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小学校园足球活动方案(通用10篇)
为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学校园足球活动方案,欢迎大家分享。
小学校园足球活动方案 篇1
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发【20xx】5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。
一、指导思想
以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的`原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。
二、工作计划
1、20xx年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学计划,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。
2、20xx年,按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。
3、20xx年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。
三、活动要求
1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划,开设足球课程,加大体育课教学计划中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。
2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间,结合学校场地、器材实际情况,开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面,在学生中普及足球知识,通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式,激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣,推进足球进校园活动的深入开展
3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。
4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。
5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。
6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。
四、组织机构
成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。
小学校园足球活动方案 篇2
一、主办单位
济阳县新市镇中心小学
承办单位
新市小学体育组
二、参加班级
四、五、六年级
三、竞赛日期与地点
时间5月份
地点新市小学操场
四、参加办法
1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法
五、参赛资格
1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生
2、参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。(也可电子照传至组委会)
4、参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。
六、报名办法
1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任)。报教练员1人,运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分,胸前和短裤号码为10公分)。
七、竞赛办法
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛,使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限,替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。
7(6公分)一律穿胶鞋参加比赛,比赛队员的`姓名、号码必须与报名单相符,无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别,并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法
1、每队胜一场得3分,负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。
九、录取名次与奖励
1、每组录取前三名。
第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯),前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。
2、表现优异的运动员可选拨至校队。
十、比赛监督、裁判长及裁判员
1、裁判长:周涛
裁判员:周涛、张天昊,邢永照,孙海燕
2、裁判员自备服装和鞋袜。
十一、青少年足球联赛,将每半年举办一届。
十二、此文件必须转发至各班
十三、未尽事宜,另行通知。
小学校园足球活动方案 篇3
为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念
1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
三、活动主题
活动主题:快乐足球、活力足球
四、组织机构
领导小组组长:王红、
副组长:吴清易、卓立香、王应就
成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师
职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长:陆飞
组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师
职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动;
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的`管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
六、校园足球比赛组织方案
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组
(三)、比赛地点:学校足球场
(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后
(六)、比赛办法:
1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次。
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。
3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限
5、比赛时各班主任必须到场。
七、裁判与申诉
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
八、评奖办法:评选优胜奖及组织奖。
九、后勤保障组组长:昊清易
职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
十、医务组:XX
小学校园足球活动方案 篇4
为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。
一、学校组织机构
组长:x
副组长:x
常务副组长:x
成员:x各体育教师及各班主任
二、训练安排
(一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)
(二)活动组织实施
1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人数不少于8人。班级足球队,利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队,利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主,在展示过程中发现人才,进行重点培养。五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的'小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地,配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
三、工作要求
1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提,需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。
2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求,在活动中享受快乐。
