出发，队伍行进至小吃街以小组为单位自由欣赏油菜花海、体验农耕文化，自由摄影拍照、买小吃、小憩；

　　⑺15：20在稻田公园小吃街听哨声，在指定地点准时集合，清点人数，排队步行前往神龙殿；

　　⑻15：35到达神龙殿，自由观光、拍照，以班为单位在广场组织拍集体照；

　　⑼16：20返回到集合制定地点整队，清点人数，排队上车，乘车返回永兴；

　　⑽18：30到达学校，核实人数，组织放学。中途下车学生必须带队老师与家长先取得联系，要求学生回家后，家长及时发送报平安短信给班主任。

　　5、活动前期筹备协调会

　　⑴3月1日（星期三）下午第八节课在学校小会议室召开春游调度会，请七年级、高一年级组教师准时参加，请勿缺席；

　　⑵3月4日（星期五）下午第八节课请班主任组织学生到国旗下以小组为单位集合，召开春游安全教育会，对学生进行春游安全教育，强调纪律要求和各项注意事项；

　　⑶请班主任出行前自行选择一个时间组织本班家长代表开个短会，做好分工安排。

　　七、春游安全预案

　　（一）交通安全保障措施

　　⑴学校严格按照教育局“关于做好学生春游交通安全管理工作的通知”执行，与郴州海龙旅游运输有限公司签订车辆调度、出租协议。对车和司机等的要求，郴州海龙旅游运输有限公司严格按照教育局“关于做好学生春游交通安全管理工作的通知”执行，安排汽车做到一人一座，绝不超载，上车和下车必须清点人数；

　　⑵由学校向中国人寿保险公司永兴分公司购买安心玩精先版国内或入境伤害险5元/人，并由学校提供投保人信息；

　　⑶报请永兴县及安仁县公安局，并与永兴县及安仁县公安局交通警察大队直接取得联系，对沿途交通要道进行指挥，保证活动旅途顺畅。

　　（二）活动注意事项

　　①为保证每次出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的`组织工作。班主任、带队教师、家长代表要提前到达集合地点管理学生，保证本班学生的安全；

　　②以小组和班级为单位活动，以大组为单位聚餐，以小组为单位乘车，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥；

　　③全体师生早餐自行解决，要吃饱，中餐要到12：20才能开餐，可自带一些干粮零食和饮料，学校统一提供上下午各一瓶水；

　　④爱护花草树木，严禁破坏公共财物，不随地乱扔果皮纸屑；

　　⑤建议老师穿运动鞋，学生要求统一穿秋季校服，七年级学生要佩戴红领巾，除小组长外，学生不要带手机，有条件的学生带相机去拍照；

　　⑥做到人员保证，带队教师和家长负责组织参与学生的一切活动，防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动。同时要强调行动纪律，每次集合必须清点人数，每次行车中、下车后要密切关注学生的身体状况，身体不适的要及时处理，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助；

　　⑦要注意饮食安全，不要让学生随意买和食用不卫生的食品等；

　　⑧医务人员要带好备用药箱，以处理突发状况。准备好药品，如清凉油、风油精、驱虫药、晕车药、创可贴等，做好药品的分发；

　　⑨不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定；

　　⑩期间出现任何突发情况时，要及时上报到带队教师和年级组，负责教师和年级组及时处理好应变工作。

　　（三）学生安全与文明教育

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤；

　　2、不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行；

　　3、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生；

　　4、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　八、活动比赛

　　1、征文比赛。以“我和春天有个约会”或“快乐的一天”为主题，也可自拟题目，围绕春游活动的所见、所闻、所想，进行征文比赛。各班语文老师组织学生在春游结束后星期三（3月8日）限时写作文或游记，由各班语文老师在每班遴选出8篇文章在3月13日（星期一）之前上交年级组，再由年级组统一组织学生用统一格子纸抄写上去，组织语文老师进行网上评分，评出一等奖6名，二等奖10名，三等奖20名；

