六一活动方案

时间:2021-11-25 15:15:00 活动方案 我要投稿

【实用】六一活动方案模板集合8篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的六一活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】六一活动方案模板集合8篇

六一活动方案 篇1

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动主题:唱响金色童年放飞远大理想

  二、活动时间、活动内容。

  1、6月1日上午8:20全校师生集中操场,举行新队员入队仪式。

  2、9:20—11:20各中队举行庆祝活动。

  三、活动的准备和安排:

  (一)入队仪式

  1、要求全体同学穿校服。

  2、请正、副班主任维持好本班的纪律,注意安全。

  (二)各中队庆祝活动:

  1、各班主任组织学生布置教室,突出节日的气氛。

  2、召开简短的班会,介绍六一节的来历,并进行适当的安全教育。

  3、各班要精心组织,节目要有新意,能吸引人。

  4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。

  活动经费:

  活动经费由学校统一提供,班级自由购买奖品,以经济实惠、学生喜爱为标准。

  四、注意事项:

  要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

六一活动方案 篇2

  一、指导思想:

  体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

  三、活动目的:

  邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会, 充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

  四、活动内容:1、举行慰问特困生仪式。2、文艺节目表演。

  五、活动时间: 6月1日上午8:30

  六、活动地点:镇老人活动中心

  七、参加对象:各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

  八、组织机构:

  1、领导组: 组 长:

  副组长:

  成 员:

  2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

  (负责人: 工作人员:)

  3、音响设备。(负责人:)

  4、摄影、摄像。(负责人:)

  5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

  6、主持。(负责人:学生4人)

  7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

  8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生、。(负责人:)

  九、活动程序:

  1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场 。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

  3、唱队歌。(指挥:领唱:)

  4、学生六一献词。(2分钟内)

  5、学校领导致词。

  6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

六一活动方案 篇3

  一、设计意图:

  为进一步丰富校园化生活,努力营造积极向上,健康明的校园化氛围,增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,值此六一临之际,我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会,通过生动有趣的带动操,形式多样的集体舞,丰富多彩的体育比赛,让幼儿在比赛中娱乐,在比赛中健身,在比赛中健心,在比赛中增进情感体验,在比赛中庆祝属于自己的节日——六一国际儿童节。

  二、活动目标:

  1.激发幼儿对体育活动的兴趣,了解体育运动的有关知识。

  2.增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿的身体素质。

  3.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难。

  4.培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,有集体荣誉感。

  5.增进亲子情感,密切家园关系,使家园共育氛围更融洽。

  6提倡全家运动、全民运动。

  三、活动时间:

  (一)彩排时间:20xx年月20日下午、月2日上午

  (二)开幕式时间:20xx年6月1日上午

  (三)年段比赛时间:20xx年6月2——6月6日

  (四)闭幕式时间:20xx年6月7日上午

  四、活动准备:

  (一)学园方面

  四月份:

  1确定运动会开幕式、闭幕式的流程,书写成方案。

  2确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。

  利用微信平台,家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称;成立学园设计小组。(4月底——月上旬)

  五月份:

  1确定运动会“吉祥物”形象,并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。(月上旬)

  2拍摄微视频花絮用于运动会宣传。(月中旬)

  通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣传。

  4后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。

  物资准备:国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。

  (二)年段方面

  1制定年段项目方案、制作宣传海报。

  2大段负责旗手、鼓队的训练;选拔运动员代表一名。

  大段负责挑选1-20个擅长溜直排轮的幼儿,中段负责挑选1-20个擅长骑自行车的幼儿,小段负责挑选1-20个擅长骑剪刀车的幼儿。

  4每段推选2名幼儿当火炬手。

  中、大段各推选2名礼仪小姐。

  (三)班级方面

  1各班丰富有关知识,开展运动主题活动。

  2开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。

  运动员报名,做好赛前锻炼。

  4加强运动会开幕式集体舞的训练。

  向家长宣传运动会相关内容,提倡家长积极参与到活动中。

  五、活动地点:幼儿园操场

  六、运动会领导组织机构:

  总指挥:柯xx

  副总指挥:张xx

  协调:林xx

  拍照、信息报道:何xx

  音响:王xx

  后勤医疗保障:陈xx

  成员:各班教师各班保育员

  七、活动程序:

