春节活动方案

时间：2023-04-28 06:58:26 活动方案

【精选】春节活动方案模板集锦8篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的春节活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】春节活动方案模板集锦8篇

春节活动方案篇1

　　一、活动背景：

　　节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗…… 春节文化历经几千年，质是不变的，这个质就是源于生养我们的“文化之根”。春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习

　　惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

　　二、活动方案：

　　活动目标： 1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而了解春节的

　　由来、礼节及相关习俗。

　　2、自己到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行调查，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根

　　据资料进行分析问题，解决问题的能力。

　　3、感受过年的热闹与快乐，在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力，增强社会参与意识。

　　活动人员：四（1）（2）班学生

　　活动时间：

　　活动准备：1、活动前，有关人员搜集并摘抄春节的神话起源、习俗等相关知识。

　　2、教师准备一些不同民族、不同国家的春节的'知识。

　　3、为学生提供有关的网址和书籍。

　　《民俗风情》刘以林主编北京燕山出版社

　　《风俗趣闻》高志峰编广西民族出版社

　　《中外节日丛话》卢正言、尚志明著上海书店出版社等

　　活动课时：6课时

　　三、活动实施

　　阶段一：分组确定研究项目（准备阶段）

　　（一）观看“春节”音像片断，引出课题“春节习俗”。

　　（二）提出可以研究的相关问题：

　　1、关于“春节习俗”你了解多少？

　　2 、对于“春节习俗”你还有什么感兴趣的问题？（春节的来历、饮食文化、文学艺术、民间美术等等）

　　3、把提出的问题进行归纳整理，为下一步作准备。

　　（三）学生分组确定研究问题

　　1、分组讨论要采用何种研究方法（上网查资料、调查等）。

　　2、教师进行适当的引导、帮助。

　　3、确定研究专题：

　　（1）回溯历史渊源——春节的来历

　　（2）流落民间的饮食文化——包饺子、年夜饭

　　（3）春节的传统风俗习惯——办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神

　　阶段二：各小组展开研究计划（实施阶段）

　　（一）每个小组分头行动，通过不同的方法，不同的途径最终获得所研究问题的结果。（小组成员分工协作）

　　第一组：春节的来历调查小组。春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动，有的上网查阅资料，了解春节的由来与传说；有的走向图书馆，搜集关于春节的资料，最后进行加工整理，供大家欣赏。

　　第二组：饮食习俗调查小组。该组成员在组长的带领下周末到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物情况。

　　第三组：春节风俗习惯调查小组。该组成员了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品，如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮。第四组：春节新想法调查小组。

　　（二）各小组整理归纳研究成果。

　　阶段三：信息交流会。（展示阶段）

　　1、交流研究成果。

　　各小组可由1名学生向其他学生介绍本组获得的成果及过程中的一些方法，同时出示相关资料，并介绍资料的来源。

　　2、归纳总结各组的研究成果，并展示。

　　（1）研究“回溯历史渊源”小组搜集了春节的来历，春节相关的典故等，并以资料的形式进行展示。

　　制作手抄报。

　　（2）研究“流落民间的饮食文化”小组，主要研究“年夜饭”、“水饺”、“年糕”的来历、程序及象征意义；

　　传统菜肴的象征意义及取菜名的学问等。

　　（3）研究“春节的传统风俗习惯”小组，主要研究的是传统春联的制法、写法、张贴的讲究及春节灯谜的由来。以及拜年的吉祥用语，还给大家展示精彩的对联，送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

　　四、活动评价与反思

　　这次综合实践活动密切联系学生实际，突破了教材和学校的局限，拓展了学生的知识领域，了解到了许多过年的知识,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。

　　1、培养了自主学习能力。此次活动充分尊重了学生的爱好及兴趣，为学生自主性学习开辟了广阔的空间。从主题的选定到小组成员，从制定计划到调查研究，教师只是对各组成员进行必要的指导，没有包办代替的现象。

　　2、为合作学习提供了广阔空间。合作学习作为重要的学习方式之一，调动了学生学习的积极性。课题的研究以小组合作的形式进行，组内成员分工明确、各负其责，同时又是协同互助，形成一个有机的整体。

　　3、学生的动手能力大大提高。活动中，学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人。他们可以根据需要自主寻找资料，根据活动内容制作主题手抄报报；可以通过询问父母了解饺子的做法，自己动手包饺子。

