幼儿园重阳节活动方案

时间：2025-05-26 10:16:30 活动方案我要投稿

【推荐】幼儿园重阳节活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的【推荐】幼儿园重阳节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园重阳节活动方案

　　幼儿园重阳节活动方案1

　　一、活动主题：

　　“关注老年群体，健康与爱同行”

　　二、活动时间：

　　20xx年10月XX日

　　三、活动地点：

　　任城接庄敬老院

　　四、活动人员：

　　济宁好青年团体及社会各界人士

　　五、活动目的：

　　丹桂飘香，金秋送爽，10月XX日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的`道理，不断完善自我。

　　六、活动内容：

　　1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。

　　2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

　　3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

　　4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

　　5、与老人进行互动，分享内心的感受。

　　七、活动流程：

　　1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。

　　2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。

　　3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。

　　4、活动结束后与老人们合影留念。

　　八、注意事项：

　　1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

　　2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。

　　3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

　　4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意

　　5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。

　　幼儿园重阳节活动方案2

　　说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧张。

　　活动目标：

　　1、让孩子了解重阳节的来历和习俗

　　2、在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事

　　3、培养幼儿孝敬老人的良好品质

　　活动准备：

　　音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　教师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节快乐。希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道一些道理。

　　二、基本部分

　　1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演

　　教师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。

　　教师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！

　　2、游戏：击鼓传花

　　教师介绍游戏规则，并示范讲解

　　请手里有花的.家长的宝宝上台表演，进行游戏5——6回

　　3、我真能干

　　教师：平时在家里面都是家长照顾孩子，今天各位家长最大，就让我们的孩子也来照顾一回您，让您放松放松

　　引导幼儿为老人捶背、捏腿

　　三、结束部分

　　延伸活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情。

　　幼儿园重阳节活动方案3

　　一、设计思路：

　　重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

　　二、活动内容：小花帽

　　三、活动目标：

　　1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

　　2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

　　四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

　　五、活动过程：

　　(一)欣赏与讨论

　　敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。

　　1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

　　2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。

　　3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的.门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?

　　4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。

　　(二)尝试与操作

　　今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

　　重点指导：

　　1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。

　　2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。

　　(三)制作与交流

　　画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

　　故事《一朵云帽子》

　　活动目标：

　　1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

　　2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

　　3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

　　活动准备：

　　1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片

　　2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。

　　活动过程：

　　一、出示一顶帽子，引出主题。

　　1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?

　　2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好呢?

　　二、欣赏故事，初步理解故事内容。

　　1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?

　　2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。

　　三、教师和幼儿一起看书讲述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。

　　四、分角色表演“一朵云帽子”。

　　将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲述故事中的对话。

　　五、韵律活动“碰一碰”。

　　教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

　　附童话：

　　一朵云帽子

　　蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。

　　小草说：“我戴，我戴”，小花说：“我戴，我戴”，大树说：“我戴，我戴”。小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，云帽子应该给太阳公公戴。”小鸟把

　　云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戏等，玩得真高兴

　　幼儿园重阳节活动方案4

　　一、活动设计

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。

　　重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

　　"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。

　　儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　　二、各年龄段活动目标

　　小班

　　（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　　（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　　中班

　　（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　　（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　　大班

　　（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　　（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　　（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

　　三、活动准备

　　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3、制作爷爷奶奶的礼物；

　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　附儿歌：

　　奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

　　奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

　　奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

　　大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　活动一：奶奶夸我孝顺儿

　　主要涉及领域：语言

　　建议班级：小班

　　一、活动目标

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；

　　2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　二、活动过程

　　1、说说重阳节（了解重阳节的来历）

　　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　　生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、知道重阳节的风俗

　　3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　　4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　5、学习儿歌《九月九》：

　　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　　6、爷爷奶奶我们爱你

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　　活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及领域：艺术