3.足球指导员指导很辛苦,要用鼓励的语言,切忌急功近利,逐步培养学生的兴趣。
4.组织比赛是最好的训练手段,有效的组织是关键,坚持不懈是取得成功的法宝,尊重理解是最好的沟通方式。
四、普及与推广保障措施
1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。
2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。
3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。
4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。
小学校园足球活动方案 篇5
为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念
1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的.良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
三、组织机构
领导小组组长:谢秀云
领导小组成员:周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红
职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长:李海平副组长:蔡铭、胡刚成员:非班主任教师
职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长:雷永红成员:美术组、信息组、王灿灿
职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长:杨媛媛成员:各班班主任、晚报小记者
后勤保障组组长:胡友根成员:陈筱、欧淑云
职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购
医务组:张立军
职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护
四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程
1、准备篇
海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)
展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)
宣传片:3-5分钟(信息组)
标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)
排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)
学校旗队(大队部、音乐组)
2、启动篇
足球节开幕式安排:方阵表演+表演部分
1.入场仪式,方阵表演。国足队员牵手校足球队员,走在最前面。
2.学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。
3.介绍来宾,戴红领巾。
4.开幕式致辞
5.我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)
6.教育局领导讲话,宣布足球节开幕。
表演部分
1.朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)
2.班级集体舞表演:《小小足球赛》。
3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)
4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)
3、实践篇
(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)
②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)
(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名
参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛
注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)
(3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)
注:男女各10人
②20人x10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)
注:男女各10人
五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制
注:4名男生,1名女生
(4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。
(5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇
(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算
(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。
(4)足球宝贝评选
(5)颁奖仪式
(6)闭幕式
小学校园足球活动方案 篇6
按照Xx区教育文化体育局(鲅教体发〔2015〕3号)关于Xx区开展青少年校园足球活动实施方案的文件精神,我校研究制定2015年的学校足球活动方案。
一、领导高度重视体育工作,建立健全组织机构。
学校领导对体育工作一贯重视,把是否重视体育教学,能否广泛地开展群众体育工作,作为评价学校工作的重要标准。把体育工作当作贯彻教育方针的一项重要内容来抓。牢牢把握“办特色学校,育世纪人才”这一宏伟目标,牢固树立“对学生终身发展负责”的教育理念,打造省级名校。学校体育工作搞好了、广大学生的体质增强了、才能生动活泼的得到全面发展,这也是学校体育的重要任务之一。这对于培养国家需要的人才、提高中华民族的素质,建设有中国特色的社会主义国家具有重大意义。
为加强学校足球工作扎实长期有序开展,我校认真研究部署,召开校级领导班子会议,成立了体育工作组织,制定了体育工作计划,体育教师负责具体实施,班主任密切配合,学生会体育骨干带头,齐抓共管,形成合力。领导班子将体育工作纳入议事日程,学期初有布置计划、期中有检查,期末有总结、有表彰,保证了学校体育工作的正常进行。
体育传统项目领导小组如下:
组长:张林家
副组长:侯明政、姜军
成员:邢世奎、高荣库、陈洁、刘传旭、苏瑞阳、縢选力、段志国、马岩、赵丽丽、吴德龙、刘云飞、张琳琳。
二、保障学校足球训练条件、科学高效训练
条件是训练工作的基础。我校足球体育训练场地和条件经历了一个从无到有的逐步完善过程。1993年简易的200米黄土场地,94年扩建成标准的200米煤渣跑道,2002年投资700万元修建塑胶场地和体育健康乐园,2010年秋季投资1500万元修建标准的400米田径场(内涵标准的足球场地)和1600平方米的体育馆,用76万元配备了国家体育器材标准的.所有器材。修建标准足球场地一块,非标准足球场地3块,篮球场地四块,非标准篮球场地20块,乒乓球台40台,各样体育运动器材配备齐全,保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。
人员是保证。为了抓好足球项目学校的工作,我校配备了四名专职足球训练主教练员(均是本科学历、其中一名研究生学历)、两名助理教练员(均是本科学历)。其中两名专职训练老师均多次参加了省、市的教练员培训班。
经费是动力。为开展了足球项目训练,区体育教育文化体育局每年补助训练经费一万元,学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。据统计,学校每年所用项目基本经费、教练运动员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达四万元以上。
训练是生命。我校每学期体育项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。张林家校长和分管领导马岩主任能深入实际,掌握足球项目活动情况,及时发现和解决问题,特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。年级组长、班主任能支持、关心足球项目工作。为了加强对学校足球项目工作的领导,领导小组定期召开会议,并制定了一、三、五年的体育发展计划,按照有关对体育工作进行了计划和总结;我们还制定了各个时期的竞赛目标,检查训练计划,落实训练经费,协调训练场地,使我校的足球项目工作常规、有序地进行。同时,我校非常重视与市区内各足球学校的联系、沟通,经常与他们召开座谈会,互相交流经验,还与市业余体校实行教体结合,互补长短,形成课余体育训练的网络,使我校的足球训练能蓬勃开展起来。
三、加强教师队伍建设,关注体育教师工作待遇
我校按照开设体育课和开展课外体育活动的需要,配齐配强体育教师。体育教师教学工作量的计算要与其他任课教师同等对待,体育教师的职称评聘、工资待遇、评优评先等方面享有与其他学科教师同等待遇,参训教师按劳获取训练补助和超时补助以及节假日的训练补助费用。学校制定足球等教练员奖罚制度、并规定凡比赛成绩优异及输送运动员获奖时、对有关的人员(如体育教师、班主任、主管体育的领导)给予不同的奖励。