  (一)开幕式流程:

  1)8:00-8:0“大手牵小手”签到。

  2)8:0-8:4主持人开场、介绍主席台嘉宾。

  )8:4-9:0运动员入场。依次顺序为:

  吉祥物人偶

  直排轮

  剪刀车

  自行车

  大一、大二、大三、大四、

  小一、小二、小三、小四、小五

  中一、中二、中三、中四、中五

  4)火炬传递

  )1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。

  2名幼儿持园牌及小乐队进场。

  6)奏国歌、升国旗。

  7)园长致词。

  8)领导致词。

  9)运动员代表和裁判员代表讲话。

  10)9:0-9:40吉祥物带动操

  11)9:0-11:00集体舞比赛(出场顺序大段-小段-中段,每班时间控制在4分钟以内)

  12)11:00-11:1播放园歌

  “放飞梦想”(吉祥物、幼儿代表、鸽子)

  (二)正式比赛:

  1)赛程安排:(邀请家委会家委担当运动会裁判员。)

  6月2日上午:大段幼儿单项比赛。

  6月2日下午:大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

  6月日上午:中段幼儿单项比赛。

  6月日下午:中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

  6月6日上午:小段幼儿单项比赛。

  6月6日下午:小段亲子比赛、班级拔河对抗赛、。

  2)注意事项:

  1.各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置,教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。

  2.运动员比赛前做好规则的学习,裁判员要认真、公正地做好裁判工作,保证比赛的有序开展。

  3.总裁判认真做好比赛各项记录,实时更新比赛进程和赛事情况,年段信息员要及时针对赛事写好报道,进行播报。

  (三)闭幕式:(邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。)

  1.园长致词。

  2.颁奖仪式。(幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级)

  要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。

六一活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为了培养孩子的勇气和能力,勇于创新的精神。在活动中,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点,我校少先队策划了本次庆“六一”游艺活动。

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  三、活动组织者:少先队大队部和相关的教师四、活动安排:

  1、定点投球活动地点:学校操场负责老师:刘诗珍游戏准备:一个桶、三个皮球站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品;

  2、套圈活动地点:学校操场负责老师:潘泽萍游戏准备:五个花环站在规定线上,向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品;

  3、走迷宫活动地点:学校操场负责老师:李毅游戏准备:瓶子五个。

  幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品;

  4、夹弹珠活动地点:学校操场负责老师:黄映红游戏准备:玻璃球十颗、两个盆夹球(玻璃球)运到篓子中,成功运到的到老师处领奖品;

  5、盲人敲鼓活动地点:学校操场负责老师:隋万里游戏准备:鼓一个,红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;

  6、母鸡下蛋活动地点:学校操场负责老师:孟正美游戏准备:一到两个皮球,一到两个箩筐。

  双脚夹球,到一定距离范围内,将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品;备注:游戏前,发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。

六一活动方案 篇5

  活动目标:

  1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。

  2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。

  3、以汇餐的形式体验分享的快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。

  活动准备:

  将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。

  教师与幼儿布置好活动室。

  排练文艺节目。

  准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。

  安排主持人:教师与幼儿

  活动过程:

  一、全体幼儿合唱:《六一的歌》

  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!OK?”(OK)

  二、歌曲联唱:

  红队―――《我是草原小牧民》

  黄队―――《勤快人和懒人》

  蓝队―――《不再麻烦妈妈》

  主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出水平,过一个快快乐乐的“六一”。好,下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)

  三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)

  主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得神秘礼物一份。

  打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》

  主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》)

  五、拼音大比拼:每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。

  主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,比赛开始。

  六、舞蹈:《青春舞曲》

  主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》

  七、开心辞典:每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物

  主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分。

  八、歌曲合唱:《小海军》

  主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)

  九、室内游戏:做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。

  主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)

  十、英语律动

  主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!

  今天的.活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!