　　建议班级：中班

　　一、活动目标

　　1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

　　2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

　　二、活动准备

　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　三、活动过程

　　1．回忆童谣的内容。

　　2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

　　3．学习演唱歌曲。

　　（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　　（2）欣赏教师演唱歌曲。

　　（3）集体学唱歌曲。

　　4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。

　　（1）根据歌曲内容讨论表演动作。

　　（2）扮演角色进行表演唱。

　　活动三：我要帮爷爷奶奶做些事

　　主要涉及领域：语言

　　建议班级：中班

　　一、活动目标

　　1、简单了解重阳节的`来历，以及重阳节的一些风俗习惯；

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；

　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。

　　二、活动过程

　　1、了解重阳节的来历

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕

　　3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　　4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

　　5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　　6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

　　活动四：我为爷爷、奶奶做饺子

　　主要涉及领域：艺术

　　建议班级：中、大班

　　一、活动目标

　　1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

　　2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

　　二、活动准备

　　1．各色彩泥、泥工板。

　　2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

　　三、活动过程

　　1．谈话，引起制作兴趣。

　　2．学习做饺子的方法。

　　3．讨论使用油泥的规则。

　　4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法）

　　5．相互欣赏制作的饺子。

　　活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

　　主要涉及领域：综合

　　建议班级：大班

　　一、活动目标

　　1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

　　2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；

　　3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

　　二、活动准备

　　1．幼儿已有过重阳节的初步经验。

　　2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　　3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

　　三、活动过程

　　1、引出活动主题，欢迎老人。

　　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）

　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

　　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

　　教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。

　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

　　我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

　　今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

　　2、幼儿送贺卡给老人

　　教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？

　　3、表演、分享活动

　　为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

　　向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　　幼儿园重阳节活动方案5

　　活动准备：

　　1）、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2）、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　　3）、制作爷爷奶奶的礼物。

　　4）、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　　5）、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

　　6）、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　活动过程：

　　一、会场布置（9:00-10:00）

　　1）、写好欢迎的标语贴在班级里；

　　2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

　　3）、准备桔子、菊花茶等食物；

　　4）、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

　　5）、准备好给爷爷奶奶的礼物。

　　二、音乐导入：《感恩的心》（10:00开始）

　　三、游戏环节

　　1）、请爷爷奶奶入坐。

　　2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?

　　3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　　4）、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　　5）、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　　6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

　　7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:00-10:30）

　　8）、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

　　9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

　　10）、送上自己的.礼物给爷爷奶奶。

　　11）、全体唱《感恩的心》结束。（10:30-11:00）

　　活动延伸：

　　1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。

　　2.引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）

　　注意事项：

　　1.活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。

　　2.幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。

　　3.幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。

　　幼儿园重阳节活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

　　2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

　　3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　二、活动准备：

　　1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围；

　　2、音乐：《男人当自强》；

　　3、画画班幼儿准备一份精美的卡片送给老人；

　　4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日，并为孩子准备生日蛋糕和礼物；

　　三、活动过程：

　　1、介绍重阳节的来历及意：

　　小朋友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的`含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），对，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：节日快乐！

　　2、欣赏奶奶舞蹈《独一无二》

　　3、请为奶奶捶捶背

　　童谣。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下来。

　　我为奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖

　　4、请奶奶一起为生日的孩子庆祝生日；

　　5、请奶奶和我们一起学学功夫操；

　　6、请画画班的孩子为奶奶送上一份精美的礼物，并留影合念。

　　幼儿园重阳节活动方案7

　　设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　　活动准备

　　家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　　2.为什么要请来这些爷爷奶奶。

　　3.教师给孩子们介绍重阳节。

　　二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。

　　2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　　3.你们的`爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　　4.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　　三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

　　2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

　　3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　　4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　　四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　　幼儿园重阳节活动方案8

　　一、活动目的：

　　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的`美好情感。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月x日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、预先准备：

　　邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

　　五、参加对象：

　　大班年级组全体幼儿、老师

　　六、活动准备：

　　1、各班打印好《家长签到表》

　　2、园里预先订购若干桔子

　　3、班里安排好桌椅的摆放

　　七、活动过程安排：

　　1、主持人致辞

　　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　　2、幼儿献歌给老人

　　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　　1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　　2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　　4、桔子真好吃

