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中学生寒假假期活动方案（通用10篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的中学生寒假假期活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生寒假假期活动方案 1
一、主要内容和要求
(一)道德实践活动
1、开展向祖国母亲拜大年活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，共创祖国美好未来。
2、开展小手拉大手，文明一起走、珍爱生命，遵守交通法规、垃圾不落地、从我做起等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。
3、利用放假时间，在家庭中开展孝敬父母、体验亲情活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封爸爸/妈妈辛苦了为主题的书信。
4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
(二)好书伴我成长活动
假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的'词句(不少于200字)。
(三)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)
1、洛川春节民情风俗调查
2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究
3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。
4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查
5、洛川苹果产业发展的调查与研究。
6、初中生学习习惯的调查与研究
(四)社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。
(五)社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、交通路线等为研究方向。
以上(一)、(二)项为必完成内容;(三)至(五)项中，根据实际选择1至2项内容。每生必须写出调查报告或社会实践感受、认识等一篇，并上传到学校网页。
二、活动总结和表彰
开学后，开展以下总结、表彰活动：
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。
3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人。
中学生寒假假期活动方案 2
一、活动目的
学习践行“敢为人先、追求卓越”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大xx贡献力量。
二、主题
“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx——我们在行动”
三、特色活动
（一）“我们的节日”实践活动。
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活；多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。
过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。
1、写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的'蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2、剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3、学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。
（二）“xx——我们在行动”实践活动（此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得）
引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。
请在确保安全的情况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得。
（三）“阅读伴我成长”实践活动（开学上交作品）
书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。
（四）“手抄报”实践活动（开学上交作品）
1、七年级学生以“我们的节日——春节”为主题做一份手抄报。
2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。
四、学生寒假实践活动要求