春节活动方案篇2

　　一、时间

　　12月26日(星期三)下午1：30—4：30

　　二、地点

　　校广场、艺术楼、接待大厅。

　　三、参加对象

　　全校在编在职教职工

　　四、具体要求

　　以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

　　具体分组为：

　　语文组、数学组、英语组、

　　物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

　　五、活动项目

　　团体项目：跳长绳、趣味垫球

　　单个项目：扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联

　　六、报名办法：

　　单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，而每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

　　七、活动方法

　　见附件《活动规则》

　　八、奖项设置

　　所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。

春节活动方案篇3

　　活动主题：《戴蓝欧珠宝送吉祥大礼》

　　活动内容：

　　一、购买蓝欧珠宝5000元以上赠送“金水晶”吊坠一个

　　二、购买蓝欧珠宝10000元以上赠送“皇家祈福”手串一个

　　三、购买蓝欧珠宝30000元以上赠送“马年贺岁金条”10克一个

　　店内辅助活动：

　　一、购物赠送500元现金券

　　活动形式：凡有消费意向顾客都可在消费者购买前赠送500元现金券促进达成销售。

　　二、《有奖猜一猜》

　　活动形式：在门口立广告牌一个每日更新10道有奖竞猜题目，题目以蓝欧店内珠宝知识为主，每天10个题目答完为止，活动期间每人只限答一题，展板每天标示答出题目和未答出题目。

　　三、店长特权专柜

　　活动形式：选出促销商品，放入明确标示“店长特权专柜”中，只有店长在得到店长授权时才可以以8折销售。

　　统一口径：店长特权专柜商品为每季特许促销商品，限量发售。

　　宣传媒体：

　　一、盘锦图文台：

　　二、DM单：

　　三、杂志：（爱尚杂志）

　　四、水游城所有店内布置（柱子、大条幅、南侧楼体广告位、橱窗电视内容、门口展架、楼体报刊架）

　　五、四店联动X展架宣传

　　六、手机短信

　　七、小区电梯广告

　　宣传媒体内容：

　　一、广播：

　　1、老公：过年，送我个珠宝首饰呗！

　　2、想要什么珠宝

　　1、我就要蓝欧珠宝

　　2、蓝欧珠宝，在哪

　　1、就在水游城，是一个专门卖国际高端珠宝专营店

　　2、没问题，听老婆，咱就去蓝欧珠宝，选个好首饰羡慕死你那些朋友

　　3、戴蓝欧珠宝送吉祥大礼过幸福新年

　　二、DM单：

　　主题、内容、店面形象、赠品图片、情谊礼品区、我要魅力过春节

　　三、四店联动X展架

　　高档首饰、活动简介、店面形象

　　四、其他媒体

　　全部以活动主题、礼品为主，突出春节送礼

春节活动方案篇4

　　为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经研究决定，在20××年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下：

　　一、活动组织机构

　　组长：储××

　　成员：沈××郭××徐××、一——九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任

　　二、活动内容

　　1、拔河比赛

　　2、吹硬币比赛

　　三、参与对象

　　全体工会会员

　　四、活动时间

　　20××年元旦前

　　五、活动地点

　　学校操场、综合楼三楼会议室

　　六、活动形式

　　以年级组为参赛单位

　　七、活动规则：

　　1、拔河比赛

　　①比赛分四个组进行预赛，即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日)，组织者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日)，组织者：徐春梅;裁判：唐军;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日)，组织者：郭怀往;裁判：毛明荣;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者：徐亚军;裁判：杨阿香;

　　②每个预赛小组产生一个优胜组，参与决赛(12月30日下午4：30);组织者：储容;裁判：毛明荣、杨阿香、唐军;

　　③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的.人数参照人数最少的年级组;

　　④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

　　2、吹硬币比赛

　　①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参与决赛;

　　②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜;

　　③每个小组产生一个优胜者，参与元旦期间的决赛(12月30日下午4：30);组织者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

　　八、备注：

　　1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格;

　　2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥;

　　3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。

春节活动方案篇5

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，范文之规划方案：春节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

　　因而，学校在春节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的春节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对春节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　春节是我国的一个传统节日，吃粽子、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借春节，开展缅怀先辈，传承民族精神的.系列活动。

　　三、活动主题：

　　育传统美德，扬爱国之心

　　四、活动时间：x月26日——6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　（一）、具体实施阶段（x月26日——6月5日）

　　1、由大队委干部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。（x月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展春节民俗民风知识讲座（x月26日）。通过讲座，让每个学生对春节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