　　1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　　2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　　3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　　5、开展游戏“击鼓传花”

　　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　　6、教师总结

　　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

　　幼儿园重阳节活动方案9

　　大班年级组20xx、9

　　设计意图： 金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服??”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的.关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动准备：

　　1、鼓号队训练。

　　2、做礼物包装献花。

　　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　　4、活动当天7点半之前入园。

　　活动过程：

　　1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

　　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　　4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

　　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　　幼儿园重阳节活动方案10

　　活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30

　　活动地点：幼儿园

　　活动介绍：

　　活动资料：歌曲《好娃娃》（重阳节）

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本事和口语表达。

　　活动准备：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

　　活动过程：

　　一、说说关于重阳节

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　二、学唱歌曲《好娃娃》

　　今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

　　（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。

　　（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。

　　活动延伸：

　　1、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

　　幼儿园重阳节活动方案8

　　一、幼儿发展目标与主要内容：

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　　二、活动过程：

　　1、介绍重阳节。

　　（1）老师引出重阳节主题

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　　2、幼儿表演环节。

　　3、互动环节：

　　（1）剥橘子

　　以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的.最快。

　　（2）品尝重阳糕

　　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　　（3）赠送礼物给爷爷奶奶

　　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　幼儿园重阳节活动方案11

　　活动目标：

　　1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3、培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

　　活动准备：

　　1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2、制作寿星卡

　　3、幼儿调查表

　　4、重阳糕120块

　　活动时间：

　　20xx年10月23日上午9：30

　　活动过程：

　　一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1、了不起的爷爷奶奶。

　　中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

　　小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。

　　2、给爷爷奶奶表演节目。

　　3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4、我喂爷爷奶奶吃块糕

　　经过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备：做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　　2、实践活动：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的交流：对今日的活动的感受经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么

　　我身边的爷爷奶奶调查表

　　我调查的是生日—月——日属相

　　1、最喜欢吃的东西

　　2、他的爱好是

　　3、最想见的人

　　4、还有什么不顺心的事

　　5、最想让我为你做的一件事

　　备注：能够用画画、文字的方式来记录。

　　幼儿园重阳节主题活动方案5

　　活动目标

　　1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

　　2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

　　3、体验为老人过节的快乐。

　　材料准备

　　1、幼儿行为示范光盘。

　　2、环创材料“重阳节”。

　　3、背景音乐《常回家看看》。

　　导入活动

　　教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

　　引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　感知理解

　　1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

　　引导语：我们小朋友有自己的.节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

　　2、教师说明重阳节的来历。

　　引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

　　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

　　3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

　　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话、、、、、、

　　4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

　　5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

　　小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

　　6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

　　引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

　　7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

　　幼儿园重阳节活动方案12

　　一、活动目的：

　　农历九月初九是重阳节，这一节日是中华民族的传统节日，也是敬老、尊老的日子。活动的目的不仅是让孩子们了解重阳节的起源和传说，还希望通过开展各种敬老、关爱老人的活动，激发孩子们的养老意识和爱老情感。同时，通过亲身体验与爷爷奶奶、社区老人们的.交流互动，让孩子们更深刻地了解老人的生活状态和需要。