我校现有体育教师共八名,专业分别为足球一名、田径四名、篮球一名、排球2名。另有心理健康教师两名,都属在编教师。其中男教师7名,女教师1名。我校通过校本培训和上级培训相结合的方法,优化队伍,教师除了参加本专业培训之外,还参加了新课程上岗培训、普通话、计算机等各类培训,同时每年选派体育教师外出学习培训,不断充电,提高自身素质,组内教师均已取得了本科以上学历文凭,体育教师整体具有较强的专业素养。国家级公开课2节、省优秀课3节、市优秀课12节、完成国家级课题2项、省级3项、姜军老师在国家级刊物《中国学校体育》发表30余篇文章、姜军老师现被评为辽宁省研究型名师、辽宁省体育名师、营口市体育学科带头人,邢世奎老师荣获市传统项目训练先进个人,其他教师均荣获市骨干教师等称号。
四、立足体育课堂教学,丰富学生课外体育活动
1、坚持上好体育课,按照课程标准,每个班级每周五节,其中三节必修课,二节活动课。教师设置足球课程为每周两节。
2、保证体育活动时间,开展“大课间体育活动”。我校采取措施,减轻学生过重课业负担,确保学生每天锻炼1小时。实行大课间体育活动制度,时间为每天上午第二节课后30分钟,模式为分散与集中相结合,内容为足球基本功训练、广播操、跑步、队列队形、韵律操、眼保健操等,学校之所以坚持这种“冬练三九,夏练三伏”的做法,意在培养学生敢于克服困难、挑战自我的意志品质和追求更高目标、做事坚持到底的精神。
3、全面贯彻实施《学校体育工作条列》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。体育组每学期都把体育达标作为一项重要工作去抓,积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验,从每学期初就开始,抓好体育达标活动,采取竞赛形式在学校掀起体育达标热潮,就本学年度来说,全校体育达标率91.8%。全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。做好学生综合素质评价。
4、丰富学生体育活动内容,满足学生的不同需求,每天中午及下午课后安排一个年级进行体育活动,根据学生的爱好,有目的有计划地设置文体项目,学生自主选择参加。项目涉及田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、积极开展常足球校内联赛竞赛活动,组织好每学年一度的学校联赛。
小学校园足球活动方案 篇7
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,田家学校特开展校级足球赛活动,旨在普及足球文化,培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活动地点
田家学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队(运动员站好)
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持:xxx
组织会场:xxx
抽签:xxx、xxx、xxx
校队组织:xxx
小学校园足球活动方案 篇8
为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议,以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体艺〔20xx〕4号)精神,推进我校校园足球课程与教学体系建设,提高校园足球教学与活动质量,以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长,结合我校实际情况,特制订本实施方案。
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的精神,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作,充分发挥我校资源优势,增加投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为了加强我校校园足球工作的领导,成立我校校园足球工作领导小组:
组长:校长
副组长:学校分管政教副校长
学校分管教务副校长
学校分管后勤副校长
成员:政教处主任
政教处副主任,少先大队辅导员
体育组组长
校园足球指导员(外聘市足球教练)
体育教师各班主任体艺小科组
四、职责分工
1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.政教处负责师资培训,利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学各级足球联赛。
3.教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
4.周义波负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛;
5.刘金梅负责组建班级足球队,班主任协助;
6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作,体艺小科组其他成员协助;
7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间,其他教师应积极参与。
8.体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
9.校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。
五、具体要求
1.各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;
3.利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级间和年级间比赛,各级比赛每年保证不少于18场比赛。
六、实施内容
(一)校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设,利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的'魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。
(二)快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
2、在中、高年段班级中,安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,成立男女校足球队,为全校普及校园足球运动打好基础。
(三)足球竞赛
1、各班有5人(男、女不限)以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球(男、女队)代表队,组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判,参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队,积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标
⑴第一阶段(20xx.2---20xx.9)
万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以,学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段,要求全体教师稳扎稳打,按计划与分工做好份内工作。
具体步骤是:
a、成立工作管理小组,明确分工,责任到人;
b、制定出切合实际的方案;
c、组织好体育达标工作;
d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;
e、全体师生学习足球操,成立学校足球队;
f、组织老师每周进行一次足球知识培训;
g、布置学校足球文化墙,并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。
⑵第二阶段(20xx.9---20xx.2)
此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足,虚心求教,坚定信念,更加深入细致地把工作持久地开展下去。
具体步骤是:
a、召开专题总结工作会议,认真总结第一阶段工作中的不足之处,积极改进工作方法,表彰先进典型;
b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;
c、组织全体学生参观新区体育场馆;
d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;
e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
⑶第三阶段(20xx.2--20xx.9)
本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩,以及确定工作第二个三年规划阶段。
具体步骤是:
a、进行师生足球技能比赛;
b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;
c、召开总结大会,全面总结工作;
d、确立每年11月为学校足球节。
小学校园足球活动方案 篇9
一、活动背景
贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神,推动我校校园足球活动的开展,促进人的和谐发展为价值理念,倡导学生健康的生活方式,鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的.