　　2、摄影比赛。围绕春游活动的所见所闻，根据春游相机的拍摄和记录的精彩照片举行春游摄影大赛。每班至少选送5张作品，自行冲洗（7寸以上）照片。作品上交截止时间：20xx年3月24日。比赛设一等奖6名，二等奖10名，三等奖20名。

　　九、活动成果展示

　　20xx年4月份将活动中的精彩照片，作文获奖作品、摄影大赛获奖作品等分类展示在学校宣传栏，供教学开放日和家长会展示走进大自然活动成果。

　　亲近大自然活动方案 4

　　根据学校本学期的活动计划，定于20xx年10月26日我年级到冒合公园开展“走进大自然”的秋春游活动。我班根据年级的活动安排开展班级“我爱家乡山水美”绘画比赛，让学生在比赛的过程中培养留心观察事物，增强团体意识，培养合作、互助的精神，热爱大自然的感情。具体安排如下：

　　活动时间：

　　20xx年10月26日

　　活动地点：

　　冒合公园

　　活动人员：

　　全班学生及正、副班主任

　　活动内容：

　　“我爱家乡山水美”绘画比赛

　　活动形式：

　　学生自带绘画工具，在老师的安排下，在规定的范围内，规定的时间内进行现场作画，比赛结束后，由我班副班主任龙思俊老师进行评比，评比出“顶级画家”一名、“绘画高手”五名、“最有创意奖”一名、“最佳色彩奖”若干名。

　　绘画比赛后是学生自由活动时间，活动前教师已引导学生结伴做些有意义的'活动。在活动过程中正、副班主任负责班级活动的组织，安全的监督。

　　我班级根据学校的活动计划，定于20xx年10月26日到冒合公园开展“走进大自然”的秋游活动，在秋游过程中我班还将开展“我爱家乡山水美”绘画比赛。为做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。根据中华人民共和国教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及有关规定，制定我班学生秋游安全事故防范措施如下：

　　1、加大学习力度。利用秋游前学生班会课学习时间，组织学习教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》以及国家十部委下发的《安全管理办法》，认清形势，强调学生把安全放在首位。

　　2、落实岗位责任制。班级中以小组为单位，每组选出一名小组长负责，出现问题及时向正、副班主任汇报。

　　3、落实安全检查上报制度工作。由班主任在班级内实行分组包干，责任到人的办法，及时检查安全情况，掌握安全信息及时处理和上报，教师加强巡视，发现问题及时处理。

　　4、凡不安全的地方，或安全措施不落实的地方，要求学生不得前往。

　　5、与场地负责人落实有关安全措施，强调一切从学生的安全出发，确保学生活动的安全。

　　6、做好交通秩序管理，确保学生上下车的安全。

　　7、加强饮食卫生监督管理，在班队会上进行卫生饮食的教育，强调食品的安全，重点强调学生自备的食品、饮用水要卫生，保证身体健康。

　　8、向学生进行有关的安全教育，教会学生一些自我保护的方法。出门及回校时要集队清点人数，发现问题及时处理。

　　三、出现学生伤害事故的处理办法

　　1、发生学生伤害事故，本着人见人救，人见人管的原则，及时救助受伤害的学生并上报学校相关负责人，立即送往附近医院。卫生老师应采取有效的措施进行抢救处理，并做好记录。由学校领导向上级部门及时汇报。

　　2、对于重大伤害事故的发生，应按照中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中的第三章《事故处理程序》条款进行。

　　始终牢记“安全责任重于泰山！”

　　亲近大自然活动方案 5

　　一、活动目的：

　　1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

　　2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。

　　3.在运动中，让学生从小树立健康意识。

　　二、筹备组委会：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间：5月一天

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿

　　六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

　　七、活动要求：

　　1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　　2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