　　5、三——五年级育传统美德，扬爱国之心端午小报制作比赛。（每班3份）（x月28日前）

　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

　　（二）、总结展示阶段（6月6日）

　　1、环境布置：

　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）选票（你最喜欢的10首童谣）

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会。（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）

　　音响（顾志荣、陆忠达等）

　　节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳）

　　（2）一3《论语》（陈娟）

　　（3）一5《论语》（张红艳）

　　（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《弟子规》（施玉美）

　　（6）二5《弟子规》（刘玲）

　　（7）三2《论语》（张岚）

　　（8）三5《论语》（黄屹梅）

　　（9）四3《端午组诗》（吴娟）

　　（10）学校诗朗诵（沈莉）

　　（11）表演舞（毛艳艳）

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组（施健康负责）（西大操场）

　　（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）

　　（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（施健康6月1日前）场地（施健康、倪怀东、徐磊）

　　低年级组（杨军负责）（东大操场）

　　（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）

　　（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（杨军6月1日前）场地（杨军、张卫东、陈瑜）

　　4、区域活动

　　（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）

　　（2）编制长命缕比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）丝带（黄丹凤6月1日前）

　　（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）小样（朱红萍6月1日前）

春节活动方案篇6

　　一、晚会的宗旨与意义

　　满载着丰收的硕果，幸福的喜悦，怀着对未来的无限憧憬与美好希望，我们送走龙年的多彩岁月，迎来金蛇报喜新的一年。在过去一年中，我们小东的各项事业都欣欣向荣，小东人民生活水平也逐步提高，小东人民正以豪迈的气概走向未来。

　　今年小东的春晚，不仅是年节意义上的晚会，更是在特定的时刻展现出小东村发展的`深层形象。不仅要具有仪式节庆感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

　　同时，我们希望通过举办本届晚会，让乡亲们在新春佳节能尽情的放松，喜庆丰收，欢度新春。

　　二、晚会主题：幸福与希望

　　和谐社会全面发展的终极是追求幸福，展望未来美好的生活。春节文艺晚会更应该实践这一要义。幸福指数是当代社会关注的敏感话题，幸福指数越高的人对未来美好生活的希望也就越强烈。“幸福与希望”

　　的主题更是每个人内心的体验与实际感受，春节一个充满喜庆与欢乐的节日符号;以“幸福和希望”为主题可以营造和谐欢乐的春节氛围，提升人们的欢乐感受，鼓励人们追求美好生活，为美好明天去继续奋斗。同时，也用另外一种形式告诉我们，在追求更深层次幸福的同时，也要控制好资源发展的一个度，为我们的后代留下一个美丽的希望。

　　三、晚会基调

　　本次春晚将以热烈、喜庆、幸福、希望为主基调。把握幸福与奔向希望是晚会的情感坐标，阐释幸福之源与奔向明天是整台晚会的灵魂。

　　四、晚会形式与内容

　　晚会在形式上——突出小东村本土特色和欢乐气氛，把艺术性、新闻性和互动交流性紧密交融，将现代时尚元素与高科技运用紧密结合。充分体现传统与现代结合、文化与生活相融所带给观众的年节气氛及情绪感染。

　　晚会在内容上——紧紧围绕人与家庭的和谐共融、百姓的喜事乐事、邓州的美好明天展开。凸显人民群众深切感受着小东村发展变化带来的幸福，并在幸福中进取追求，满怀希望奔向未来。

　　五、晚会时间及地点:大年初二(晚上7时到10时)小东小学

　　六、面对对象：全体村民

　　七、主办单位：小东文化组委会

　　八、协办单位：小东村民委员会小东小学

　　九、前期准备工作

　　1、宣传：拉横幅、张贴海报、印发传单、网络信息、群众口头宣传等。

　　2、节目采编：召开晚会后勤组会议，组织群众携手提供节目及晚会，联络表演节目的相关负责人员，确定节目性质及情况。由节目负责人与领导小组共同协商节目编排及筛选，最终确定当晚的流程安排。

　　3、邀请嘉宾：邀请村长、书记、村委代表、校长、老师、乡贤等热心人士。

　　4、场地布置：后勤组安排相关人员负责。

　　5、彩排：进行两次彩排，第一次彩排对所有节目进行一次查看，对彩排出现的问题进行及时的修整，并给予充足的时间给演出人员进行调整和准备;第二次彩排等同于预演，确保晚会顺利举办。

　　6、主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。晚会主持人将采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音乐配上优美动听的管弦乐《春节序曲》片段贯穿始终，形成主持与音乐相交融的一个整体。