以上活动学生任选2到3项，开学上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。
五、开学要求
1、学生报到时间：七、八年级2月16日上午8：30到校报到。
上午：上交寒假作业和寒假社会实践活动作品，领书本，领清洁工具，搬家式大扫除。
下午：休息。
2、学生正式上课时间：2月17日上午7：20
中学生寒假假期活动方案 3
一、指导思想
为宣传低碳环保理念，建立两型校园，着力加强校园环境、基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，立足于学生全面发展、实践创新能力的提高，丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、为学生的终生发展奠基。
二、活动主题
动手动脑 创意环保
三、活动时间
xx年1月27日——xx年3月1日
四、参加对象
北师大xx附校全体学生
五、科技创新实践活动内容及要求
（一）内容：
根据《xx省中小学两型教育指导纲要》、xx“两型”办[xx]2号（关于印发xx市两型创建工作规程的函），为全面推进《xx省中小学两型教育指导纲要》实施，围绕xx市教育局《关于开展青少年科技创新大赛的通知》精神，以发明创造、科学研究论文、科技实践活动、科幻画等为主要内容，开展科技创新实践活动。大致可从以下几个方面进行选题。
1、发明创造类——寻找生活中所用器具、物品的`缺陷或不方便的地方，加以改进；还可以用加一加的方法，将不同的物品进行组合，制作出新型实用的作品，服务于人们的生活。
2、科学研究论文类——从农业、林业生产、能源、环保、大自然、日常生活实际中寻找发现不寻常的现象，选择自己感兴趣的问题，运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题，撰写课题研究报告。
3、科学幻想绘画——通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，最好是能体现两型主题的作品（纸张大小4开纸）。
4、科普知识类——要求学生利用寒假读1—2本科普书刊，并出一刊两型科学知识手抄报。
5、实践活动类——《家庭用水调查》，此项需提交完整的原始材料电子搞。包括研究记录、照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。该项是活动的重点，一定要围绕主题开展内容丰富、形式多样的活动。调查的对象可以是邻居、亲朋好友等每月用水情况调查、调查结果分析、撰写活动总结。可利用网络查找相关内容参照学习，资料越详细越全面越好！此项将依据家长的指导程度，作为评选第七届校园科技节“两型社会示范家庭”重要依据。
六、总结展览
1、开学报到（3月1日）时，每班挑选小发明创造、科学研究小论文、实践调查报告、科学手抄报（或科幻画）各5件（份）以上作品由班主任统一送交学工处参加评审。
2、学工处组织教师进行评定，对优秀作品进行展览，推荐参加xx市第34届科技创新大赛。
中学生寒假假期活动方案 4
引导帮助广大青年学生进一步牢固树立和践行社会主义核心价值观、坚定走中国特色社会主义道路和实现中国梦的信念，不断提高与时代发展要求相适应的素质和能力，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，院团委决定组织开展20xx年寒假社会实践活动。现将具体方案安排如下：
一、活动时间
20xx年1月20xx年x月
二、活动主题
挥洒美丽青春 共建和谐中国
三、活动形式
以就近就便的原则，组织学生在家庭所在地或假期常在地充分利用当地有利的实践资源开展活动。
四、活动内容
(一)学习十八届六中全会精神，践行社会主义核心价值观
青年学生应积极响应十八届六中全会精神的引导，发挥自身专业特长，勇于担起时代赋予的历史重任，在实现全面建成小康社会的伟大目标中贡献自己的青春和力量。通过发放问卷、实地调研、走访社区等方式深入基层，探究十八届六中全会的召开对百姓生活的影响，引导大学生深入思考如何用实际行动贯彻落实十八届六中全会精神，努力培育和践行社会主义核心价值观。
(二)感受家乡新变化，描绘小康生活
改革开放以来中国发生了翻天覆地的变化，各行各业取得了极大的发展，经济快速增长，人民生活水平日益提高，城乡面貌日新月异。当代大学生作为90后，亲身经历着社会快速变化，经济快速提高。利用假期，调研了解家乡或家庭的.变化和发展历程。
(三)了解基层民情，共建和谐社会
走出校门、步入基层、深入群众，在社会实践活动中认识国情、了解社会。深入农村、企业、社区等基层，调查了解城乡居民的健康状况、营养状况、医疗卫生现状和权益维护现状，调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题，调查了解基层教育现状，全面了解国情，增强对社会的认识能力。
(四)关爱服务他人，弘扬传统美德
开展志愿服务活动，做好农村外出务工人员留守子女、留守老人及孤寡老人的关爱服务工作，通过一系列志愿活动，如义写义送春联年画、打扫卫生、亲情陪护，向民众普及法律知识、医疗知识，宣传网络文明，推荐优秀影片、歌曲和图书。帮助他们加深对党的路线、方针、政策的理解，提高对党和政府的信任和支持，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设。