　　3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

　　八、安全分析：

　　1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

　　2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。

　　3.不准学生到山坡的`悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

　　九、活动准备：

　　1.班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

　　（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

　　（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

　　（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

　　（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　2.每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

　　3.三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

　　分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

　　十、活动过程：

　　1.上午8：50分，各班清点人数，按班级出发F2-F1-F3

　　2.各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

　　3.负重徒步分三关。第一关：穿越丛林

　　第二关：智力游戏：猜谜

　　第三关：合作游戏（五人六足）

　　4.活动后，各班围圈美食分享颁奖牌

　　5.坐校车返回幼儿园

　　十一、其他事项：

　　1.孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食）（请老师结合孩子情况提出建议）。

　　2.以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

　　十二、教师安排：

　　1.总指挥：

　　2.安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

　　3.场地安排、摄影：

　　4.教师跟班安排：

　　亲近大自然活动方案 6

　　一、活动目标

　　秋天到了，我校开展以《走进自然拥抱秋天》为主题的大型综合实践活动，双休日家长带孩子与大自然亲密接触，感受秋天的独特魅力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受，有个性地用自己喜欢的方法去表现“秋天”，在探索中自主学习，获得成功的体验。从而达到提高孩子的`综合素质。

　　二、活动对象

　　全体学生

　　三、活动时间安排

　　1、12日下午布置活动安排，学生根据自己的兴趣选择研究内容，结成小组。

　　2、利用周末的时间到大自然中观察或查阅资料，学习、加工、整理。遇到困难向家长、老师、同学求助。

　　3、29、30在班内展示研究成果，31日择优上报到学校。

　　4、学校评选优秀成果奖。

　　四、建议展示形式

　　1、可以影音资料：到公园、田野、农田等观察秋天，用录像机或照相机记录秋天的美景或秋天的你，可以是图片也可以是短片。

　　2、可以绘画：用绘画、树叶贴画、手工等艺术形式展现秋天的美。

　　3、可以歌颂：学唱秋天的歌，学习配乐朗诵秋天内容的诗歌。

　　4、可以书写：感悟秋天，以我笔写我心，写以秋天为主题的日记、习作或诗歌作品。书写以秋天为内容的书法作品。

　　5、可以调查研究形成研究报告：比如：关于秋天的气候变化、秋天的传统节日等。

　　6、也可以选择其他形式。

　　五、活动准备

　　家长：

　　1、知晓活动的目的、意义，争取让每个孩子都能充分地参与活动。

　　2、给孩子交代外出安全注意等事项。

　　学生：

　　1、活动之前，明确本次活动你要准备哪方面的内容。

　　2、有意识观察搜集整理相关内容，为活动展示做准备工作。

　　亲近大自然活动方案 7

　　主题的产生：

　　随着孩子年龄的增长，他们对周围环境的好奇心越来越强，表现出渴望认识周围世界和探索发现的强烈愿望。因此，我们开设了《城市交响曲》这一主题。为幼儿创设了接触现代城市和生活的平台。让幼儿进一步了解我们的城市，激发幼儿产生爱家乡、爱城市的积极情感。

　　主题目标：

　　1、初步了解我们城市的主要设施：交通、购物、游玩及建筑等，萌发热爱我们城市的情感。

　　2、认识各种各样的桥梁及现代通讯工具，指导他们能给我们的生活带来方便，并愿意与同伴交流。

　　3、认识马路上的各种交通标志，懂得遵守交通规则。

　　4、感知城市与农村生活环境的差异，建立自觉爱护环境的意识。

　　主要活动：

　　体育：学习新操、盲人听音乐走、小小建筑师

　　安全：小猫小狗会伤人、远离电老虎、饭前饭后不剧烈运动、交通安全拍手歌

　　社会：城压岁钱、三八节、参观小学

　　语言：拜年、快乐是什么、野猫的城市、路、我妈妈、猜猜我有多爱你、城里老鼠和乡下老鼠、城里来了大恐龙

　　科学：各种各样的灯、各种各样的桥、现代通讯工具、现代交通工具数学：快乐火车、刮花灯、快乐的生日、会变的苹果、开心的鸭子和松鼠、交通工具大调查、城市的建筑、你认识他们吗