　　7、现场安排：每个节目安排相关人员负责。

　　表演的进行，安排礼仪小姐接待及迎宾，进行嘉宾签到和招待宾客。

　　8、抽奖：邀请嘉宾进行抽签，被抽到的幸运观众将会得到礼品一份。

　　9、游戏环节：目的是为了活跃气氛，同时进行与观众的互动。

春节活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　庙会是一个国家的传统文化的传承平台，也是我国古老的汉族民俗文化活动。为了喜迎20xx元旦节，我校将以“赶庙会、迎新春，弘扬传统文化”为主题开展庙会活动，旨在引导学生们自主参与、学会合作、培养学生的创新思维、实践能力、组织、策划能力及责任意识，学校将为孩子们提供一个生活的大课堂。为此，也希望全体老师参与本次活动。

　　二、活动概述

　　1、名称：20xx“赶庙会、迎新春，弘扬传统文化”校园庙会

　　2、基调：喜庆祥和热烈

　　3、特色：展风采活校园

　　逛庙会民俗韵

　　4、举办日期：20xx年1月7日

　　5、活动时间：09:00-12:30

　　6、举办地点：龙泉育才学校

　　三、嘉宾接待：（负责人：谢传慧）

　　礼仪：任艳彦、贺缄、袁引风、杨仕梅

　　三、活动内容：

　　第一部分：队列队形展演（负责人：杨经风）

　　第二部分：快乐育才大型文艺表演

　　总策划：艺体组

　　节目单

　　1、传统节目《狮子迎春》

　　2、民族舞蹈《妞妞闹春》

　　3、瑜伽舞蹈《念亲恩》

　　4、相声《瞎话大王回头》

　　5、舞蹈《青春修炼手册》

　　6、古筝合奏《女儿情》

　　7、课本剧《从现在开始》

　　8、健身操《青春飞扬》

　　9、苗族舞蹈《花溪》

　　10、舞蹈《祖国你好》

　　要求：

　　1、各个演出节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性

　　2、1月3日

　　之前把所有的音乐拷贝到郭发福老师处。

　　第三部分：民族韵、逛庙会

　　庙会具体内容：

　　各班成立一个“摊位”，健全组织机构

　　1、给“摊位”取一个合适、响亮易记的名称。

　　2、每个摊位需设置安全环保部。督促本班同学及顾客的安全，进行文明购买，垃圾入箱，确保场地卫生无纸屑。（2组轮流监督）

　　3、各班选举管理人员，工作人员共10名，其中总经理1名，营业员5名，记账员1名，广告促销员4名，由班主任进行恰当的技术培训。

　　4、活动前，各班做好“销售团队”文明服务的相关培训，售货员、导购员对待顾客要面带微笑，对顾客有耐心，能用礼貌用语询问顾客的需求，不乱丢广告宣传单。

　　5、活动当天，各班“广告促销员”可以在人群中游说，推销产品。营业员和广告促销员可以分时段互换，增加队员的角色体验。

　　6、摊位准备充分的商品要美观的陈列。

　　7、活动前和活动中，各班“广告部”做好充分的广告宣传活动工作。如：把自己摊位的商品清单做成有特色的广告传单，充分利用小黑板、KT板，为主要的特色产品、促销产品、降价产品制作醒目的广告海报，为班级的'摊位做一张大型的宣传海报。让全校师生事先可以了解其主要成员，服务宗旨，特色商品，广告语，促销方式等信息。