  结束部分:师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《Happy六一》。

六一活动方案 篇6

  一、活动目的

  在 20xx年儿童节来临之际,为了庆祝六一,丰富校园文化生活,展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌,根据我校少队部工作计划的工作安排,特在本年度六一儿童节举行“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”,同时举行新年度的少先队纳新仪式。

  二、活动时间

  五月三十日早八点正式开始

  三、活动内容

  “中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式

  四、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”

  具体活动安排

  1、以班级为单位参赛,每班一个风采展示作品,风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声),风采展示内容可结合“中国梦 我的梦”和“讲文明 树新风 除陋习”相结合,主题要有利于少年儿童身心健康发展,内容积极向上即可。

  2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部,并将展示所需音乐等上报少队部。

  3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签,5月29日进行赛前彩排。

  4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

  5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

  6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词,并安排本班学生报幕,大队部不做统一安排。

  7、本次比赛一、二年级为低段组,设“最佳风采班级”两名,三、四年级为中段组,设“最佳风采班级”一名,五、六年级为高段组,设“最佳风采班级”一名。

  在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

  五、少先队纳新仪式具体活动安排

  1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

  2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

  3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。

  六、其它事宜

  1、“六一”活动舞台设计:郑欢 舞台布置:数学组(六年级部分学生) 活动毕后收拾会场:语文组(五年级部分学生)

  2“六一”活动音响管理:余涛

  备注:

  1“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。

  2其它未尽事宜见少队部临时通知。

六一活动方案 篇7

  一、指导思想:

  一年一度的“六一国际儿童节”是小朋友们最隆重的一个节日,为了让学生能感受到“六一”活动的快乐,充分发挥学生当家作主的主动性,给予学生展示自己的机会,鼓励先进,树立典型,表彰优秀学生。并结合市教育工委、市教育局的关于今年是建党90周年的德育活动精神要求,为能激发学生的历史责任感,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,我校将于XX年开展“红领巾心向党-----庆六一 ”系列班级德育活动,特制定此方案如下:

  活动时间:XX年4月至XX年6月。

  活动对象:全体师生。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  三、系列活动

  活动一:开展“走进红色故事”活动(清明节期间组织师生去蔡威展陈馆缅怀先烈)

  活动二:“党是太阳我是花”征文赛

  活动时间:5月15日前选送

  活动三:“蕉三小爱祖国、爱家乡”----纪念中国共产党成立90周年现场书画比赛(此项由美术组老师负责)。

  活动时间:6月1日前后一周

  活动四:蕉三小关爱留守儿童活动

  活动时间:5月30日

  活动五:开展“班班有歌声”活动。(从6月1日开始,每周一、三、五下午2:25分----2:35分全校一起唱红歌)

  活动六:开展“争当热爱祖国,理想远大的好少年”主题班会活动(第十三周)

  活动七:各班出一期《红领巾心向党-----庆六一》黑板报

  活动时间:6月1日前完成

  活动八:新队员入队仪式、“红领巾心向党-----庆六一” 表彰大会。

  活动时间:6月1日上午

  活动九:“庆六一” 游园活动

  活动时间:6月1日上午

六一活动方案 篇8

  活动要求:

  1、亲近大自然,观察各种动物,能知道常见动物的名称。

  2、尝试自己独立行走,不要依赖爸爸妈妈抱,并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。

  活动准备:

  1、请家长自备午餐。

  2、请家长携带纸笔、填写评估表。

  3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子,并给宝宝背一个小包携带食物。

  活动过程:

  一、幼儿和家长一起排队出发,乘车去野生动物园。

  1、老师介绍亲子活动的目标,导游介绍此次活动的内容。

  2、导游收取此次活动的费用。

  3、亲子活动:秀一秀、赛一赛

  玩法:准备好话筒,让家长和宝宝一起展示才艺,可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目,鼓励宝宝大胆地展示自己,增进亲子间的感情。

  二、在动物园中:

  1、观看海狮表演。

  2、猛兽区:引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

  3、午餐:

  (1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流,彼此进行交流和互动。

  (2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮,并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。

  4、小动物区:引导幼儿边走边观看,说说小动物的名称。同时观察大自然景色,了解夏天大自然景色的特点。

  5、动物大巡游。

  三、乘车回幼儿园。

  1、整队乘车回幼儿园,提醒个别幼儿和家长不掉队。

  2、收评价表,秦听家长对活动的意见和建议。

  反馈:

  整个活动的安排还是非常紧凑的,加上家长们的配合,在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中,显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝,每当看到不同的动物时,都能看到宝宝和家长好奇的眼神,这次的活动也非常成功。在活动结束后,可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境,同时也将活动的乐趣延伸下去。

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