　　美术：我喜欢的花灯、小蝌蚪找妈妈、我妈妈、我们的.城市

　　音乐：买书、小看戏、数高楼（一）（二）、不再麻烦好妈妈、感恩的心、妈妈宝贝、夸家乡

　　家园共育：

　　1、请您和孩子一起收集各种关于城市、桥梁方面的图片资料。

　　2、利用家中的通讯资源，帮助幼儿学习操作通讯工具。

　　3、指导家长和孩子一起聊一聊关于妈妈的话题，丰富孩子对妈妈无私付出的了解与体会。

　　亲近大自然活动方案 8

　　活动目的：

　　通过活动引导学生了解人类生存是和地球息息相关的，激发学生保护地球、保护环境的意识，培养学生热爱的地球的情感，养成爱护环境、节约资源的好习惯并以实际行动加入到保护地球的行列中。

　　活动意义：

　　通过本次活动的开展，倡导家庭环保、绿色环保，做到以学校带动家庭，进而推动社会，使大家都树立起正确的环保价值观，让绿色永驻我们的家园。

　　活动准备：

　　1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

　　2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

　　3、PPT图片文字等资料

　　活动程序：

　　一、序言。

　　主持人揭题，宣布队会开始。

　　二、过程

　　1、诗歌朗诵(配乐)

　　甲：地球是万物生灵的摇篮。

　　乙：地球是人类共同的家园。

　　甲：地球是无私的。

　　乙：地球是慷慨的。

　　甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。

　　乙：请听诗朗诵《自然美》

　　2、观看录像

　　“地球简介”(图文介绍)

　　附课文:《只有一个地球》

　　甲：是呀，我们曾有美丽的地球。

　　乙：我们曾有可爱的.世界。

　　甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。

　　乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。

　　甲：听一听吧，令人揪心的消息不断传来。

　　3、观看PPT(地球现状)

　　请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片，并进行解说

　　甲：同学们，我们只有这一个地球。

　　乙：同学们，我们只有这一个世界。

　　甲：毁了她，我们人类将一无所有。

　　乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。

　　4、小品表演

　　《地球的苦恼》

　　甲：看了那些令人伤心的情景

　　乙：听了那些令人揪心的消息。

　　甲：你们的心难道不受到深深的震撼吗?难道你们不想说些什么吗?

　　请同学们畅所欲言，谈谈自己看了图片后的想法。

　　甲：是呀，人类为了自己的蝇头小利而毁坏了地球。

　　乙：地球妈妈，你别哭了，你是我们的生命，你是我们的故乡，我们会好好爱护你的。

　　5、欣赏舞蹈

　　《地球，您好吗》

　　笛子独奏

　　《大海呀，故乡》

　　小合唱

　　〈〈种树歌〉〉

　　6、我们在行动

　　A甲：为了加强环保意识，我们学校还举行《只有一个地球》为主题的一系列比赛呢。

　　乙：真的?

　　甲：不信?请看：

　　1、请欣赏习作2、请欣赏绘画3、请欣赏环保报

　　B1、成立“绿色环保”小队。鼓励学生在生活中消除白色垃圾，开展利旧利费小发明竞赛活动，“变废为宝”小小发明家。

　　2、“我为环保献一计”。针对周围环保现状，提出合理的意见和建议。

　　3、设计环保公益广告。开动脑筋，设计图文并茂、易懂易记的公益广告，选拔产生优秀广告词在黑板报上刊登。

　　4、成立废旧电池回收小中队。在全校各班巡回宣传废旧电池对环境的危害，并制作废旧电池投放箱，组织回收。

　　三、总结

　　甲：热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。

　　乙：保护动物已成为我们的共同心声。

　　甲：保护动物需要你我的赤诚合作。

　　乙：保护自然需要你我的齐心协力。

　　甲：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护动物，保护自然的行列里来，做一名环保小卫士。

　　乙：我们有信心保护好我们赖以生存的地球，请老师们听我们的誓言：

　　全体同学起立，宣誓：

　　我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。

　　合：请老师们看我们的行动吧!