　　8、清算收支的账目，活动结束后，各班级进行账目收支情况核对。

　　9、每位学生要准备好一定数目的零用钱，每样商品最高价格不能超过5元。

　　10、活动结束后，学校还可以根据各班的表现（营业额、最佳促销团队、最美微笑服务、最佳环保摊位等）评奖

　　11、整个庙会场地划分和主题装扮由学校统一安排，主要以喜庆为主题，大红灯笼高高挂。每个摊位由各班根据自己的特色装扮。

　　活动要求：庙会的主要形式是逛、赏、品、尝、购、娱。

　　1、以各班级为单位负责其中的一个项目，所需材料自行负责。

　　2、每个摊位必须要精心布置，并且取一个好听响亮的名字。

　　3、每个摊位前必须有一块广告牌明码标价，每样小吃的价格最高不能超过5元。广告牌的内容比如：特色小吃的文化和一些有特色的广告词。

　　四、活动任务安排：

　　1、主持组：刘玉春负责，人员：王鸿博、张旭、王作霖、王静怡

　　2、舞台美工组：郭发福、张琳瑶

　　3、舞台布置与逛庙会的摊位划分：黄继辉主要负责，两位体育老师协助

　　4、音乐播放组：郭发福

　　5、摄影组：朱小华、涂兰琼、

　　7、舞台监督组：李亚桃、宋春艳进场：陈加梅出场：张玲瑶催台：王琪。

　　8、化妆组，服装组

　　①舞蹈

　　化妆老师：宋春艳（组长）、收发服装：

　　②瑜伽节目

　　化妆：生活老师

　　③幼儿园节目

　　化妆：陈菊清

　　收发服装：陈菊清以及全体幼儿园老师负责。

　　④器乐节目

　　化妆：李俊仙、任艳彦、、闻磊

　　收发服装：刘荣、王智云

　　⑤健身操节目

　　化妆：周帅、曾艳

　　服装：周帅

　　9、安全组车辆安排：活动当天家长的车辆一律不能停在校园内，学校负责协调。

　　10、第一次彩排时间1月5日

　　（周四）

　　第二次彩排时间1月6日（周五）

　　11、总体策划和舞台监控：李亚桃

　　12、道具组：成兵负责，八年级男生10位，主要负责古筝合奏节目

　　五、活动要求：

　　1、各个演出节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性；参加演出的演员必须化妆、着与节目内容相匹配的服装；

　　2、庙会整体布置紧紧围绕民俗文化进行，营造热闹喜庆的节日氛围，让师生时刻感受到红红火火、热热闹闹的“节”味。区域规划依据庙会内容规划、分类，既有节日气氛又有条理、有秩序。围绕庙会主题布置场地、舞台，体现出，逛庙会，民俗韵，展风采，聚人气特色，整体布置风格力求将传统与现代、民族结合，大力渲染节日气氛，张显喜庆氛围。

　　3、各班不参加表演的同学必须统一穿着校服；

　　4、安保工作的重点是：防火、防止拥挤踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止风灾、预防食物中毒、预防治安事故

　　5、各班要按时入场按指定位置坐好，保持会场秩序做到会场气氛活跃热烈而不乱，

　　6、卫生方面每位同学要保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋。

春节活动方案篇8

　　春节旅游好去处----杭州

　　杭州，曾经因为一句“上有天堂，下有苏杭”而成为人们印象中天堂的化身，也曾因为“梁祝”、“白蛇传”而披上凄美浪漫的头纱。那都是几百年前的事情啦。杭州是著名的旅游城市，以风景秀丽著称。与苏州并称“苏杭”，素有“上有天堂下有苏杭”的美誉。市内人文古迹众多，以西湖风景区最为著名，周边有大量的自然及人文景观遗迹。杭州是吴越文化的发源地之一，历史文化积淀深厚。其中主要代表性的独特文化有良渚文化、丝绸文化、茶文化、以及流传下来的许多故事传说成为杭州文化的代表。

　　杭州城区和景点新春活动丰富多彩

　　庙会、歌舞、跳竹马、唱大戏、舞龙舞狮、闹元宵……

　　新春佳节即将到来，和家人欢聚一堂，不妨一起出来玩玩。不需要走太远，杭州城区和不少景点就很热闹，以“羊”为主题的新春活动非常多，逛的、看的、玩的，数不胜数。

　　宋城大型庙会可以吃喝玩乐

　　春节期间，杭州宋城将会有一场大型庙会，从景区入口开始，造型各异的花灯，处处悬挂的喜庆红灯笼，还有从头到尾贯穿了宋河东街的羊头灯笼，一下子让你进入灯的海洋。除了花灯，也少不了玩的，风靡“跑男”的打地鼠游戏将再现宋城，孙二娘包子铺、柳永风月阁、土豪家年糕坊……每一个关卡都设有一个艰巨的任务，完成各种任务，突破重重关卡后才能到达最后的“战场”。

　　另外，新春大庙会期间，宋城打造的百戏广场将全天上演各类传统民俗表演。不仅有舞狮子、板凳龙、花鼓灯、踩高跷等，还有独具民俗风情的锅庄狂欢。

　　除了传统习俗，更中意现代风格的时尚潮人也不用担心，每晚的庙会大狂欢热烈邀请你的加入。时尚、狂欢、潮趴，所有fashion的、激情的元素这里都有。

　　西溪营造曲水寻梅的意境之美

　　2月19日-3月12日，西溪国家湿地公园有一场“水韵梅香迎新春”活动。新春探梅节期间，景区将较多地融入和体现“羊”元素和“福”元素。

　　在活动内容上，以祝福和拜年为主，结合西溪蒋村当地过年的习俗，融入民俗表演、亲子互动、特色产品等项目。据了解，探梅节以赏景为主，加以水上越剧、太极、茶道等与赏梅雅韵相烘托匹配的表演，营造曲水寻梅的意境之美，并适时地推出品梅套餐和赏梅游线。