(五)实干增知识，奉献在家乡
开展社会调查活动。同学们要深入农村、企业、社区等基层，调查了解城乡居民的健康状况、营养状况和医疗卫生现状，调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题，调查了解基层教育现状，全面了解国情，围绕社会主义文化建设、生态文明建设、精神文明建设等主题，开展调查研究，撰写调查报告，提出意见建议，为家乡建设献策出力。
五、活动要求
1.高度重视，认真落实。各系团总支要对实践活动进行整体部署与安排，做到有计划、有动员、有指导、有考评，确保实践活动规范有序。
2.广泛动员，全员参与。各级团组织要做好宣传动员工作，号召全体学生积极参加实践，在实践中锻炼、成长、做贡献。
3.加强教育，确保安全。各系要加强对参与社会实践活动的学生进行安全教育，强化学生的安全意识，消除各种安全隐患，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展各项实践活动。
六、奖励办法
在20xx年x月下旬组织评委以书面评审的形式，评选优秀项目，并进行表彰奖励。
中学生寒假假期活动方案 5
一、活动宗旨：
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），深入开展社会主义核心价值体系教育，深化“两纲”，结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日，开展丰富多彩的创意实践活动，引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才干、树自信。
二、活动主题：
xxxx
三、活动时间：
20xx年1月18日—2月16日
四、参与对象与组织形式：
本次活动面向全市中小学生、中职学生。学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动，尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。
五、活动要求：
1、策划创意活动计划。围绕“美丽中国魅力xx”主题，结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日，在社区、社会中寻找一个问题，策划一个解决问题，让生活变得更加美好的.创意活动计划。1月27日前，提交一份寒假生活创意活动计划（见附件），“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页，注册基本信息，上传活动计划。
2、组织实施计划。活动必须要有实施过程，通过文化、体育、科技、艺术等多种形式，执行活动计划。完成心域网关于该次活动的小调查。
3、活动收获总结与展示。体会解决一个问题的全过程，将活动过程中成功或失败的心得记录下来，形成活动报告。2月16日前，以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式，上传活动报告至心域网，回顾活动过程，总结活动成效，凝练活动收获与感悟，提出未来展望。上传报告可配以jpg格式的图片，不超过10Mb大小。
同时将活动申报表和活动照片发至邮箱xxxx，文件名为“xx班xx组社会实践记录”
六、评选办法：
本次活动采用网络投票和专家评审相结合，初选出入围优秀活动。3月举办“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”答辩，确定获奖单位。
七、奖项设置：
活动奖项设最佳创意奖、优秀创意奖若干；学校优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。
中学生寒假假期活动方案 6
一、活动目标
利用寒假时间，查缺补漏，提升学科知识水平，培养自主学习能力。
二、活动内容
学科知识巩固：每天安排 2-3 小时用于复习上学期的重点知识。针对数学、物理等学科的薄弱章节，通过做练习题、错题整理等方式进行强化。例如，将数学错题分类整理，分析错误原因，总结解题方法。
课外阅读拓展：每周阅读一本经典文学作品，如《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》等，并撰写读书笔记。记录书中的好词好句、人物分析以及自己的阅读感悟，提升文学素养。
线上课程学习：选择一些优质的线上课程平台，学习下学期的`新知识。如在 [具体平台名称] 上观看语文、英语等学科的预习课程，提前了解重点内容，为新学期学习做好准备。
三、活动安排
第一阶段（假期前两周）：制定详细的学习计划，明确每天的学习任务。完成上学期数学、物理等学科的错题整理。开始阅读第一本经典文学作品。
第二阶段（假期中间两周）：按照学习计划进行学科知识复习和课外阅读。每周完成一篇读书笔记。同时，开始学习线上课程，做好课程笔记。
第三阶段（假期最后两周）：对复习的学科知识进行总结归纳，进行自我检测。完成最后一本经典文学作品的阅读和笔记撰写。回顾线上课程学习内容，整理重点知识。
中学生寒假假期活动方案 7