　　亲近大自然活动方案 9

　　指导思想：

　　远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。

　　活动目标：

　　1、通过远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。

　　2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

　　3、走进自然，拥抱春天，让孩子们热爱自然，体验野炊活动的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年4月9日

　　活动地点及路线

　　地点：东营市植物园

　　出发路线：幼儿园出发——天目山路——目的地：植物园

　　参与对象

　　大班全体教师及幼儿家长志愿者

　　活动准备

　　（一）物质准备：

　　1、全体幼儿穿统一园服，并穿着舒适轻便的鞋子。

　　2、每名幼儿自备水壶（水温适当）、点心、每班准备5——6个野餐垫。（出发前各班教师再次检查幼儿的书包、水壶带子是否安全、完好）

　　3、每班邀请五位家长志愿者帮助，四辆车，幼儿园校医带好急救箱一起参与活动。

　　（二）精神准备：

　　各班充分调动幼儿参与活动的积极性，要精神饱满、有吃苦耐劳的心理准备。

　　具体：

　　1、注意交通安全，每班两列纵队出发。

　　2、行进中，精神饱满，展现良好的班级、园所风采。

　　3、行途中不吃零食，不乱扔垃圾。

　　4、行途中不追逐打闹、不插队，不擅自离队，听从老师的指挥，谨防掉队。

　　5、家长志愿者车辆跟随。

　　活动安排

　　1、园领导讲话（班主任具体安排：行进路线、安全、注意事项等）

　　2、整队出发：每班成两路纵队从幼儿园有序出发。

　　3、行进途中：班主任和老师分别位于队列的前后左右，密切关注班级队伍。途中不安排休息，每班班主任组织拉歌，以活跃气氛。

　　4、注意安全：途中各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

　　5、目的地：到达后各班集合整队。

　　6、集体合影。

　　7、教师组织孩子活动游戏

　　8、野餐活动。

　　9、各班教师及家长清理活动场地，教师组织有序乘车离开活动场地。

　　活动安全注意事项

　　安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。

　　1.加强安全保障措施，加强管理和监督措施。年级组长对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的'第一责任人，各班除班级两位老师、实习生以外再额外配备后勤人员一名，家长志愿者五名。

　　2.事先分组安排好班级的幼儿，在往返途中，老师、实习生、家长志愿者分别站在队列前部、中部、后部，并照顾好所在区域内孩子的安全。

　　3.若遇到幼儿有不适，要立即汇报，做好急救工作。

　　4.本活动之前本组组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。同时各班老师对幼儿进行相关的安全知识教育（排好队，一个跟着一个走；注意听从老师的指挥；在老师指定的区域游戏；不离开老师的视线；有困难找老师等）

　　5.家长在家中要对幼儿进行相关的安全教育，叮嘱孩子不追跑打闹，听从老师的要求等。

　　注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。

　　亲近大自然活动方案 10

　　活动起因：

　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。所以，环保教育从自身做起，就显得尤为重要。

　　活动目的：

　　1.通过本次主题，使学生了解保护环境的重要性，为同学们提供了丰富多彩的活动，让他们知道如何自我做起，如何参与环境保护行动。

　　2.懂得保护环境应从身边做起，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。从小养成保护环境的良好习惯。