　　二、活动安排：

　　活动主题：我们一起过重阳

　　时间：x月x日上午9:30-11:00

　　地点：社区活动中心

1. 社区敬老活动

　　家长可以带着孩子们前往社区活动中心开展敬老活动，通过陪伴老人们聊天、唠家常、协助购买生活用品等形式，让孩子们感受到尊老爱老的情感。

　　2. 学园亲子活动

　　幼儿园也可以组织亲子活动，邀请父母一起参与到重阳节的庆祝中来。活动内容可以包括幼儿学习制作重阳糕、学习重阳节的日常习俗、亲子义卖活动等。

　　3. 重阳节主题班会

　　在班级里组织重阳节主题活动，可以让孩子们通过表演、唱歌、跳舞等形式，表达对老人的敬爱之情。

　　4. 重阳节主题课程

　　在课程上设置重阳节的主题，让孩子们了解重阳节的来历和传说，通过诵读诗歌、绘画等形式，加深他们对敬老、爱老的理解和认识。

　　三、活动流程：

　　1. 学唱重阳节歌曲《重阳节快乐》。

　　2. 学习制作重阳糕，分享给爷爷奶奶尝尝。

　　3. 为爷爷奶奶唠家常，聊聊重阳节的习俗和传说。

　　4. 陪伴并协助社区老人购买生活用品，或者一起做家务。

　　通过这些活动，让孩子们在实践中学习关爱、尊敬老人的情感，培养孩子们的良好习惯，为他们未来的成长打下扎实的基础。

　　第二项：聆听祖父母讲述过去的故事，与祖父母一同游戏、感受相互关爱、温馨和欢乐。

　　中班：

　　主题：情暖重阳——自制一件手工作品为爷爷奶奶送上祝福语的礼物制作活动。

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节作为老年人的传统节日，熟悉重阳节的民俗风情;

　　2、积极参与重阳节的相关活动，用自己的双手创作礼物，表达对祖辈的关怀和祝福;

　　3、了解祖父母对自己的爱，激发对老人关爱的感情。

　　大班：

　　主题：感恩重阳，老幼同乐——与祖父母共同度过重阳佳节的活动。

　　活动目标：

　　1、通过与社区老人互动，深入了解重阳节来历和相关民俗;

　　2、积极参与敬老活动，用自己感兴趣的方式表达对老人的关心和尊敬;

　　3、感受到老年人也需要关爱和帮助，进一步激发对老年人的关爱情感。

　　幼儿园重阳节活动方案13

　　重阳节活动活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　　重阳节活动活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

　　2、集体表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戏：“夹球走走”

　　重阳节活动玩法：

　　用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　4、表演：幼儿歌舞

　　5、游戏：“蒙眼走步”

　　玩法：

　　将奶奶或爷爷的'眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　　6、幼儿歌舞

　　7、游戏：抢椅子

　　8、早操表演

　　9、游戏：传球

　　10、集体：“包馄饨”

　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花），“我爱爷爷、奶奶”——幼儿园重阳节活动方案

　　幼儿园重阳节活动方案14

　　活动目标：

　　1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德，萌发尊敬长辈的情感。

　　2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

　　3、了解重阳节特有的传统文化习俗。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　孩子有和老人相处的经历，相关教具若干。

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活经验。教师：你家里有哪些老人？你知道老年人的节日是哪一天吗？

　　2、教师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式。鼓励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么，激发幼儿尊敬老人的情感。

　　3、游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老、敬老活动。在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱。

　　游戏玩法：教师和幼儿轮流扮演老人，教师设置情境，如老人提了很重的物品、拥挤的'公交车上老人没座位、老人过生日、老人做家务等，其他幼儿来帮助老人。鼓励幼儿思考帮助老人的方法。

　　活动延伸：

　　1、鼓励幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。

　　2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对老人的关爱。

　　幼儿园重阳节活动方案15

　　重阳节活动设计思考：每年的农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题了不起的中国人的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的'每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　 1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3．培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　1．大班联系好敬老院并准备一些零食。2．制作寿星卡3．幼儿调查表4．重阳糕120块

　　活动内容：

　　一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1．了不起的爷爷奶奶。

　　（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

　　（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2．给爷爷奶奶表演节目。

　　3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爷爷奶奶吃块糕

　　幼儿园重阳节活动方案16

　　一、活动介绍

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　二、活动主题：

　　九九重阳节—浓浓敬老情

　　三、活动构思

　　农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

　　四、活动目标

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，感受节日氛围。

　　2．培养幼儿尊老敬老爱老的美德。

　　3. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　五、活动准备

　　1.相关视频、制作重阳糕材料

　　2.逻辑狗卡片

　　六、活动内容

　　活动一：感恩重阳

　　活动形式：园内半日活动

　　1. 教师播放重阳节的'相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

　　2.制作重阳糕

　　每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

　　下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做多少块重阳糕呢？

　　材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。

　　活动二：赏菊

　　活动形式：外出活动

　　重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。

　　在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。

　　下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。

　　活动三：登高

　　活动形式：外出活动

　　登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。

　　下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容，教师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要注意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢？