一、活动目标
增强社会责任感，提高社会实践能力，了解社会生活。
二、活动内容
社区志愿服务：联系所在社区，参与社区组织的志愿服务活动。如协助社区工作人员进行垃圾分类宣传，向居民发放垃圾分类宣传手册，讲解垃圾分类知识。参与社区环境清洁活动，打扫街道、清理小区卫生死角等。
社会调研：选择一个社会热点问题，如 “中学生使用电子产品的现状及影响”，进行调研。通过问卷调查、采访等方式收集数据，分析问题产生的原因，并提出自己的建议。撰写调研报告，锻炼调查研究和分析问题的能力。
兼职体验：寻找一份适合中学生的`兼职工作，如超市促销员、书店店员等。通过兼职工作，体验职场生活，锻炼沟通能力和团队协作能力，同时也能赚取一定的零花钱。
三、活动安排
第一阶段（假期第一周）：联系社区，确定志愿服务活动时间和内容。制定社会调研方案，设计调查问卷。寻找兼职工作机会，投递简历。
第二阶段（假期第二、三周）：按照计划参与社区志愿服务活动。开展社会调研，进行问卷调查和采访。开始兼职工作，适应工作环境。
第三阶段（假期第四周）：总结社区志愿服务活动的收获和体会。整理社会调研数据，撰写调研报告。结束兼职工作，总结工作经验。
中学生寒假假期活动方案 8
一、活动目标
挖掘和培养个人兴趣爱好，丰富假期生活，提升综合素质。
二、活动内容
艺术创作：如果对绘画感兴趣，可以每天安排 1-2 小时进行绘画练习。尝试不同的绘画风格，如水彩画、素描、漫画等。参加线上绘画课程或绘画社区，与其他绘画爱好者交流经验，提高绘画技巧。
音乐学习：选择一种乐器进行学习，如吉他、钢琴等。报名参加线下乐器培训班，每周按时上课。每天进行乐器练习，学习基本的乐理知识和演奏技巧。在假期结束时，争取能够演奏几首简单的曲目。
手工制作：学习手工制作，如折纸、剪纸、陶艺等。通过观看网上教程，自己动手制作一些手工艺品。可以将制作好的手工艺品作为礼物送给家人或朋友，增进感情。
三、活动安排
第一阶段（假期第一周）：确定自己感兴趣的.艺术领域，购买绘画工具、乐器或手工制作材料。报名参加乐器培训班或加入线上绘画社区。
第二阶段（假期第二、三周）：按照计划进行艺术创作、音乐学习或手工制作。定期在绘画社区分享自己的作品，与他人交流。参加乐器培训班的课程，认真完成老师布置的作业。
第三阶段（假期第四周）：整理自己的艺术作品或手工艺品，举办一场小型的家庭展览。在家人面前展示自己学习乐器的成果，演奏几首曲目。总结假期兴趣培养的收获和体会。
中学生寒假假期活动方案 9
一、活动目标
提高身体素质，增强免疫力，培养坚持运动的好习惯。
二、活动内容
有氧运动：每天进行 30 分钟以上的有氧运动，如跑步、跳绳、骑自行车等。可以选择在小区内跑步，或者在室内跳绳。骑自行车的话，可以选择在周边的公园或绿道骑行，欣赏风景的同时锻炼身体。
力量训练：每周进行 2-3 次力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑等。根据自己的身体状况，逐渐增加训练强度和次数。可以利用家中的哑铃等简单器材进行辅助训练。
体育赛事观看：观看一些体育赛事，如冬奥会、NBA 等。学习运动员的拼搏精神，同时也能了解不同体育项目的规则和技巧。在观看过程中，可以记录下自己感兴趣的比赛瞬间和运动员的表现。
三、活动安排
第一阶段（假期第一周）：制定运动计划，确定每天的运动项目和时间。购买跳绳、哑铃等运动器材。了解近期体育赛事的.播出时间，做好观看安排。
第二阶段（假期第二、三周）：按照运动计划进行有氧运动和力量训练。在运动过程中，注意保持正确的姿势，避免受伤。观看体育赛事，记录精彩瞬间。
第三阶段（假期第四周）：对自己的运动成果进行评估，如测量体重、体脂率等。总结假期运动的收获和体会，制定新学期的运动计划。
中学生寒假假期活动方案 10
一、活动目标
传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
二、活动内容
传统节日体验：春节期间，参与家庭的传统节日活动，如贴春联、包饺子、拜年等。了解这些传统习俗的由来和意义，感受传统文化的魅力。向长辈学习制作传统美食，如年糕、汤圆等，传承家庭的美食文化。
参观文化古迹：选择当地的'文化古迹进行参观，如博物馆、古建筑等。在参观过程中，认真聆听讲解，了解历史文化知识。可以拍照记录，回来后整理成参观日记，加深对传统文化的理解。
传统文化学习：学习中国传统的书法、国画、戏曲等文化艺术。通过观看教学视频、参加线下兴趣班等方式，了解这些传统文化的基本技巧和内涵。尝试自己进行书法练习或国画创作，感受传统文化的博大精深。
三、活动安排
第一阶段（假期第一、二周）：了解春节的传统习俗，准备好春联、包饺子的材料等。查找当地的文化古迹，制定参观计划。确定要学习的传统文化艺术项目，购买相关学习材料。
第二阶段（假期第三周）：按照计划参与春节传统节日活动，制作传统美食。参观文化古迹，完成参观日记。开始学习传统文化艺术，参加线下兴趣班或观看教学视频。
第三阶段（假期第四周）：整理春节期间的照片和视频，制作成纪念册。展示自己的书法、国画作品。总结假期对传统文化的学习和体验，分享自己的收获。
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