　　活动准备：

　　1.组织学生与家长一起查找或者拍摄有关周边环境的图片或者VCR。课前了解3月12日植树节，4月22地球日，6月5世界环境日等节日。

　　2.准备节目（诗朗诵《我爱地球村》、小品《地球妈妈的苦恼》儿歌《争做环保小卫士》。

　　活动实施步骤：

　　一、宣传准备阶段

　　1.宣读书，学生和家长搜集宣传保护环境的歌谣。

　　2.在网上学习了解相关节日资料。

　　3.学生与家长一起查找或者拍摄有关周边环境的图片或者VCR记录身边的环境情况。

　　4.办一期保护环境的手抄小报。

　　二、实践学习阶段

　　1.开一期“保护环境，拥抱大自然”主题班队会，讨论如何从我做起，保护地球。（11月15日在班会课上进行）

　　（1）通过观看视频和唱歌等形式让学生们认识到地球目前的环境污染的严重性，增强孩子们节约资源，保护环境的坚定性和自觉性。

　　（2）通过活动让学生们发现身边某些不好的行为，并思考这些行为环境带来的不良影响。

　　（3）通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的.责任感。

　　活动：通过举办这次环保主题，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美好环境。

　　亲近大自然活动方案 11

　　一、活动主题：

　　做大自然的守护者

　　二、活动目的：

　　通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱惜地球，保护环境。

　　三、活动前预备：

　　辅导员预备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

　　四、活动主要内容与进程

　　（一）中队长主持中队会仪式

　　（二）中队长公布：

　　绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

　　甲：地球是我们共同具有的家园

　　乙：大自然是我们赖以生存的条件

　　甲：动物是我们密切的朋友

　　合：保护环境是我们少先队员当仁不让的责任

　　甲：可有些人为了一时的利益，而大量破坏地球的生态环境，因此，造成了生活环境的逐渐恶化

　　（情形剧：地球救治记）

　　甲：是呀，此时，一样的耽忧扣打着我们的心房

　　乙：此刻，一样的责任敦促着我们的言行

　　（《三句半》—我是环保小标兵）

　　合：我们庄重地站在队旗下，大声呼喊——红围巾展开绿色行动

　　甲：对，让我们艳丽的'队旗飘起来

　　乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

　　甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

　　（1、宣传小队）（2、植树小队）（3、护绿小队）

　　（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

　　甲：锄松土壤，让一棵棵绿树长得高大、挺立

　　乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

　　（小品---《街头小事》）

　　师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，建立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

　　乙：你们知道吗，蓝天渐渐黑了，那不是由于太阳落山，而是给人们发出的正告。

　　甲：鸟儿渐渐少了，那不是由于他们去过冬，而是给人们发出的正告

　　乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发热，而是给人们发出的正告

　　甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的正告

　　乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺少，全球生物物种灭绝加快，和洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

　　甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

　　师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，建立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

　　主持指名回答（学生回答略）

　　（小快板：做环保标兵）

　　甲：争做环保小卫士，我们要：

　　1、多看有关环保的书，用知识武装头脑

　　乙：2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

　　甲：3、我们要爱惜一花一木，保护有益的动物。

　　乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

　　乙：是呀，百川聚集，变成浩大的大海。

　　甲：万人齐动，修建美丽的春天

　　乙：鲜花露出愉快的笑脸。

　　甲；绿树摇动优美的臂膀。

　　合：让我们马上行动起来吧！爱惜地球，爱惜大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

　　全体：爱惜地球，爱惜自然，保护环境，人人有责！

　　（三）辅导员讲话

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

　　（六）中队长公布主题队会结束。

　　亲近大自然活动方案 12

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。

　　2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。

　　活动内容：

　　通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。

　　活动形式：

　　课前调查：

　　收集资料、交流讨论、活动演示。

　　活动准备：

　　教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。

　　会场布置：

　　在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的`画。

　　活动过程：

　　一、看光碟，读资料

　　1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。

　　2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。

　　二、对课前调查结果讨论

　　在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。

　　三、各小组进行活动片段演示。

　　小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。

　　四、总结汇报

　　1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。

　　2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”

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