　　歌舞戏曲舞龙舞狮闹元宵各城区

　　如果不想去景区凑热闹，元宵节前后可在家门口看到不少文艺演出。

　　3月4日到6日期间，潮鸣街道东园公园每天都会有一场文艺演出，分别是歌舞闹元宵、新春音乐会以及才艺大展示。

　　3月4日-3月6日期间，文晖街道三都文化广场也有不少元宵节活动，“金羊开泰万福文晖”元宵庙会、“影子戏法”皮影戏专场演出、民间艺人“非遗体验”才艺展示、文化走亲——淳安竹马表演等，既有热闹非凡的庙会也有不少传统文化的展示，不容错过。

　　西湖区的转塘街道今年春节活动也不少。2月19日到3月5日，舞龙舞狮、跳竹马、唱大戏、闹元宵……从大年初一到初五，转塘街道大部分村社邀请了春之韵艺术团的竹马队来村社表演跳竹马，感兴趣的市民可以去看看。

　　另外，春节期间，下城区各街道社区都会有元宵节赏灯、猜灯谜、包元宵、品元宵、自制花灯、微心愿、游园、才艺展示等活动，在家里待着闷了，去看一眼你在的社区有什么有趣的活动吧。

　　杭州旅游景点

　　1、西湖

　　杭州西湖风景名胜区位于浙江省杭州市的.西方，杭州市市中心，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”。

　　2、灵隐寺

　　灵隐寺是中国佛教著名寺院，又名云林寺，是江南著名古刹之一，也是济公出家的地方。印度僧人慧理见这里景色奇幽，以为是“仙灵所隐”就在这里建寺。开山祖为西印度僧人慧理和尚，他在东晋咸和初，由中原云游入浙，至武林(即今杭州)见有一峰而叹曰：“此乃中天竺国灵鹫山一小岭，不知何代飞来?佛在世日，多为仙灵所隐”，遂于峰前建寺，名曰灵隐。

　　3、雷峰塔

　　雷峰塔又名皇妃塔，又称西关砖塔。在西湖南岸夕照山的雷峰上，南屏山日慧峰下净慈寺前。雷峰塔为吴越国王钱俶因黄妃得子建，初名“黄妃塔”因地建雷峰，后人改称“雷峰塔”。旧塔已于1924年倒塌，现已重建。雷峰夕照为西湖十景之一。新建的雷峰塔为中国铜领域第一人朱炳仁担纲铜总工艺师，使这座塔成为中国首座彩色铜雕宝塔。

　　4、苏堤

　　苏堤风光旖旎，晨昏各异，晴、雨、阴、雪各有情趣，四时美景也不同，尤以春天清晨赏景最佳，故有“苏堤春晓”之美名。漫步苏堤可自南至北从净慈寺附近的苏堤南端入口，先经映波桥，桥边垂柳飘佛，桥下碧波荡漾，左面西湖一角称小南湖，隔岸小南湖边上一座楼台，粉墙黛瓦、曲廊栏杆，景色十分幽静，这便是过去的蒋庄。过花港正门向前是锁澜桥，两边湖面渐阔，左边是西里湖，右边便是外湖，风软波柔，景色宜人。第三座桥名为望山桥，这里湖面开阔，宝石山、吴山左右对峙，湖中三潭印月与阮公墩历历在目，下望山桥便是“苏堤春晓”碑亭，为清康熙帝所题。再前走是压堤桥，“压堤”、“锁澜”原是护堤之急，古人用心可知。

　　5、白堤

　　白堤原名“白沙堤”，是将杭州市区与风景区相连的纽带，东起“断桥残雪”，经锦带桥向西，止于“平湖秋月”，长可2里。在唐即称白沙堤、沙堤，其后在宋、明又称孤山路、十锦塘。早在一千多年前的唐朝，为了贮蓄湖水灌溉农田而兴建的，以风光旖旎而著称。后来，人们以为这条堤是白居易主持修筑的，就叫它“白堤”。实际上白居易任杭州刺史时，曾在旧日钱塘门外的石涵桥附近修筑了一条堤，称为“白公堤”，如今已经无迹可寻了。

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