通过活动,提高学生写作能力的同时,激发学生积极参加体育锻炼的热情,提高参与体育运动的兴趣,使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
发展校园足球,成就中国梦想。
五、活动内容
作品以“发展校园足球,成就中国梦想”为主题,以“足球指导课”为创作对象,充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
2、文体要求:作品题目自拟,小说、诗歌除外,文体不限。
3、字数要求:2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。
4、报送时间:各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置
每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。
小学校园足球活动方案 篇10
根据区教育文化体育局《关于开展全国青少年校园足球活动的实施方案》的通知,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建“校园足球示范学校”,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神。经学校班子研究,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想:
以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,积极推动阳光体育运动的深入开展,以增强学生体质,丰富学校体育活动内容,营造校园足球氛围,形成校园足球文化,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、成立机构,明确职责
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组长:孔复兴
副组长:赵伟、潘慧、李涛
成员:武志强、王延辉、李瑞朝、李延民、任玉兴、李雪亮、张丽霞、杜随山及各班主任
(二)职责分工:
1.由校长负总责、分管副校长具体负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助;
3.体育组负责开展校园足球活动宣传动员,组建学校足球队,并对运动
员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、后勤:负责学校校园足球活动的配套经费,制定好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,配备完善开展活动相关器材。
三、工作措施
(一)宣传学校校园足球活动
通过国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、书画作品等介绍足球的相关知识,让学生了解足球运动的历史和我国足球运动的历史,激发学生爱国热情各民族情感。引导更多的学生关注足球,参与校园足球活动。
(二)营造校园足球文化氛围。
组织开展足球知识竞赛和“足球,我心中的梦想”征文和演讲比赛活动。广泛宣传校园足球活动的开展情况,营造浓厚的校园足球活动氛围。
(三)校园足球活动具体内容
1、普及足球。开设足球必修课,将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中,全体学生参与足球运动,人人踢足球,人人爱足球。
2、成立社团。建立足球兴趣小组,利用体育课、大课间活动、课外活动等形式开展校园足球活动。
3、保证体育锻炼的时间。确保学生每天一小时的阳光体育活动,把校园足球纳入大课间和课外活动。每周利用一节课进行足球教学。
(四)组织比赛
积极组织开展校园足球联赛活动,组建校园足球队参加上级各种足球赛事,不断创新比赛形式和内容,让更多的学生参与进来,使校园足球逐步得
到普及和提高。
(五)保障条件
1、场地和器材保障。完善和改进开展足球活动的场地条件,建立健全相应配套设施。购买一定数量的足球和足球教学和训练用的相关器材,建设简易足球场,确保能够开展校园足球活动。
2、加强师资培训。定期开展体育教学研究,不断提高体育老师教学技能。经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四、工作要求
(一)强化安全机制。广泛开展校园足球安全教育,制定相关制度,加强安全保护工作。从活动计划的安排、器材设施的检查、活动内容的.选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
(二)活动经费
积极争取上级专项资金扶持,争取企业和社会团体的资助。从学校经费中设立专项足球经费,用于赛事组织,器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训,场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
(三)监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛,由学校校园足球活动领导小组监督,主要以照片、秩序册、运动员名册等实物为依据。采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
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