　　活动四：我为爷爷奶奶做件事

　　活动形式：家园互动、社区活动

　　活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。

　　幼儿园重阳节活动方案17

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动目标：

　　1。简要了解重阳节的起源和重阳节的一些习俗。

　　2. 懂得尊重老人，愿意关爱老人。

　　3. 通过社区活动，锻炼孩子的社交技能和口头表达能力。

　　活动准备：

　　折纸作品（亲子作品）

　　宣传口号：

　　尊重和爱旧的'从我做起

　　活动流程：

　　重阳节的由来

　　1。了解重阳节的起源。

　　2. 了解重阳节的习俗：吃重阳糕。

　　3. 参观大班制作重阳蛋糕。

　　4. 演讲：我能为我的祖父母做些什么？我想对我的祖父母说一句好话。

　　社区活动尊重和爱旧事物，从我做起

　　1。活动前：

　　提醒人们在社区活动期间注意安全，不要四处乱跑。

　　注意礼貌和礼仪：不要随地乱扔垃圾或随地吐痰，对人要友善。

　　讨论：如何迎接和服务社区中的老年人？

　　2. 实践活动：

　　根据规划场地入座，开展热情服务活动。

　　大胆地问候周围的老人，并主动邀请他们。

　　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼物等

　　3。活动结束后：

　　鼓励孩子们谈论他们如何为祖父母服务？

　　沟通：您对今天的活动感觉如何？

　　讨论：未来我能为我的祖父母做些什么？

　　幼儿园重阳节活动方案18

　　活动时间：

　　20xx年10月10日

　　活动地点：

　　幼儿园多功能室

　　授课人：

　　董佩

　　设计意图：

　　（重阳节）

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　活动目标：

　　1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的.重阳节知识。

　　2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

　　3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　　活动准备：

　　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

　　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

　　3、在本班老师的指导下制作小礼品

　　4、老人自备开口上衣和鞋子一双

　　5、糖果若干

　　活动过程：

　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

　　（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）

　　“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

　　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　　3、幼儿为老人表演节目

　　4、请老人与幼儿一起看段视频

　　（1）请老人谈谈自己的感受；

　　（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

　　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　　师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

　　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　　师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

　　7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）

　　结束活动：

　　全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

　　延伸活动：

　　请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

　　幼儿园重阳节活动方案19

　　一、活动目的：

　　1、让孩子们了解重阳节的风俗和民族文化含义；

　　2、鼓励孩子们亲手制作礼物送给长辈，提高他们的动手能力；

　　3、培养孩子们敬重长辈、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　二、活动准备：

　　1、打造一个充满敬老爱幼氛围的活动场地；

　　2、播放《男人当自强》音乐；

　　3、画画班的孩子要准备一份精美的卡片送给长辈；

　　4、邀请真功夫为9、10月份生日的孩子庆祝生日，备好生日蛋糕和礼物；

　　三、活动流程：

　　1、介绍重阳节的`来历及意义：

　　小朋友们，你们知道什么是重阳节吗？重阳节是哪一天呢？重阳节有什么特别的意义吗？（登高辟邪，祈福免祸）你们知道现代的重阳节有什么不同的含义吗？（尊敬老人）没错，中国把每年的九月九日定为老人节，将传统和现代巧妙结合，成为尊重、敬爱、关爱和帮助老年人的节日。在即将到来的重阳节，让我们一起为爷爷奶奶们大声地说：“节日快乐！”

　　2、观赏奶奶的《独一无二》舞蹈；

　　3、请为奶奶按摩并唱童谣：

　　小板凳，不要歪，我扶奶奶坐下来。

　　我给奶奶按摩背，奶奶夸我真棒。

　　4、请长辈们与我们一同为庆生的孩子唱生日歌；

　　5、让长辈们与我们一起学功夫操；

　　6、画画班的孩子们给长辈们送上精美卡片并合影留念。